2023-2024学年四川省都江堰市初九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含答案

这是一份2023-2024学年四川省都江堰市初九年级化学第一学期期末学业水平测试试题含答案，共8页。试卷主要包含了大数据处理能及时获取更多的信息，下列做法错误的是，下列叙述正确的是等内容，欢迎下载使用。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
请考生注意：
1．请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上，请用0．5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。
2．答题前，认真阅读答题纸上的《注意事项》，按规定答题。
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1．物质的分类与日常生活密切相关，下列物质属于纯净物的是（ ）
A．东台陈皮酒B．加碘食盐
C．食醋D．干冰
2．下列安全措施不正确的是
A．天然气泄漏，立即打开排风扇
B．家用电器着火，迅速切断电源
C．炒菜时油锅着火，可放入较多的蔬菜
D．燃着的酒精灯被碰倒，立即用湿布盖灭
3．大数据处理能及时获取更多的信息。 以下图像与实验表述对应正确的是
A．加热一定质量的高锰酸钾
B．用等体积等浓度的过氧化氢溶液制氧气
C．一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中加入硝酸钾
D．常温下，相同质量的锌和镁分别与足量的质量分数相同的稀硫酸反应
4．成年人每秒钟需要吸入氧气约130mL，则相同条件下每秒钟需吸入空气的体积
A．650mLB．520mLC．26mLD．32.5mL
5．三位化学家因锂电池研究获2019年化学诺贝尔奖,其中钴酸锂(LiCO2)的使用促进了锂离子电池的广泛应用。下列关于钴酸锂的说法正确的是
A．钴酸锂由1个锂原子、1个钴原子和2个氧原子构成
B．已知锂元素+1价,氧元素-2价,可知钴元素显+3价
C．锂、钴、氧元素的质量比为1:1:2
D．元素质量分数最大的是氧
6．下列宏观事实对应的微观解释不正确的是
A．AB．BC．CD．D
7．下列做法错误的是（）
A．为治理雾霾，禁止使用化石燃料
B．变废为宝，将地沟油转化成航空燃料
C．道路使用太阳能景观灯，节能又环保
D．使用电动汽车，改善空气质量
8．一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（ ）
A．向上排空气法B．向下排空气法C．排水法D．以上方法都可以
9．今年诺贝尔化学奖授予了在开发锂离子电池方面作出贡献的科学家。钴酸锂（LiCO2）是锂电池中的常见材料，其中锂（Li）的化合价为+1，求钴（C）元素的化合价
A．﹣3B．+ 1C．﹢2D．﹢3
10．下列叙述正确的是
A．温室效应对人类生存环境有过无功
B．“高钙奶”中的“钙”指的是单质
C．通过相互刻画的方法，发现铜片硬度比黄铜大
D．洗涤剂能洗掉餐具上的油污，是因为洗涤剂能使油污乳化
11．只用一种试剂就可以把盐酸、氢氧化钠溶液、澄清石灰水一一区别开来的试剂是（）
A．石蕊试液
B．硫酸铜溶液
C．二氧化碳
D．碳酸钠溶液
12．化学与能源开发、环境保护、资源利用等密切相关。下列说法正确的是
A．淡水资源是取之不尽用之不竭的
B．实现化石燃料的清洁利用，就无需开发新能源
C．生活垃圾应集中后露天焚烧处理或向海里倾倒处理
D．提倡步行、骑自行车、乘坐公共交通工具等“低碳”出行方式
13．除去CO2中混有的少量CO的最佳方法是（ ）
A．通过澄清石灰水
B．通过灼热的炭粉
C．通过足量的水
D．通过灼热的CuO
14．小明从下列某粒于结构示意图中，获取了下列信息，其中错误的是
A．表示阴离子B．核电荷数为12C．有两个电子层D．表示相对稳定结构
15．第46个世界环境日，中国确立的主题是“绿水青山就是金山银山”。下列做法错误的是（ ）
A．少开私家车，鼓励绿色出行
B．在工业生产中采用低碳技术，降低能耗
C．汽车使用乙醇汽油可以减少大气污染
D．为治理雾霾，全面禁止使用化石燃料
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16．如图是常见气体的制取和收集装置，请按要求填空：
（1）装置B中仪器a的名称是_____；
（2）如用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，可选择的发生装置是_____ （填字母），除 F装置外，还可选用收集装置_____（填字母）可收到较干燥的氧气，该方法制取氧气的化学方程式为_____；
（3）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_____；如果用B、F装置制取并收集CO2气体，则B装置中的导管应与F装置中的_____端相连（填“m”或“n”），检验F装置中CO2气体集满的方法是_____。
17．请根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）写出标号仪器的名称：①____；②____。
（2）实验室制取O2或CO2都能选用的一种装置组合是____（填字母，下同）；实验室制取CO2的化学方程式是____。
（3）用A装置制氧气的化学方程式是____；要获得高纯度氧气，收集装置选____。
（4）实验室常用块状固体FeS与稀硫酸在常温下反应制取H2S气体，要使反应可控，发生装置应选____；收集H2S气体常用F装置，说明该气体具有的物理性质是____。
18．用H2和CuO反应的实验来测定水的组成，如图A所示。请回答下列问题:
(1)实验中，用锌粒和稀硫酸反应制取氢气:
①检验氢气纯度后，先通一段时间氢气，再加热CuO进行反应，其主要目的是_______；
②与CuO反应前，应将制取的H2通过图B所示装置进行干燥，其中所盛的试剂是_______；
(2)实验中，测定的数据如表所示，根据数据计算生成的水中氢氧元素的质量比为:_____(要求有计算式)
(3)下列情况下，对实验测定结果一定没有影响的是_______(填序号)
①相对CuO而言，H2是过量的②CuO粉末中含有不与H2反应的杂质③反应中部分CuO变成Cu2O④干燥剂CaCl2有部分失效⑤用固体NaOH代替CaCl2做干燥剂
19．某学校兴趣小组的同学取某河的水样,利用下图所示的实验过程对该水样进行了净化处理。请回答下列问题：
（1）操作①的名称是______，如果经过操作①后，所得水样依然浑浊，可能的原因有______（写1种即可）。
（2）某实验兴趣小组欲用净化后的蒸馏水配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液。请你协助他们完成该溶液的配制。
①需要称取氯化钠固体______g。
②配制的操作示意图如下,该实验的正确操作顺序为______（填字母序号）。
③经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是______（答1条即可）。
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20．（8分）有一研究性学习小组为测定某铜锌合金的成分，取10g该合金经粉碎后放入烧杯中，再加入足量的稀硫酸，反应过程中烧杯内固体物质的质量与反应时间的关系如图所示．请回答下列问题：
（1）将合金粉碎的目的是______．
（2）10g合金中铜的质量为______g．
（3）充分反应后产生的氢气质量．
21．（8分）尿素[CO（NH2）2]作为一种中性肥料，适用于各种土壤和植物，是目前使用量较大的一种化学氮肥。试计算：
（1）尿素中碳元素、氧元素、氮元素、氢元素的质量比；
（2）120kg尿素中的含氮量与多少kg硝酸铵NH4NO3中的含氮量相等？
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22．（9分）水和溶液与我们的生活息息相关。
（1）将厨房中的下列物质：胡椒、花生油、面粉、白糖分别放入水中，能形成溶液的是_____。
（2）消毒液碘酒中的溶剂是_____（写名称）。
（3）甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
①在t2°C时，甲的溶解度为_____，把30g甲溶解在50g水中得到溶液的质量为_____克。
②把N点甲的溶液转化为M点溶液的方法（写一种）_____。
③将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t3°C降到t2°C，溶质质量分数由大到小的顺序是_____。
④要配制等质量t3°C的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液，所需水的质量最多是_____。配制过程中若量取水时仰视读数，则会造成所配溶液的溶质质量分数_____。（“偏大”或“偏小”）
23．（10分）学校化学兴趣小组欲利用下列装置进行相关实验探究，请你分析并填空。
（1）写出图中标号②的仪器名称____________________。
（2）下列哪种方法可以得到平稳的氧气流？__________（填序号）
①把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中
②把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中
（3）某同学选用A发生装置完成实验室制取氧气，该装置中仪器①略向下倾斜的原因是：___________。
（4）收集较纯净的氧气时，选用的收集装置是______________；用A和该装置制氧气实验结束时的正确操作是______________________；D装置不能用于收集氧气的原因是________________________。
（5）检验一瓶气体是否为氧气的方法是_________________________。
（6）糖类是人类食物的重要成分，在人体组织里，葡萄糖（C6H12O6）在酶的催化作用下经缓慢氧化转变成CO2和H2O，同时放出能量（已知每克葡萄糖放出约16kJ的能量）。请回答：
①葡萄糖的相对分子质量为____________________；
②葡萄糖中碳、氢、氧的质量比为__________________（写最简整数比）；
③一般人每行走lkm，大约需消耗170kJ的能量。假设这些能量全部来自葡萄糖，请问：小明同学步行5km，大约需消耗多少克葡萄糖____________（写出计算过程，结果取整数）。
参考答案
一、单选题（本大题共15小题，共45分）
1、D
2、A
3、B
4、A
5、B
6、B
7、A
8、C
9、D
10、D
11、D
12、D
13、D
14、A
15、D
二、填空题（本大题共4小题，共20分）
16、长颈漏斗 A D m 将燃着的木条放在n端，若木条熄灭，说明气体已经集满
17、长颈漏斗 水槽 BF CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ D C 密度大于空气
18、赶走玻璃管中的空气，防止发生爆炸 浓硫酸 m（H）：m（O）=[（108.0g-100.8g）-（65.6g-59.2g）]：（65.6g-59.2g）=1：8 ①③
19、过滤 滤纸破损（或液面高于滤纸边缘或仪器不干净等） 2.5 C、B、D、E、A 量水时，仰视读数（或称量固体时，砝码和固体放反了或氯化钠固体不纯或溶解前烧杯中有水等合理答案均可）
三、简答题（本大题共2小题，共16分）
20、（1）将合金粉碎的目的是使合金中的锌和稀硫酸充分反应；（2）3.5g；（3）0.2g；
21、3：4：7：1；160
四、探究题（本大题共2小题，共19分）
22、白糖 酒精 30g 65 添加溶质 乙大于甲大于丙 丙 偏小
23、集气瓶 ② 防止试管壁上的冷凝水倒流，造成热的试管炸裂 E 先将导气管移出水槽，再停止加热 氧气的密度比空气大，不能用向下排空气法收集 用带火星的木条伸入集气瓶内，若木条复燃，说明瓶内气体是氧气。否则，不是 180 6：1：8 53g
选项
宏观事实
微观解释
A
10mL水和10mL酒精混合后体积小于20mL
分子间有间隙
B
温度计内汞柱液面上升
原子体积变大
C
氢气燃烧生成水
分子种类改变
D
花的香味鼻子闻得到眼睛却看不见
构成物质的粒子很小且不断运动
实验前
实验后
CuO和玻璃管总质量
65.6g
59.2g
CaCl2和U形管的总质量
100.8g
108.0g