安徽省蚌埠市怀远县2023-2024学年化学九上期末质量检测试题含答案

这是一份安徽省蚌埠市怀远县2023-2024学年化学九上期末质量检测试题含答案，共10页。试卷主要包含了考生必须保证答题卡的整洁，下列物质属于纯净物的是，下列化学方程式，书写正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。
2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。
3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1．根据你的生活经验，判断下列做法中不正确的是
A．用活性炭吸附水中的色素与异味
B．炒菜时油锅着火立即盖上锅盖
C．室内用木炭烤火可以放一盆水防止一氧化碳中毒
D．煤气泄漏立即关阀门并开窗通风
2．下列实验操作中不能达到实验目的的是
A．AB．BC．CD．D
3．生活中的自来水通常用氯气(Cl2)进行杀菌消毒处理，发生反应的化学方程式是Cl2+H2O=X+HClO，则X的化学式为
A．H2B．ClHC．HClD．ClO
4．下列物质属于纯净物的是()
A．蒸馏水
B．水泥砂浆
C．空气
D．汽水
5．下列古代文化遗迹与化学变化密切相关的是（ ）
A．冶炼并铸造青铜器皿B．用巨石筑金字塔
C．磨制玉石饰品D．在甲骨上刻字
6．下列物质属于纯净物的是
A．食盐水B．海水C．洁净的空气D．蔗糖
7．下列四种元素中，属于金属元素的是
A．SiB．AlC．FD．He
8．要除去CO2气体中混有的少量CO，应采用的方法是
A．把混合气体点燃
B．把混合气体通过澄清石灰水
C．把混合气体通过灼热氧化钢
D．把混合气体在两个容器中互相倾倒
9．点燃一支蜡烛，在其上面扣一个烧杯，下列有关描述错误的是（ ）
A．蜡烛燃烧产生黄色火焰，放热
B．蜡烛逐渐熄灭的原因是温度降到其着火点以下
C．烧杯底部产生的黑色物质是蜡烛不完全燃烧生成的炭黑
D．该实验证明可燃物燃烧时，氧气越充足，可燃物燃烧越充分
10．下列化学方程式，书写正确的是（）
A．
B．
C．
D．
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11． “生命吸管”是一种便携式户外净水器。其净水原理如图：
(1)通过滤网可去除_____(填“可溶性”或“难溶性”)杂质。
(2)抗菌活性复合滤料中有活性炭、离子交换树脂等。
①活性炭的主要作用是_____。
②离子交换树脂能去除原水中的钙离子，钙离子的符号是_____。
12．在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点
（1）在符号Fe3+、SO42-形成化合物的化学式是_____。
（2）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：
①写出变化I的化学方程式：_____。
②写出变化III的宏观现象：_____。
13．下表列出了1~18号元素的原子序数和元素符号：
请回答下列问题：
（1）1~18号元素中属于稀有气体元素的有He、Ne、_____（填元素符号）。
（2）1~18号元素中最外层有2个电子的原子有_____、Be、Mg（填元素符号）。
（3）某粒子的结构示意图为，当x-y=8时，该粒子是_____（填“原子”或“阳离子”或“阴离子”），所带电荷的数目为_____。
（4）上表中所有元素如果分为三类，应该是_____、_____和稀有气体元素。
14．（1）央视节目《加油!向未来》将科学与人文融合，深受欢迎。
①饮水机中常用___________来除去水中的色素和异味；生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_________；
②面粉、植物油和蔗糖分别加入足量水中，能形成溶液的是_______；
③消防员用水灭火，其灭火原理是_________。
（2）①如图，A烧杯中发生的现象是_________，这说明微粒不断运动。
②氨气燃烧的化学方程式为：，其中X的化学式为________；
③标出氨气中氮元素的化合价为_____；氨水中含有氢氧根离子______（填离子符号）。
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15．（6分）金属存在于自然界矿物中，宝贵的金属资源为我们提供大量金属材料。
（1）现在各种材料飞速发展，并相继进入我们的生活，下图是家庭厨房中的几种用具。
①金属铁能用来做铁锅是因其具有___________等物理性质；铁元素对人体的作用是_______。
②铜漏勺的作用相当于化学实验操作中的_____________。
（2）我们国家的铁矿石资源还是很丰富的，在工业生产上，炼铁设备高炉如图所示。
①高炉炼铁的主要原料有____________。
②在B区生成的一氧化碳的过程为______________。
③高炉气体的主要成分有_______________。
④某炼铁厂用490t含氧化铁60%的赤铁矿石炼铁，理论上可得到含有碳4%的生铁质量为__________。
（3）实验室模拟炼铁示意图如下
①判断反应开始的依据是____________。
②反应开始后A中现象为_______________。
③对该实验的一点新思考_______________。
（4）如图为有人根据已探明的一些矿物质量及这些金属目前消耗速度而估计的未来开采年限，请从不同角度提出对保护金属资源的两条建议即可。
①_________________；
②_________________。
（5）我国古代“药金”的冶炼方法是将炉甘石（ZnCO3）和赤铜矿(Cu2O)木炭按一定比例混合后加热至800℃,即可练出闪烁似金子般光泽的铜锌合金，俗称“药金”。区分黄金和“药金”的方法知多少？用化学反应方程式回答：____________。
16．（6分）请根据下图所示实验，回答问题。
（1）写出标号①的仪器名称_____；
（2）在实验室用大理石和稀盐酸反应制二氧化碳，有关反应的化学方程成为_____；选用D装置收集CO2的依据之一是_____；
（3）在实验室，既能制O2又能制CO2的发生装置是_____；（填字母序号）
（4）在实验室，常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷气体：在通常情况下，甲烷的密度比空气小，极难溶于水。则制取甲烷选用的发生装置是_____；收集装置是_____；
（5）实验G，反应很慢，几天后铁生锈，铁的表面出现暗红色的固体物质；在该反应中铁元素的化合价由0变为_____；
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17．（8分）金属和金属材料与人类的生产和生活密切相关。
（1）下列有关金属和金属材料的说法中，不正确的是____________________（填序号）。
A 用铁锅炒菜利用了铁的导热性
B 通过在金属表面涂油、刷漆等措施可以防止金属生锈
C 硬铝（铝合金）的硬度小于纯铝
D 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源
（2）铜不与稀硫酸反应，但加热时铜能与浓硫酸反应，生成硫酸铜、二氧化硫气体和水，反应的化学方程式为____________________。
（3）某同学为了探究相关金属的化学性质，做了下列实验:
② A试管中的实验现象是____________________。
②只通过A和B实验尚不能证明铜、银两种金属的活动性强弱,需补充一个实验来证明，补充实验所用试剂合理的是____________________（填序号）;
A Cu、Ag、稀盐酸
B Cu、AgNO3溶液
③实验C中物质充分反应后，某同学对试管中固体的成分提出以下四种猜想:
A Zn、Cu、Ag
B Zn、Cu
C Cu、Ag
D Ag
这四种猜想中明显不合理的是____________________（填序号）。
（4）某兴趣小组利用如下图装置研究-氧化碳和氧化铁的反应。
①实验停止加热前不需要先断开A和B的连接以防止石灰水倒吸，理由是____________________。
② 如何处理尾气:____________________。
③ 反应后硬质玻璃管中剩余固体总质量会____________________（选填 “增加”“减少”或 “不变”）。
18．（8分） “实验创新”又一化学核心素养。
用“W”型玻璃管进行微型实验模拟冶铁，如图所示：
（1）实验时一定要先通气一会再加热，理由是_____
（2）a处可观察红棕色粉末变为黑色，在b处发生的有关反应方程式的；_____
（3）若用如图装置收集与处理尾气，正确的导管接口连接顺序是______
经资料查阅，一氧化碳还可以用氯化亚铜溶液吸收生成复合物也可防止一氧化碳污染空气。
请回答：两种吸收设计中图2较图1的最大优点是______
（4）若实验前后测得红棕色粉末的质量减少了1.6g，则生成二氧化碳的质量是___
（5）若在清洗实验“W”型玻璃管前，从左端滴入一定量的硝酸银溶液于a处，还可完成金属的性质实验之一，有关化学反应方程式______
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19．（10分）某兴趣小组实验测定热水壶底部水垢中碳酸钙的含量（水垢主要成分：碳酸钙和氢氧化镁），将过量的稀盐酸加入到100g水垢中，测得生成气体质量与反应时间关系如图所示：
请回答下列问题：
（1）反应生成的二氧化碳气体质量为多少？
（2）计算水垢中碳酸钙的质量分数是多少？
20．（12分）某化学兴趣小组的同学欲测定一份铜和锌混合物中锌的质量分数（铜和稀硫酸不反应），进行了如下实验。称量一定量铜和锌混合物放入烧杯中再加入100克质量分数为10%的稀硫酸，在化学反应过程中对烧杯及其中的剩余物进行了五次称量，记录数据如下表：（假设匀速进行，烧杯质量25g）
请计算：
（1）表中“m”为多少克？
（2）该锌混合物中锌的质量分数？（写过程）
参考答案
一、单选题（本大题共10小题，共30分）
1、C
2、C
3、C
4、A
5、A
6、D
7、B
8、C
9、B
10、C
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
11、难溶性 吸附 Ca2+
12、Fe2(SO4)3 2CO+O2 2CO2 干冰升华
13、Ar He 阴离子 2 金属元素 非金属元素（可互换）
14、活性炭 煮沸 蔗糖 降温到着火点以下 无色酚酞变红 N2 OH-
三、计算题（本大题共2小题，共12分）
15、延展性、导热性 补充人体所需的微量元素，防止发生缺铁性贫血 过滤 铁矿石、焦炭、石灰石 焦炭燃烧产生二氧化碳，二氧化碳在高温条件下与碳反应产生一氧化碳 二氧化碳、一氧化碳、氮气 214.375t B试管中澄清的石灰水变浑浊 红色固体表面变黑色 一氧化碳具有可燃性，使用前需要验纯 合理开采利用金属资源 有效的回收利用金属资源 Zn＋2HCl=ZnCl2＋H2↑
16、酒精灯 二氧化碳密度大于空气 B A C或E +3
四、简答题（本大题共2小题，共16分）
17、C Cu +2 H2SO4（浓）= CuSO4+2H2O + SO2↑ 锌的表面有红色固体生成，溶液由蓝色变成无色 B B 停止加热前硬质玻璃管内一直通入一氧化碳，压强不会减小，B中液体不会倒流； 点燃或收集 减少
18、排尽装置内的空气，防止加热时发生爆炸 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O cdb 增大了气体与液体的接触面积，使气体更容易被吸收 4.4 Fe+2AgNO3=2Ag+ Fe(NO3)2
五、探究题（本大题共2小题，共22分）
19、33；75%
20、134.94；32.5%
选项
物质
目的
主要实验操作
A
NaCl固体(杂质Na2CO3)
除杂
加入过量稀盐酸，蒸发
B
硬水、蒸馏水
鉴别
取样，加肥皂水，振荡观察现象
C
制少量的氯化亚铁溶液
制取
在稀盐酸中加过量的氧化铁充分反应后，过滤
D
CO2中含有HCl气体
验证
将气体通入硝酸银溶液中，观察现象
原子序数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
元素符号
H
He
Li
Be
B
C
N
O
F
原子序数
10
11
12
13
14
15
16
17
18
元素符号
Ne
Na
Mg
Al
Si
P
S
Cl
Ar
反应时间（m）
2
4
6
8
10
烧杯和剩余物的质量（g）
134.97
m
134.91
134.90
134.90