|试卷下载
搜索
    上传资料 赚现金
    四川省眉山市2024届高三一模数学(理)检测试卷(附答案)
    立即下载
    加入资料篮
    四川省眉山市2024届高三一模数学(理)检测试卷(附答案)01
    四川省眉山市2024届高三一模数学(理)检测试卷(附答案)02
    四川省眉山市2024届高三一模数学(理)检测试卷(附答案)03
    还剩19页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    四川省眉山市2024届高三一模数学(理)检测试卷(附答案)

    展开
    这是一份四川省眉山市2024届高三一模数学(理)检测试卷(附答案),共22页。

    2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上.写在本试卷上无效.
    3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
    一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
    1.已知集合,则( )
    A.B.C.D.
    2.复数,则( )
    A.1B.C.2D.4
    3.执行如图所示的程序框图,若输入的值为2023,则输出的值为( )

    A.B.C.D.
    4.甲、乙两个口袋中均装有1个黑球和2个白球,现分别从甲、乙两口袋中随机取一个球交换放入另一口袋,则甲口袋的三个球中恰有两个白球的概率为( )
    A.B.C.D.
    5.已知数列是等差数列,数列是等比数列,若,则( )
    A.2B.C.D.
    6.如图,正方形的边长为4,E为的中点,为边上一点,若,则( )

    A.B.C.D.5
    7.“”是“函数的图象关于直线对称”的( )
    A.充分不必要条件B.必要不充分条件
    C.充要条件D.既不充分也不必要条件
    8.已知为双曲线的左、右焦点,点在上,若,的面积为,则的方程为( )
    A.B.
    C.D.
    9.甲、乙、丙、丁4个学校将分别组织部分学生开展研学活动,现有五个研学基地供选择,每个学校只选择一个基地,则4个学校中至少有3个学校所选研学基地不相同的选择种数共有( )
    A.420B.460C.480D.520
    10.若点是函数图象上任意一点,直线为点处的切线,则直线倾斜角的取值范围是( )
    A.B.
    C.D.
    11.如图,在正方体中,点是线段上的动点(含端点),点是线段的中点,设与平面所成角为,则的最小值是( )
    A.B.C.D.
    12.已知为坐标原点,是椭圆的左、右焦点,分别为的左、右顶点.为上一点,且轴,直线与轴交于点,直线与交于点,直线与轴交于点.若,则的离心率为( )
    A.B.C.D.
    二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.
    13.已知实数满足,则的最大值为 .
    14.写出一个同时具有下列性质①②③的函数: .
    ①偶函数;②最大值为2;③最小正周期是.
    15.在正四棱台内有一个球与该四棱台的每个面都相切(称为该四棱台的内切球),若,则该四棱台的外接球(四棱台的顶点都在球面上)与内切球的半径之比为 .
    16.若点为的重心,,则 .
    三、解答题:共70分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.第17~21题为必考题,每个试题考生都必须作答.第22、23题为选考题,考生依据要求作答.
    (一)必考题:共60分.
    17.某工厂注重生产工艺创新,设计并试运行了甲、乙两条生产线.现对这两条生产线生产的产品进行评估,在这两条生产线所生产的产品中,随机抽取了300件进行测评,并将测评结果(“优”或“良”)制成如下所示列联表:
    (1)通过计算判断,是否有的把握认为产品质量与生产线有关系?
    (2)现对产品进行进一步分析,在测评结果为“良”的产品中按生产线用分层抽样的方法抽取了6件产品.若在这6件产品中随机抽取3件,求这3件产品中产自于甲生产线的件数的分布列和数学期望.
    附表及公式:
    其中.
    18.已知数列与正项等比数列满足,且________.
    (1)求与的通项公式;
    (2)设,求数列的前项和.
    从①;②这两个条件中任选一个,补充在上面问题中并作答.
    注:如果选择多个条件分别解答,按第一个解答计分.
    19.已知为坐标原点,过点的动直线与抛物线相交于两点.
    (1)求;
    (2)在平面直角坐标系中,是否存在不同于点的定点,使得恒成立?若存在,求出点的坐标;若不存在,请说明理由.
    20.如图,在三棱柱中,直线平面,平面平面.

    (1)求证:;
    (2)若,在棱上是否存在一点,使二面角的余弦值为?若存在,求的值;若不存在,请说明理由.
    21.已知函数(其中为实数).
    (1)若,证明:;
    (2)探究在上的极值点个数.
    (二)选考题:共10分.请考生在第22、23题中任选一题作答,如果多做,则按所做的第一题记分.
    [选修4-4:坐标系与参数方程](10分)
    22.在直角坐标系中,已知曲线(其中),曲线(为参数,),曲线(t为参数,).以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系.
    (1)求的极坐标方程;
    (2)若曲线与分别交于两点,求面积的最大值.
    [选修4-5:不等式选讲](10分)
    23.设函数.
    (1)解不等式;
    (2)令的最小值为,正数满足,证明:.


    合计
    甲生产线
    40
    80
    120
    乙生产线
    80
    100
    180
    合计
    120
    180
    300
    0.15
    0.10
    0.05
    0.025
    0.010
    2.072
    2.706
    3.841
    5.024
    6.635
    1.B
    【分析】先求出集合,再根据交集的定义即可得解.
    【详解】,
    则.
    故选:B.
    2.C
    【分析】根据复数的除法运算和复数模的定义即可得到答案.
    【详解】,则,
    故选:C.
    3.D
    【分析】根据程序框图的循环结构可知每循环一次值减少,当时,得到.
    【详解】第1次循环:;
    第2次循环:;
    第3次循环:;
    由以上可知,第次循环:;
    当时,一直循环,所以由,且,解得;
    因此,第506次循环:,即,
    则,输出.
    故选:D.
    4.B
    【分析】利用互斥事件以及独立事件概率乘法公式运算求解即可.
    【详解】由题意可知:若甲口袋的三个球中恰有两个白球,
    则从甲袋中取出的球为黑球,乙袋中取出的球为黑球,或从甲袋中取出的球为白球,乙袋中取出的球为白球,
    所以甲口袋的三个球中恰有两个白球的概率为.
    故选:B.
    5.C
    【分析】根据等差、等比数列的性质分析求解.
    【详解】由题意可得,解得,
    所以.
    故选:C.
    6.D
    【分析】建系,设,根据题意结合向量的坐标运算求得,即可得结果.
    【详解】如图,建立平面直角坐标系,设,

    则,可得,
    因为,即,解得,
    即,所以.
    故选:D.
    7.A
    【分析】根据正弦型函数的对称性结合充分、必要条件分析判断.
    【详解】若,则当,可得,为最大值,
    所以函数的图象关于直线对称,即充分性成立;
    若函数的图象关于直线对称,
    则,解得,
    不一定成立,即必要性不成立;
    综上所述:“”是“函数的图象关于直线对称”的充分不必要条件.
    故选:A.
    8.B
    【分析】先根据双曲线的定义求出,在中,利用正弦定理求出,再根据三角形的面积公式求出,利用勾股定理可求得,进而可求出答案.
    【详解】因为,所以,
    又因为点在上,所以,
    即,所以,
    在中,由正弦定理得,
    所以,
    又,所以,故,
    则,所以,
    则,所以,
    所以,
    所以的方程为.
    故选:B.

    9.C
    【分析】根据给定条件,利用两个原理结合排列、组合应用列式计算即得.
    【详解】求不相同的选择种数有两类办法:恰有3个学校所选研学基地不同有种方法,
    4个学校所选研学基地都不相同有种方法,
    所以不相同的选择种数有(种).
    故选:C
    10.C
    【分析】求出函数的导数,利用导数的几何意义求出切线的斜率的范围即可得解.
    【详解】函数中,,即,设点,
    求导得
    ,由,得,即,
    因此函数的图象在点处的切线斜率,显然直线的倾斜角为钝角,
    所以直线的倾斜角的取值范围是.
    故选:C
    11.A
    【分析】以点为原点建立空间直角坐标系,设,利用向量法求解即可.
    【详解】如图,以点为原点建立空间直角坐标系,
    设,不妨设,
    则,
    故,

    设平面的法向量为,
    则,可取,
    则,
    所以,
    当时,,
    当时,,
    当,即时,,
    综上所述,的最小值是.
    故选:A.
    12.B
    【分析】根据,分别在,和中,利用相似比求出,再根据即可得解.
    【详解】不妨令点在第一象限,设,
    因为,
    在中,则,
    即,所以,
    在中,则,
    即,所以,
    在中,则,
    所以,所以,
    因为,
    所以,所以,
    即的离心率为.
    故选:B.

    方法点睛:求解椭圆或双曲线的离心率的方法如下:
    (1)定义法:通过已知条件列出方程组,求得、的值,根据离心率的定义求解离心率的值;
    (2)齐次式法:由已知条件得出关于、的齐次方程,然后转化为关于的方程求解;
    (3)特殊值法:通过取特殊位置或特殊值,求得离心率.
    13.11
    【分析】由约束条件作出可行域,化目标函数为直线方程的斜截式,数形结合得到最优解,把最优解的坐标代入目标函数得到答案.
    【详解】由约束条件,画出可行域,如图:

    令,化为斜截式方程得,
    由图可知,当直线过点时,直线在轴上的截距最大.
    由得,即.
    所以点代入目标函数可得最大值,即最大值为.
    故11.
    14.(答案不唯一)
    【分析】根据的奇偶性、最值以及周期性分析判断.
    【详解】例如,可知其定义域为,
    则,即为偶函数;
    显然的最大值为2;
    且的最小正周期为;
    所以符合题意.
    故(答案不唯一).
    15.
    【分析】利用正棱台的性质,分别求出内切球与外接球的半径即可得解.
    【详解】根据题意,该正棱台的轴截面,如图:

    由题意,由知,
    由圆的切线长性质可知,所以,
    所以,
    所以该四棱台的内切球的半径为,
    下面画出正四棱台,
    连接,,交于点,连接,,交于点,如图,

    由可得,,,
    设外接球的半径为,,则,
    由得,解得,
    于是,则.
    所以.
    故答案为.
    16.
    【分析】由点为的重心,可得,再结合题意可得,再利用余弦定理即可得解.
    【详解】设点为边上的中点,
    因为点为的重心,所以,
    则,
    所以,所以,
    因为,
    所以,
    即,
    因为不共线且,
    所以,
    所以,
    由正弦定理可得,
    不妨设,
    则.
    故答案为.

    关键点点睛:根据重心的性质结合已知得出,是解决本题的关键.
    17.(1)有的把握认为产品质量与生产线有关系
    (2)的分布列见解析,数学期望为1
    【分析】(1)根据列联表,求得,即可判断;
    (2)用分层抽样的方法抽取6件产品,从甲、乙生产线分别抽取2,4件,结合超几何分布求分布列和期望.
    【详解】(1),
    所以有的把握认为产品质量与生产线有关系.
    (2)在测评结果为“良”的产品中按生产线用分层抽样的方法抽取6件产品,
    则应在甲生产线抽取件产品,在乙生产线抽取件产品,
    由题意可知:,则:

    可得的分布列为
    所以的数学期望.
    18.(1)
    (2)
    【分析】(1)设等比数列的公比为,对于①②:根据等比数列的通项公式运算求解;
    (2)由(1)可得:,利用裂项相消法运算求解.
    【详解】(1)设等比数列的公比为,
    若选①:因为,则,解得,
    所以;
    若选②:因为,则,解得,
    所以.
    (2)由(1)可得:,
    所以.
    19.(1);
    (2)存在,.
    【分析】(1)设出直线的方程,与抛物线方程联立,利用韦达定理结合数量积的坐标表示计算即得.
    (2)利用(1)中信息,结合斜率坐标公式列式求解即得.
    【详解】(1)显然直线不垂直于y轴,设直线的方程为,,
    由消去x并整理得,显然,于是,
    所以.
    (2)由(1)知,
    假定存在不同于点的定点,使得恒成立,由抛物线对称性知,点在x轴上,设,
    则直线的斜率互为相反数,即,即,
    整理得,即,亦即,而不恒为0,则,
    所以存在不同于点的定点,使得恒成立,点的坐标为.
    20.(1)证明见解析;
    (2)存在,.
    【分析】(1)利用面面垂直的性质、线面垂直的性质判定推理即得.
    (2)作,建立空间直角坐标系,利用面面角的向量求法求解即得.
    【详解】(1)在三棱柱中,由平面,平面,得,
    在平面内过作于,由平面平面,平面平面,
    得平面,而平面,则有,
    显然平面,因此平面,又平面,
    所以.

    (2)过点作,由,得,
    由(1)知平面,平面,则,即直线两两垂直,
    以点为原点,直线分别为轴建立空间直角坐标系,
    由,得,,
    假定在棱上存在一点,使二面角的余弦值为,
    令,则,,
    设平面的一个法向量,则,
    令,得,显然平面的一个法向量,
    依题意,,解得,即,
    所以在棱上存在一点,使二面角的余弦值为,.
    21.(1)证明见解析
    (2)答案见解析
    【分析】(1)利用导数求出函数的单调区间,证明即可;
    (2)求导,在上的极值点个数即为函数在上零点的个数,当时,令,分离参数可得,构造函数,利用导数求出函数的单调区间,画出其大致图象,结合图象即可得出答案.
    【详解】(1)若,,
    则,
    令,则,
    因为,所以,
    所以,
    所以函数在上单调递减,
    即函数在上单调递减,
    又,
    故存在,使得,
    则当时,,即,
    当时,,即,
    所以函数在上单调递增,在上单调递减,
    又,
    所以;
    (2),
    在上的极值点个数,
    即为函数在上零点的个数(零点两边异号),
    因为,所以不是函数的零点,
    当时,
    令,则,
    令,
    因为,
    所以函数为偶函数,

    令,
    则,
    所以函数在上单调递减,
    所以,
    即,
    所以函数在上单调递减,
    又,当时,,,
    如图,作出函数的大致图象,

    由图可知,当,即时,函数无零点,
    所以函数在上没有极值点,
    当,即时,
    函数有个不同的零点,且零点两边异号,
    所以函数在上有个极值点,
    综上所述,当时,函数在上没有极值点;
    当时,函数在上有个极值点.
    方法点睛:利用导数解决函数零点问题的方法:
    (1)直接法:先对函数求导,根据导数的方法求出函数的单调区间与极值,根据函数的基本性质作出图象,然后将问题转化为函数图象与轴的交点问题,突出导数的工具作用,体现了转化与化归思想、数形结合思想和分类讨论思想的应用;
    (2)构造新函数法:将问题转化为研究两函数图象的交点问题;
    (3)参变量分离法:由分离变量得出,将问题等价转化为直线与函数的图象的交点问题.
    22.(1)
    (2)1
    【分析】(1)根据极坐标与直角坐标直角的关系分析求解;
    (2)将曲线化为极坐标,结合极坐标的几何意义分析求解.
    【详解】(1)因为曲线(其中),且,
    所以的极坐标方程为,即.
    (2)由题意可知:曲线(为参数,)表示过坐标原点,倾斜角为的直线,
    所以曲线的极坐标方程为;
    曲线(t为参数,),即,
    表示过坐标原点,倾斜角为的直线,所以曲线的极坐标方程为;
    可得,
    注意到,则,
    可得面积,
    当且仅当,即时,等号成立,
    所以面积的最大值为1.
    23.(1);
    (2)证明见解析.
    【分析】(1)把函数分段表示出,再分段解不等式即得.
    (2)求出函数的最小值,再变形并利用基本不等式推理即得.
    【详解】(1)依题意,函数,
    当时,化为,解得,因此,
    当时,化为,解得,因此,
    当时,化为,解得,无解,
    所以不等式的解集为.
    (2)由(1)知,当时,,当时,,当时,,
    因此,则,,即有,
    显然,当且仅当时取等号,
    因此,即,
    所以.
    0
    1
    2
    相关试卷

    南昌市2022届高三一模理数答案: 这是一份南昌市2022届高三一模理数答案,共4页。

    2022届四川省遂宁高三一模数学(理)试卷及答案: 这是一份2022届四川省遂宁高三一模数学(理)试卷及答案,共10页。

    蚌埠2020届高三一模考试数学(理)试卷: 这是一份蚌埠2020届高三一模考试数学(理)试卷,共10页。试卷主要包含了答第II卷时,必须使用0等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单

        欢迎来到教习网

        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        还可免费领教师专享福利「樊登读书VIP」

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map