湖南省长沙市西雅中学2023-2024学年九上化学期末综合测试模拟试题含答案

这是一份湖南省长沙市西雅中学2023-2024学年九上化学期末综合测试模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了掌握化学用语是学好化学的关键，规范的实验操作是实验成功的保证，下列实验操作错误的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2．选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用0．5毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。
4．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．除去下列各物质中的少量杂质,所用方法可行的是
A．AB．BC．CD．D
2．2008年4月8日安徽省阜南县一所小学又发生一起误把亚硝酸钠当食盐的中毒事件，确保食品安全的警钟再次敲响，亚硝酸钠（NaNO2）外观与食盐极相似，有咸味，区别它们的有效方法是隔绝空气加热，没有明显变化的是食盐，能分解放出刺激性气味气体的是亚硝酸钠，此气体可能是（ ）
A．SO2B．NH3C．N2D．NO2
3．2019世界环境日我国的主题是“蓝天保卫战，我是行动者”，下列做法符合这一主题的是
A．作物秸秆露天焚烧B．多使用一次性用品
C．禁止燃放烟花爆竹D．厨余垃圾焚烧处理
4．硝酸铜[Cu（NO3）2]受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是
A．NO2
B．N2
C．O2
D．SO2
5．掌握化学用语是学好化学的关键。下列化学用语的意义叙述正确的是（ ）
A．1个一氧化碳分子：CB．2个碳酸根离子：2CO32-
C．3个亚铁离子：3Fe3+D．＋2价的镁元素：Mg2+
6．下列实验均与水有关，其相应描述正确的是（ ）
A．属于化学变化B．净化后可得纯水C．证明水的组成D．吸收大量热
7．规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作中，正确的是( )
A．倾倒液体B．过滤
C．加热液体D．称量固体
8．下面是一些物质粒子的示意图，其中可能属于氧化物的是（ ）
A．B．C．D．
9．下列有关金属及合金的说法中正确的是
A．“真金不怕火炼”说明黄金的硬度非常大
B．合金是由两种或两种以上金属熔合而成的具有金属特性的物质
C．在日常生活中，大量使用的常常不是纯金属，而是它们的合金
D．放置在空气中的铝制品和黄金制品都不易腐蚀，说明它们化学性质均不活泼
10．下列实验操作错误的是
A．量取液体B．滴加液体
C．蒸发结晶D．铁丝在氧气中燃烧
11．下列化学反应中，属于置换反应的是（ ）
A．4P+5O22P2O5B．Zn+CuSO4=ZnSO4+Cu
C．CaCO3CaO+CO2↑D．Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
12．下列化学符号表示正确的是（ ）
A．氧化铁FeOB．2个氢原子 H2C．镁离子Mg2+D．碳酸钠NaCO3
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．（1）已知：水的密度为1.0g/mL。实验室配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液，需要称取氯化钠______________g，需要量取水 _____________mL。
（2）配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为_____________（填字母序号）。
（3）量水时选用的量筒的量程最合适的是___(填序号),读数时视线要与量筒内___保持水平。
A10 mL B25 mL C50 mL D100 mL
（4）图A中玻璃棒搅拌的目的是_____________。
（5）经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是_____________（填序号）。
①氯化钠固体不纯
②称量时，药品端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数
④装瓶时，有少量溶液洒出
14．用图所示实验验证可燃物燃烧的条件：将分别盛有少量白磷和少量红磷的两支试管，放入到盛水的烧杯中，另将少量白磷直接投入到烧杯的水中。
（1）可燃物在空气中燃烧应满足的条件是_____。
（2）通过什么现象能验证（1）题中的燃烧条件？_____。
（3）烧杯中水的作用是_____。
（4）请指出图中实验设计的不足之处：_____。
15．如图为探究二氧化碳性质的实验装置图，请回答。
（1）实验Ⅰ中，观察到的现象是__，该现象说明二氧化碳具有的物理性质是______；化学性质是_________。
（2）实验Ⅱ中，观察到的现象是______，发生这一现象的原因是________。该实验说明二氧化碳____（填“能”或“易”）溶于水。
（3）实验Ⅲ中，将二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液中，可观察到石蕊溶液变红色，用化学方程式表示其原因为________；加热后，观察到的现象为__________，通过这一现象可得出的结论是_______。
16．实验室常用下列装置来制取气体。
（1）采用高锰酸钾制取氧气时，若用排空气法收集气体，可将导管a和收集装置D中的d管相连接，请在方框内将D 装置补画完整________。
（2）B．C装置可用来制取氧气、氢气或二氧化碳。和B相比，C装置的优点是什么______?写出用B或C制取氧气的化学方程式_______。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某校学习小组的同学为了测定某石灰石中碳酸钙的质量分数，他们取该石灰石样品8.0g加入烧杯中，再加入22.0g稀盐酸（足量），实验过程中烧杯内反应混合物的总质量变化如图所示（已知石灰石样品中.含有的杂质既不溶于水，也不与稀盐酸反应），试计算：
（1）样品完全反应时，生成气体的质量为_____；
（2）该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。_____（写出计算过程，缔果精确到0.1%）
（3）工业上采用高温煅烧石灰石来制取生石灰（CaO），同时会产生CO2。若煅烧80吨上述石灰石样品，最多可制得_____吨生石灰（按CaO纯净物计算。）
18．请根据如图所示的实验过程和提供的数据计算
（1）生成氢气_______g；
（2）所用稀硫酸的溶质质量分数是多少？（写出简单计算过程，计算结果保留到0.1%。）_____
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）中小学生使用的涂改液中含有很多有害的挥发性物质，二氯甲烷就是其中的一种，吸入后会引起慢性中毒。二氯甲烷(CH2Cl2)的化学式体现出哪些信息？(回答两条即可)______________
20．（12分）低碳生活是当今世界的潮流。如图是自然界碳的循环示意图，请据图分析回答：
（1）倡导低碳生活的目的是控制温室效应的加剧，而近几十年来温室效应加剧的主要原因是能吸收CO2的森林不断减少和_____________。
（2）自然界中绿色植物利用叶绿体和光照的条件能把CO2和水转化为葡萄糖（C6H12O6）和氧气，请写出有关的化学方程式___________。
（3）人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向：一是减少CO2排放，二是增加CO2消耗，请写出一条你能做到的减少CO2排放的措施__________。
（4）有科学家设想采用“封存技术”将二氧化碳“封存”在深海中．大量二氧化碳能被封存在深海中的理由是________；
（5）但又有人担心，CO2会使海水酸度增加，破坏生态，有关反应的化学方程式是__________。
（6）新鲜的空气给人一种清新的感觉。小冲想通过实验证明教室里空气和操场上空气中二氧化碳含量有所差别，请你帮助设计实验方案，简要写出实验方案（操作、现象、结论）_________。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、D
2、D
3、C
4、A
5、B
6、C
7、C
8、A
9、C
10、B
11、B
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、2.5 47.5 CBDEA C 凹液面最低处 加速固体溶解速度 ①③
14、温度达到着火点 试管中的白磷燃烧而红磷不燃烧 提供热量、隔绝氧气（叙述合理且将二者都答出来才得分） 两支试管口没有堵橡胶塞或系上气球
15、蜡烛由下而上依次熄灭 二氧化碳密度大于空气 不能燃烧也不能支持燃烧 软塑料瓶变瘪 二氧化碳能溶于水，瓶内气压降低 能 H2O+CO2=H2CO3 溶液由红色变成紫色 碳酸不稳定，受热易分解
16、 可以控制反应的速率或产生气体的多少(答案合理即可) 2H2O22H2O+O2↑
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）2.64g（2）75.0%（3）33.6t
18、（1）0.2（2）10.5%
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、①二氯甲烷是由碳、氢、氯三种元素组成；②二氯甲烷分子是由碳、氢、氯三种原子构成。
20、CO2排放的不断增加 随手关灯 深海压强大，温度低，有利于二氧化碳的溶解 操作：①塑料瓶装满水，到操场上将水倒掉，后拧紧瓶盖带回教室；②同样的办法获取教室中的空气样品；③往两个塑料瓶倒约5ml澄清石灰水，拧紧瓶盖振荡。现象：操场上的空气样本不变浑浊而教室的空气样本变浑浊。结论：教室中的二氧化碳浓度比操场上的高。
选项
物质
杂质
除去杂质的方法
A
CuCl2固体
Fe粉
加水溶解、过滤、蒸发
B
NaCl
泥沙
加水溶解、过滤、洗涤、烘干
C
CuO
Fe
加入足量稀硫酸
D
CaCl2溶液
HCI
加过量的CaCO3粉末，过滤