2022-2023学年江苏省淮安市二年级下学期数学月考试题及答案

这是一份2022-2023学年江苏省淮安市二年级下学期数学月考试题及答案，共14页。试卷主要包含了认真计算，细心填空，选择合适的答案，动手操作，解决问题等内容，欢迎下载使用。
1. 直接写出得数。
150－90＝ 56÷8＝ 25＋60＝ 260－60＝
5×7＝ 83－56＝ 50÷7＝ 2000＋800＝
62＋25＝ 99－26＝ 30＋80＝ 500＋700＝
40－38＝ 46＋29＝ 1300－500＝ 7000＋3000＝
【答案】60；7；85； 200；
35；27；7……1；2800；
87；73；110；1200；
2；75；800；10000
【解析】
2. 用竖式计算。（带“★”的需写出验算过程）
★485＋525＝ ★700－169＝
25÷8＝ 50÷8＝ 276＋332－198＝
【答案】1010；531；3……1；6……2；410（竖式及验算略）
【解析】
3. 看图列式。
÷＝（堆）……（个）
÷＝（个）……（个）
【答案】23；7；3；2
23；3；7；2
【解析】
【分析】用苹果的总数量除以一堆苹果的数量（一堆7个），求出商和余数，即可解决。
用苹果的总数量除以堆数（3堆），求出商和余数，即可解决。
【详解】由题意分析得：
23÷7＝3（堆）……2（个）
23÷3＝7（个）……2（个）
4. 看图列式。
÷＝（个）……（个）
÷＝（束）……（个）
【答案】14÷4＝3……2
14÷3＝4……2
【解析】
【分析】总共有14个气球，平均分成4份，用除法可以求出每份有3个气球，剩下2个气球；
总共有14个气球，每束有3个气球，用除法可以求出有4束，剩下2个气球；
【详解】据分析可得：
14÷4＝3（个）……2（个）
14÷3＝4（束）……2（个）
二、细心填空。
5. 下面算盘表示数是（ ），十位上的3表示3个（ ），比这个数大1的数是（ ）。
【答案】 ①. 5039 ②. 十 ③. 5040
【解析】
6. 在括号里填合适的单位。
（1）一张书桌的高大约80（ ）。
（2）小华伸开双臂，两个指尖之间的距离是132（ ）。
（3）他跑50米用了9（ ）。
【答案】（1）厘米##cm
（2）厘米##cm （3）秒##s
【解析】
【分析】我们学过的长度单位有厘米和米；
我们学过的时间单位有时、分、秒，据此解答；
【小问1详解】
一张书桌的高大约80厘米。
【小问2详解】
小华伸开双臂，两个指尖之间的距离是132厘米。
【小问3详解】
他跑50米用了9秒。
【点睛】本题主要考查长度单位的认识及长度单位的选择、时间单位的认识及时间单位的选择，熟练掌握即可。
7. 两个加数都是6，和是（ ），两个乘数都是5，积是（ ）；比40少16的数是（ ）；比52多30是（ ）。
【答案】 ①. 12 ②. 25 ③. 24 ④. 82
【解析】
【分析】加数＋加数＝和，乘数×乘数＝积；
求比40少16的数是多少用减法计算，求比52多30的数是多少用加法计算；
【详解】6＋6＝12；
5×5＝25；
40－16＝24；
52＋30＝82；
所以，两个加数都是6，和是12，两个乘数都是5，积是25；比40少16的数是24；比52多30是82。
【点睛】本题主要考查100以内的加减法计算和表内乘法，熟练掌握即可。
8. △÷7＝4……□，□最大是（ ），这时△是（ ）。
【答案】 ①. 6 ②. 34
【解析】
9. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。
45＋17（ ）54＋17 5×9（ ）9×3 35厘米＋65厘米（ ）1米
6×5－6（ ）3×6 8×3（ ）4×7 1米90厘米（ ）2米
【答案】 ①. ＜
②. ＞ ③. ＝
④. ＞ ⑤. ＜ ⑥. ＜
【解析】
【分析】先按照整数加减法计算法则或乘法口诀计算出算式的结果，以及统一单位，然后比较大小即可。
1米＝100厘米。
【详解】45＋17＝62，54＋17＝71，故，45＋17＜54＋17；
5×9＝45，9×3＝27，故，5×9＞9×3；
35厘米＋65厘米＝100厘米，100厘米＝1米，故，35厘米＋65厘米＝1米；
6×5－6＝24，3×6＝18，故，6×5－6＞3×6；
8×3＝24，4×7＝28，故，8×3＜4×7；
1米90厘米＝190厘米，2米＝200厘米，故，1米90厘米＜2米。
【点睛】此题主要考查的是整数比较大小，关键是计算或换算要准确。
10. 用数字卡片摆出一个四位数，最小的是（ ）；最接近9000的四位数是（ ）；一个“零”也不读，这个四位数可能是（ ）。
【答案】 ①. 3059 ②. 9035 ③. 9530、9350、5930、5390、3950、3590
【解析】
【详解】略
11. 图中，用三角尺比一比，有（ ）个锐角，有（ ）个直角，有（ ）个钝角。
【答案】 ①. 2 ②. 1 ③. 1
【解析】
12. （ ）时整或（ ）时整，钟面上时针和分针形成的角是直角。
【答案】 ①. 3 ②. 9
【解析】
【分析】在三角板上，最大角就是直角；当时针和分针与三角板的直角边重合时，分针和时针所成的角就是直角；据此解答。
【详解】由题意得分析得：
3时整或9时整，钟面上时针和分针形成的角是直角。
【点睛】此题主要考查的是时间与钟面指针的位置关系及角的认识，要熟悉钟表及角的特征。
13. 想一想，填一填。
（1）上面的图形中，第一行再添上（ ）个就和第二行同样多；
（2）第二行移（ ）个到第一行，两行的个数也同样多；
（3）第一行先添上4个，再从第二行移（ ）个到第一行，两行个数还是同样多。
【答案】（1）6 （2）3 （3）1
【解析】
【分析】（1）先分别数一数第一行和第二行各有几个，再用第二行数量减去第一行的数量，求出差，就是第一行需要再添上的数量。
（2）把第二行比第一行多出的数量平均分成2份，其中的1份移到第一行，这样两行就同样多。
（3）用第二行比第一行多出的数量先减去4，求出差，再平均分成2份，其中的1份移到第一行，这样两行还是同样多。
【小问1详解】
第一行有☆11个；第一行有☆17个；
17－11＝6（个）
故，第一行再添上6个就和第二行同样多。
【小问2详解】
6＝3＋3，即，把6个平均分成2份，其中的1份是3个；
故，第二行移3个到第一行，两行的个数也同样多。
【小问3详解】
6－4＝2（个）
2＝1＋1，即，把2个平均分成2份，其中的1份是1个；
故，第一行先添上4个，再从第二行移1个到第一行，两行的个数还是同样多。
【点睛】此题主要考查的是20以内数的加减法计算及10以内数的分与合的应用，要熟练掌握。
14. 有43本书，最少要拿掉（ ）本，才能平均分给二年级7个班。至少再买（ ）本，可以平均分给三年级6个班。
【答案】 ①. 1 ②. 5
【解析】
三、选择合适的答案。
15. 要在墙上钉一枚钉子挂书包，（ ）长度的钉子比较合适。
A. 4毫米B. 4厘米C. 4分米
【答案】B
【解析】
【分析】根据对4毫米、4厘米、4分米实际有多长的认识，结合生活实际以及数值的大小，可知要在墙上钉一枚钉子挂书包，4厘米长的钉子比较合适。
【详解】由分析得：要在墙上钉一枚钉子挂书包，4厘米长的钉子比较合适。
故答案为：B
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。
16. 求7个3的和是多少？列式错误的是哪一个？（ ）
A. 7＋3B. 7×3C. 3＋3＋3＋3＋3＋3＋3
【答案】A
【解析】
【分析】求几个相同加数和的简便运算可以用乘法计算，据此解答；
【详解】求7个3的和是多少可以用加法计算：3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＝21；
也可以用乘法计算：7×3＝21；
故答案为：A
【点睛】本题主要考查乘法的初步认识，知道乘法是求几个相同加数的和的简便运算即可。
17. 把分成三角形，最少能分成（ ）个。
A. 2B. 3C. 4
【答案】B
【解析】
【分析】从n边形的一个顶点出发，连接这个点与其余各顶点，可以把一个多边形分割成（n－2）个三角形，依此作答。
【详解】如下图：
最少能分成3个。
故答案为：B
【点睛】注意n边形中的一些公式：从n边形的一个顶点出发有（n－3）条对角线，共分成了（n－2）个三角形。
18. 明明家在阳阳家的东南面，阳阳家在明明家的（ ）面。
A. 西南B. 东北C. 西北
【答案】C
【解析】
【分析】明明家在阳阳家的东南面，是以阳阳家为观测点。而阳阳家在明明家的哪一面是以明明家为观测点，借助画图来指认，即可得解。
【详解】
由图可知，阳阳家在明明家的西北面。
故答案为：C
【点睛】辨认方位时，找准观测点，再依据上北下南、左西右东的方法分析是关键。
19. 如图，估计一下最右边一堆书的本数是（ ）？
A. 10本B. 30本C. 50本
【答案】B
【解析】
【详解】【思路分析】根据图示，由左边所给的本书和高度，如果把最右边的高度看作1份，则中间的高度大约是2份，而最左边的高度大约为4份，是120本，即可求出1份的本数。
【规范解答】解：根据左边的高度和本数，和右边的高度进行比较，左边的高度大约是最右边的高度的4倍，所以：120÷4＝30（本）
答：估计一下最右边一堆书的本数是30本；
故选：B。
【名师点评】本题主要考查学生的估计能力，主要观察、比较，明确最左边的高度大约是最右边本数的4倍，是解答此题的关键。
四、动手操作。
20.
（1）学校的东南面是（ ），学校在果园的（ ）面。
（2）乐乐家在游乐场的西边，东东家的西南面是玲玲家。请在图中（ ）里标出乐乐家和东东家。
【答案】（1）体育场；东北；
（2）
【解析】
21. 给下面的钟面画上分针。
【答案】见详解
【解析】
【分析】根据对钟面分钟的认识画图即可。分针走一个大格的时间是5分钟，因此6时25分时，分针应指向5；3时45分时，分针应指向9；10：05时，分针应指向5；6：00时，分针应指向12。依此画图即可。
【详解】
【点睛】熟练掌握对钟面指针的认识是解答此题的关键。
22.
【答案】 ①. 184 ②. 70 ③. 73
【解析】
【详解】略
23. 把下面的图形按不同标准分一分，填入表中。

【答案】5；
12；
7；
13；
11
【解析】
【分析】按照从上往下、从左往右的的顺序分别数出三角形、四边形和圆的数量即可；
按照从上往下、从左往右的的顺序分别数出白色图形的数量和灰色图形的数量即可；
【详解】根据分析可得：
【点睛】本题主要考查按不同标准分类和数据的搜集与整理，熟练掌握即可。
五、解决问题。
24. 把33个足球平均分给6个班，每个班可以分到多少个？还剩多少个？
【答案】5个；3个
【解析】
【详解】33÷6＝5（个）……3（个）
答：每个班可以分到5个，还剩3个。
25. 同学们去看电影。一年级去了198人，二年级比一年级多35人，三年级比二年级少29人。
（1）二年级去了多少人？
（2）三年级去了多少人？
【答案】（1）198＋35＝233（人）
（2） 233—29＝204（人）
【解析】
26. 星期天，王老师带着二（3）班的49名同学去划船，每条船限坐6人，王老师至少要租几条船？
【答案】9条
【解析】
27. 一架大型客机有400个座位，某次航班已经售出机票208张。一个98人的旅行团准备乘坐这次航班，剩下的机票够吗？
【答案】够
【解析】
【分析】一架大型客机有400个座位，某次航班已经售出机票208张，可以用减法求出剩下的机票；一个98人的旅行团需要98张机票，98和剩下的机票数量进行大小比较即可知道剩下的机票是否够。
【详解】400－208＝192（张）
192＞98
答：剩下的机票够。
【点睛】本题主要考查三位数减三位数的连续退位及其运用，熟练掌握即可。
28. 做一个灯笼用4张纸，30张纸可以做几个灯笼，还剩几张纸？
【答案】7个；2张
【解析】
【分析】用纸的总数量除以做一个灯笼所需纸的数量，求出商和余数，即可解决。
【详解】30÷4＝7（个）……2（张）
答：30张纸可以做7个灯笼，还剩2张纸。
【点睛】此题主要考查的是100以内有余数除法的应用，要熟练掌握。
29. 博物馆上午9时开馆，到10时馆里有267人参观，10～12时有92人离开，189人进馆。
（1）到12时，博物馆里有多少人？
（2）这一天9～12时进馆参观的有多少人？
【答案】（1）364人
（2）456人
【解析】
【分析】（1）先用10时馆里人数先减去10～12时离开的人数，得到的差，再加上进馆的人数，求出和，即可解决此题。
（2）把10时馆里的人数与10～12时进馆的人数加起来，求出和，即可解决此题。
【详解】（1）267－92＋189
＝175＋189
＝364（人）
答：到12时，博物馆里有364人。
（2）267＋189＝456（人）
答：这一天9～12时进馆参观的有456人。
【点睛】此题主要考查的是整数加减法计算的应用，要熟练掌握。原有
138本
150本
（ ）本
卖出
65本
（ ）本
45本
还剩
（ ）本
80本
139本
三角形
（ ）个
四边形
（ ）个
圆
（ ）个
白色的图形
（ ）个
灰色的图形
（ ）个
三角形
5个
四边形
12个
圆
7个
白色的图形
13个
灰色的图形
11个