北京市宣武区名校2023-2024学年化学九年级第一学期期末达标检测模拟试题含答案

这是一份北京市宣武区名校2023-2024学年化学九年级第一学期期末达标检测模拟试题含答案，共9页。试卷主要包含了下列说法错误的是，下列仪器和对应的名称正确的是，下列实验操作正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．下列化学符号书写正确的是
A．氧化铁——Fe3O4
B．硫酸根离子——SO4
C．镁离子—Mg2+
D．两个氢原子—2H2
2．下列有关物质燃烧现象的描述，与事实不符的是（ ）
A．木炭在氧气中燃烧产生白色火焰
B．镁在空气中燃烧产生耀眼的白光
C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰
D．一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰
3．静静发现炒菜所用的食盐为加碘食盐。经查阅资料可知碘元素在元素周期表中有下图所示信息。下列说法正确的是
A．缺碘易患贫血症B．碘的相对原子质量为126.90g
C．x的值可能为7D．加碘食盐中的“碘”指原子
4．归纳是学习化学常用的方法，下列知识归纳正确的是（）
A．AB．BC．CD．D
5．科学家合成了核电荷数为114的原子，该原子的相对原子质量为289，则该原子的中子数与电子数之差是（ ）
A．114B．61C．175D．289
6．下列关于空气及其成分的说法中，错误的是
A．氧气主要来源于植物的光合作用
B．液态氧可用作火箭助燃剂
C．氮气可用来保存粮食、水果
D．燃放烟花爆竹不会污染空气
7．下列说法错误的是（ ）
A．铝制品不易锈蚀，是因为在空气中铝表面易形成一层致密的氧化膜
B．2.3g某物质在空气中完全燃烧，生成4.4gCO2和2.7gH2O，则该物质一定含碳、氢、氧元素
C．等质量的H2O2和H2O完全分解，生成O2质量相等
D．利用向海水或卤水中加入石灰乳的方法将海水中的Mg2+富集沉淀出来
8．推理是学习化学的一种重要方法，以下推理合理的是（ ）
A．组成CO和CO2的元素相同，它们的分子构成不同，所以它们的化学性质不同
B．煤既是燃料，也是重要的化工原料，所以煤对人类有利而无害
C．同种化合物中，金属元素显正价，非金属元素一定显负价
D．一定条件下，碳和一氧化碳都能夺取氧化铜中的氧，都具有氧化性
9．下列仪器和对应的名称正确的是（ ）
A．蒸发皿B．研钵
C．滴瓶D．坩埚
10．下列实验操作正确的是
A．加块状固体B．加热液体C．倾倒液体D．振荡试管，
11．根据分子的相关性质解释下列现象，其中正确的是（ ）
A．食物腐烂﹣﹣分子停止运动
B．闻到花香﹣﹣分子间有间隔
C．湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快﹣﹣温度高，分子运动快
D．水结冰﹣﹣分子变成了原子
12．下列说法中不正确的是（ ）
A．将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，说明瓶内原有气体可能是二氧化碳
B．氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应
C．工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化
D．没有二氧化锰作催化剂，过氧化氢溶液产生氧气就很缓慢
13．下列实验方案,不能实现对应实验目的是( )
A．AB．BC．CD．D
14．在一定条件下，下列转化不能一步实现的是
A．CO2→CaCO3B．HCl→NaClC．Al2O3→AlCl3D．Fe→Fe2(SO4)3
15．下列实验操作错误的是（ ）
A．点燃酒精灯B．滴加溶液
C．加热液体D．取少量固体
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．如图是教材中有关实验的图，请完成下列各题：
（1）某同学用图1测定空气里氧气的含量实验时，发现集气瓶中水面上升小于集气瓶容积的五分之一，可能原因是（写两点）_____、_____。
（2）图2实验的目的是_____，实验一段时间后，玻璃管a收集到的气体是_____，a、b两玻璃管收集的气体体积比约为_____。
（3）图3是二氧化碳性质的验证实验，该实验得到二氧化碳的化学性质是_____，物理性质是_____。
（4）图4中反应发生的现象为_____，产生白烟，放出热量；镁条完全燃烧后，称量石棉网及留下固体物质，发现质量比原来更轻了，其原因可能_____。
17．下图是实验室里一些制取和收集气体的实验装置，请根据下图回答有关问题。
（1）写出图中标号a的仪器名称：_____________。
（2）制取二氧化碳气体，应选用的发生装置是___________（填字母），不能用E装置收集二氧化碳气体的原因是___________。
（3）实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方式为__________________，若用盛满水的F装置收集氧气，氧气应从___________（选填“①”或“②”）端通人。
（4）用E装置收集气体时应注意的事项是___________。
18．下图是实验室常用的装置。请据图回答：
（1）写出仪器①的名称___________。
（2）在实验室中用过氧化氢（H2O2）制取氧气，其反应的化学方程式为：____________。
（3）在实验室中，可以用加热高锰酸钾制取氧气的装置组合是__________（填序号），反应的化学方程式为___________；B装置中试管口略向下倾斜的目的是__________。某同学用D装置集满一瓶氧气后，实验时发现氧气不纯，原因可能是___________。实验结束后，陈超问：“我怎么知道这气体就是氧气？”请你设计实验消除他的疑问：_____________。
（4）实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管气流方向连接顺序是________（填选项）。
Aa→b→c→d Bb→a→c→d Cc→d→a→b Dd→c→b→a
19．化学是一门以实验为基础的科学。如图是初中化学常见的四个实验,请回答下列问题:
（1）图1是利用红磷燃烧来测定空气中氧气的含量。通过此实验可以得出的结论是:氧气约占空气总体积的 _____。在实际操作中,若集气瓶内水面上升的体积明显小于理论值，原因可能是 _____ （答出一点即可）。
（2）图2是验证分子某性质的实验。A烧杯盛有用蒸馏水稀释过的酚酞溶液,B烧杯盛有浓氨水，实验中发现A烧杯中的液体由无色变为 _____色,由此现象能够验证的分子性质是 _____。
（3）图3是电解水实验。通电一段时间后,负极端的玻璃管内收集到的气体是 _____。
（4）图4是探究物质燃烧条件的实验。从图中得出“可燃物燃烧,温度必须达到其着火点”的结论所依据的实验现象是 _____。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）某课外小组，用大理石与盐酸反应制取二氧化碳(大理石中杂质不与盐酸反应)。甲、乙、丙三同学分别进行实验，实验数据如下(烧杯的质量为25.0g)。
若甲、乙、丙三同学中有一名同学所取的大理石和盐酸恰好完全反应，请回答下列问题。
(1) 同学所取的盐酸与大理石恰好完全反应。
(2)计算大理石中碳酸钙的质量分数
(3)计算大理石中钙元素的质量分数
21．（8分）在合成氨工业中，常用碳酸钾溶液吸收产生的二氧化碳得到碳酸氢钾，反应的化学方程式为：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3。现向碳酸钾溶液中通入二氧化碳，完全反应后得到溶质质量分数为10%的溶液50 g。
（1）把该50 g溶液稀释成溶质质量分数为4%的溶液，需加水的质量是_____g。
（2）碳酸钾溶液中所含溶质的质量是多少？（请写出解题过程）。
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。
（1）如图1是元素周期表中的一格，碳的原子结构示意图为_____。
（2）金刚石和石墨都由碳元素组成的单质，但它们的物理性质却存在明显差异，其原因是_____。
（3）“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少_____（填化学式）的排放量。
（4）甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如图2所示的转化关系（部分物质和反应条件已略去）。则甲的化学式为_____；甲生成乙和丙的化学方程式为_____，乙和丁反应生成甲的化学方程式为_____。
23．（10分）我国古代将炉甘石ZnCO3、赤铜Cu2O、木炭C混合后加热到约800℃，得到一种外观类似金子的锌和铜的合金。已知ZnCO3加热后分解生成ZnO，用所学知识解决下列问题：
（1）甲说合金只能是由金属元素组成，试举一例给以反驳______；
（2）写出生成锌的化学方程式________；Cu2O中的Cu化合价为_____；
（3）反应中有CO2气体生成外还可能有气体生成，化学方程式是_______；
（4）乙将锌铜合金加入到足量盐酸中，充分反应后______（填操作名称）可得到单质铜，同时证明金属活动性为______；丙认为把该合金加入到足量的硫酸铜溶液中充分反应可得到更多的铜，理由是______；丁经过仔细称量发现和硫酸铜反应后，合金的质量减少了2g，请通过化学方程式计算出合金中的锌多少克_______。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、C
2、A
3、C
4、B
5、B
6、D
7、C
8、A
9、C
10、B
11、C
12、B
13、D
14、D
15、B
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、可能使用红磷的量不足 可能没有冷却到室温，就打开弹簧夹 验证水是由氢元素和氧元素组成的 氢气 2：1 不能燃烧、不能支持燃烧 密度比空气大 镁条燃烧产生耀眼的强光 生成的部分氧化镁以烟的形式扩散到空气中了
17、长颈漏斗 A 二氧化碳能溶于水，且能和水反应 ② 等气泡连续均匀冒出后再开始收集（合理即可）
18、长颈漏斗 BC或BD 防止冷凝水倒流入热的试管，导致试管底部炸裂 导管没伸入到试管底部或氧气没有收集满 用一根带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，则为O2 C
19、21% 红磷不足 红色 分子在不断运动 氢气 铜片上的白磷在热水的温度下达到着火点，能够燃烧；红磷由于着火点高，热水不能使其达到着火点，所以不能燃烧。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）甲；
（2）解：设大理石中碳酸钙的质量为x
x=10g
大理石中碳酸钙的质量分数为：
答：大理石中碳酸钙的质量分数为75.8%；
（3）大理石中钙元素的质量是：
故大理石中钙元素的质量分数为：
答：大理石中钙元素的质量分数为30.3%。
21、（1）75；（2）3.45g
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、 碳原子排列方式不同 CO2 CaCO3 CaCO3CaO+CO2↑ Ca（OH）2+CO2═CaCO 3↓+H2O
23、钢铁合金含有铁和碳元素 +1 过滤 Zn>Cu 锌可以置换出铜 130g
A性质与用途
B事实与解释
①氧气能支持燃烧——可作燃料
②氯气化学性质稳定——可作保护气
①端午时节棕飘香——分子在不断地运动
②氮气能被压缩成液氮——分子之间有间隔
C物质与分类
D安全常识
①冰和干冰都属于氧化物
②氧气和臭氧混合后的物质属于纯净物
①夜间发现家里燃气泄漏——开灯检查
②给试管里的液体加热时一—试管口不要对着人
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)
取样品，分别滴加稀盐酸或灼烧，比较现象不同
B
除去.一氧化碳中少量的二 氧化碳
通过足够炽热的碳层
C
探究镁铁、铜的活动性顺序
将镁、铜分别放入硫酸亚铁溶液中，比较现象不同
D
制取二氧化碳气体
石灰石中加稀硫酸
烧杯 + 盐酸
大理石
充分反应后烧杯 + 剩余物
甲
75.0g
13.2g
83.8g
乙
75.0g
16.0g
86.6g
丙
95.0g
13.2g
103.8g