2023-2024学年安徽省蒙城县化学九年级第一学期期末考试模拟试题含答案

这是一份2023-2024学年安徽省蒙城县化学九年级第一学期期末考试模拟试题含答案，共8页。
学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项
1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．
2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．
3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．
4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．
5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1．要使图装置中的小气球鼓起来，则使用的固体和液体可以是
①锌粒和稀硫酸 ②硝酸铵和水 ③NaOH和水 ④生石灰和水
A．①②③④B．①②③C．①③④D．③④
2．建立模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确是
A．原子结构模型B．物质的构成模型
C．燃烧条件模型D．空气组成模型
3．下列做法错误的是
A．燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物
B．天然气泄漏，立即关闭阀门并开窗通风
C．不慎碰倒燃着的酒精灯，立即用湿布盖灭
D．正在使用的家用电器着火，立即用水浇灭
4．我国有关部门规定，自来水中含铁＜0.3mg•L-1，含铜＜1.0mg•L-1，……。其中的“铁、铜”指的是
A．元素B．分子C．原子D．金属单质
5．如图是盐酸和氢氧化钠溶液反应的pH变化图。下列说法不正确的是（ ）
A．该图表示的反应是将盐酸加入到氢氧化钠溶液中
B．b点溶液中的溶质是氯化钠
C．c点溶液中氢氧化钠有剩余
D．该反应的实质是氢氧根离子和氢离子结合生成水分子
6．质量守恒定律是帮助我们认识化学反应实质的重要理论。在化学反应aA+bB = cC+dD中，下列说法正确的是（ ）
A．化学计量数a与b之和一定等于c与d之和
B．若取xg A和xg B反应，生成C和D的质量总和不一定是2xg
C．反应物A和B的质量比一定等于生成物C和D的质量比
D．该反应一定是氧化反应
7．摩托罗拉公司研发了一种由甲醇为原料的新型手机电池，其容量为锂电池的10倍，可连续使用一个月才充一次电，其电池反应原理为：2CH3OH + 3X + 4NaOH = 2Na2CO3+ 6H2O其中X的化学式为
A．O2B．COC．CO2D．H2
8．在一定条件下，下列转化一般不能一步反应实现的是
A．H2O2→H2
B．Fe→Fe3O4
C．H2→H2O
D．Mg→MgO
9．物质的性质决定了它的用途,下列性质与用途说法错误的是
A．二氧化碳不支持燃烧，因此通常可用于灭火
B．氮气含有氮元素，因此可用于生产氮肥
C．氧气具有可燃性，因此可用于做火箭燃料的助燃剂
D．石墨有良好的导电性,因此可作电极
10．下列实验方案中，两个方案均可行的是
A．AB．BC．CD．D
11．下列对水的叙述中，不正确的是 （ ）
A．水在自然界中分布很广，约占地球表面积的71%
B．地球上总储水量很大，但可直接利用的淡水量很少
C．海水是一种混合物，约含有80多种化学元素
D．水是取之不尽、用之不竭的自然资源
12．稀土元素镝（Dy）常用于制造硬盘驱动器。下列有关说法中不正确的是（ ）
A．镝原子的质子数为66
B．镝属于非金属元素
C．稀土资源需合理利用和保护
D．镝的相对原子质量为162.5
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13．绿水青山就是金山银山。
（1）造成酸雨的主要气体是（填一种）________。
（2）空气是一种宝贵的资源，下列气体来自于空气的是________ 。
A 作为燃料电池的氢气
B 用于生产氮肥的氮气
C 作为雨水来源的水蒸气
（3）氢气作为新能源，其主要优点有________（写一点即可）。电解水可制氢气。通电一段时间后，如图所示。电极X为电源的_____极，我国开发出一种新型催化剂，实现了在光照下分解水，反应的化学方程式为________ 。
14． “对比实验”是科学探究常用的方法，根据下列实验回答问题。
（1）图1实验中，将大小相同的滤纸片和乒乓球碎片放在薄铜片的两侧，加热铜片的中部，观察到______(填“乒乓球碎片”或“滤纸片”)先燃烧，通过此现象说明燃烧的条件之一是_______。
（2）图2实验中，可以得出二氧化碳具有的化学性质是_______。
15．根据下列装置，结合所学化学知识回答问题:
（1）写出有标号仪器的名称:①_____;②_____。
（2）实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为_____，应选择的发生和收集装置是_____，若用装置G收集氧气则气体应从_____（填“a”或“b”）通入。实验室也可用氯酸钾制取氧气，其反应的理论产氧率为_____[产氧率=，结果精确到0.1%]
（3）装置C与D组合，可制取的气体二氧化碳反应的化学方程式为:_____;装置B和C对比，用分液漏斗代替长颈漏斗进行实验的优点是_____。
（4）实验室用加热氯化按和氢氧化钙固体混合物的方法来制取氨气。氨气密度比空气密度小，极易溶于水。则要选择的发生装置是_____。
（5）已知:一氧化氮（NO）是生命体系信息分子之一，在常温下，它是难溶于水且不与水反应易与O2反应生成二氧化氮（NO2）的气体。
①NO与O2反应生成NO2的化学方程式为_____。
②实验室收集少量NO的装置可用_____（填字母）。
16．初中化学课本中的部分实验如下图。请你回答下列问题。
（1）图1是检查装置气密性的实验。将导管放入水中的目的是_____，证明装置不漏气的现象是_____。
（2）图2是验证质量守恒定律的实验装置，在锥形瓶瓶塞上的玻璃管外端套一个瘪气球，瘪气球的作用是_____。
（3）图3是过滤液体的实验。倒入液体时漏斗内液面要低于滤纸边缘，主要是为了防止_____。
（4）图4是验证二氧化碳与水反应的实验。其中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，观察到的现象是_____，反应的化学方程式为_____。石蕊小干花喷一半水的目的是_____。
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17．某化学兴趣小组取部分变质的Ca(OH)2(含杂质CaCO3)样品4.0g投入200.0g水中，充分搅拌，通入足量CO2，溶液质量与反应的CO2质量的关系如图所示．则：
(l)以Ca(OH)2全部转化为CaCO3时消耗的CO2质量为_______g；
(2) 4.0g样品中杂质CaCO3的质量为_________？(写出计算过程)
(3)通入m3gCO2时，溶液中生成物的溶质的质量分数为__________(精确到0.1%)。若所取样品中的Ca(OH)2没有完全溶于水，对最后的计算结果_______(填“有”、“没有”)影响。原因是________________。
18．嫦娥三号月球探测器于2013年12月2日凌晨在西昌卫星发射中心发射。嫦娥三号目标飞行器内镍氢电池的总反应式为，请回答下列问题：
（1）NiO（OH）中氢、氧元素的质量比为_____；
（2）参加反应的H2、NiO（OH）的质量比为_____；
（3）某氧化镍样品组成中镍氧微粒个数比Ni：O=97：100，通过科学实验检测出在该化合物中的镍元素以+2价和+3价存在。那么，该化合物中Ni2+、Ni3+的个数比为_____。
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19．（10分）请回答下列有关金属的问题。
(1)下边是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到什么现象？(装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平)_____
(2)X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而乙无变化；
①判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。____
②具体确定一种X后，写出X与硝酸银溶液反应的化学方程式。_____
20．（12分）微粒观是化学的重要观念之一。如图是氢气与氯气在光照条件发生反应的微观示意图，请回答下列问题。
（1）写出以上反应的化学方程式_____。
（2）分析以上微观变化过程，你能总结出化学变化的实质是_____。
参考答案
一、单选题（本题包括12个小题，每小题3分，共36分．每小题只有一个选项符合题意）
1、C
2、B
3、D
4、A
5、C
6、B
7、A
8、A
9、C
10、D
11、D
12、B
二、填空题（本题包括4个小题，每小题7分，共28分）
13、二氧化硫（或二氧化氮） B 无污染（合理即可) 正 2H2O2H2↑＋O2↑
14、乒乓球碎片 温度达到可燃物的着火点 二氧化碳不燃烧也不支持燃烧
15、酒精灯 集气瓶 2KMnO4K2MnO4＋MnO2＋O2↑ AD或AE a 39.2% CaCO3＋2HCl＝CaCl2＋H2O＋CO2↑ 控制反应速率 A 2NO＋O2＝2NO2 E
16、形成密闭体系 导管口处有气泡冒出 防止由于气体膨胀而冲开瓶塞 待滤液体未经过滤而从滤纸和漏斗的间隙流下，使滤液浑浊（或杂质未经过滤而进入滤液） 石蕊小干花喷水的部分变红 与未喷水的部分形成对照（或形成对比）
三、实验题（本题包括2个小题，每小题7分，共14分）
17、（1）2.2g（2）0.3g（3）4.2%；没有；未溶解的氢氧化钙也能与二氧化碳生成碳酸钙
18、（1）1：32（2）1：92（3）91：6
四、计算题（本题包括2个小题，共22分）
19、铁钉生锈，U型管液面变为左高右低 Y、X、Ag、Z Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
20、； 分子的破裂，原子的重新组合。
实验目的
实验方案一
实验方案二
A
鉴别硬水和软水
取样，分别加入等质量的活性炭，静置，观察
取样，分别加入等质量的肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的情况
B
分离木炭粉和铁粉的混合物
用磁铁吸引
在空气中充分加热
C
除去CO气体中的少量CO2
将混合气体依次通过足量的氢氧化钠溶液和浓硫酸
将混合气体通过足量的灼热CuO粉末
D
证明水的组成
氢气在氧气中燃烧
电解水