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2024渭南高三上学期教学质量检测(Ⅰ)(一模)数学(文)含解析
展开注意事项:
1.本试题满分150分,考试时间120分钟.
2.答卷前务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡和答题纸上.
3.将选择题答案填涂在答题卡上,非选择题按照题号完成在答题纸上的指定区域内.
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 若复数满足,则( )
A. B. 1C. D.
2. 已知集合,,则( )
A B. C. D.
3. 如果一个几何体的三视图如图所示单位长度:,则此几何体的表面积是
A.
B.
C.
D.
4. 在ABC中,.则的取值范围是( )
A. (0,]B. [,)C. (0,]D. [,)
5. 已知、、是正数,“”是“”的( )
A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
C. 充要条件D. 既不充分也不必要条件
6. 的值是( )
A. 105B. 33C. D.
7. 设定义在上偶函数满足,当时,,则( )
A. B. C. D.
8. 已知圆的方程为,直线过点且与圆交于两点,当弦长最短时,( )
A. B. C. 4D. 8
9. 有诗云:“芍药承春宠,何曾羡牡丹”,芍药不仅观赏性强,且具有药用价值,某地以芍药为主打造了一个如图所示的花海大世界,其中大圆半径为3,大圆内部的同心小圆半径为1,两圆之间的图案是对称的.若在其中空白部分种植红芍.倘若你置身此花海大世界之中,则恰好处在红芍种植区中的概率是( )
A. B. C. D.
10. 已知函数图象如图所示,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
11. 在平面直角坐标系中,已知双曲线的左、右焦点分别为,为双曲线右支上一点,连接交轴于点.若为等边三角形,则双曲线的离心率为( )
A. B. C. D.
12. 已知,若存在实数(),当()时,满足,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷 (非选择题共90分)
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 已知一组数据点,用最小二乘法得到其线性回归方程为,若,则_______.
14. 已知变量,满足,则的最小值为________.
15. 在中,,则的面积最大值为_______.
16. 在三棱锥中,底面为等腰三角形,,且,平面平面,点为三棱锥外接球上一动点,且点到平面的距离的最大值为,则球的表面积为_______.
三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.
(一)必考题:共60分.
17. 已知等差数列满足:,,数列的前n项和为.
(1)求及;
(2)设是首项为1,公比为3的等比数列,求数列的前项和
18. 有五位工人参加技能竞赛培训.现分别从二人在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次.用茎叶图表示这两组数据如下:
(1)现要从中选派一人参加技能竞赛,从平均状况和方差的角度考虑,你认为派哪位工人参加合适?请说明理由;
(2)若从参加培训5位工人中选2人参加技能竞赛,求二人中至少有一人参加技能竞赛的概率.
19. 如图,是正方形,是正方形的中心,底面是的中点.
(1)求证:平面;
(2)若,求三棱锥的体积.
20. 已知函数.
(1)求函数的图像在点处的切线方程;
(2)若,且对任意恒成立,求的最大值.
21. 已知椭圆与抛物线在第一象限交点为,椭圆的左、右焦点分别为,其中也是抛物线的焦点,且.
(1)求椭圆的方程;
(2)过的直线(不与轴重合)交椭圆于两点,点为椭圆的左顶点,直线分别交直线于点,求证:为定值.
(二)选考题:共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分.
[选修4-4:坐标系与参数方程]
22. 在平面直角坐标系中,曲线C的参数方程为(为参数),以O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为.
(1)求曲线C的普通方程和直线l的直角坐标方程;
(2)P为l上一点,过P作曲线C的两条切线,切点分别为A,B,若,求点P横坐标的取值范围.
[选修4-5:不等式选讲]
23. 已知函数,.
(1)当时,求不等式;
(2)对任意.关于x的不等式总有解,求实数a的取值范围.
渭南市2024届高三教学质量检测(Ⅰ)
数学试题(文科)
命题人:张增伟 张振荣 张涛
注意事项:
1.本试题满分150分,考试时间120分钟.
2.答卷前务必将自己的姓名、学校、班级、准考证号填写在答题卡和答题纸上.
3.将选择题答案填涂在答题卡上,非选择题按照题号完成在答题纸上的指定区域内.
第Ⅰ卷(选择题 共60分)
一、选择题:本大题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 若复数满足,则( )
A. B. 1C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由复数乘除法运算求复数z,即可求模.
【详解】由题设,故.
故选:B
2. 已知集合,,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据二次不等式求解集合,再求并集即可.
【详解】∵,
∴.
故选:D
3. 如果一个几何体的三视图如图所示单位长度:,则此几何体的表面积是
A.
B.
C.
D.
【答案】A
【解析】
【分析】由已知中的三视图,可知该几何体是一个四棱柱正方体与四棱锥的组合体,分别计算各个面的面积,相加可得答案.
【详解】由已知中的三视图,可知该几何体是下部一个四棱柱正方体与上部是四棱锥的组合体,
四棱柱正方体的棱长为1cm,故每个面的面积为:,
四棱锥的底面边长为1cm,高为,故斜高为:,
故每个侧面的面积为:,;
故组合体的表面积;
故选A.
【点睛】本题考查的知识点是由三视图求体积和表面积,解决本题的关键是得到该几何体的形状.
4. 在ABC中,.则的取值范围是( )
A. (0,]B. [,)C. (0,]D. [,)
【答案】C
【解析】
【详解】试题分析:
由于,根据正弦定理可知,故.又,则的范围为.故本题正确答案为C.
考点:三角形中正余弦定理的运用.
5. 已知、、是正数,“”是“”的( )
A. 充分不必要条件B. 必要不充分条件
C 充要条件D. 既不充分也不必要条件
【答案】C
【解析】
【分析】利用作差法得出的等价条件,即可得出结论.
【详解】由,
因为、、是正数,则,
可得等价于,等价于,
所以,“”是“”的充要条件.
故选:C.
6. 值是( )
A. 105B. 33C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】由指数幂的运算性质化简即可得出答案.
【详解】由题意得:
.
故选:B.
7. 设定义在上的偶函数满足,当时,,则( )
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】由奇偶性和周期性的性质可求出,代入即可得出答案.
【详解】由得.
又为偶函数,所以.
故选:A.
8. 已知圆的方程为,直线过点且与圆交于两点,当弦长最短时,( )
A. B. C. 4D. 8
【答案】B
【解析】
【分析】根据题意,由条件可知,当最短时,直线,然后再结合向量的数量积,从而得到结果.
【详解】
当最短时,直线,
,
.
故选:B
9. 有诗云:“芍药承春宠,何曾羡牡丹”,芍药不仅观赏性强,且具有药用价值,某地以芍药为主打造了一个如图所示的花海大世界,其中大圆半径为3,大圆内部的同心小圆半径为1,两圆之间的图案是对称的.若在其中空白部分种植红芍.倘若你置身此花海大世界之中,则恰好处在红芍种植区中的概率是( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由圆的面积公式结合几何概型的概率公式求解.
【详解】由已知得:大圆的面积为,小圆的面积为.
所以空白部分的面积为.
设“恰好处在红芍种植区中”为事件,则.
故选:C
10. 已知函数的图象如图所示,则不等式的解集为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】原不等式等价于,根据的图象判断函数的单调性,可得和的解集,再分情况或解不等式即可求解.
【详解】由函数的图象可知:
在和上单调递增,在上单调递减,
所以当时,;当时,;
由可得,
所以或,
即或,解得:或,
所以原不等式的解集为:,
故选:D.
11. 在平面直角坐标系中,已知双曲线的左、右焦点分别为,为双曲线右支上一点,连接交轴于点.若为等边三角形,则双曲线的离心率为( )
A. B. C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由长度关系可得,知,在中,利用可构造齐次方程求得双曲线离心率.
【详解】
设,
为等边三角形,,,又,
,,,
,,
,解得:(舍)或,
双曲线的离心率为.
故选:C.
12. 已知,若存在实数(),当()时,满足,则的取值范围为( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】由函数性质,得,,将问题转化为求的取值范围,构造函数求函数值域.
【详解】作出的图象如图,
由题,,,
所以,
令(),则当时,;当时,.
,当时,,在上单调递减;
当时,,在上单调递增.
所以,且,
所以的取值范围为.
故选:D.
【点睛】利用正弦型函数的周期性和对称性,将问题转化为求函数()的值域,求值域时,除函数的单调性外还要注意函数的取值特点.
第Ⅱ卷 (非选择题共90分)
二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
13. 已知一组数据点,用最小二乘法得到其线性回归方程为,若,则_______.
【答案】
【解析】
【分析】根据回归方程必过样本中心点,即可得到答案.
【详解】根据题意可知该组数据点,
所以,
所以,
故答案为:
14. 已知变量,满足,则的最小值为________.
【答案】0
【解析】
【分析】画出可行域,分析目标函数得,当在y轴上截距最小时,即可求出的最小值.
【详解】作出可行域如图:
联立 得
化目标函数为,
由图可知,当直线过点时,在y轴上的截距最小,
有最小值为,故填.
【点睛】本题主要考查了简单的线性规划,属于中档题.
15. 在中,,则的面积最大值为_______.
【答案】
【解析】
【分析】根据解三角形余弦定理以及基本不等式,求解出的最大值,从而解得的面积最大值.
【详解】根据题意得:
由余弦定理得:,
即
所以当且仅当时取等号,
所以.
故答案为:.
16. 在三棱锥中,底面为等腰三角形,,且,平面平面,点为三棱锥外接球上一动点,且点到平面的距离的最大值为,则球的表面积为_______.
【答案】
【解析】
【分析】取的中点,设,设等腰三角形外接圆的圆心为,半径为,球的半径为,结合线面垂直的性质与判定求得,再根据垂直关系可得点到平面的距离等于点到平面的距离,进而列式求解即可.
【详解】取的中点,连接,因为底面为等腰三角形,,所以,所以,
又因为平面平面,平面平面平面,所以平面,又平面,所以,
又因为,平面,所以平面,
因为三角形为等腰三角形,,则,设,则,
设等腰三角形外接圆的圆心为,半径为,球的半径为,
连接,则三点共线,由平面得平面,
由正弦定理得,故,则,
连接,则,由平面,且三角形外接圆的圆心为,可得,
因为平面,所以,又平面,平面,故平面,
所以点到平面的距离等于点到平面的距离,
又因为点到平面的距离的最大值为,所以,解得,所以,球的表面积为.
故答案为:.
【点睛】方法点睛:求空间多面体的外接球半径的常用方法:
①补形法:侧面为直角三角形,或正四面体,或对棱二面角均相等的模型,可以还原到正方体或长方体中去求解;
②利用球的性质:几何体中在不同面均对直角的棱必然是球大圆直径,也即球的直径;
③定义法:到各个顶点距离均相等的点为外接球的球心,借助有特殊性底面的外接圆圆心,找其垂线,则球心一定在垂线上,再根据带其他顶点距离也是半径,列关系求解即可;
④坐标法:建立空间直角坐标系,设出外接球球心的坐标,根据球心到各顶点的距离相等建立方程组,求出球心坐标,利用空间中两点间的距离公式可求得球的半径.
三、解答题:共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生根据要求作答.
(一)必考题:共60分.
17. 已知等差数列满足:,,数列的前n项和为.
(1)求及;
(2)设是首项为1,公比为3的等比数列,求数列的前项和
【答案】(1);(2)
【解析】
【分析】(1)先根据已知求出,再求及.(2)先根据已知得到,再利用分组求和求数列的前项和.
【详解】(1)设等差数列的公差为d,因为,,所以
, 解得,
所以;
==.
(2)由已知得,由(1)知,所以 ,
=.
【点睛】(1)本题主要考查等差数列的通项和前n项和求法,考查分组求和和等比数列的求和公式,意在考查学生对这些知识的掌握水平和计算推理能力.(2) 有一类数列,它既不是等差数列,也不是等比数列,但是数列是等差数列或等比数列或常见特殊数列,则可以将这类数列适当拆开,可分为几个等差、等比数列或常见的特殊数列,然后分别求和,再将其合并即可.这叫分组求和法.
18. 有五位工人参加技能竞赛培训.现分别从二人在培训期间参加的若干次预赛成绩中随机抽取8次.用茎叶图表示这两组数据如下:
(1)现要从中选派一人参加技能竞赛,从平均状况和方差的角度考虑,你认为派哪位工人参加合适?请说明理由;
(2)若从参加培训的5位工人中选2人参加技能竞赛,求二人中至少有一人参加技能竞赛的概率.
【答案】(1)派参加比较合适,理由见解析 (2).
【解析】
【分析】(1)计算的平均值和方差,根据平均值和方差可得答案;
(2)利用列举法和古典概型的概率公式可求出结果.
【详解】(1),
,
,
,
因为,,所以派参加比较合适
(2)从参加培训的5位工人中选2人参加技能竞赛,所有基本事件为:,,,,,,,,,,共有种,
其中二人中至少有一人参加技能竞赛的有:,,,,,,,共7种,
所以二人中至少有一人参加技能竞赛的概率为.
19. 如图,是正方形,是正方形的中心,底面是的中点.
(1)求证:平面;
(2)若,求三棱锥的体积.
【答案】(1)证明见解析
(2)
【解析】
【分析】(1)连接,交于,连接,证明即可;
(2)求出到平面距离,利用即可求出.
【小问1详解】
连接,交于,连接,
则在中,分别为的中点,所以,
因为平面,平面,所以平面;
【小问2详解】
因为,是正方形,所以,
因为底面,所以,
则到平面的距离,
则.
20. 已知函数.
(1)求函数的图像在点处的切线方程;
(2)若,且对任意恒成立,求的最大值.
【答案】(1);(2)3.
【解析】
【分析】(1)根据导数的几何意义求解即可;
(2)根据题意得对任意恒成立,进而令,求导研究函数最值即可.
【详解】解:(1)因为,所以,
函数的图像在点处的切线方程;
(2)由(1)知,,所以对任意恒成立,
即对任意恒成立.
令,则,
令,则,
所以函数在上单调递增.
因为,
所以方程在上存在唯一实根,且满足.
当时,,即,当时,,即,
所以函数上单调递减,在上单调递增.
所以.
所以.
故整数的最大值是3.
【点睛】本题考查不等式的恒成立与有解问题,可按如下规则转化:
一般地,已知函数,
(1)若,,总有成立,故;
(2)若,,有成立,故;
(3)若,,有成立,故;
(4)若,,有,则的值域是值域的子集 .
21. 已知椭圆与抛物线在第一象限的交点为,椭圆的左、右焦点分别为,其中也是抛物线的焦点,且.
(1)求椭圆的方程;
(2)过的直线(不与轴重合)交椭圆于两点,点为椭圆的左顶点,直线分别交直线于点,求证:为定值.
【答案】(1);(2)证明见解析.
【解析】
【分析】
(1)根据题意,由抛物线性质可求焦点坐标和点坐标,结合椭圆定义,可求,计算即可求解;
(2)设,讨论直线与轴是否垂直,再根据直线与椭圆方程联立方程组法,结合韦达定理,计算,即可证明.
【详解】(1)抛物线的焦点为,
,∴,
∴,∴,
又,∴,
∴,∴,
又∵,∴,
∴椭圆的方程是:;
(2)设
当直线与轴垂直时,易得:或,
又,∴,或者,
∴,∴
当直线与不垂直时,设直线的方程为:,
联方程组,消去整理得:,
所以:,
又共线,
∴,得,同理:,
∴,
∴
又因为
∴,则
综上,为定值.
【点睛】本题考查(1)椭圆标准方程(2)联立方程组法求定值问题,考查计算能力,考查转化与化归思想,综合性较强,有一定难度.
(二)选考题:共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答.如果多做,则按所做的第一题计分.
[选修4-4:坐标系与参数方程]
22. 在平面直角坐标系中,曲线C的参数方程为(为参数),以O为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,直线l的极坐标方程为.
(1)求曲线C的普通方程和直线l的直角坐标方程;
(2)P为l上一点,过P作曲线C的两条切线,切点分别为A,B,若,求点P横坐标的取值范围.
【答案】(1);
(2)
【解析】
【分析】(1)把曲线C的方程两边平方相加可求曲线C的普通方程,利用两角和的余弦公式可求直线l的直角坐标方程;
(2)设,由题意可得,计算可求点P横坐标的取值范围.
【小问1详解】
由曲线的参数方程为(为参数),
可得
由,得
,即,
曲线的普通方程为,直线的直角坐标方程为
【小问2详解】
设,连接,易得,
若,则,
在中,,
,
,两边平方得,
解得,
点横坐标的取值范围为
[选修4-5:不等式选讲]
23. 已知函数,.
(1)当时,求不等式;
(2)对任意.关于x的不等式总有解,求实数a的取值范围.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)讨论绝对值内的正负号,解不等式,即可得出答案.
(2)由题意可知,结合与,即可解出答案.
【详解】(1)由已知,不等式即为,
则或或
解得或或,故不等式的解集为.
(2)对任意,关于x的不等式总有解
而,当且仅当,即时取最小值,
又(当且仅当时取等号)
故只需,得,即实数a的取值范围为.
【点睛】本题考查绝对值不等式,分类讨论是解绝对值不等式基础方法,解本题还需注意区分不等式有解与恒成立问题.属于中档题.
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陕西省渭南市2024届高三教学质量检测(一)(渭南一模)理科数学: 这是一份陕西省渭南市2024届高三教学质量检测(一)(渭南一模)理科数学,共5页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
2024汉中高三上学期教学质量第一次检测试题(一模)数学(文)含解析: 这是一份2024汉中高三上学期教学质量第一次检测试题(一模)数学(文)含解析,共23页。