福建省部分市县2023-2024学年化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含答案

这是一份福建省部分市县2023-2024学年化学九年级第一学期期末教学质量检测试题含答案，共9页。试卷主要包含了答题时请按要求用笔，下列有关化学用语表示正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1．答题前，考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚，将条形码准确粘贴在条形码区域内。
2．答题时请按要求用笔。
3．请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试卷上答题无效。
4．作图可先使用铅笔画出，确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。
5．保持卡面清洁，不要折暴、不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是( )
A．测定空气里氧气的含量B．检查装置的气密性
C．验证质量守恒定律D．证明CO2密度比空气的大
2．下列粒子中属于原子，且具有稳定结构的是
A．B．C．D．
3．下列有关物质的制备、检验、鉴别和除杂的方法错误的是
A．制备：工业上常采用分离液态空气的方法制取氧气
B．检验：用带火星的木条检验氧气
C．鉴别：用观察颜色的方法鉴别木炭粉和氧化铜粉末
D．除杂：通过灼热的铜网除去氮气中混有的少量氧气
4．如图是中国人民银行发行的中华人民共和国成立70周年纪念币。在选择铸造纪念币的材料时，不需要考虑的因素是
A．金属的硬度
B．金属的耐腐蚀性
C．金属的延展性
D．金属的导电性
5． “蜂窝煤”比煤球更有利于煤的完全燃烧、提高燃烧效率，这主要是因为
A．降低了煤的着火点B．升高了煤的着火点
C．提高了氧气的浓度D．增大了煤与氧气的接触面积
6．碳在充足的氧气中燃烧，则参加反应的碳和生成物的质量比为（ ）
A．1∶1B．1∶2C．3∶8 D．3∶11
7．下图为某反应的微观示意图，下列说法错误的是
A．x＝2
B．该反应中有4种氧化物
C．反应前后原子的种类、个数、质量都不变
D．若反应中甲、乙的分子个数比为1∶2时，则无物质戊生成
8．吃钙片可以补钙, 这里的“钙”指的是( )
A．分子B．原子C．元素D．单质
9．下列有关化学用语表示正确的是
A．氧化铝:Al2O3B．2个硫酸根离子:2SO4-2
C．3个氧原子:O3D．氮原子的结构示意图:
10．取一定量打磨后的铝片于某容器中，再逐渐加入稀盐酸。加入稀盐酸的质量与有关量的变化关系图错误的是
A．B．C．D．
11．下列图标表示“国家节水标志”的是（ ）
A．B．C．D．
12．除去“普通水”里溶有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。下列理解不正确的是:
A．大量使用含磷洗衣粉去污会污染水源
B．“普通水”中含有氧分子.
C．氮气和氧气在水中有一定的溶解能力
D．除去氧气后的水就不再含有氧元素
13．从分子和原子的有关知识来看，路过池塘能闻到荷花香，主要原因是（ ）
A．分子间有间隔B．分子的质量很小
C．分子在不停地运动D．分子的体积很小
14．成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是( )
A．聚沙成塔B．死灰复燃C．破釜沉舟D．滴水成冰
15．下列物质中，允许旅客带上列车的是（ ）
A．酒精
B．木炭
C．白磷
D．汽油
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．用如图所示装置，在常温下，分别进行研究燃烧条件和研究氧气性质的实验。已知：白磷的着火点为40℃。
（1）H2O2稀溶液与MnO2接触时发生反应的化学方程式为____________________。
（2）实验1中，推入H2O2溶液前，燃烧匙和水中的白磷均不燃烧，原因分别是________、_________；推入H2O2溶液打开止水夹，观察到烧杯中的现象是_________。
（3）实验2中，推入H2O2溶液后，观察到木炭燃烧得更剧烈，由此得出氧气的性质是__________；木炭熄灭后冷却一段时间，烧杯中的部分溶液流入集气瓶。该实验中，集气瓶内压强的变化过程是___________。
（4）下面是一些常用的灭火方法的事例：
①熄灭酒精灯时，用灯帽盖灭；②熄灭燃气灶火焰时，关闭阀门；③油锅着火时，用锅盖盖灭；④森林着火时，将大火蔓延线路前的一片树木砍掉；⑤房屋着火时，用高压水枪灭火。请你从灭火原理角度，选择一种分类标准进行分类：分类标准________，包括事例_________（填序号）。
17．在实验室中利用下列仪器进行制取气体的实验，请回答下列问题:

(1)写出标号仪器的名称：D______,H____________。
(2)利用图中仪器可以制取二氧化碳，你选择的仪器是_______(填字母，按字母顺序排列)，所用药品是_______。
(3)若补充一种仪器_______ (填仪器名称)，再利用高锰酸钾以及图中仪器还可以制取氧气，其反应的化学方程式为___________。
(4)若用装置I收集氧气，气体应从_______端导管进入(填“左”或“右”)。
18．下图是实验室制取气体的部分装置，请回答下列问题：
(1)写出仪器a的名称___。
(2)实验室用加热固体方法制取氧气的实验装置是(填序号)___，写出该反应的化学方程式__。
(3)实验室制取二氧化碳气体的实验装置是(填序号)____。
(4)某些大理石中含少量硫化物，使制得的CO2中混有H2S气体，还可能混有HCl气体。欲获取纯净、干燥的CO2，需对发生装置中产生的气体进行除杂，实验装置如下：
查阅资料：I．H2S能与NaOH等碱溶液、CuSO4溶液反应。
Ⅱ．CO2中混有的HC1气体可用饱和NaHCO3溶液吸收。
III．CO2能与氢氧化钠溶液、澄清石灰水等碱性溶液反应。
①装置甲中所盛试剂应选用___(填字母)。
A 浓硫酸 B NaOH溶液 C 澄清石灰水 D CuSO4溶液
②装置丙的作用是____。
19．化学是一门以实验为基础的科学。请根据下列实验装置完成有关问题：
（1）写出B中标号①仪器的名称：__________________，实验室用加热高锰酸钾制取氧气，发生装置可选择______________（填字母），该反应的化学方程式是______________，该装置有一处不足之处是______________。
（2）用装置F收集一瓶O2，验满时应将带火星的木条放在_____________（填“a”或“b”）处。
（3）将装置G倾斜使两种药品混合，即可制得气体。下列制取气体的方法可选用装置G的是____________。
A用锌和稀硫酸反应制取氢气
B加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气
C用双氧水和二氧化锰反应制取氧气
D加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷
（4）实验室用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气（已知：氨气密度比空气小，极易溶于水，人体吸入会中毒），则实验室制取氨气可选用的实验装置组合为______________（填序号）；
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）汽车尾气排放出的气体主要有NO和NO2，它们污染环境，可用氨气（NH3）除去。反应的化学方程式为：2NH3 + NO + NO22N2+3H2O。若反应后得到28 gN2，理论上消耗氨气多少克？
21．（8分）某硝酸铵（NH4NO3）化肥中含氮量为28%，该化肥中硝酸铵的含量为_____。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）北关中学的同学用含有二氧化碳和水蒸气杂质的一氧化碳气体还原并测定某铁锈样品中铁元素的质量分数（已知铁锈主要成分为氧化铁，杂质中不含铁元素）；实验装置如下图所示。实验前称取5g的铁锈样品于丙装置中，并精确称量丁、戊、己装置的质量。
提示；碱石灰既可吸收二氧化碳，也可吸收水。
根据上图试回答：
（1）为防止对后续实验结果造成影响甲装置的作用是_____，其中发生反应的化学方程式是_____。
（2）如果将甲装置和乙装置位置的顺序调换，会使最终测定结果_____（填“偏大”或“偏小”）。
（3）丙装置中发生反应的化学方程式为_______________，当丙装置中的铁锈被全部被还原后，测得丁装置的质量增加了2.2g，戊装置质量增加了1.1g，已装置质量无变化则该样品中铁元素的质量分数为_____。
（4）从环保角度上述实验装置在缺陷，改进方法为_____。
23．（10分）硫酸是重要的化工原料，被称为“化学工业之母”。
（1）唐初(公元7世纪中期)，我国就用石头制成的容器，以胆矾(硫酸铜晶体)为原料制取硫酸。到了公元15世纪，化学家已使用绿矾来制备硫酸，其原理是:绿矾加热会发生下列化学反应:；；。
已知:
实验室可用如下图所示装置模拟使用绿矾制备硫酸这一过程。
①A装置中试管口略向下倾斜的原因是___________。
②装置B的作用是________________。
（2）公元18世纪，英国人沃德采用在盛有少量水的玻璃瓶上方燃烧硫磺和硝石的混合物制备硫酸，原理为: ，降低了硫酸的生产成本。在该反应中属于氧化物的是________，反应前后化合价降低的元素有______________。
（3）现代工业中常用下列反应制硫酸:；；。工业生产时，将黄铁矿(主要成分FeS2)粉碎后与氧气反应，粉碎的目的是__________。
（4）现代工业用上述方法生产硫酸的同时，生成的Fe2O3也可以作为工业炼铁的原料，将Fe2O3跟焦炭、石灰石一起从高炉上端加入，从下方通入热空气。
①焦炭的作用是_________。
②上述方法炼铁主要原理的方程式为____________。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、C
3、C
4、D
5、D
6、D
7、B
8、C
9、A
10、B
11、D
12、D
13、C
14、B
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、2H2O22H2O+O2↑ 燃烧匙中白磷不燃烧是因为未达到白磷的着火点 烧杯中白磷未燃烧是因为没有与O2接触 导管口有气泡冒出，导管口处的白磷燃烧 助燃性 先变大，一段时间后变小 隔离可燃物 ②④
17、酒精灯 长颈漏斗 ABGH 大理石(或石灰石)和稀盐酸 试管 2KMnO4K2MnO4+ MnO2 + O2↑ 右
18、集气瓶 AC或AE或AF 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ BE或BF D 除去CO2中的水蒸气或干燥
19、锥形瓶 A 未在试管口塞一团棉花 b
AC AE或AF
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、17g
21、80%
解：设化肥质量100kg，则氮元素质量100kg×28%=28kg，则硝酸铵质量28kg÷=80kg，硝酸铵的含量为。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、除去混合气体中二氧化碳 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O 偏大 3CO+ Fe2O32Fe + 3CO2 56% 在末端增加尾气吸收装置
23、防止水蒸气冷凝回流造成试管炸裂 将三氧化硫气体冷凝变为液体 三氧化硫 氧元素和氮元素 增大与氧气的接触面积，使反应更加充分 提供热量、提供还原剂一氧化碳 Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2
内容步骤
（实验1）研究燃烧条件
（实验2）研究氧气性质
Ⅰ
烧杯中盛有80℃的热水，分别在燃烧匙和烧杯中导管口放置一小块白磷，塞紧瓶塞
烧杯中盛有NaOH溶液（能吸收CO2），燃烧匙中放入木炭 点燃木炭后，迅速将燃烧匙伸入瓶中，塞紧瓶塞
Ⅱ
推入适量H2O2溶液
推入适量H2O2溶液