黑龙江省肇源县2023-2024学年九年级化学第一学期期末统考模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1.如图为某反应的微观示意图,有关说法正确的是
A.该反应属于置换反应
B.该反应不遵守质量守恒定律
C.丙中氢元素的质量分数最高
D.该反应中甲与丁的质量比为1:3
2.下列对宏观事实的微观解释不正确的是
A.香水、汽油要密闭保存——分子不断运动
B.液态水受热变为水蒸气时体积增大——温度升高,分子体积变大
C.固体碘(I2)和碘蒸气(I2)都能使淀粉溶液变蓝色——同种分子性质相同
D.金刚石和石墨物理性质不同——碳原子的排列方式不同
3.下列关于金刚石、石黑、C60的说法不正确的是
A.金刚石、石黑、C60物理性质不同,但化学性质相同
B.金刚石、石黑、C60都是由碳元素组成的
C.金刚石、石黑和C60里碳原子的排列方式不同
D.C60由碳原子直接构成
4.下列化学方程式书写完全正确的是
A.
B.
C.
D.
5.下列关于物质用途的描述不正确的是
A.氧气可用作燃料B.二氧化碳可用作气体肥料
C.干冰可用于人工降雨D.铜丝可用作导线
6.豆腐是人们喜爱的食物,营养丰富,能为人体提供所需的多种氨基酸,其中含量最多的是亮氨酸(C6H13NO2),关于亮氨酸的说法正确的是( )
A.亮氨酸是氧化物
B.亮氨酸中碳元素的质量分数为27.3%
C.一个亮氨酸分子由22个原子构成
D.亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6:13:1:2
7.商场的货架上会看到标有“补钙”、“补铁”、“补碘”等字样的食品和保健品,这里的钙、铁、碘指的是( )
A.离子B.原子C.分子D.元素
8.铁锁不易打开时,往往需要加入少量的铅笔芯粉末来解决。下列说法不正确的是( )
A.铅笔芯能够导电
B.用铅笔芯开锁是因为其有滑腻感
C.铅笔芯粉末的主要成分是铅
D.铅笔芯在氧气中燃烧会有CO2生成
9.从化学的角度对下列词句进行解释,错误的是
A.点石成金——化学反应改变了元素种类
B.风吹柳花满店香——分子在不断运动
C.真金不怕火炼——金的化学性质不活泼
D.金(指铜)柔锡柔,合两柔则为刚——合金的硬度比组成它的纯金属大
10.已知蜡烛的着火点约为190℃,蜡烛的火焰由气态蜡燃烧形成,如图所示,在温度示数为280℃以上时,快速推动活塞,观察到蜡烛立即熄灭,其主要原因是
A.隔绝氧气
B.气流带走可燃物
C.降低温度至着火点以下
D.无法判断
11.某同学对下列4个实验都设计了两种方案,其中两种方案都合理的是( )
A.AB.BC.CD.D
12.下列有关现象描述错误的是( )
A.木炭在空气燃烧发出白光,产生白雾 B.镁在空气中燃烧生成白色粉末
C.硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰 D.铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
13.下列化学用语书写正确的是( )
A.2个氯原子:Cl2B.3个一氧化氮分子:3NO
C.5个铁离子:5Fe2+D.硝酸铵:NH3NO3
14.成语是中国特色的古代传承语言艺术。下列成语中一定蕴含化学变化的是
A.木已成舟B.聚沙成塔C.灰飞烟灭D.滴水成冰
15.在“宏观-微观-符号”之间建立联系是化学学科特有的思维方式。对下列图示信息的分析不正确的是
A.硅单质是制造芯片的重要材料,图①是硅原子的结构示意图
B.图②对应的元素属于金属元素
C.图②④对应元素组成的化合物是由分子构成的
D.若图③中x的值为8,则其粒子符号为O2-
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16.下图为一氧化碳与氧化铁反应的装置图,请回答:
(1)写出图中的实验现象:_____,_____。
(2)该装置的不足之处是_____。
(3)写出生成铁的化学反应方程式_____。
17.小芳设计了如下气体制取与性质验证的组合装置。打开分液漏斗活塞放出一定量过氧化氢溶液后,关上活塞,A中出现大量气泡,B中白磷燃烧,C中液面下降,稀盐酸逐渐进入D中。请看图回答问题。
(1)B中白磷能够在水下燃烧的原因是________。
(2)D中发生反应的化学方程式为________。
(3)E中的实验现象是________。
(4)用F装置收集气体的依据是_______。
18.某同学用如图所示装置过滤含有泥沙的湖水。请回答下列问题:
(1)该实验中漏斗下端管口紧靠烧杯内壁是为了____________。
(2)操作过程中,该同学发现过滤速度太慢,可能的原因是___________。
(3)过滤后发现滤液仍然浑浊,可能的原因是__________。
19.请根据下列装置和仪器的示意图,回答下列问题:
(1)写出图中仪器①的名称:_____;
(2)实验室制取二氧化碳时,选择的发生装置是_____,收集装置是_____(填字母),选择此收集装置的原因_____;一段时间后,他用燃着的小木条放在瓶口验证二氧化碳是否收集满,结果发现小木条始终不熄灭,说明该瓶气体没有集满。出现上述情况的原因可能是_____。
(3)若F中盛装澄清的石灰水并用此装置检验二氧化碳,气体从_____(填“a”或“b”)进入,该过程中发生反应的化学方程式为_____。
(4)用图I所示的质地较软的塑料瓶收集满CO2,再倒入约体积的紫色石蕊试液,立即旋紧瓶盖,振荡,观察到的现象是_____。
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20.(8分)将27.5g氯酸钾和二氧化锰的混合物,充分加热后剩余的固体物质质量为17.9g。
试计算:(1)生成氧气的质量为多少克?_____
(2)反应前,氯酸钾和二氧化锰的质量各为多少克?_____
21.(8分)某实长小组同学用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气。取一定质量的氯酸钾与1g二氧化锰混合,依次加热该混合物t1、t2、t3、t4时间后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表
试计算:(1)完全反应后产生的氧气的总质量为_____g。
(2)原氯酸钾和二氧化锰的总质量是多少?_____
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22.(9分)20℃时,将等质量的甲、乙两种固体分别放入盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图1,加热到50℃时现象如图2,甲、乙两物质的溶解度曲线如图3.请结合图示回答下列问题:
(1)p点表示30℃时甲、乙两物质的溶解度____________。
(2)图3中N表示的是 ______物质的溶解度曲线。
(3)图1中甲一定是__________溶液,乙__________是不饱和溶液。
23.(10分)现在实验室需要配制52克的5%的氯化钠溶液,乐乐同学的实验操作步骤示意图如下,
(1)D中瓶塞倒置的原因是___________。
(2)写出标号仪器①的名称_______________;②的作用是_________________。
(3)称量氯化钠的质量为________,若指针偏右,此时操作为______________。
(4)应选量筒的规格为____________(“10”“50”“100”“500”)mL。
(5)实验操作顺序的正确标号为____________。
(6)实验操作,最后一步是将配制好的氯化钠溶液转移到试剂瓶中,贴上标签备用。
(7)计算配制10%的稀硫酸200克。需要溶质,质量分数为98%,密度为1.84克每毫升的硫,浓硫酸的体积_________。(列式并计算)
参考答案
一、单选题(本大题共15小题,共45分)
1、D
2、B
3、D
4、D
5、A
6、C
7、D
8、C
9、A
10、B
11、C
12、A
13、B
14、C
15、C
二、填空题(本大题共4小题,共20分)
16、红色粉末逐渐变为黑色 澄清石灰水变浑浊 没有处理尾气
17、A中生成的O2进入B中,热水中的白磷达到着火点,同时与O2接触 紫色石蕊试液变红 CO2的密度大于空气的密度
18、防止液滴飞溅 滤纸没有紧贴漏斗内壁 滤纸破损(或液面高于滤纸边缘)(只要合理即可)
19、试管 A C(填字母) 二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大 装置漏气 a CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O 溶液变红色,塑料瓶变瘪
三、简答题(本大题共2小题,共16分)
20、(1)9.6g;(2)24.5g;3g
21、(1)0.96g(2)3.45g
四、探究题(本大题共2小题,共19分)
22、相等 乙 饱和 不一定
23、防止瓶塞腐蚀桌面,同时能防止污染试剂瓶内的药品 量筒 量取液体体积 2.6g 增加药品质量 50 DEBAFC 11.1mL
选项
A
B
C
D
实验目的
除去CuSO4溶液中少量的H2SO
除去NaOH溶液中少量的Na2CO3
鉴别O2和CO2气体
除去CO中少量的CO2
方案1
加入足量的Fe粉,过滤
滴入适量的石灰水,过滤
用带火星的木条
点燃
方案2
加入足量的CuO,过滤
滴入适量的CaCl2溶液,过滤
用紫色石蕊溶液
通入足量的NaOH溶液
加热时间
t1
t2
t3
t4
剩余固体质量(g)
3.20
2.88
2.49
2.49
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