北师大版三年级数学上册期末高频易错题综合检测卷三

这是一份北师大版三年级数学上册期末高频易错题综合检测卷三，共15页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，连线题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．玲玲家的电表读数如下（单位：千瓦时），她家8月用电（ ）千瓦时。
A．42B．36C．45D．52
2．边长是15分米的正方形桌布的周长是（ ）分米。
A．30B．45C．60D．75
3．下面是4名学⽣50⽶跑的成绩统计表（单位：秒），跑步成绩排第⼀名的是（ ）。
A．小明B．小红C．小英D．小强
4．把28－22＝6，6×4＝24这两个算式合并成一个综合算式，正确的是（ ）。
A．28－22×4B．28－6×4C．（28－22）×4D．6×4－22＝2
5．萌萌从房间窗户向外看，看到的情景是下面哪幅画面（ ）。
A．B．C．D．
6．能用120÷3×2解决的问题是（ ）。
A．B．
C．D．
7．一盒蜡笔有12支，6盒这样的蜡笔有（ ）支。
A．60B．62C．72D．84
8．由于临时有急事，张叔叔2023年2月28日晚上8：00从英德自驾出发去汕头；约5时后到达目的地。张叔叔到达目的地的时间大概是（ ）。
A．2月28日13时B．2月29日凌晨1时
C．3月1日13时D．3月1日凌晨1时
二、填空题（共16分）
9．明明身高1.4米，比小华矮0.2米，小华身高( )米。
10．观察下图，下面的两个图形分别是谁看到的？填一填。
( ) ( )
11．一本书共650页，四天看完。第一天看了214页，第二天看了147页，第三天看了153页。前三天一共看了( )页，第四天看的页数比100页( )（填“多”或“少”）。
12．淘气3分钟跳绳96下，笑笑2分钟跳绳68下，他们两人( )跳得快一些。
13．把边长4分米的正方形剪成两个同样的长方形，其中一个长方形的周长是( )分米。
14．花坛有36株郁金香，有6株玫瑰，郁金香是玫瑰的( )倍，百合是玫瑰的18倍，百合有( )株。
15．一列客车20时55分要从火车站开出，一般开车前30分开始检票，这列客车开始检票的时间是( )时( )分。
16．冬冬今年15岁，爸爸的年龄是冬冬的3倍，爸爸今年( )岁；妈妈的年龄比冬冬的2倍多8岁，妈妈今年( )岁。
三、判断题（共8分）
17．计算出租车行驶的里程时，用当天晚上收车时里程表的读数减去当天早上出车前里程表的读数，就是当天行驶的里程数。( )
18．从0时到24时的计时法，通常叫做12时计时法。( )
19．一本书，每天看6页，看了8天后还剩45页，这本书一共有103页。( )
20．在不同的位置观察长方体，每次最多看到3个面。( )
四、计算题（共18分）
21．（6分）用竖式计算。
870×4＝ 807×4＝ 156×6＝
22．（6分）列竖式计算。
658＋336＝ 521－63＝ 1000－492－208＝
23．（6分）计算下面图形的周长。

五、连线题（共6分）
24．（6分）小朋友们分别看到是什么样？请你连一连。
六、解答题（共36分）
25．（6分）小华看一本184的故事书，看了4天后还剩下152页，他平均每天看多少页？
26．（6分）一年级的人数比二年级少19人，根据表格数据，分别计算一年级和三年级各有多少人并把表格填写完整？
27．（6分）为弘扬中华民族传统美德，学校购进340本《弟子规》，给六年级分了90本，剩下的平均分给一年级~五年级5个年级，这5个年级平均每个年级分得多少本《弟子规》？
28．（6分）两只小蚂蚁发现了一块饼干，它们分别绕着这块饼干走，走的路程一样多。你知道这片饼干的周长是多少厘米吗？两只小蚂蚁分别走了多少厘米？

29．（6分）学校开展了机器人大赛。三年级参赛的有32人，四年级的参赛人数比三年级的2倍少19人，四年级参赛的有多少人？
30．（6分）下面是郑州—无锡”沿线主要车站的火车里程表。
（1）一列火车每小时行驶155千米，上午 11：30从郑州出发，下午1：30能到达徐州吗？
（2）郑州到无锡的里程是多少千米？
4月底
5月底
6月底
7月底
8月底
9月底
628
668
715
753
795
840
姓名
小明
小红
小英
小强
成绩
8.5
9.1
8.8
10.2
一年级
二年级
三年级
合计
216
650
里程/千米
郑州—徐州
349
徐州—南京
348
南京—无锡
175
参考答案
1．A
【分析】用8月底的电表读数减去7月底的电表读数，求出8月的用电量。
【详解】795－753＝42（千瓦时）
她家8月用电42千瓦时。
故答案为：A
2．C
【分析】正方形的周长＝边长×4，把数据代入计算即可解答。
【详解】15×4＝60（分米）
故答案为：C
【点睛】熟练掌握正方形的周长公式是解答本题的关键。
3．A
【分析】跑步用的时间越短说明跑的越快，通过观察表格中的数据即可解答此题。
【详解】8.5＜8.8＜9.1＜10.2
说明排第一的是小明、排第二的是小英、排第三的是小红、排第四的是小强。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查小数的大小比较以及在实际生活中的运用。
4．C
【分析】根据算式，28－22＝6，将6×4＝24中的6换成（28－22）代入算式即可。
【详解】把28－22＝6，6×4＝24这两个算式合并成一个综合算式是（28－22）×4＝24。
故答案为：C
5．A
【分析】判断树和自行车从萌萌的方位看，哪个在左，哪个在右，再看自行车的车头朝哪个方向，据此即可解答。
【详解】观察上图可知，萌萌从房间窗户往外看，看到的树在自行车的左边，车头朝向树，所以看到的情景是。
故答案为：A
【点睛】本题主要考查学生的方位感和空间想象力。
6．A
【分析】已知3份是120朵，求2份是多少朵，先用120朵除以3求出每份是多少朵，再乘2份即可，列式为：120÷3×2，符合要求；
已知2份是120元，求3份是多少元，先用120元除以2求出每份是多少元，再乘3份即可，列式为：120÷2×3，不符合要求；
已知2份是120元，求3份是多少元，先用120元除以2求出每份是多少元，再乘3份即可，列式为：120÷2×3，不符合要求；
已知3份是120朵，求5份是多少朵，先用120朵除以3求出每份是多少朵，再乘5份即可，列式为：120÷3×5，不符合要求；
对各个选项进行分析，找出能用120÷3×2解决问题的选项即可。
【详解】由分析可得：只有已知3份是120朵，求2份是多少朵，先用120朵除以3求出每份是多少朵，再乘2份即可，列式为：120÷3×2，符合要求；
故答案为：A
【点睛】解决本题先从图中找出蕴含的数学信息，弄清数量关系，再列式求解。
7．C
【分析】一盒蜡笔的支数乘盒数即等于总共的支数。
【详解】12×6＝72（支）
故答案为：C
【点睛】熟练掌握整数乘法的计算方法是解答本题的关键。
8．D
【分析】根据题意可知，2月28日晚上8：00，也就是2月28日20：00，一天有24小时，所以到凌晨0点行驶了（24－20）个小时，也就是4个小时；已知从英德自驾出发去汕头约5时后到达目的地，则0点还需要再走（5－4）个小时才能到达目的地。是4的倍数的年份就是闰年，不是4的倍数年份就是平年，平年的2月有28天，闰年的2月有29天。据此解答。
【详解】晚上8：00等于20时
24时－20时＝4小时
5－4＝1（小时）
张叔叔到达目的地的时间大概是第二天凌晨1时，因为2023年是平年，2月只有28天，所以2月28号第二天是3月1日，所以到达时间是3月1日凌晨1时。
故答案为：D
【点睛】本题主要考查了经过时间计算和时间推算的方法以及平年、闰年的判断方法。
9．1.6
【分析】用明明的身高加上0.2米，求出小华的身高。
【详解】1.4＋0.2＝1.6（米）
小华身高1.6米。
【点睛】本题考查小数加法的应用，关键是明确小华比明明高，用加法计算。
10． 小强 小丽
【分析】小强看到的是车子的前面，看到的是车头。小丽看到的是车子的侧面，可以看到车厢。
【详解】
【点睛】本题考查从不同方向观察物体或几何图形，培养学生的观察能力和空间想象能力。
11． 514 多
【分析】把第一天、第二天、第三天看的页数相加即等于前三天一共看的页数，这本书总共的页数减去前三天一共看的页数等于第四天看的页数，再与100进行比较即可解答。
【详解】214＋147＋153
＝361＋153
＝514（页）
650－514＝136（页）
136＞100，比100页多。
前三天一共看了514页，第四天看的页数比100页多（填“多”或“少”）。
12．淘气
【分析】根据题意分别求出淘气1分钟跳绳的次数，笑笑1分钟跳绳的次数，然后进行比较即可得解答。
【详解】96÷3＝32（下）
68÷2＝34（下）
32＜34
所以，他们两人淘气跳的快一些。
13．12
【分析】把正方形剪成两个同样的长方形，长方形的长等于正方形的边长，宽等于正方形的边长的一半，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2解答。
【详解】（4＋4÷2）×2
＝（4＋2）×2
＝6×2
＝12（分米）
其中一个长方形的周长是12分米。
【点睛】本题考查长方形周长公式的应用，需熟记公式，关键是求出长方形的长与宽。
14． 6 108
【分析】用郁金香的数量除以玫瑰的数量，求出郁金香是玫瑰的几倍。用玫瑰的数量乘18，求出百合的数量。
【详解】36÷6＝6
6×18＝108（株）
郁金香是玫瑰的6倍，百合是玫瑰的18倍，百合有108株。
【点睛】求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
15． 20 25
【分析】客车的发车时间减去30分，即可算出这列客车开始检票时间。
【详解】20时55分－30分＝20时25分
【点睛】此题考查了时间的推算，开始时刻＝结束时刻－经过时间。
16． 45 38
【分析】根据倍数关系，用15乘3就是爸爸的年龄；同理，用15乘2再加上8就是妈妈的年龄。
【详解】15×3＝45（岁）
15×2＋2
＝30＋8
＝38（岁）
冬冬今年15岁，爸爸的年龄是冬冬的3倍，爸爸今年45岁；妈妈的年龄比冬冬的2倍多8岁，妈妈今年38岁。
【点睛】本题解答依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。
17．√
【详解】计算出租车行驶的里程时，用当天晚上收车时里程表的读数减去当天早上出车前里程表的读数，就是当天行驶的里程数。例如，当天早上出车前里程表的读数是546千米，当天晚上收车时里程表的读数是712千米。712－546＝166（千米），当天行驶的里程数就是166千米。
故答案为：√
18．×
【详解】24时计时法：时钟有两圈，分内圈和外圈，内圈数字是时针走第一圈表示的时刻，外圈数字是时针走第二圈所对应的24时计时法时刻，下午1时就是13时，晚上9时就是21时，时针指向外圈的几就读几时，不用再说上午或下午等时间词。
例如：13：00、23：00都叫24时计时法，原题表述错误。
故答案为：×
19．×
【分析】由题意分析可知，用每天看的页数乘看的天数，求出已经看的页数，再加上还剩下的页数，就是这本数的总页数，据此解答即可。
【详解】由题意得：
6×8＋45
＝48＋45
＝93（页）
所以一本书，每天看6页，看了8天后还剩45页，这本书一共有93页，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】根据题意求出已经看的页数，进而求出总页数是解答本题的关键。
20．√
【分析】长方体有6个面，每个面都是长方形，当眼睛处于长方体的顶点时，看到的面最多，是3个面。
【详解】在不同的位置观察长方体，每次最多看到3个面。
故答案为：√
【点睛】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，培养学生的观察能力和空间想象能力，拿一个长方体看一看更直观。
21．3480；3228；936
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次去乘三位数的每一位，与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积，记得满几十就向前一位进几。
【详解】870×4＝3480 ； 807×4＝3228 ； 156×6＝936；
； ；
22．994；458；300
【分析】整数加法计算法则：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一，计算前一位时不要忘了后一位进上来的一。
整数减法计算法则：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上的数不够减，就从前一位借一当十，和本位上的数合并在一起再减，计算前一位时不要忘了后一位借走的一。
【详解】658＋336＝994 521－63＝458 1000－492－208＝300

23．68米；96分米
【分析】正方形的周长＝边长×4，长方形的周长＝（长＋宽）×2，代入相关数据即可解答。
【详解】17×4＝68（米）
（27＋21）×2
＝48×2
＝96（分米）
24．
【分析】明明看到的是正面朝前；红红看到背部朝前；强强看到手向左指；林林看到手向右指。
【详解】
25．8页
【分析】先用减法求出这四天一共看了多少页，再除以4计算出他平均每天看多少页；据此解答。
【详解】（184－152）÷4
＝32÷4
＝8（页）
答：他平均每天看8页。
26．197人；237人；表见详解
【分析】用二年级的人数减去19人，即可求出一年级有多少人，用一共有的人数减去一年级和二年级有的人数，即可求出三年级有多少人。
【详解】216－19＝197（人）
650－216－197
＝434－197
＝237（人）
答：一年级有197人，三年级有237人。
【点睛】本题主要考查了千以内加减法的实际应用，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，列式解答。
27．50本
【分析】先用340－90求出剩余的本数，再除以5，即可求出这5个年级平均每个年级分得多少本。据此列式解答。
【详解】（340－90）÷5
＝250÷5
＝50（本）
答：这5个年级平均每个年级分得50本《弟子规》。
【点睛】解答本题的关键是先求出剩余的数量。
28．38厘米；92厘米
【分析】因为两只蚂蚁走的路程相等，所以它们走的都是2圈多16厘米，差22厘米走3圈，所以22与16的和即为饼干的周长；因为两只蚂蚁走的路程一样多，再根据其中一只蚂蚁走的路程，用饼干的周长乘2，再加16即可求出蚂蚁走的路程。
【详解】22＋16＝38（厘米）
38×2＋16
＝76＋16
＝92（厘米）
答：这片饼干的周长是38厘米，两只蚂蚁都走了92厘米。
【点睛】分析两只蚂蚁走的路程，求出饼干的周长是关键。
29．45人
【分析】根据倍数关系，先用32乘2求出三年级参赛人数的2倍，然后再减去19人就是四年级参赛的有多少人。
【详解】32×2－19
＝64－19
＝45（人）
答：四年级参赛的有45人。
30．（1）不能
（2）872千米
【分析】（1）先将出发和到达时刻转换为24时计时法，再根据结束时刻－开始时刻＝经过时间，求出火车行驶的时间。用火车的速度乘行驶的时间，求出火车行驶的路程，再与郑州到徐州的里程比较大小。
（2）用郑州到徐州的里程加上徐州到南京的里程，再加上南京到无锡的里程，求出郑州到无锡的里程。
【详解】（1）上午 11：30是11：30，下午1：30是13：30。
13：30－11：30＝2（小时）
155×2＝310（千米）
349＞310
答：下午1：30不能到达徐州。
（2）349＋348＋175＝872（千米）
答：郑州到无锡的里程是872千米。
【点睛】本题主要考查行程问题，关键是根据经过时间的计算公式求出火车行驶的时间。解决本题时应依据各个城市的位置关系，求出两个城市之间的里程是由哪几个里程通过计算得到的。
一年级
二年级
三年级
合计
197
216
237
650