广西南宁市天桃实验学校2023-2024学年九年级化学第一学期期末综合测试试题含答案

这是一份广西南宁市天桃实验学校2023-2024学年九年级化学第一学期期末综合测试试题含答案，共9页。试卷主要包含了柠檬酸，下列说法正确的是，生活中一些常见物质的pH如下，天然气燃烧反应的微观示意图如图等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1． “赏中华诗词、寻文化基因、品生活之美”，央视的“中国诗词大会”带动全民分享诗词之美，感受诗词之趣，下列诗词中只涉及物理变化的是
A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
B．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏
C．日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川
D．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
2．在一个密闭容器中放人X、Y、Z、W四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测目得有关数据如下表。则关于此反应的说法正确的是
A．物质Y一定是该反应的催化剂
B．该反应的基本类型为分解反应
C．反应后生成X的质量为17g
D．参加反应的Z与W的质量比为2：1
3．某化学兴趣小组为了测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量，取一定质量洗净、粉碎后的鸡蛋壳样品放于烧杯中，向烧杯中滴加稀盐酸(整个过程不考虑盐酸的挥发和气体的溶解)，实验测得烧杯中剩余物质的质量与加入盐酸的质量之间的关系如图所示。下列有关说法正确的是
A．所取的鸡蛋壳样品的质量为125g
B．当滴入150g稀盐酸时，样品与稀盐酸恰好完全反应
C．反应完全后产生二氧化碳的质量为9.9g
D．该鸡蛋壳样品中碳酸钙的质量分数为80%
4．柠檬酸（化学式C6H8O7）是制饮料的添加剂。下列说法正确的是（）
A．柠檬酸属于氧化物
B．柠檬酸是由6个碳原子、8个氢原子和7个氧原子组成的
C．柠檬酸中氧元素的质量分数最大
D．柠檬酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为6：8：7
5．下列说法正确的是
A．硝酸铵溶于水会吸收热量使溶液的温度升高
B．洗洁精洗去油污是因为乳化油污后形成乳浊液
C．某些溶液可以导电是因为溶液中有自由移动的电子
D．溶液都具有稳定性，溶液中的溶质、溶剂不可能分离
6．为使丹江口的水更清、天更蓝，你认为下列做法中不合理的是（ ）
A．参与植树造林，扩大植被面积
B．推广使用太阳能、风能，有利于缓解“温室效应”
C．节日燃放烟花爆竹，增加喜庆气氛
D．改进污水处理技术，减少水体污染
7．下列各组离子可在同一溶液中大量共存的是
A．H+ SO42- K+ CO32-B．Mg2+ Cl- OH- Na+
C．Fe3+ SO42- H+ Cl-D．Na+Ba2+ NO3-SO42-
8．某物质经分析只含有一种元素，下列对该物质的说法中正确的是（ ）
A．一定是纯净物B．一定不是化合物
C．一定是单质D．一定是混合物
9．生活中一些常见物质的pH如下：
上述物质中，酸性最强的是（ ）
A．柠檬汁B．西红柿C．鸡蛋清D．漂白液
10．天然气燃烧反应的微观示意图如图。由图可得到的结论是（ ）
A．反应前后共有6种物质
B．反应物中没有单质
C．反应前后分子数目没有增减
D．反应过程中共涉及三种氧化物
11．下列实验过程中水发生了化学变化的是
A．排水法收集氧气B．水的净化
C．探究水的组成D．蒸发结晶
12．化学与生活、生产和社会都密切相关，下列观点或做法正确的是
A．安全方面：可以用水浇灭各种原因造成的火灾
B．材料方面：不锈钢比纯铁制作的刀具硬度大
C．能源方面：天然气、氢气均属于清洁型可再生能源
D．生活方面：煤炉上放一壶水，可以防止CO中毒
13．对以下实验现象的描述，正确的是
A．硫在空气中燃烧发出明亮蓝紫色火焰
B．将铝片放入硫酸铜溶液中，铝的表面附着一层红色物质
C．本炭还原氧化铜的实验中，试管中粉末由红色逐渐变成黑色
D．加热铜片上的乒乓球碎片和滤纸碎片，滤纸碎片先燃烧
14．下列有关分子与原子的说法不正确的是
A．分子不同性质不同
B．化学反应前后原子的种类和数目不变
C．分子在不断运动
D．干冰升华时分子间的间距不变
15．对下列各符号中“3”所表示的含义，其说法不正确的是（ ）
A．3H--表示三个氢原子
B．3H2O--表示三个水分子
C．Al3+--表示铝元素的化合价为+3
D．SO3--表示一个三氧化硫分子中含有三个氧原子
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．实验是进行科学探究的基本方法，化学兴趣小组的同学设计如图实验：
（1）图甲中，在滤纸条上每隔一定距离滴酚酞试剂，向试管口棉花上滴浓氨水。过一会，观察到的现象为_____，由此说明_____。
（2）已知同温同压下，气体的体积比等于气体的分子个数比，图乙实验中能够推断水的化学式为“H2O”的实验现象是_____，该反应的化学方程式为_____。
（3）图丙中，通电前，红磷不燃烧的原因是_____，实验结束时，松开弹簧夹，能观察到烧杯中的水沿导管进入集气瓶中的原因是_____。
（4）图丁实验中，设计两个集气瓶的目的是_____，该实验可得出CO2具有的化学性质是_____。
17．结合下列实验装置图回答有关问题:
（1）写出标号①②的仪器名称:①_______②________
（2）实验室若用B装置制取氧气,写出发生反应的化学方程式________
（3）实验室制取并收集较纯净的H2可选用的发生装置和收集装置是______(填写装置序号)
（4）装置F与装置B比较有什么优点?________
（5）对用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取O2后的固体残渣(假定已完全反应)通过以下四步实验操作可回收二氧化锰,正确操作的先后顺序是______(填写序号)
a烘干 b溶解 c过滤 d洗涤
（6）把（5）中滤液蒸发结晶可得到氯化钾晶体,在蒸发操作中玻璃棒的作用是_______
（7）称取12.5克石灰石(杂质不参与反应)放入烧杯中,再加入50克稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为58.1克,求石灰石中碳酸钙的质量分数______
18．小明要配制用100g质量分数为10%的氯化钠溶液，实验操作示意图如图所示
（1）需要氯化钠的质量为_____g，水的体积为_____mL。
（2）操作②中用玻璃棒搅拌的作用是_____。
（3）用上述图示的序号表示配制溶液的操作顺序_____。
（4）小明配制的溶液溶质质量分数_____10%。（填“大于”、“小于”或“等于”）
19．根据下图实验装置，请回答:
(1)仪器a的名称是__________。
(2)检查装置A气密性的方法是夹紧止水夹，__________，则气密性良好。
(3)用H2O2制取氧气，选择的发生装置为______(填字母)，反应的化学方程式为__________。
(4)用装置F和另一仪器(除导管外)收集并测量O2体积，另一仪器名称为_____，在F中气体应从导管_______(填“b”或“c”)端通入。
(5)实验室里，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物的方法，制备甲烷。
①选择的发生装置为______(填字母)。用装置E收集甲烷，利用了甲烷______的物理性质；用装置C而不用装置D收集甲烷，原因是___________。
②设计实验证明CH4中含有氢元素:检验其纯度后，___________。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）味精是常用的调味品，它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C5H8NO4Na)。某品牌味精包装上标注内容如右图所示，请回答:
(1)谷氨酸钠分子中含有____种元素。
(2)谷氨酸钠的相对分子质量为 。
(3)谷氨酸钠中氢元素与氧元素的质量比为____。
(4)该味精每包含氯化钠的质量为 g。
21．（8分）氢气是最清洁的燃料，计算200g氢气完全燃烧消耗氧气的质量。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）水和溶液与我们的生活息息相关。
（1）将厨房中的下列物质：胡椒、花生油、面粉、白糖分别放入水中，能形成溶液的是_____。
（2）消毒液碘酒中的溶剂是_____（写名称）。
（3）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
①在t2°C时，甲的溶解度为_____，把30g甲溶解在50g水中得到溶液的质量为_____克。
②把N点甲的溶液转化为M点溶液的方法（写一种）_____。
③将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t3°C降到t2°C，溶质质量分数由大到小的顺序是_____。
④要配制等质量t3°C的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，所需水的质量最多是_____。配制过程中若量取水时仰视读数，则会造成所配溶液的溶质质量分数_____。（“偏大”或“偏小”）
23．（10分）碳元素是组成许多物质的基本元素，它是人类接触得最早、利用得最多的元素之一，让我们一起走进“碳”的世界。
（1）坚硬无比的金刚石，柔软易碎的石墨，还有神秘的C60都是由碳元素组成的单质，它们化学性质相似，物理性质却有很大差异，其原因是_____。
（2）①化石燃料的开采和使用，大大促进了社会的发展，同时地给环境造成了巨大的伤害。下列对环境的影响与化石燃料燃烧无关的是_____（填字母序号）。
A 温室效应
B 酸雨
C 火山爆发
D 雾霾天气
②十大报告提出：我国将加快构建清洁低碳、安全高效的能源体系，目前我省推行使用乙醇汽油，以减少污染物的排放，请写出乙醇完全燃烧的化学方程式_____。
③发展“低碳经济”，倡导“低碳生活”，建设“低碳城市”已成为人类的追求。请举一例说明日常生活中符合“低碳生活”的做法_____。
（3）某同学设计了如图实验装置，进行碳还原性的性质验证。
①证明碳具有还原性的实验现象是_____。
②写出澄清石灰水中发生反应的化学方程式_____。
③该同学将木炭和氧化铜的粉末混合物45g，加热一段时间后冷却，称得剩余固体的质量为38.4g，请计算参加反应的氧化铜的质量_____。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、D
3、C
4、C
5、B
6、C
7、C
8、B
9、A
10、C
11、C
12、B
13、B
14、D
15、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、酚酞溶液由右至左依次变红色 分子是不断运动的 1与2两玻璃管内产生的气体的体积之比是2：1 2H2O2H2↑+O2↑ 温度没有达到着火点 红磷燃烧消耗了空气中的氧气，装置内气压减小，在大气压的作用下，水进入集气瓶 对比二氧化碳和水分生反应生成酸性物质 二氧化碳和水反应会生成酸性物质
17、长颈漏斗 水槽 2H2O22H2O+O2↑ B和D 可控制反应的发生和停止 bcda 搅拌，防止局部温度过高导致液体飞溅 80%
18、10 90 加快氯化钠溶解 ④①③⑤②或③④①⑤② 小于
19、长颈漏斗 从长颈漏斗向锥形瓶中注水，至形成一段水柱，一段时间后，水柱高度不变 A 2H2O22H2O+O2 量筒 c B 不溶于水 密度比空气小且不与空气发生反应 点燃甲烷，并在火焰上方罩一个干冷的烧杯，有水珠产生，则证明甲烷中含有氢元素
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、 (1)5 (2)169 (3)1:8 (4)100
21、1600g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、白糖 酒精 30g 65 添加溶质 乙大于甲大于丙 丙 偏小
23、碳原子的排列方式不同 C 主要从节能环保、减少二氧化碳排放的角度考虑：随手关灯、少开空调、少吹风扇、少看电视、及时关闭电脑……减少使用私家车次数、多乘公交或骑自行车、建造沼气池、使用太阳能热水器……减少使用一次性筷子和餐盒、双面使用纸张、倡导垃圾分类回收……（合理即可） 黑色固体中出现红色物质，澄清石灰水变浑浊（或固体由黑色变为红色，澄清石灰水变浑浊） 24g
物质
X
Y
Z
W
反应前的质量（g）
2
3
16
16
反应后的质量（g）
17
m
6
11
物质
柠檬汁
西红柿
纯水
鸡蛋清
漂白液
pH
2～3
4～5
7
7～8
13～14