吉林省白城市镇赉县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题(含答案)

这是一份吉林省白城市镇赉县2023-2024学年七年级上学期期末历史试题(含答案)，共4页。试卷主要包含了单项选择题，归纳列举题，材料分析题，综合探究题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题（每小题1分，共10分）
1.他们生活在距今约3万年，已经懂得人工取火，此原始人类应该是（ ）
A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.河姆渡人
2.春秋战国时期，我国劳动人民已经懂得了用畜力代替人力进行生产耕作，做出这一判断的依据是（ ）
A.牛耕的出现B.马车的出现C.铁器的出现D.骡耕的出现
3.下列各项中，作为学习研究历史最可靠的材料是（ ）
A.“女娲补天”的传说B.河姆渡考古出土的“稻谷”“骨耜”
C.电影《荆轲刺秦王》D.小说《封神榜》
4.右图可以证明我国商周时期（ ）
A.青铜工艺水平高超B.原始农耕文明出现
C.畜牧业发达D.商业贸易繁荣
5.秦孝公即位时，秦国“兵弱”，商鞅变法后，秦国人“勇于公战”。这是因为商鞅变法（ ）
A.奖励农耕B.允许土地买卖
C.推行郡县D.按军功授爵位
6.故宫里有一块牌匾上写着“中正仁和”，其中“仁”的思想来自于（ ）
A.道家B.法家C.儒家D.墨家
7.西域都护的设置标志着今天的新疆地区正式归属中央政权管辖始于（ ）
A.秦朝B.西汉C.东汉D.三国
8.用东汉末年张仲景的名字来命名的商标于2015年入选中国最有价值商标500强，张仲景是（ ）
A.政治家B.名医C.军事家D.外交家
9.三国鼎立局面形成的关键性战役是（ ）
A.长平之战B.巨鹿之战C.官渡之战D.赤壁之战
10.被称为“书圣”的是（ ）
A.祖冲之B.顾恺之C.王羲之D.张仲景
二、归纳列举题（共15分）
11.请根据提示写出相对应的内容。（4分）
（1）使用打制石器的时代——
（2）河姆渡人典型的农业工具——
（3）商周时期的青铜器在铸造技术上采用的方法——
（4）北魏孝文帝将都城迁到——
12.请根据提示写出下列事件的时间。（4分）
（1）秦国完成统一大业，建立秦朝——
（2）外戚王莽夺取政权，建立新朝——
（3）曹丕在洛阳称帝，国号魏——
（4）司马睿重建晋王朝，史称东晋——
13.请根据提示写出相对应的人物。（4分）
（1）夏朝的暴君——
（2）商朝的暴君——
（3）西周的暴君——
（4）西晋时期的昏君——
14.请列举出与禅让制有关的部落联盟首领。（3分）
三、材料分析题（共20分）
15.早期人类的定居地，称为聚落。按血缘关系组成比较固定的社会群体，称为氏族。氏族聚落的居民，是同一个祖先的后代。距今约六七千年前，氏族聚落已在中华大地星罗棋布。观察右图，回答问题。
（1）图中A和B分别是我国最具代表性的两个氏族聚落，它们是什么聚落，分别分布在哪一流域？（4分）
（2）分别写出他们居住的房屋及种植的主要农作物。（4分）
16.阅读下列材料，回答问题。
材料一：西周王朝通过对四土、四国之地的大批封建……使得西周王朝的千里邦畿和辽阔的四土、四国之地已紧密地联为一体，……一统于周天子的统治之下。
——《从早期国家结构的基本形式看秦汉大一统政治的社会基础》
材料二：秦汉时期的中央统治者，为了有效地维系大一统，都对统治思想进行了选择，用以规范、整齐全国上下的思想。……（秦汉以后）即使是在分裂割据的年代里，追求统一仍始终是各族统治者和民众的共同政治理念和奋斗目标。
——《“大一统”之梦》
（1）材料一中的西周建立者是谁？都城设在哪里？采用什么制度稳定周初的政治形势？（3分）
（2）结合材料二和所学知识，汉武帝选择的“统治思想”是什么？举一例说明秦汉以后“追求统一仍始终是……共同政治理念和奋斗目标”。（2分）
（3）综上所述，概括指出中国历史发展的主旋律。（1分）
17.阅读下列材料，回答问题。
材料一：秦国商鞅变法，重农抑商，奖励耕战……都是为了发展小农经济，富国强兵。因为当时各国政权都是建立在小农经济的基础上，自耕农既是生产的主力，又是作战的主力。
——杨宽《战国史》
材料二：六合之内，皇帝之土。西涉流沙，南尽北户。东有东海，北过大夏。人迹所至，无不臣者。
——《史记·秦始皇本纪》
（1）根据材料一和所学知识回答，商鞅变法发生在哪一年？商鞅为了“奖励耕战”采取的主要措施是什么？（2分）
（2）材料二“六合之内，皇帝之土”这一历史事件发生在哪一年？国家的统一有什么意义？（写出两点）（3分）
（3）你认为材料一和材料二的历史事件之间是怎样一种关系？（1分）
四、综合探究题（共15分）
18.一个民族的文化，积淀着这个民族最深层的精神追求和行为准则，是一个民族赖以生存的支柱和灵魂。结合所学知识，回答问题。
【艺术篇】
图一 图二
（1）图一作品的体例是什么？图二作品有“天下第一行书”的美誉，其作者是谁？（2分）
【思想篇】
（2）“己所不欲，勿施于人”体现了哪一学派的思想主张？这一学派在战国时期的代表人物是谁？（写出一位）（2分）
【科学篇】
华佗 祖冲之
（3）请写出上面两位人物的成就分别是什么？（2分）
【感悟篇】
（4）综合以上探究，他们身上有哪些精神品质值得我们学习？（1分）
19.古代中国各民族之间的相互关系是历史学习的重要内容。结合所学知识，回答问题。
（1）秦始皇派蒙恬抗击哪一民族？并下令让他修筑了什么工程？（2分）
（2）西汉王朝为了加强对西域的经营，设置了什么？（1分）
（3）前秦是哪一民族建立的？建立者是谁？（2分）
（4）494年迁都洛阳并进行改革的北魏皇帝是谁？他是哪一民族的？（2分）
通过以上探究对我们今天处理民族关系有何借鉴？（1分）
七年级历史参考答案
一、1.C 2.A 3.B 4.A 5.D 6.C 7.B 8.B 9.D 10.C
二、11.（1）旧石器时代 （2）骨耜
（3）泥范铸造法 （4）洛阳
12.（1）公元前221年 （2）公元9年
（3）公元220年 （4）公元317年
13.（1）桀 （2）纣 （3）周幽王
（4）晋惠帝
14.尧、舜、禹。
三、15.（1）A：河姆渡原始居民，长江流域。B：半坡原始居民，黄河流域。
（2）A：干栏式建筑，水稻。B：半地穴式房屋，粟。
16.（1）周武王。镐京。分封制。
（2）“罢黜百家，尊崇儒术”。西晋统一（或北魏统一黄河流域）。
（3）追求大一统。
17.（1）公元前356年。奖励耕织、奖励军功。
（2）公元前221年。秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
（3）商鞅变法为秦国统一全国奠定了基础。
四、18.（1）中国古代第一部纪传体通史。王羲之。
（2）儒家。孟子。
（3）发明“麻沸散”或创编“五禽戏”。把圆周率精确到小数点以后的第七位数字。
（4）勇于实践，刻苦钻研，勇于创新等。（符合题意即可）
19.（1）匈奴族。长城。
（2）西域都护。
（3）氐族。苻坚。
（4）孝文帝。鲜卑族。
（5）我们应友好往来，坚持民族平等。（符合题意即可）
题号
一
二
三
四
总分
得分