山西省高平市特立中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末监测模拟试题含答案

这是一份山西省高平市特立中学2023-2024学年九年级化学第一学期期末监测模拟试题含答案，共7页。试卷主要包含了下列认识或说法中正确的是等内容，欢迎下载使用。

学校_______ 年级_______ 姓名_______
考生须知：
1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。
2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。
3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．下列说法正确的是
A．镁条在空气中燃烧生成黑色固体B．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
C．红磷在空气中燃烧产生大量白雾D．木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧
2．2017 年 5 月 9 日，我国发布了四种人造新元素的中文名称，其中 115 号镆元素的“镆”取自古代剑名“镆铘”，下列说法不正确的是
A．镆属于金属元素B．镆的相对原子质量为288g
C．镆原子的质子数为 115D．古代镆铘剑中并不含镆元素
3．除去“普通水”里溶有的氮气和氧气后，水的去污能力将大大增强。下列理解不正确的是:
A．大量使用含磷洗衣粉去污会污染水源
B．“普通水”中含有氧分子.
C．氮气和氧气在水中有一定的溶解能力
D．除去氧气后的水就不再含有氧元素
4．下列有关生活中的化学说法正确的是（ ）
A．大量使用农药化肥，提高粮食产量
B．天然气泄漏，立即打开抽油烟机
C．将生活垃圾露天焚烧
D．在路面和空地喷水有利于遏制雾霾产生
5．下列家庭小实验中，不能获得成功的是
A．用2B铅笔芯做导电性实验B．用过滤的方法把硬水变成软水
C．用冷碟子放在蜡烛火焰上方制取炭黑D．用食醋除去热水瓶胆内的水垢
6．一定量铜粉和镁粉的混合物与足量稀硫酸完全反应，过滤，所得固体不溶物在加热条件下与足量氧气充分反应后，所得产物的质量是原混合物质量的一半，则原混合物中铜粉和镁粉的质量比为 （ ）
A．1∶1B．4∶3C．2∶3D．3∶2
7．下列认识或说法中正确的是（ ）
A．向某固体中加入稀盐酸有气泡产生，可证明该物质中一定含有CO32﹣
B．可用过量的Cu（OH）2除去CuSO4溶液中少量的H2SO4
C．常温下可用Fe与AgCl反应制取Ag
D．分别将Mg、Fe、Cu、Ag放入稀盐酸中，可确定它们的活动性顺序
8．关于化学方程式CH4+2O2 CO2+2H2O的描述正确的是
A．甲烷加氧气在点燃条件下，反应生成二氧化碳和水
B．1个甲烷和2个氧气在点燃条件下，生成1个二氧化碳和2个水
C．1个CH4分子和2个O2分子在点燃条件下，生成1个CO2分子和2个H2O分子
D．1 g CH4和2 g O2在点燃条件下，生成1 g CO2和2 g H2O
9．下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量，实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号。下列说法中不正确的是（ ）
A．该实验证明氧气约占空气体积的1/5
B．实验时红磷一定要足量
C．红磷燃烧产生大量的白雾，待火焰熄灭并冷却后打开弹簧夹
D．实验前一定要检验装置的气密性
10．党的十九大报告中提出，为了社会可持续发展，必须解决环境保护问题。下列做法不符合这一主题的是
A．增加污水处理厂B．提倡少开私家车
C．垃圾分类回收处理D．使用含磷洗涤剂
11． “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列说法不正确的是
A．2Fe3+和3N中的“3”都表示微粒的个数
B．化学变化中，分子改变，原子不变
C．Al3+、H+和Fe2+表示的微粒都带正电荷
D．碳-14（14C）原子核内含有6个质子和8个中子
12．下列图示中的错误操作与图下面“可能产生的后果”不一致的是
A．标签受损B．受热仪器破裂C．溶液蒸不干D．读数不正确
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．根据下列实验装置图，按要求回答下列问题：
（1）仪器a的名称是__________。
（2）实验室若用加热高锰酸钾制取氧气，应选用的制气装置是_______（填字母序号，下同），该装置设计中的一处问题是________。若要收集一瓶较纯净的氧气应选用的收集装置是__________。
（3）实验室制取二氧化碳气体，应选用的制气收集装置组合是__________。若用F装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后试管①中产生的现象是________，试管②中的澄清石灰水变浑浊，反应的化学方程式是______。
14．根据下列装置进行实验，请你参与并回答：
（1）仪器①的名称是_____。
（2）写出实验室用A制氧气的化学方程式_____；收集较纯净氧气的装置可选_____（填字母序号）。
（3）实验室制取二氧化碳，可选用的发生装置B，则B的优点是_____；若用装置C收集二氧化碳气体，气体由_____（填“a”或“b”）端进入；检验二氧化碳是否收满的方法是_____。
15．小彩同学设计了如图装置验证二氧化碳的性质，当通入二氧化碳一段时间后，A中的现象是_____。C中观察到蜡烛由低到高依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质有_____。
16．下图，是实验室常用的气体发生和收集装置图。请回答:
（1）A装置可用于氧气的发生装置，请写出制取氧气反应的化学方程式_____。
（2）B、F组合可用于实验室制取CO2
①制取CO2气体时，在检查装置的气密性后，下列操作先后依次为:_____。
A 安装整套装置
B 加入石灰石
C 加入稀盐酸
②实验室制取CO2的化学方程式为_____。
③检查CO2是否收集满的方法是:_____。
（3）硫化氢（H2S） 是一种有毒气体，其密度比空气大，易溶于水。实验室把块状硫化亚铁（FeS）和稀硫酸（H2SO4） 在常温下混合，在制得硫化氢气体（H2S） 的同时，还生成硫酸亚铁（FeSO4）。
①写出制取硫化氢的化学方程式_____。
②如果要使反应随时发生随时停止，应选用的发生和收集装置是_____和_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．铜锌合金又叫黄铜，外观酷似黄金，极易以假乱真。某化学兴趣小组的同学对某黄铜样品进行如下实验检测，请计算：
（1）实验中产生氢气的质量为_____g。
（2）20g黄铜样品中铜的质量_____。
（3）计算所得溶液中溶质的质量分数_____。（结果精确到0.1%）
18．充分加热24.5g氯酸钾和2g二氧化锰的混合物,可以得到氧气的质量是多少?_____
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）燃烧是人类最早利用的化学反应之一，如图是某化学活动小组围绕探究燃烧条件与灭火原理而设计的实验装置，请回答下列问题：
（1）该装置的优点是什么______________？（答一点）
（2）通过实验中的现象可得出燃烧的条件是什么______________？
（3）请列举出通过破坏该条件达到灭火目的实例________________。（答一点）
20．（12分）燃煤电厂烟道气中含有大量CO2。将CO2捕捉后再将其资源化可实现CO2的可持续循环。根据下图回答问题。
（1）CO2转化为CO的反应中，基本反应类型有化合反应和___________。
（2）CO可以作为燃料，反应时的化学方程式为________________。
（3）清华大学化学工程学院研究人员成功研制出一种纳米纤维催化剂，可将二氧化碳转化成液体燃料甲醇，其微观示意图如下，请在方框内补全相应的微粒图示。______
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、B
2、B
3、D
4、D
5、B
6、C
7、B
8、C
9、C
10、D
11、A
12、C
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、长颈漏斗 A 试管口缺少一团棉花 E BC 紫色石蕊试液变红
14、试管 E 可以随时添加液体试剂 a 燃着的木条放在导管口b处，若熄灭则集满
15、紫色的石蕊试剂变红色 不能燃烧也不支持燃烧，二氧化碳密度比空气大
16、 BCA CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 将燃着的木条放于集气瓶口，若熄灭，则集满，若不熄灭，则没有集满 FeS+H2SO4= H2S+ FeSO4 C F
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）0.2（2）13.5g（3）16.1%
18、9.6g
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、减少生成五氧化二磷对空气的污染（合理即可）； 燃烧需要氧气，且温度达到可燃物的着火点； 木材着火用水浇灭（合理即可）
20、分解反应 2CO+O22CO2