山西省运城市临猗县2022-2023学年三年级下学期期末质量监测语文试卷

这是一份山西省运城市临猗县2022-2023学年三年级下学期期末质量监测语文试卷，共12页。试卷主要包含了积累•运用，快乐读书吧，习作•表达等内容，欢迎下载使用。

1．阅读语段，完成练习
ㅤㅤ今天是表弟的生日，阿姨给他买了一件新chèn shān 。他许完愿吹了蜡烛后，大家嚷嚷（rāng rǎng） 着让他表演wǔ dǎ 。大家边吃蛋糕边xīn shǎng ，他那càn làn 的笑容仿佛闪着zhì huì 的光芒（wáng máng） ，洒脱的zī shì 更是吸引了大家的注意力。随着音乐的结束，亲戚朋友们都围上来夸奖他，他只是qiān xū 地一笑，一点儿也不jiā à 。
（1）根据语境和拼音写出正确的词语。
（2）给加点字选择正确的读音，画“√”。
（3）文中的“嚷嚷”等几个词语，横画较多，书写时要注意 。
2．按要求完成句子练习
（1）海底的动物常常发出微弱的声音。（改为拟人句）
（2）六一儿童节真热闹！ 。（围绕这个意思，把句子写完整，写具体。）
（3）顾客噌的一下跳起来：“这么慢啊！”
ㅤㅤ句子仿写：医护人员穿着密不透风的防护服，连续工作了七八个小时，突然一名工作人员 倒在了地上。（加拟声词）
（4）爸爸说：“我星期天要加班。”
ㅤㅤ请将爸爸的话转述给刚下班回来的妈妈： 。
（5）三（1）班的王飞丢失了一顶帽子，请你用修改符号帮他修改下面的内容，帮其找回。（提示有5处错误）
寻物启示
ㅤㅤ昨天，下午表演完节目，我把一顶咖啡色蘑茹帽落在了会场。有拾到者如果，请与我联系，非常感谢！
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3．根据所学内容填空。
（1）本学期，我们从《 》中认识了胆小鬼小沙；从《我不能失信》中认识了做人要守信用的 ；在《纸的发明》中，认识了改进造纸术的 ；古时候用“ ”这个成语来形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉；学习了赵州桥，我对我国的历史文化遗产产生了浓厚的兴趣，我还想研究 、 、 。
（2）“孟母三迁”的故事与八字成语“ ， ”都告诉我们：择善从之，才能成为更好的自己；班里的“淘气包”又在扰乱正在看书的丽丽，我会用《论语》中的“ ，是谓过矣”来劝他；中医是我国的国粹，中医四诊为 。
（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿 的，一会儿 的，一会儿半紫半黄，一会儿 。 、 、 ，这些颜色天空都有。
二、快乐读书吧（28分）
4．课内阅读。
ㅤㅤ宋人有 。田中有株。兔走触株，折颈而死。 ，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
（1）回顾课文内容，补充画线部分。
（2）写出文中加点字的意思。
株：
走：
复：
（3）你能读好文中第二个横线上的句子吗？试着用“/”画出句子的朗读节奏。 短文中“冀”的部首是 ，先查 画，再查 画，在这里的意思是 。
（4）这则寓言故事的题目是 ，它给我们带来的启示是： 。本学期，我们在《 》这本课外书中也读过故事，书中我最喜欢的一个故事是 ，它主要讲了 。
5．课外阅读。
有趣的太空生活
ㅤㅤ①神舟十三号，是中国载人航天工程发射的第十三艘飞船，它在太空足足驻留了六个月的时间。2022年4月16日，神舟十三号的三位航天员圆满完成各项任务顺利返回地球，你知道他们在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣的。
ㅤㅤ②神舟十三号的三位航天员在太空中待了六个月，那他们如何洗澡呢？在太空中，如果直接用水洗澡，水就会四处乱飘，根本不能正常洗澡。那怎么办呢？航天员只要用水把毛巾打湿，这样就能擦净身体。而他们洗头的过程就更有意思了，首先把特制洗发水涂在头发上慢慢打湿，接着用饮水袋中的清水清洗头发，水珠有时会飞，抓回来就可以啦！然后用洗发手套吸干头上的水分，最后用干发帽干燥头发。经过这四步神奇、有趣的操作，太空洗头就算圆满完成了。
ㅤㅤ③神舟十三号的航天员在太空中还有轻松、快乐的休闲时光。练书法、听音乐、跑步、骑自行车等，都是他们在平时工作之余放松身心的方式。新春佳节期间，神舟十三号过境祖国上空，指令长翟志刚拿出自己的笔墨纸砚，题了春联，叶光富在喜气洋洋的核心舱内用葫芦丝吹奏了一曲《月光下的凤尾竹》，王亚平则弹起了优美的古筝曲——《茉莉花》。
ㅤㅤ④当然，在太空中吃饭也同样奇妙而有趣。空间站里的航天食品种类丰富，营养美味。不过，由于处于失重状态，在太空中吃饭要格外注意。除夕当晚，航天员们开始吃饺子了，一不小心，饺子飘到了空中，他们只好用嘴去“追”饺子。
ㅤㅤ⑤你看，神舟十三号的太空生活，是不是很有趣？
（1）对短文第①自然段中加点内容理解正确的是
A.神舟十三号任务完成顺利。
B.神舟十三号的太空生活有趣。
C.神舟十三号在太空停留的时间。
D.神舟十三号的航天员工作很多。
（2）短文第②自然段介绍了航天员在太空洗头的四步操作：首先把特制洗发水涂在头发上慢慢打湿，接着用饮水袋中的清水 ，然后用洗发手套吸干头上的水分，最后用 干燥头发。
（3）结合短文第③自然段的内容，你觉得指令长翟志刚应该是
（4）在短文的第④自然段中用“_____”画出航天员们在太空中发生的趣事。
（5）短文从洗澡、 、 三个方面介绍了神舟十三号航天员有趣的太空生活。
（6）如果请你给家人或朋友介绍神舟十三号有趣的太空生活，你会怎么介绍？请你结合短文的内容，写清楚哪个方面有趣和怎么有趣。
三、习作•表达
6．习作•表达
ㅤㅤ如果乌龟变成了短跑冠军，母鸡能在天上飞，蜗牛可以健步如飞……它们的故事一定很有趣。请你选一种动物作为主角，大胆想象，创编一个童话故事吧。
ㅤㅤ要求：（1）题目自拟；（2）书写工整，不写错别字；（3）语句通顺，内容具体，想象丰富，不少于300字。
2022-2023学年山西省运城市临猗县三年级（下）期末语文试卷
参考答案与试题解析
一、积累•运用
1．阅读语段，完成练习
ㅤㅤ今天是表弟的生日，阿姨给他买了一件新chèn shān 衬衫 。他许完愿吹了蜡烛后，大家嚷嚷（rāng rǎng） rāng 着让他表演wǔ dǎ 舞蹈 。大家边吃蛋糕边xīn shǎng 欣赏 ，他那càn làn 灿烂 的笑容仿佛闪着zhì huì 智慧 的光芒（wáng máng） máng ，洒脱的zī shì 姿势 更是吸引了大家的注意力。随着音乐的结束，亲戚朋友们都围上来夸奖他，他只是qiān xū 谦虚 地一笑，一点儿也不jiā à 骄傲 。
（1）根据语境和拼音写出正确的词语。
（2）给加点字选择正确的读音，画“√”。
（3）文中的“嚷嚷”等几个词语，横画较多，书写时要注意 嚷嚷 。
【分析】本题考查了语段阅读、汉字读音、看拼音写汉字、汉字书写。阅读主要写了表弟过生日的过程，认真阅读，完成问题。
【解答】（1）考查了看拼音写词语。读拼音，根据语境写出即可。
（2）考查了汉字读音。嚷：[rǎng]喊叫。吵闹。责备；训斥。嚷[rāng]义同“嚷”（rǎng），只用于“嚷嚷”。根据语境应选“rāng”。“芒”读“máng”。
（3）考查了汉字书写。把字抄写正确即可。
故答案为：
（1）衬衫 舞蹈 欣赏 灿烂 智慧 姿势 夸奖 谦虚 骄傲；
（2）rāng máng；
（3）嚷嚷。
【点评】本题考查了学生的阅读能力，初步训练了学生阅读分析能力，完成的关键是认真阅读短文内容，读懂短文。
2．按要求完成句子练习
（1）海底的动物常常发出微弱的声音。（改为拟人句）
海底的动物常常在窃窃私语。
（2）六一儿童节真热闹！ 孩子们在尽情地嬉戏玩耍，有的在草地上打滚，有的在沙池里堆城堡，有的在踢球，玩得不亦乐乎 。（围绕这个意思，把句子写完整，写具体。）
（3）顾客噌的一下跳起来：“这么慢啊！”
ㅤㅤ句子仿写：医护人员穿着密不透风的防护服，连续工作了七八个小时，突然一名工作人员 砰的一声 倒在了地上。（加拟声词）
（4）爸爸说：“我星期天要加班。”
ㅤㅤ请将爸爸的话转述给刚下班回来的妈妈： 爸爸说，他星期天要加班 。
（5）三（1）班的王飞丢失了一顶帽子，请你用修改符号帮他修改下面的内容，帮其找回。（提示有5处错误）
寻物启示
ㅤㅤ昨天，下午表演完节目，我把一顶咖啡色蘑茹帽落在了会场。有拾到者如果，请与我联系，非常感谢！
6月1日
三（1）班 王飞
寻物启示
昨天下午，表演完节目，我把一顶咖啡色蘑菇帽落在了会场。如果有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三（1）班王飞
6月28日
【分析】考查了语句改写、拟声词、拟人句、通知和启事。作答此类题要求我们掌握各种句式的基本特点，明确题目要求，然后进行改写。
【解答】（1）考查拟人句。要赋予“海底动物”人的动作和情态。
（2）考查补写句子。围绕“六一儿童节真热闹”这一意思，把句子写完整写具体即可。
（3）考查拟声词的运用。依此例句仿写即可。
（4）考查直述句改为转述句。冒号改为逗号，双引号去掉，“我”改为“他”。
（5）考查通知和启事。“启示”应改为“启事”，“下午”应放在“昨天”后面，“蘑茹”改为“蘑菇”，落款格式不正确，“6月1日三（1）班王飞”应改为“三（1）班王飞6月1日”
故答案为：
（1）海底的动物常常在窃窃私语。
（2）孩子们在尽情地嬉戏玩耍，有的在草地上打滚，有的在沙池里堆城堡，有的在踢球，玩得不亦乐乎
（3）砰的一声
（4）爸爸说，他星期天要加班
（5）
寻物启事
昨天下午，表演完节目，我把一顶咖啡色蘑菇帽落在了会场。如果有拾到者，请与我联系，非常感谢！
三（1）班王飞
6月1日
【点评】改写句子要看清题干要求，一般情况下只改变句式而不改变句意，需要掌握各种句式的基本特点。
3．根据所学内容填空。
（1）本学期，我们从《 剃头师傅 》中认识了胆小鬼小沙；从《我不能失信》中认识了做人要守信用的 宋庆龄 ；在《纸的发明》中，认识了改进造纸术的 蔡伦 ；古时候用“ 学富五车 ”这个成语来形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉；学习了赵州桥，我对我国的历史文化遗产产生了浓厚的兴趣，我还想研究 指南针 、 火药 、 印刷术 。
（2）“孟母三迁”的故事与八字成语“ 近朱者赤 ， 近墨者黑 ”都告诉我们：择善从之，才能成为更好的自己；班里的“淘气包”又在扰乱正在看书的丽丽，我会用《论语》中的“ 过而不改 ，是谓过矣”来劝他；中医是我国的国粹，中医四诊为 望、闻、问、切 。
（3）这地方的火烧云变化极多，一会儿 红彤彤的 的，一会儿 金灿灿 的，一会儿半紫半黄，一会儿 半灰半百合色 。 葡萄灰 、 梨黄 、 茄子紫 ，这些颜色天空都有。
【分析】考查了课文理解、成语、名言警句、知识百科、现代诗文默写。课文理解是对学生阅读课文内容、并从中获取信息能力的培养，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【解答】（1）本学期，我们从《剃头师傅》中认识了胆小鬼小沙；从《我不能失信》中认识了做人要守信用宋庆龄的；在《纸的发明》中，认识了改进造纸术的蔡伦。古时候用“学富五车”这个成语来形容一个人学问高，是因为书多的时候需要用车来拉；学习了赵州桥，我对我国的历史文化遗产产生了浓厚的兴趣，我还想研究指南针、火药、印刷术的发明过程。
（2）“孟母三迁”的故事与八字成语“近朱者赤，近墨者黑”都告诉我们：择善从之，才能成为更好的自己。“过而不改，是谓过矣”意思是有过错却不加以改正，这才是真正的过错。“中医四诊”指的是望、闻、问、切。
（3）选自《火烧云》。
故答案为：
（1）剃头师傅 宋庆龄 蔡伦 学富五车 指南针 火药 印刷术；
（2）近朱者赤 近墨者黑 过而不改 望、闻、问、切；
（3）红彤彤的 金灿灿 半灰半百合色 葡萄灰 梨黄 茄子紫。
【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。
二、快乐读书吧（28分）
4．课内阅读。
ㅤㅤ宋人有 耕者 。田中有株。兔走触株，折颈而死。 因释其耒而守株 ，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
（1）回顾课文内容，补充画线部分。
（2）写出文中加点字的意思。
株： 树桩。
走： 跑。
复： 又，再。
（3）你能读好文中第二个横线上的句子吗？试着用“/”画出句子的朗读节奏。 因/释其耒/而守株 短文中“冀”的部首是 八 ，先查 2 画，再查 14 画，在这里的意思是 希望 。
（4）这则寓言故事的题目是 《守株待兔》 ，它给我们带来的启示是： 不努力而抱有侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的 。本学期，我们在《 中国古代寓言故事 》这本课外书中也读过故事，书中我最喜欢的一个故事是 《杯弓蛇影》 ，它主要讲了 应郴请杜宣饮酒，挂在墙上的弓映在酒杯里，杜宣以为杯中有蛇，疑心喝下了蛇，心忧而病，应郴听说杜宣生病后来看望杜宣，杜宣看到墙上的弓后病就好了 。
【分析】《守株待兔》参考译文：
宋国有个种田人，他的田地中有个树桩。有一只兔子撞在树桩上，扭断脖子死了。于是他放下他的农具守在树桩旁，希望再得到兔子。兔子没有得到，他却被宋国人笑话。
【解答】（1）考查古诗文默写。出自《守株待兔》，原文：宋人有耕者。田中有株。兔走触株，折颈而死。因释其耒而守株，冀复得兔。兔不可复得，而身为宋国笑。
（2）考查字词解释。田中有株：他的田地中有一截树桩。株：树桩。
兔走触株：一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上。走：跑。
冀复得兔：希望能再得到一只兔子。复：复：又，再。
（3）考查文言断句、部首查字法、字词解释。“因释其耒而守株”译为：于是他放下他的农具守在树桩旁。根据意思进行断句，即：因/释其耒/而守株。“冀”的部首是“八”，用部首查字法，先查2画，再查14画，在这里的意思是希望。
（4）考查情感主旨、拓展延伸。这则寓言故事的题目是《守株待兔》，主要讲了宋国有一个农夫，看见一只兔子撞在树桩上死掉了，便放下手里的农具整天守着树桩，希望再次捡到撞死的兔子。结果却再也没捡到，被宋国人笑话。告诉我们：不努力而抱有侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的。本学期，我在《中国古代寓言故事》这本课外书中也读过故事，书中我最喜欢的一个故事是《杯弓蛇影》，它主要讲了应郴请杜宣饮酒，挂在墙上的弓映在酒杯里，杜宣以为杯中有蛇，疑心喝下了蛇，心忧而病，应郴听说杜宣生病后来看望杜宣，杜宣看到墙上的弓后病就好了。后用“杯弓蛇影”比喻把虚幻误作真实，形容人疑神疑鬼，自相惊扰。
故答案为：
（1）耕者 因释其耒而守株；
（2）树桩 跑 又，再；
（3）因/释其耒/而守株 八 2 14 希望；
（4）《守株待兔》不努力而抱有侥幸心理，指望靠好运气过日子，是不会有好结果的 中国古代寓言故事《杯弓蛇影》应郴请杜宣饮酒，挂在墙上的弓映在酒杯里，杜宣以为杯中有蛇，疑心喝下了蛇，心忧而病，应郴听说杜宣生病后来看望杜宣，杜宣看到墙上的弓后病就好了。
【点评】文言文的学习要多读、多背，多积累文言字词。只要理解了文章的意思，所有的题目也就和现代文的阅读相同了，所以平时学习中要背会课文，还要懂得文章的意思。
5．课外阅读。
有趣的太空生活
ㅤㅤ①神舟十三号，是中国载人航天工程发射的第十三艘飞船，它在太空足足驻留了六个月的时间。2022年4月16日，神舟十三号的三位航天员圆满完成各项任务顺利返回地球，你知道他们在太空中怎样生活吗？说起来还挺有趣的。
ㅤㅤ②神舟十三号的三位航天员在太空中待了六个月，那他们如何洗澡呢？在太空中，如果直接用水洗澡，水就会四处乱飘，根本不能正常洗澡。那怎么办呢？航天员只要用水把毛巾打湿，这样就能擦净身体。而他们洗头的过程就更有意思了，首先把特制洗发水涂在头发上慢慢打湿，接着用饮水袋中的清水清洗头发，水珠有时会飞，抓回来就可以啦！然后用洗发手套吸干头上的水分，最后用干发帽干燥头发。经过这四步神奇、有趣的操作，太空洗头就算圆满完成了。
ㅤㅤ③神舟十三号的航天员在太空中还有轻松、快乐的休闲时光。练书法、听音乐、跑步、骑自行车等，都是他们在平时工作之余放松身心的方式。新春佳节期间，神舟十三号过境祖国上空，指令长翟志刚拿出自己的笔墨纸砚，题了春联，叶光富在喜气洋洋的核心舱内用葫芦丝吹奏了一曲《月光下的凤尾竹》，王亚平则弹起了优美的古筝曲——《茉莉花》。
ㅤㅤ④当然，在太空中吃饭也同样奇妙而有趣。空间站里的航天食品种类丰富，营养美味。不过，由于处于失重状态，在太空中吃饭要格外注意。除夕当晚，航天员们开始吃饺子了，一不小心，饺子飘到了空中，他们只好用嘴去“追”饺子。
ㅤㅤ⑤你看，神舟十三号的太空生活，是不是很有趣？
（1）对短文第①自然段中加点内容理解正确的是 C
A.神舟十三号任务完成顺利。
B.神舟十三号的太空生活有趣。
C.神舟十三号在太空停留的时间。
D.神舟十三号的航天员工作很多。
（2）短文第②自然段介绍了航天员在太空洗头的四步操作：首先把特制洗发水涂在头发上慢慢打湿，接着用饮水袋中的清水 清洗头发 ，然后用洗发手套吸干头上的水分，最后用 干发帽 干燥头发。
（3）结合短文第③自然段的内容，你觉得指令长翟志刚应该是 C
（4）在短文的第④自然段中用“_____”画出航天员们在太空中发生的趣事。
（5）短文从洗澡、 休闲 、 吃饭 三个方面介绍了神舟十三号航天员有趣的太空生活。
（6）如果请你给家人或朋友介绍神舟十三号有趣的太空生活，你会怎么介绍？请你结合短文的内容，写清楚哪个方面有趣和怎么有趣。
在太空中吃饭可太有趣了。因为在太空中没有重力影响，所有东西都处于失重状态，一不留神，食物就会飘走，这时候就只能用嘴去追了。
【分析】本题考查说明文。要阅读文章，了解文章内容，才能在答题时思路更加清晰。
【解答】（1）本题考查对文章内容的理解。“在太空足足驻留了六个月的时间”这句话中“足足“两个字突出体现了神舟十三号在太空停留时间长。
（2）本题考查对文章内容的理解与概括。阅读短文第②自然段，介绍了航天员在太空洗头的四个步骤：首先把特制洗发水涂在头发上慢慢打湿，接着用饮水袋中的清水清洗头发，然后用洗发手套吸干头上的水分，最后用干发帽干燥头发。
（3）本题考查对文章内容的理解。短文第③自然段中说到：指令长翟（zhái）志刚拿出自己的笔墨纸砚，题了春联。据此判断，指令长翟（zhái）志刚就是图三中拿着一副对联的人。
（4）本题考查对文章内容的理解与概括。短文第④自然段主要写航天员们在太空中如何吃饭，还发生了一件有趣的事：在除夕当晚，航天员们开始吃饺子时，由于处于失重状态，一不小心，饺子飘到了空中，他们只好用嘴去“追”饺子。
（5）本题考查对文章内容的概括。阅读全文可以知道，短文分别在②③④自然段洗澡、休闲、吃饭三个方面介绍了神舟十三号有趣的太空生活。
（6）本题考查对文章内容的理解和延伸。向家人或朋友介绍神舟十三号有趣的太空生活，结合短文内容，写清楚就行。如：在太空中吃饭可太有趣了。因为在太空中没有重力影响，所有东西都处于失重状态，一不留神，食物就会飘走，这时候就只能用嘴去追了。
故答案为：
（1）C。
（2）清洗头发 干发帽。
（3）C。
（4）由于处于失重状态，在太空中吃饭要格外注意。除夕当晚，航天员们开始吃饺子了，一不小心，饺子飘到了空中，他们只好用嘴去“追”饺子。
（5）休闲 吃饭。
（6）在太空中吃饭可太有趣了。因为在太空中没有重力影响，所有东西都处于失重状态，一不留神，食物就会飘走，这时候就只能用嘴去追了。
【点评】作答说明文阅读题，要阅读文章，了解文章内容，明确说明对象和说明方法。
三、习作•表达
6．习作•表达
ㅤㅤ如果乌龟变成了短跑冠军，母鸡能在天上飞，蜗牛可以健步如飞……它们的故事一定很有趣。请你选一种动物作为主角，大胆想象，创编一个童话故事吧。
ㅤㅤ要求：（1）题目自拟；（2）书写工整，不写错别字；（3）语句通顺，内容具体，想象丰富，不少于300字。
【分析】本题为自命题作文，要求选一种动物作为主角，大胆想象，编一个童话故事。结合自己的想法确定写作内容进行大胆的想象。写童话故事首先想象要大胆，确定写作素材，然后写作。其次想象要合理。童话是通过丰富的想象、幻想和夸张来塑造形象，反映生活，同时对儿童进行思想教育。因此，在写童话作文时要注意做到想象丰富，同时要渗透思想教育。阅读题目要求后，首先要确定写的内容，然后进行写作。写作时要注意做到语言通俗、生动，故事情节离奇曲折，引人入胜。
【解答】范文：
会飞翔的母鸡
一只小母鸡在鸡舍里待厌了，它看见一群小鸟在天上飞，说：“如果我也能在天上飞，那真是太好了！”一只小鸟从天上飞下来，说：“你也想飞，真是异想天开！”又飞来一群刚会飞的幼鸟，“叽叽”地叫着，好像在嘲笑母鸡，母鸡很伤心，去找土地公公，土地公公拿给它一双闪着金色光芒的翅膀，把它胖胖的身躯变得苗条，母鸡连连道谢。
母鸡一下子飞了起来，它一边欣赏着下面的河流、山川、草木，一边回想以前。在鸡舍里待着，既无趣，又不能出去，而现在，可以自由地在天上飞，无拘无束。突然飞过来一只大老鹰，凶巴巴地说：“你这只母鸡，也敢在天上飞？这里是我的地盘，赶快给我出去！”母鸡吓得拍拍翅膀就飞走了。
母鸡觉得自己快没有力气了，往下一看，天助我也，下面有几只小虫，母鸡一不小心在落地的时候被绊倒了，小虫们一哄而散，母鸡只好吃些石子和小草。它开始想念鸡舍，虽然无趣，但至少能丰衣足食吧！
一会儿，天上乌云密布，几声鸟叫掺杂着雷声一齐出现，老天爷好似发了怒似的，母鸡飞到了一棵杨树上，在上面略作休息。不一会儿，风雨雷电一齐上阵，雨把母鸡的身体淋湿了，那两只金色的翅膀也失去了光泽，一阵风把母鸡刮了下来，母鸡这才明白鸡舍有多好，虽然无趣，但可以不用经受风吹雨打。鸡舍，我为什么要离开你呀！母鸡等到天亮，飞到了鸡舍里，对土地爷爷说：“我不要这双翅膀了，还是鸡舍里的安逸生活好！”母鸡又回到了鸡舍，可鸡舍在母鸡的眼里已经不是以前那个无趣的鸡舍了。
从此母鸡安静地生活，它想：不要对生活有太高的要求，不能见异思迁，现在生活已经很好了。
【点评】本文想象丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎根于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。事件过程描述详细具体，内容虽多但显得有条不紊、井然有序，体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。