期末模拟质量检测卷(二)(试题)统编版语文三年级上册
展开jī dònɡ mǎ yǐ tónɡ nián chénɡ shí
fēnɡ fù shènɡ kāi dǎ bàn hū xī
二、形近字组词。
堆( ) 跌( ) 坛( ) 脑( ) 悄( )
推( ) 选( ) 运( ) 恼( ) 梢( )
三、圈出每组中加点字的错误读音,并改正在后面的横线上。
1.门帘(lán) 粪便(fèn) 盲目(máng)
2.毛呢(ne) 背诵(sòng) 骨碌(gū)
3.适宜(yi) 膝盖(qī) 乳白(rǔ)
4.鲫鱼(jì) 舒畅(chàng) 凝望(nín)
四、照样子,写词语。
1.例:自言自语(ABAC)
2.例:提心吊胆(含身体部位)
3.例:秋高气爽(描写季节)
五、选择合适的词语填写在句子中的横线上。
果然 当然 忽然
天气预报说今天有雪,下午 就下起来了。刚开始还是雨夹雪, 就飘起了鹅毛大雪。同学们跑向广场,张开双臂,迎接雪花, 我也不例外。
六、按要求完成句子练习。
1.啊 刺猬 高明 偷枣 真 本事 的 可(连字词成句,并加上标点符号)
2.大自然难道没有许多美妙的声音吗?(改成陈述句)
3.小鸟在枝头叫。(改为拟人句)
七、根据课文内容填空
1. ,理不辩不明。
2.一个篱笆三个桩, 。
3.“天门中断楚江开, 。”这是诗人 写的诗句。诗中的“楚江”是指 。
4.秋天,看到满山红叶,你会不禁吟诵“ , ”。
5.群儿 ,一儿登瓮, 。众皆 ,光持石击瓮破之,水迸, 。文中的“瓮”指 的陶器。
八、课内阅读。
水,也是大自然的音乐家。下雨的时候,他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打,一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林,树林里的每片树叶;所有的房子,房子的屋顶和窗户,都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来,他们便一起唱着歌:小溪淙淙,流向河流;河流潺潺,流向大海;大海哗哗汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲,唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
1.写出下面词语的近义词。
喜欢 ——( ) 热闹 ——( )
汇聚 ——( ) 轻快 ——( )
2.根据下面的意思找出文中相应的词语。
(1)形容水面辽阔,也用来比喻声势雄壮或规模宏大。( )
(2)形容水流湍急、波浪相撞的样子,常用来形容声势浩大。( )
3.选文是围绕哪句话来写的?请在文中画上“——”。
4.选文从两方面写水的声音,请根据文意概括出来。
(1)
(2)
5.按要求写词语。
(1)写出三种打击乐器的名称:
(2)请用两个词语来形容雨滴打在窗玻璃上的声音:
九、阅读短文,完成练习。
音乐医院
老山羊年纪大了,身体不好,经常失眠。小山羊们可着急了,为他想了很多办法,却没有什么效果。于是,大家商量把他送到“音乐医院”去。
老山羊很不情愿地躺在了病床上。他离开了小山羊们,很孤独,一天到晚总是闷闷不乐的。
这时,百灵鸟护士来了,劝老山羊说:“老人家,您既然来了,就安心在这儿住几天吧。我们这家音乐医院不用打针吃药就能治好您的失眠。”
老山羊半信半疑。突然,病房里响起了轻柔的音乐,老山羊听着听着,就进入了梦乡。
一觉醒来,百灵鸟护士进来问:“您睡得好吗?”老山羊活动活动筋骨,高兴地说:“我已经好长时间没有这样美美地睡觉了。你们是不是给我施了什么魔法?”
百灵鸟护士扑哧一声笑了,说:“哪有什么魔法呀!还记得我们给您听的优美动听的乐曲吗?”老山羊说:“记得!记得!”百灵鸟笑着说:“我们放音乐让您听,您精神放松了,心情愉快了,自然就能踏实睡觉了。我们的音乐疗法,( )能改善您的睡眠,( )对很多疾病有辅助的疗效呢!”
老山羊听了,赞不绝口:“你们这音乐医院太神奇了!看来我得多住几天啦!”
1.根据句子意思从文中找出相应的词语。
(1)赞美的话说个不停,形容对人或事物十分赞赏。 ( )
(2)有些相信又有些怀疑,表示不能肯定。 ( )
2.短文第6自然段中应填的关联词是( )
A.因为……所以……
B.虽然……但是……
C.不但……而且……
3.用“——”画出老山羊“总是闷闷不乐”的原因。
4.和“哪有什么魔法呀!”意思相同的是( )
A.为什么给我施魔法?
B.没有什么魔法。
C.这个魔法是什么?
5.为什么听音乐有助于老山羊的睡眠?
十、写作。
生活中并不缺少美,只是缺少发现美的眼睛。这段时间我们观察了不少身边的事物,有了很多新发现,这次习作就让我们把最近观察时印象最深的动物或者植物(任选其一)写下来吧。
要求:(1)观察合理,有真情实感
(2)语句通顺
(3)300字左右。
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