期末冲刺模拟卷四2023-2024学年语文一年级上册+统编版

这是一份期末冲刺模拟卷四2023-2024学年语文一年级上册+统编版，共5页。试卷主要包含了字词滑雪场，句子过山车，快乐课文谷，语文小实践，快乐阅读轩，快乐作文屋等内容，欢迎下载使用。

北风吹起来了，冬爷爷来到我们这里，他不仅给我们带来了美丽的景色，也给我们讲起了冬天的故事，我们可要仔细听哟!
一、字词滑雪场。(47分)
1.我会连线认汉字。(8分)
狗 短 谁 给 绿 更 串 兔
gěi shuí gǒu duǎn gèng chuàn tù lǜ
2.书写乐园。(12分)
(1)zǎ( )xiǎ niǎ( ) qù ( )晨，一只河边喝shuǐ( )
(2)太阳慢慢向xī( )山落去，yuè ér ( )悄悄升上了tiān( )空
(3)这位妈妈bǎ( )儿子安顿hǎ( )，就去wèn( )大家需要什么帮助。
3.我会选。(5分)
(1)①yī ②yí ③yì
一片( ) “一”字( ) 一群( )
(2)①zǐ ②zi
儿子( ) 子女( )
4.看谁组得多。(8分)
法( )( )( ) ( )
变( )( )( ) ( )
5.我会再按要求填空。(9分)
(1)“才”字共( )画，第三笔是( ),我会写：
(2)“山”字共( )画，第一笔是( ),我会写：
(3)“四”字共( )画，第四画是( ),我会写：
6.连一连。(5分)
黄黄的 红红的 蓝蓝的 绿绿的 白白的
辣椒 天空 雪花 南瓜 小草
二、句子过山车。(14分)
1.我会连。(6分)
千里之行 后人乘凉
种瓜得瓜 始于足下
前人栽树 种豆得豆
2.我会用标点符号。(4分)
， 。 ！ ？
(1)广场上的人真多啊( )
(2)到底什么时候才天亮呢( )
(3)早上( )我背着书包上学去( )
3.照样子，写句子。(4分)
(1)松鼠的尾巴好像一把伞。
好像：
(2)影子常常陪着我，它是我的好朋友。
常常：
三、快乐课文谷。(12 分)
1.《明天要远足》中“我”的心情是 。(2分)
2.小蜗牛听了妈妈的话采回了什么呢?( )(填序号)(2分)
(1)草莓 (2)蘑菇 (3)什么也没采到
3.小娃娃用( )穿成彩色的项链挂在胸前。(填序号)(2分)
(1)石头子儿 (2)海螺和贝壳 (3)树叶
4.花生果去哪儿了?( )(填序号)(2分)
(1)鼹鼠偷走了 (2)在地里呢
5.我能根据课文内容连线。(4分)
春天 雪人肚圆
夏天 谷穗弯弯
秋天 荷叶圆圆
冬天 草芽尖尖
四、语文小实践。( 5分)
说一说，你什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小?
.
..
…
.……
……
五、快乐阅读轩。(12分)
奇妙的舌头
动物的舌头，无奇不有。
猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来的，帮助散发体内的热量。长颈鹿的舌头，能把树上的嫩枝嫩叶卷住，这样吃起东西来就方便多了。啄木鸟的舌头是细长的，舌尖长着倒刺，能把害虫从树洞的里钩出来吃掉。
动物的舌头是多么奇妙啊!
1.这篇文章一共有 个自然段，写了动物的舌头
。(4分)
2.根据短文内容选择正确的序号填空。(8分)
①卷住树上的嫩枝嫩叶 ②把害虫从树洞里钩出来
③梳理身上的毛 ④帮助散发体内的热量
猫舌头的作用是 ,狗舌头的作用是 ,长颈鹿舌头的作用是 ,啄木鸟舌头的作用是
六、快乐作文屋。(10分)
大家看一看图上都有谁，他们在干什么?想一想，再写几句连贯的话。
参考答案
一、1 .狗— —gǒu 更— —gèng 串— —chuàn 绿——lǜ
兔— —tù 短——duǎn 谁——shuí 给——gěi
2.(1)早 小 鸟 去 水 (3)西 月 儿 天 (4)把 好 问
3.(1)②① ③ (2)② ①
4.办法 方法 法子 加法 变化 改变 变了 变大
5.(1)三 丿 才 (2)三 | 山 (3)五 四
6. 黄黄的——南瓜 红红的 — — 辣椒 蓝蓝的— —天空
绿绿的— — 小草 白白的— — 雪花
二、1.千里之行——始于足下 种瓜得瓜— —种豆得豆 前人栽树— —后人乘凉
2.(1)! (2)? (3),
3.(1)片片雪花好像鸟的羽毛。 (2)小红常常来我家玩，我们是一对好朋友。
三 、1.高兴、兴奋 2.(3) 3.(2) 4.(2)
5.春天— —草芽尖尖 夏天— —荷叶圆圆
秋天— —谷穗弯弯 冬天— —雪人肚圆
四、一个人在房间睡觉时我感觉自己很大，帮妈妈 往楼上搬运面粉时自己很小。(结合生活中的例子，自己能独立完成的事情感觉最光荣，完不 成时感觉自己很渺小。可以多设想几个场面， 把印象最深的写下来，不会的字可以用拼音代替。)
五、1.3 无奇不有或多么奇妙(答案灵活，意思成立即可)2.③ ④ ① ②
六、星期天，天气晴朗，高高的蓝天上飘着朵朵白 云。小敏和小明来到郊外，他们一会儿捉蝴蝶， 一会儿捉蜻蜓， 一会儿唱歌， 一会儿跳舞，开心 极了!(创设情景，观察细节，说说看到了什么, 想到了什么,心情怎样。不会写的字用拼音代替。)