![7 美丽的天空(教学设计)人美版(2012)美术一年级上册01](http://m.enxinlong.com/img-preview/1/1008/15227713/0-1705374939136/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794,m_lfit,g_center/sharpen,100)
小学美术人美版一年级上册7.美丽的天空教案设计
展开《第7课 美丽的天空》教学设计
一、教学目标
(一)学习剪贴画和绘画技法的同时,提高学生的合作精神和创新精神。
(二)尝试用纸、剪子、胶水、水彩笔等多种工具和材料,通过想想、看看、画画、做做等方法,自由、大胆地把所感所想表现出来,体验各种绘画工具和不同材料的使用效果,认识常用色。
二、教学重点和难点
(一)重点:用绘画或剪贴画的方法表现一幅美丽的天空。
(二)难点:作业的新颖和富于情趣。
三、课前准备:
(一)学生课前准备:铅笔、橡皮擦、白纸、水彩笔等
(二)教学器材:多媒体教材
(三)教学课件:《课件—美丽的天空》
四、教学设计
(一) 组织教学,师生问好
(二)创设情景,引入课题
教师:学生们,听这是什么音乐?(学生答:运动会)
教师:不错,这是我们运动会的音乐,同学生,你们还记得那天是什么天气吗?
天空是什么颜色的呢?(学生答)
教师:那是不是任何时候天空都是蓝色呢?我们来一起看一下!
播放多媒体,放映不同时候的天空!(日出、日落、傍晚、黑夜、晴天、雨天)
教师:同学们,大家觉得这些天空好看吗?(好看)
教师:老师也觉得非常好看,在老师的眼中天空就像一位“魔法师”,同一片天空下,不同的时候他们总能变化出不同的天空风景!今天我们要上的新课就是“美丽的天空”
板书:《美丽的天空》
(三)新课讲授
教师:说道美丽的天空。同学们,老师在绘画中常常说,如果想让你的绘画更加好看、美丽,我们需要给它添加……“装饰”,那天空有让它变得更加“美丽”的装饰吗?
学生自由回答,教师引导(想想天空有什么?尽量去扩大学生的想象空间)
答:太阳、月亮、云朵……
教师:同学们都说的非常好,如果老师这节课让你们绘画“美丽的天空”,你会绘画一些什么?(学生自由回答)
(四)教师示范
教师示范绘画,学生绘画模仿(绘画完毕放下纸笔)
(五)扩展
教师:同学们,我们的绘画画好了,第二步是什么啊?(黑色笔勾线),好的,现在请大家放下纸笔!看看这是什么啊?(教师课前制作一幅范画。)
教师:这是我们今天提前绘画的一幅图画,老师已经黑色笔勾勒好了线条。然后我们应该怎么做了?(学生:涂色)
教师:好的,老师要变“魔法”喽!
教师:来看看,老师这是用什么工具涂色的啊?(学生回答)
不错,这是我们常用的绘画工具涂色的,除了这些工具,我们还可以用什么方式进行涂色装饰了?(出示剪贴装饰部分)
(六)作业布置
同学们,你们喜欢什么样的方式了,
作业任务:
准备你所喜欢颜色的彩纸,剪成你所需要的图案形状,下节课带来!我们来一起来将我们的天空装饰美丽。
板书:
《美丽的天空》
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