云南省玉溪市江川县2023-2024学年化学九年级第一学期期末考试模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.
2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.
3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.
4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.
5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1.下列化学用语所表达的意义正确的是( )
A.Al3+——铝离子B.2K——2个钾元素
C.F2——2个氟原子D.2SO3——3个二氧化硫分子
2.下列关于O和O2-的认识正确的是
A.它们的质子数不相同
B.它们的核外电子数相同
C.他们不属于同种元素
D.氧离子比氧原子的化学性质稳定
3.下列实验操作错误的是( )
A.闻气体B.液体的倾倒
C.检查装置的气密性D.玻璃管插入带孔橡胶塞
4.某花圃花卉叶色萎黄矮小而且有倒伏现象,如果只施用一种化肥,应用的是( )
A.NH4NO3
B.KNO3
C.KC1
D.Ca (H2PO4)2
5.下列有关水的叙述错误的是
A.用肥皂水可以区分硬水和软水
B.蒸馏可以使海水淡化
C.水通电时产生的氢气和氧气的质量比为2:1
D.湿衣服在阳光下干得快,是因为温度升高,水分子运动速率加快
6.在25℃时,向不饱和氯化钾溶液加入少量氯化钾固体至溶液刚好饱和,在这一过程中,下列各量:① 溶液中水的质量,② 溶液中溶质的质量,③ 溶液中氯化钾的质量分数,④ 25℃时氯化钾的溶解度,⑤ 氯化钾溶液的质量。其中不变的是( )
A.①和④;B.②和③C.③和④D.④和⑤
7.淮南豆腐制作工艺驰名中外。下列手工制作豆腐的步骤中发生化学变化的是
A.磨浆B.滤渣
C.煮浆D.成型
8.下列有关催化剂的说法,正确的是
A.在化学反应前后化学性质改变
B.催化剂能改变化学反应速率
C.过氧化氢的分解不加催化剂不能产生氧气
D.在化学反应前后质量减小
9.6000L氧气在加压情况下能装入容积为40L的钢瓶中,其主要原因是( )
A.分子的体积很小B.分子的质量很小
C.加压时分子体积变小D.加压时分子间的间隔变小
10.下列属于纯净物的是
A.食用醋B.加碘盐C.蒸馏水D.酸牛奶
11.下列物质放入水中,不能形成溶液的是
A.食醋B.食盐C.蔗糖D.花生油
12.下列对实验现象的描述正确的是
A.硫在空气中燃烧,火焰呈蓝紫色
B.红磷在空气中燃烧,产生白烟
C.粗铁丝在空气中剧烈燃烧,火星四射
D.木炭在空气中燃烧后,生成黑色固体
13.下列对物质的分类正确的是
A.碱—纯碱、烧碱、熟石灰
B.氧化物——蒸馏水、干冰、石灰石
C.混合物一人呼出的气体、高锰酸钾、冰水混合物
D.溶液一生理盐水、可乐饮料、白酒
14. “铝热反应”是网络上流行的十大令人惊异化学反应之一,它的重要应用之一是用于焊接铁轨.其实验原理如下:,该反应属于( )
A.化合反应B.分解反应C.置换反应D.复分解反应
15.除去下列各组物质中括号内的杂质,不能达到实验目的的是
A.AB.BC.CD.D
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16.下列装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:
(1)标号①②的仪器名称:①_____________,②__________________。
(2)用高锰酸钾制取氧气,其反应的化学方程式是_________________。制取氧气时将装置A和C连接进行此实验,在实验结束后,发现水槽中的水变红了,原因是_________________。
(3)制取并收集二氧化碳应选择的装置是_____________(从A-E中选择),使用该套装置制取气体的突出优点是______________,改用F装置收集二氧化碳,则气体应从_____________端进入。制得的二氧化碳中常含有少量的氯化氢气体与水蒸气,欲用G、H装置将以上杂质除去,则装置正确的连接顺序是:混合气体→________(用端口字母表示),用化学反应方程式表示饱和NaHCO3溶液的作用_______________。
17.用下图所示装置制取氧气。回答相关问题:
(1)仪器a的名称是_____。
(2)A中发生反应的化学方程式为_____。
(3)收集氧气可选择的装置有_____。
18.根据下图所示的实验装置,回答下列问题:
(1)写出图中仪器c的名称________。
(2)将A装置与C或D装置组合,可制取并收集氧气,写出A中发生反应的化学方程式:____________,D装置表示的收集方法叫________。
(3)F装置可以用于实验室制取二氧化碳,其显著的优点是________。
(4)实验室制取氢气常用锌粒和稀硫酸反应,氢气是一种无色无味气体,密度比空气小难溶于水,下列叙述正确的是________。
A 可以用A作发生装置制得氢气
B 可以选择C或D装置收集氢气
C 制氢气可用B或F装置
D 点燃氢气之前要检验纯度,防止爆炸
19.白磷、红磷都是可燃物,都可以在一定条件下燃烧。以下是利用它们的可燃性进行的三个实验,请分别回答下列问题。
(1)通过实验1可以探究燃烧的条件。烧杯中放有80℃热水,a、b、c处分别放有药品,实验中只有a处的白磷燃烧。a与c对比、a与b对比,说明燃烧需要的条件是_________________,白磷燃烧的化学方程式为__________。
(2)通过实验2可以测定_______________。待集气瓶中的红磷熄灭,冷却后打开弹簧夹,当观察到烧杯中的水进入集气瓶中,液面约上升到刻度__________处的现象时,可达到该实验目的。
(3)通过实验3可以验证质量守恒定律。实验前将白磷放入锥形瓶中,称量装置的总质量,引燃白磷,待反应后再称量装置总质量,发现托盘天平_________________。
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20.(8分)丙氨酸(C3H7NO2)是构成蛋白质的基本单位,请计算:
(1)丙氨酸由____种元素组成;1个丙氨酸分子中含有____个原子。
(2)丙氨酸的相对分子质量是____;17.8g的丙氨酸中氮元素的质量为____g。
21.(8分)鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,某课外活动小组同学为测定鸡蛋壳中碳酸钙的含量,取8克洁净干燥的鸡蛋壳放入足量稀盐酸中,(鸡蛋壳中其他成分与酸反应不产生气体)如图进行实验。
(1)由图中数据根据质量守恒定律计算反应后生成二氧化碳的质量为_____g。
(2)计算所用鸡蛋壳中碳酸钙的质量_____。
(3)计算鸡蛋壳中碳酸钙的质量分数_____。
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22.(9分)金属材料在生产、生活中有广泛的应用,人类的生产和生活都离不开金属。
(一)铁的应用和防护
(1)常州地铁的轨道主要材料是铁合金制作的,其硬度比纯铁________。
(2)钢铁的锈蚀主要是铁与空气中的_________等物质发生化学反应的结果。
(3)为防止铁生锈,通常会对铁制品进行“烤蓝”处理,烤蓝是用化学方法在铁表面生成层致密的四氧化三铁(Fe3O4)保护膜。烤蓝的原理是:在高温下,铁与水发生反应,生成四氧化三铁和一种单质气体,写出该反应的化学反应方程式:_______。
(二)铁的冶炼
我国劳动人民在春秋战国时期就会治铁炼钢,实验室模拟炼铁实验装置如下图所示。
(1)实验时,应先注水片刻后再加热的目的是___________。
(2)实验过程中,硬质玻璃管中发生的化学方程式为___________。
(3)有同学提出黑色粉末中还可能含有Fe3O4。已知:Fe3O4能溶于稀H2SO4,且有Fe3+生成;Fe3+遇到硫氰化钾溶液显血红色。为证明黑色粉末成份,该同学取少量样品于烧杯中,加过量稀H2SO4,充分反应后,滴加少量硫氰化钾,证明黑色粉末中含有Fe和Fe3O4的现象是_________。
(4)若取16g氧化铁粉末进行实验,反应一段时间后,经检测剩余黑色固体成份是Fe和Fe3O4,称量固体的质量为X,则X的范围为_____。
23.(10分)为防治碘缺乏病,我国正推广食用加碘盐,即在食盐中加入适量碘酸钾(化学式为KIO3),严禁出售不含碘的工业盐.下面请按要求解题.
(1)KIO3中碘元素的化合价为______
A +1 B +3 C +4 D +5
(2)KIO3中碘元素的质量分数是______?(结果保留三位数字)
(3)正常人每天需要补充大约0.1mg碘元素.若1000g碘盐中约含33.7mg碘酸钾,那么一个正常人一天大约需要吃______克这种含碘盐?(结果取整数)
参考答案
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1、A
2、D
3、C
4、B
5、C
6、A
7、C
8、B
9、D
10、C
11、D
12、B
13、D
14、C
15、B
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16、铁架台 长颈漏斗 试管口未放棉花 BD 可以控制反应的发生和停止 b efcd
17、集气瓶 C和D
18、酒精灯 向上排空气法 可以控制反应的发生和停止 CD
19、可燃物与氧气接触、温度达到着火点 4P+5O2 2P2O5 空气中氧气的含量 刻度1 保持平衡
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20、(1)4;13(2)89;2.8
21、2.2 5g 62.5%
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22、大 水和氧气 3Fe+4H2OFe3O4+4H2↑ 排除装置中的空气,防止出现爆炸 Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 有少量气泡产生,同时溶液显血红色 11.2 g
选项
实验目的
实验方案
A
氧化铜粉末(木炭粉)
在空气中充分灼烧
B
二氧化碳气体(氧气)
通过灼热的木炭
C
铜粉(铁粉)
磁铁吸引
D
二氧化碳气体(一氧化碳气体)
将混合气体通过足量灼热氧化铜
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