陕西省汉中市勉县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题（解析版）

这是一份陕西省汉中市勉县2020-2021学年八年级上学期期末生物试题（解析版），共21页。试卷主要包含了答卷前将密封线内的项目填写清楚等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
1．本试卷共6页，满分100分，时间60分钟，学生直接在试题上答卷；
2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。
一、选择题（本大题30小题，每小题2分，共60分。每小题只有一个选项是正确的）
1. 下列关于海蜇的叙述，不正确的是（ ）
A. 属于腔肠动物B. 体表有刺细胞
C 身体呈辐射对称D. 有口有肛门
【答案】D
【解析】
【分析】腔肠动物的身体呈辐射对称；体表有刺细胞，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成；有口无肛门。代表动物有：海葵、海蜇、珊瑚虫、水螅等。
【详解】海蜇属于腔肠动物，结合分析可知：“体表有刺细胞”、“身体呈辐射对称”、“有口无肛门”都是海蜇的特征；而“有口有肛门”不是海蜇的特征，故D错误，ABC正确。
故选D。
2. 涡虫、血吸虫、绦虫都属于扁形动物，下列关于其特征的叙述，不正确的是（ ）
A. 身体背腹扁平B. 生殖器官发达
C. 有眼点和触手D. 营寄生生活
【答案】C
【解析】
【分析】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。
【详解】A．涡虫、血吸虫、绦虫身体背腹扁平，左右对称，有口无肛门，属于扁形动物，故A正确
B．大多数扁形动物寄生在人和动物体内，如血吸虫、绦虫。这些寄生虫的消化器官很简单，有的甚至没有专门的消化器官，靠获取寄主体内的养料生活，而它们的生殖器官却特别发达。故B正确。
C．涡虫的头部有眼点，具有感光作用，没有触手，故C错误。
D．除少数种类营自由生活（如涡虫）外，多数营寄生生活，如血吸虫、绦虫，故D正确。
故选C。
3. 蛔虫生活在人体的小肠中，不会被消化液消化，是因为它具有（ ）更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663 A. 芽体B. 角质层C. 咽D. 消化腔
【答案】B
【解析】
【分析】一种生物寄居在另一种生物的体内、体表或体外，并从这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫做寄生，营寄生生活的动物都有与寄生生活相适应的特点。
【详解】蛔虫是一种寄生在消化道内的蠕虫。成虫产大量的卵随粪便排出体外，虫卵经七天后发育成侵袭性虫卵，如果这时人吃了它污染的瓜果、蔬菜，进入肠道，幼虫会破卵而出，钻破消化道壁的血管。随血液循环进入肺，钻破血管，在肺中继续发育长大，长大后它会顺气管上爬到咽喉，再随食道到消化道内。人无法将寄生于体内的蛔虫消化，这是由于蛔虫的体表有一层角质层，这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应，可以抵御消化液的侵蚀，故B正确，ACD错误。
故选B。
4. 环节动物的身体由许多彼此相似的体节构成。下列属于环节动物的是（ ）
A 蜥蜴B. 沙蚕C. 壁虎D. 蜈蚣
【答案】B
【解析】
【分析】环节动物的特征为身体由许多彼此相似的环状体节构成。爬行动物的体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。节肢动物的体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。
【详解】沙蚕属于环节动物，动物的身体由许多彼此相似的环状体节构成；蜥蜴、壁虎具备爬行动物的特征，属于爬行动物；蜈蚣属于节肢动物。故B正确、ACD错误。
故选B。
5. 宋应星《天工开物》记载：“凡珍珠必产蚌腹…经年最久，乃为至宝”。下列结构中，与珍珠形成有关的是（ ）
A. 外套膜B. 足C. 出水管D. 贝壳
【答案】A
【解析】
【分析】珍珠蚌俗称蛤蜊，因其多产天然珍珠而得名珍珠蚌。珍珠蚌在淡水中生活，用鳃呼吸，靠斧足运动，体表有贝壳，有外套膜，外套膜能形成贝壳内面光亮的珍珠层。
【详解】珍珠的形成主要与珍珠蚌的外套膜有关。珍珠形成的一般过程：当珍珠蚌的外套膜受到沙粒、寄生虫等异物的刺激时，珍珠蚌的外套膜会开始分泌一种称为珍珠质的物质。珍珠质主要由碳酸钙和有机物质组成，它们逐渐沉积在刺激源周围，形成珍珠的核心。珍珠蚌不断分泌珍珠质，将其沉积在核心周围，逐渐形成多层的珍珠层，使得珍珠呈现出独特的光泽和色彩。珍珠经过一段时间的沉积和成长，逐渐变得光滑、圆润，并达到成熟的状态。可见，珍珠蚌的外套膜在珍珠形成过程中起到关键作用，故A正确，BCD错误。
故选A。
6. 把蝗虫的头部置于水中，蝗虫不会死亡，主要原因是（ ）
A. 蝗虫可以吸收水中的空气B. 蝗虫可以通过体壁进行呼吸
C. 蝗虫通过腹部的气门进行呼吸D. 蝗虫可以不呼吸
【答案】C
【解析】
【分析】蝗虫属于昆虫，身体和附肢均分节，体表有外骨骼，有三对足，两对翅。
【详解】蝗虫的结构如下：

蝗虫的呼吸器官是气管，但外界气体进入蝗虫身体的门户是气门，位于蝗虫的胸腹部。因此蝗虫的头部深深浸入水中，空气中的氧气仍然可以通过胸腹部的气门进入体内，呼吸正常进行，不会室息而死。但如果蝗虫胸、腹部全部浸没在水中，只露出头部，则会无法进行呼吸而死亡，故C符合题意，ABD不符合题意。
故选C。
7. 下列生物中，属于鱼类的是（ ）
A. 鲤鱼B. 甲鱼C. 章鱼D. 鱿鱼
【答案】A
【解析】
【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。
【详解】A．我国有优良的淡水鱼养殖品种，主要有鳙鱼、鲢鱼、草鱼、青鱼、鲫鱼和鲤鱼等，A正确。
B．爬行动物的主要特征：体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。甲鱼属于爬行动物，B错误。
CD．软体动物的身体表面有外套膜，大多数具有贝壳，运动器官是足，常见的动物有蜗牛、河蚌、石鳖、鲍鱼、鱿鱼、章鱼等，CD错误。
故选A。
8. 乌龟既能在陆地上生活，也能在水中生活，对其描述不正确的是（ ）
A. 属于爬行动物B. 完全用肺呼吸
C. 卵表面有坚韧的卵壳D. 在水中产卵
【答案】D
【解析】
【分析】乌龟属于爬行动物。爬行动物的主要特征是：体表覆盖角质的鳞片或甲，用肺呼吸，体内受精，陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。
【详解】A．乌龟的体表覆盖角质甲，用肺呼吸，陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护等。因此乌龟属于爬行动物，故A正确。
B．乌龟的肺发达，气体交换能力较强，只靠肺呼吸，就能满足其对氧气的需求，故B正确。
CD．乌龟体内受精，陆地上产卵，卵外有坚韧的卵壳保护，故C正确，D错误。
故选D。
9. 下图是某同学总结的鸟类适应飞行的部分结构和特征，其中不正确的是（ ）
A. ①为流线型B. ②为羽毛C. ③特化为翼D. ④用气囊呼吸
【答案】D
【解析】
【分析】鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；用肺呼吸，气囊辅助呼吸。
【详解】A．流线型是物体的一种外部形状，通常表现为前圆后尖、表面光滑，略像水滴的形状。具有这种形状的物体在流体中运动时所受到的阻力最小。因此，鸟的身体呈①流线型，飞行时可减小空气阻力，利于飞行，A正确。
B．鸟类②体表覆羽，鸟类羽毛有正羽与绒羽之分，正羽覆盖在身体表面，最大的正羽生在两翼和尾部，在飞行中起着重要作用，如家鸽的尾羽起着舵和平衡的作用，有利于飞行；绒羽密生在正羽的下面，有保温作用，B正确。
C．鸟类的前肢③特化成翼，翼是许多鸟类的飞行器官，C正确。
D．鸟类的呼吸方式是双重呼吸，当吸气时，气体一部分进入肺，在肺内进行气体交换，一部分经过肺，再进入气囊，在气囊内储存。当呼气时，气囊内的气体进入肺，在肺内进行气体交换。因此，鸟类每呼吸一次，在肺内进行两次气体交换。双重呼吸提高了气体交换的效率，有利于鸟的飞行生活。所以，鸟类呼吸的主要特点是：每呼吸一次，在肺里进行两次气体交换（注意：气囊不能进行气体交换），D错误。
故选D。
10. 蛇在冬天会进行冬眠，这是动物对外界不良环境的一种适应，主要原因是（ ）
A. 蛇想睡觉B. 体温不恒定C. 冬天会下雪D. 在冬天繁殖后代
【答案】B
【解析】
【分析】爬行动物体表覆盖角质鳞片或甲，用肺呼吸，体温不恒定，会随外界的温度变化而变化，心脏只有三个腔，心室里有不完全的隔膜，体内受精，卵生或少数卵胎生。
【详解】蛇属于爬行动物，体温会随外界的温度变化而变化，体温不恒定，属于变温动物，在冬天会进行冬眠，这是动物对外界不良环境的一种适应，故B正确，ACD错误。
故选B。
11. 下列关于动物与人类生活关系的叙述，不正确的是（ ）
A. 蚯蚓可用于提取抗血栓药物B. 金鱼具有观赏价值
C. 蟾蜍可制作中药蟾酥D. 年画中的鱼寓意年年有余
【答案】A
【解析】
【分析】动物在人们生活中的作用：可供人类食用、药用、观赏用等，与人类生活息息相关。
【详解】A．蛭唾液中含水蛭素是一种多肽，由多种氨基酸组成。水蛭素对细菌内毒素引起的血栓形成有预防作用，并能减少死亡率。医学上可以利用蛭素（蛭的唾液中防止血液凝固的物质)，生产抗血栓药物，A错误。
B．金鱼的美丽多样的外观、独特的体态、丰富的色彩和优雅的游动方式，使其成为人们喜爱的宠物和观赏鱼类。金鱼具有观赏价值，B正确。
C．蟾蜍在中药中被用来制作蟾酥。蟾酥是一种传统中药，常用于治疗风湿痹症、关节炎、跌打损伤等疾病，C正确。
D．年年有鱼是“年年有余”的谐音，可谓中国传统吉祥祈福最具代表的语言之一，若用图画表示则可看作是传统吉祥符号，代表生活富足，每年都有多余的财富及食粮！年画中的鱼寓意年年有余，D正确。
故选A。
12. 下列动物中，只有通过快速奔跑才能捕获食物的是（ ）
A. 海豚B. 山羊C. 猎豹D. 老鹰
【答案】C
【解析】
【分析】动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也不同，动物的运动形式多种多样，有飞行、爬行、行走、奔跑等。
【详解】海豚运动方式是游泳；山羊主要靠行走；猎豹属于肉食动物，具有发达的四肢，只有通过快速的奔跑才能捕捉到食物；老鹰主要靠飞行捕食。故C正确，ABD错误。
故选C。
13. 黄鼠狼的体内有臭腺，在遇到威胁时，可以排出臭气，起到麻痹敌人的作用。黄鼠狼的这种行为属于（ ）
A. 攻击行为B. 取食行为C. 防御行为D. 领域行为
【答案】C
【解析】
【分析】动物的行为是生物进行的从外部可察觉到的有适应意义的活动。动物所进行的一系列有利于他们存活和繁殖后代的活动，都是动物行为。不仅包括身体的运动，还包括静止的姿势、体色的改变或身体标志的显示、发声，以及气味的释放等。
【详解】A．动物的攻击行为：是指同种个体之间所发生的攻击或战斗。如两只雄盘羊的角斗，A错误。
B．取食行为是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。比如牛虻吸血。动物摄取食物，从根本上说，就是为了摄取构成躯体的营养──各种有机物和无机物，以及进行各种生理活动所必需的能量，B错误。
C．防御行为是指为了保护自己，防御敌害的各种行为都是防御行为，如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等，如金龟子遇敌装死、乌贼喷墨属于防御行为，黄鼠狼的体内有臭腺，在遇到威胁时，可以排出臭气，起到麻痹敌人的作用。黄鼠狼的这种行为属于防御行为，C正确。
D．领域行为是动物为了自己的生活环境等而占领地域的行为，如狗一边走一边撒尿是在用尿来标记自己的领地，属于领域行为，D错误 。
故选C。
14. 观察并分析下图，其中属于先天性行为的是（ ）

A. 猴子骑车B. 小鸟喂鱼C. 飞鸽传书D. 鹦鹉学舌
【答案】B
【解析】
【分析】1.先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为。例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。
2.学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层，不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。
【详解】猴子骑车 、飞鸽传书、 鹦鹉学舌是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，属于学习行为；小鸟喂鱼是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，属于先天性行为。故B正确、ACD错误。
故选B。
15. 下列哪项能在群体中起传递信息的作用（ ）
①狼的嚎叫 ②蜜蜂的舞蹈
③蜗牛爬行留下的黏液 ④蝶蛾类释放的性外激素
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④
【答案】D
【解析】
【分析】动物通讯，就是指个体通过释放一种或是几种刺激性信号，引起接受个体产生行为反应。信号本身并无意义，但它能被快速识别，更重要的是它代表着一系列复 杂的生物属性，如性别、年龄、大小、敌对性或友好性等等。动物通过动作、声音、气味、分泌物(性外激素)进行信息交流，因此把动作、声音、气味、分泌物（性外激素）叫做动物语言。
【详解】①狼的嚎叫，是靠声音传递信息，正确；②蜜蜂的舞蹈，是靠动作传递信息，正确；③蜗牛是软体动物，腹足柔嫩，爬行中蜗牛腹足会分泌黏液，避免腹足肌肉与地面直接摩擦而受伤，黏液起到隔垫作用，保护腹足；同时黏液的湿滑性有助蜗牛爬行，如蜗牛能在刀刃上爬行，、在粗造表面上爬行分泌黏液较多，都表明黏液有保护腹足、有助爬行的作用，没有通讯作用。错误；④蝶蛾类释放的性外激素，是同种动物通过气味进行信交流，正确。由此可见，ABC错误，D正确。
故选D。
16. 某同学在培养基上发现两处菌落：甲处较小且表面光滑黏稠，乙处为褐色且呈绒毛状。下列判断正确的是（ ）
A. 甲是细菌菌落，乙是真菌菌落B. 甲是真菌菌落，乙是细菌菌落
C. 甲、乙都是细菌菌落D. 甲、乙都是真菌菌落
【答案】A
【解析】
【分析】菌落是指一个细菌或真菌在适宜的培养基上繁殖后形成的肉眼可见的集合体（细菌或真菌集合体）。
【详解】细菌菌落特征：菌落较小，形状表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多为白色；真菌菌落特征：菌落较大、菌丝细长，菌落疏松，呈绒毛状、蜘蛛网状、棉絮状，无固定大小，多有光泽，不易挑，有时还呈现红色、褐色、绿色、黑色、黄色等不同的颜色（孢子的颜色）。因此，从菌落的形态、大小、颜色可以大致区分细菌和真菌。因此甲是细菌菌落；乙是真菌菌落。故A符合题意，BCD不符合题意。
故选A。
17. 小明看见广告上说：“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活”。为了验证这一说法，他和小聪两人分别进行了探究实验（如下图所示），下列有关说法错误的是（ ）
A. 小聪的实验比小明的实验更合理
B. 手指涂按培养基之前，培养基必须进行高温灭菌
C. “手指往培养基上轻轻按一下”的操作相当于接种
D. 按手指后，培养基应再次进行高温灭菌处理
【答案】D
【解析】
【分析】（1）探究实验必须设计对照实验，设置对照实验，可以保证除了实验变量不同之外，其他因素都相同。这样实验结果的不同只能是由实验变量不同引起的。使实验结果具有说服力。
（2）培养细菌真菌的一般方法：①配制培养基；②高温灭菌；③冷却接种；④恒温培养。
【详解】A．小聪的实验设置了洗手前按指处与洗手后按指处，两者形成对照，是否用舒肤佳洗手是该对照实验的变量，使实验结果更有说服力。小聪的实验比未设置对照实验的小明更合理，A不符合题意。
B．培养细菌过程中手指涂按培养基类似于接种的过程，即将所要培养的细菌真菌涂抹在培养基上，在接种前培养基需高温灭菌以消灭杂菌，B不符合题意。
C．“手指往培养基上轻轻按一下”的操作即将手指上的细菌涂抹在培养基上的过程，相当于接种，C不符合题意。
D．按手指后，即接种后应该将培养基恒温培养，不应再次进行高温灭菌处理，再次高温灭菌会将接种后的细菌杀死而影响实验结果，D符合题意。
故选D。
18. 下图是某同学在显微镜下观察到某生物的图像，该生物不可能是（ ）
A. 苏云金杆菌B. 白喉杆菌C. 炭疽杆菌D. 肺炎双球菌
【答案】D
【解析】
【分析】根据细菌的不同形态，细菌可以分为球菌、杆菌、螺旋菌三种类型。
【详解】观图可知该生物是杆菌，因此苏云金杆菌、 白喉杆菌、 炭疽杆菌都是杆菌。而肺炎双球菌属于球菌，因此该生物不可能是肺炎双球菌。故D正确，ABC错误。
故选D。
19. 海关在进口食品检疫中发现一种单细胞生物，没有成形的细胞核。该生物属于（ ）
A. 真菌B. 细菌C. 病毒D. 昆虫
【答案】B
【解析】
【分析】细菌是单细胞生物，它基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，属于原核生物。它没有叶绿体，大多数必须依靠现成的有机物维持生活。
【详解】A．真菌有单细胞的，有多细胞的，细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，有成形的细胞核，故A不符合题意。
B．细菌是单细胞生物，细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，故B符合题意。
C．病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，故C不符合题意。
D．昆虫属于节肢动物，细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，有成形的细胞核，故D不符合题意。
故选B。
20. 大肠杆菌和梨树的细胞中都有细胞壁，但二者的营养方式却截然不同，主要原因是细菌细胞中没有（ ）
A. 细胞质B. 细胞膜C. 叶绿体D. 鞭毛
【答案】C
【解析】
【分析】1．细菌是单细胞个体，其细胞由细胞壁、细胞膜、细胞质等部分构成，但没有成形的细胞核，只有DNA集中的核区，这是细菌的基本结构，是所有细菌都具有的。另外，有些细菌除具有这些基本结构外，还有一些特殊结构，如有些细菌细胞壁外有荚膜，有些生有鞭毛。
2．植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，植物体绿色部分的细胞还有叶绿体。
【详解】叶绿体是光合作用的场所，把光能转化为化学能贮存在有机物中，是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。叶绿体中含有叶绿素，叶绿素能够吸收光能，为光合作用提供能量。结合分析可知，大肠杆菌是细菌，梨树是植物，两者的细胞中都有细胞壁，但二者的营养方式却截然不同，主要原因是大肠杆菌细胞中没有叶绿体，故C正确，ABD错误。
故选C。
21. 真菌的种类繁多，下列不属于真菌的是（ ）
A. 木耳B. 灵芝C. 牛肝菌D. 海带
【答案】D
【解析】
【分析】真菌的特征：①有单细胞，有多细胞，细胞内有真正的细胞核；② 生殖方式为孢子生殖；③细胞内没有叶绿体，营养方式为异养。④蘑菇、霉菌（青霉、曲霉等）、酵母菌、灵芝等都是真菌，属于真核生物。
【详解】A．木耳、灵芝、牛肝菌都是大型可食用真菌，它们的菌体是由许多细胞连接起来的菌丝构成的，每个细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核等结果，ABC正确。
D．海带是生活在海洋中的大型多细胞藻类植物，结构比较简单，没有根、茎、叶的分化，D错误。
故选D。
22. 下图是蘑菇的结构示意图，下列有关说法不正确的是（ ）
A. 由菌丝构成B. ③是茎
C. ④能吸收营养物质D. ⑤是生殖细胞
【答案】B
【解析】
【分析】如图中，①菌盖，②菌褶，③菌柄，④菌丝，⑤孢子。
【详解】A．蘑菇是由地下菌丝体和子实体两部分组成，子实体由已组织化了的菌丝体组成。因此，可以说蘑菇由菌丝组成，A正确。
B．蘑菇的子实体在成熟时很象一把撑开的小伞，由菌盖、菌柄（象伞柄）、菌褶（菌盖的下面）三部分组成。③是菌柄，B错误。
C．④是地下菌丝，又叫营养菌丝，蔓延到营养物质内部，能吸收营养物质，C正确。
D． 蘑菇属于真菌，靠孢子繁殖后代，孢子属于生殖细胞。因此，⑤孢子是生殖细胞，D正确。
故选B。
23. 腐生的细菌和真菌在自然界中的主要作用是（ ）
A. 合成有机物B. 改善气候C. 促进物质循环D. 提供能量
【答案】C
【解析】
【分析】细菌和真菌在自然界中的作用：营腐生生活的细菌和真菌作为分解者参与物质循环；些细菌和真菌引起动植物和人患病；一些细菌和真菌与动植物共生。
【详解】A．植物体进行光合作用，可以把无机物转化成有机物，释放氧气，A错误。
B．树木通过蒸腾作用可以增加空气湿度，改善气候，B错误。
C．一些营腐生生活的细菌和真菌能把动植物遗体、遗物（枯枝落叶.动物粪便等）分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，进而制造有机物，促进了自然界中物质的循环，因此细菌和真菌在自然界中的主要作用是作为分解者参与物质循环，C正确。
D．营腐生生活细菌和真菌能把动植物遗体，遗物(枯枝落叶、动物青便等)分解成二氧化碳、水和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，不能为各种生物提供能量，D错误。
故选C。
24. 大豆、花生等豆科植物的根中有共生的根瘤菌，根瘤菌的作用是（ ）
A. 固定空气中的氮B. 提供水分C. 提供有机物D. 提供二氧化碳
【答案】A
【解析】
【分析】根瘤菌能与豆科植物共生形成根瘤。根瘤菌能将空气中的氮还原成氨供植物利用，使土壤中含氮的无机盐的含量增高；植物能够给根瘤菌提供有机物。
【详解】根瘤菌是一种生活在大豆、花生等豆科植物根瘤中的细菌，它可以将空气中的氮固定、转化为植物能吸收的含氮物质，而植物则为根瘤菌提供有机物，故A正确，BCD错误。
故选A。
25. 从保护环境的角度来说，你认为工业废水的最佳处理办法是（ ）
A. 化学净化B. 直接排放C. 灌入地下水层D. 细菌净化
【答案】D
【解析】
【分析】在没有氧气的环境下，甲烷菌利用有机物分解产生的氢，和二氧化碳结合生成甲烷。甲烷是一种清洁能源，可作为燃料用于做饭、照明、取暖等。还有一些细菌也能利用有机物生存，使有机物进一步分解。城市的污水处理厂可以根据其中的原理，利用细菌来净化生活污水或工业废水。
【详解】在生活污水和工业废水中有很多有机物，可以被细菌利用，在无氧的环境中，一些甲烷杆菌等细菌通过发酵把这些物质分解，产生甲烷，可以燃烧，用于照明、取暖等，是一种清洁的能源，还起到净化污水的作用。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
26. 狂犬病是一种病死率很高的传染病，是由狂犬病毒引起的。狂犬病毒是一种（ ）
A. 动物病毒B. 植物病毒C. 细菌病毒D. 噬菌体
【答案】A
【解析】
【分析】病毒是一类特殊的生物，没有细胞结构，由遗传物质组成的核心和蛋白质构成的外壳组成的非细胞形态的营寄生生活的生命体，必须在活细胞内寄生并以复制方式增殖，离开了寄主细胞，病毒只能以结晶体的形式存在。
【详解】根据病毒寄生的生物体的不同，我们把病毒分为植物病毒、动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体。狂犬病病毒寄生在动物体内，属于动物病毒。
故选A。
27. 下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例（ ）
A. 作为基因工程的载体B. 防治有害生物
C. 生产沼气D. 脊髓灰质炎疫苗的研制
【答案】C
【解析】
【分析】（1）病毒多数对人类有害，少数对人类有益，如绿脓杆菌噬菌体能杀死绿脓杆菌、用棉铃虫核型多角病毒制成杀虫剂、用病毒制成疫苗预防疾病等。
（2）基因工程的基本原理是利用人工方法分离出生物的遗传物质，通常是脱氧核糖核酸（DNA），在体外对其进行切割，拼接和重组，然后把改造后的目的基因导入某种宿主细胞或个体，从而改变生物的性状；有时也使目的基因在宿主细胞或个体中大量表达，以获得基因产物。
【详解】A．在基因工程中，科学家能够让某些病毒携带动植物或微生物的某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的，A正确。
B．例如利用细菌病毒(噬菌体)寄生在细菌细胞内，消耗细菌的营养物质，导致细菌死亡原理，可以用防治止有害生物，B正确。
C．在无氧的环境中，甲烷菌等细菌通过发酵把这动物的粪便、玉米秸秆含有的有机物分解，产生沼气，C错误。
D．疫苗是将病原微生物及其代谢产物，经过人工减毒、灭活或利用基因工程等方法制成的用于预防传染病的制剂，如脊髓灰质炎疫苗的研制，D正确。
故选C。
28. 小丽在学习了生物分类知识后，对几种熟悉的植物进行了分类（如下表所示）。她的分类依据是（ ）
A. 是否有种子B. 是否有叶
C. 是否有根D. 能否进行光合作用
【答案】A
【解析】
【分析】生物分类主要是根据生物的相似程度（包括形态结构和生理功能等），把生物划分为种和属等不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述。
【详解】自然界中的植物多种多样，根据植物种子的有无和繁殖方式的不同一般把植物分成种子植物和孢子植物，种子植物用种子繁殖后代，孢子植物不结种子，用孢子繁殖后代。小麦、苹果属于被子植物，松树属于裸子植物，都能产生种子，依靠种子繁殖后代；水绵属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物、肾蕨属于蕨类植物，都不能产生种子，依靠孢子繁殖后代。因此，她的分类依据是是否有种子，A正确，BCD错误。
故选A。
29. 生活中可以通过指纹给手机解锁、向商家付款。世界上没有指纹完全相同的两个人，这体现了生物多样性中的（ ）
A. 生物数量的多样性B. 生物种类的多样性
C. 生态系统的多样性D. 基因的多样性
【答案】D
【解析】
【分析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。
【详解】基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物如野生水稻和栽培水稻之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，世界上没有指纹完全一样的两个人，这体现了生物多样性中的基因的多样性。故D符合题意，ABC不符合题意。
故选D。
30. 多种多样的生物是生态系统的重要成员，造成野生动物濒危和灭绝的主要原因是（ ）
A. 干旱少雨，水资源匮乏B. 人类活动破坏了生态环境
C. 天敌过多，被大量捕食D. 因食物不足而饿死
【答案】B
【解析】
【分析】生物多样性面临的威胁及原因：①人类活动导致生态环境的改变和破坏；②掠夺式的开发利用；③环境污染；④外来物种的影响；⑤其他原因。
【详解】威胁生物多样性的原因有滥砍乱发导致栖息地的破坏、偷猎、盲目引进外来物种、环境污染等，这些都属于人类的活动。人类对环境的改造幅度已经很大且地域扩张也很厉害，导致环境变化太大，很多物种的生活地域越来越小，且不能适应环境改造所带来的新的环境，以至于濒危、灭绝。所以，造成野生动物濒危和灭绝的原因中，最主要的是：人类活动破坏了生态平衡，故B正确，ACD错误。
故选B。
二、非选择题（本大题共6小题，计40分）
31. 下图是小明从网上搜索到的几种动物的外形图，请据图回答有关问题：
（1）观察A时，要用湿棉球轻擦体表使其保持湿润，主要原因是_________。
（2）B生活在水中，靠_______的摆动和鳍的协调作用游泳，用鳃呼吸，鳃的主要部分是_______，其中密布丰富的_______，适于进行气体交换。
（3）C的幼体生活在水中，用_____呼吸；成体的肺结构不发达，____裸露，能分泌黏液，具有辅助呼吸的作用。
【答案】（1）保证蚯蚓的正常呼吸（意思相近即可）
（2） ①. 尾部和躯干部 ②. 鳃丝 ③. 毛细血管
（3） ①. 鳃 ②. 皮肤
【解析】
【分析】1．鱼类的主要特征：鱼类终生生活在水中，身体呈梭形，体表大多覆盖着鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。
2．两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。
3．环节动物身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。
【小问1详解】
蚯蚓要用湿润的体壁进行呼吸，因此实验过程中，应经常用湿棉球轻轻地擦拭蚯蚓体表。观察A时，要用湿棉球轻擦体表使其保持湿润，主要原因是保证蚯蚓的正常呼吸（意思相近即可）。
【小问2详解】
B鱼类生活在水中，体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。鱼类用鳃呼吸，鳃的主要部分是鳃丝，其中密布丰富的毛细血管，适于进行气体交换。
【小问3详解】
两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体的肺不发达，所以除了用肺呼吸，还需要裸露的皮肤辅助呼吸，肺和皮肤都能进行气体交换。
32. 研究结果表明，眼保健操同用眼卫生相结合，可以保护视力、防止近视。下图甲是人体运动的产生过程，图乙是眼保健操的某个动作图，请据图回答有关问题：
（1）甲图中①是________。关节结构中，_______（填结构名称）内含有滑液，能减少骨与骨之间的摩擦。
（2）图乙中，该同学上肢肱二头肌处于_______状态，肱三头肌处于______状态。（均填“收缩”或“舒张”）。
（3）一个动作的完成，不仅需要运动系统的参与，还需要_______系统的调节和控制。
（4）同学们做眼保健操，从行为获得的途径来看，是在遗传因素的基础上，通过积累生活经验和________而获得的。
【答案】（1） ①. 骨 ②. 关节腔
（2） ①. 收缩 ②. 舒张
（3）神经 （4）学习
【解析】
【分析】（1）骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。在运动中，神经系统起调节作用，骨起杠杆的作用，关节起支点作用，骨骼肌起动力作用。（2）图甲中，①骨；图乙处于屈肘状态。
【小问1详解】
做任何一个动作的产生，都会包括以下步骤：①骨骼肌接受神经传来的兴奋、②骨骼肌收缩、③相应的骨受到牵引、④骨绕关节转动。结合图甲可以看出，①是收到骨骼肌牵拉的骨。关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来，关节囊围成的密闭空腔叫关节腔，内有少量滑液，滑液能减少骨与骨之间的摩擦。
【小问2详解】
骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此一个动作的完成总是由至少两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如：屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张；伸肘时，肱三头肌收缩，肱二头肌舒张。图乙处于屈肘状态，因此，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张。
【小问3详解】
人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的。因此，一个动作的完成，不仅需要运动系统的参与，还需要神经系统的调节和控制。
【小问4详解】
根据获得途径的不同，动物的行为可分为先天性行为和学习行为。先天性行为是动物生来就有的，是由动物体内的遗传因素决定的行为；学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得。同学们做眼保健操属于学习行为，是在遗传因素的基础上，通过积累生活经验和学习而获得的。
33. 每年4月，汉中千亩油菜花不仅吸引大批游客，同时也吸引了很多养蜂人。成群的蜜蜂在油菜花田中飞舞，煞是好看。请根据所学知识回答有关问题：
（1）蜜蜂体表有坚韧的______，能防止体内水分的散失，有两对_______，适于飞行。
（2）蜂群中，蜂王的主要职能是产卵，雄蜂的职能是与蜂王交配，工蜂的主要职能是抚育后代、防御敌害等，不同成员之间存在着_______，这说明蜜蜂是具有_______行为的动物。
（3）蜜蜂在采蜜的同时，也帮助植物_______，使植物顺利地繁殖后代。
（4）蜜蜂作为生态系统中的_______，直接或间接以植物为食，促进了生态系统的物质循环。
【答案】（1） ①. 外骨骼 ②. 翅
（2） ①. 分工合作 ②. 社会
（3）传粉 （4）消费者
【解析】
【分析】（1）昆虫的特征是：身体分为头部、胸部、腹部三部分，头部有一对触角，胸部有三对足，一般有两对翅。
（2）具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员之间有明确的分工，有的群体还形成等级。
（3）群体生活的动物靠动作、声音、气味来传递信息，动物之间的信息交流有利于个体的生存和种族的繁衍。
（4）动物在生物圈的作用是：在维持生态平衡中有重要作用；促进生态系统的物质循环；帮助植物传粉、传播种子。
【小问1详解】
蜜蜂属于昆虫，体表有坚韧的外骨骼，具有保护和支持内部的柔软器官，防止体内水分蒸发的作用；身体胸部有两对翅，适于飞行；有三对足，可以爬行，极大地扩大了生存的领域。
【小问2详解】
蜜蜂群体中，蜂王的主要职能是产卵，雄蜂的职能是与蜂王交配，工蜂的主要职能是抚育后代、防御敌害等，体现出不同成员之间存在着明确的分工，这充分说明蜜蜂是具有社会行为的动物。
【小问3详解】
蜜蜂在采集花蜜的同时，也会帮助植物传粉，使植物顺利地繁殖后代，充分体现了动植物之间相互适应、相互依存的紧密关联。
【小问4详解】
蜜蜂作为消费者，直接或间接地以植物为食。它摄取的有机物，有的参与构成动物的身体，有的在它们体内经过分解释放能量，供给生命活动的需要，同时也产生二氧化碳、尿素等物质；它的遗体或粪便经过分解者的分解后，也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质，这些物质可以被生产者利用。可见，它能促进生态系统的物质循环。
34. 下图是几种微生物的结构图，请据图回答有关问题：
（1）图中甲与乙、丙、丁在细胞结构上的主要区别是_________。
（2）2020年，由新冠病毒引起的新冠肺炎肆虐全球。病毒侵入人体后，靠自己的________和寄主细胞中的物质，不断地制造出新的病毒；病毒的外壳部分主要是______，与病毒的致病性有关。
（3）用于制作酸奶的微生物与图______的细胞结构最相似，该生物利用_____的方式繁殖后代。
（4）青霉素可用于治疗细菌性疾病，图中可用于提取青霉素的生物是______（填标号）。
【答案】（1）没有细胞结构
（2） ①. 遗传物质 ②. 蛋白质
（3） ①. 丁 ②. 分裂
（4）丙
【解析】
【分析】图中甲是病毒，乙是酵母菌，丙是青霉，丁是细菌。
【小问1详解】
甲是病毒，无细胞结构，由蛋白质外壳和内部遗传物质组成；乙、丙都是真菌，丁属于细菌，它们都有细胞结构。因此甲与乙、丙、丁在结构上的主要区别是甲没有细胞结构。
【小问2详解】
新冠病毒是动物病毒，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动，它侵入人体的细胞后，靠自己的遗传物质和寄主细胞中的蛋白质，不断地制造出新的病毒。
【小问3详解】
制酸奶要用到乳酸菌，在无氧的条件下，乳酸菌发酵产生乳酸，使得牛奶呈现一种特殊的风味。用于制作酸奶的乳酸菌与图丁都属于细菌，是单细胞生物，它们的细胞结构最相似，有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域等，没有成形的细胞核，利用分裂的方式繁殖后代。
【小问4详解】
图中可用于提取青霉素的生物是丙青霉，该生物属于多细胞真菌。
35. 下图甲是部分哺乳动物的分类图解，图乙是哺乳动物的牙齿分化图，请据图回答有关问题：
（1）对动物进行分类时，往往要比较动物的形态结构和______。
（2）图中分类等级中，最基本的分类单位是______，与猫亲缘关系最近的动物是_______。
（3）哺乳动物特有的生殖发育方式是_______，大大提高了后代的成活率。
（4）图乙中能表示虎的牙齿特点的是_________（填“A”或“B”）图。
（5）抹香鲸属于濒危物种红色目录中的易危物种，保护抹香鲸的最根本措施是保护它的_______，保护生态系统的多样性。
【答案】（1）生理功能
（2） ①. 种 ②. 虎
（3）胎生哺乳 （4）B
（5）栖息环境
【解析】
【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。
【小问1详解】
动物的分类除了要比较外部形态结构，还要比较动物的内部构造和生理功能，并结合动物的生活习性和地理分布情况等。
【小问2详解】
图中分类等级中，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，生物的亲缘关系就越远；分类单位越小，共同特征就越多，生物的亲缘关系就越近。因此与猫亲缘关系最近的动物是虎，二者都属于猫属。
【小问3详解】
哺乳动物其特有的生殖和发育特征是胎生、哺乳，胎生、哺乳使幼崽得到了亲代的保护，提高了后代的成活率。
【小问4详解】
虎属于肉食性动物，犬齿发达，适于撕裂食物，这与肉食性生活相适应。A图只有臼齿和门齿，没有犬齿，B图有犬齿，应为虎动物的牙齿。
【小问5详解】
保护生物多样性首先要保护生物的栖息环境，生物的栖息环境是生物赖以生存的基础，保护了生物的栖息环境，即保护了环境中的生物，环境与生物是一个统一的整体，二者构成生态系统，因此保护生物的栖息环境，就是保护生态系统的多样性。保护抹香鲸的最根本措施是保护它的栖息环境，保护生态系统的多样性。
36. 阴雨连绵的季节，保存不当的食品和衣物表面很容易发霉。为了解霉菌的生活受哪些因素的影响，某生物兴趣小组的同学设计了以下实验：
请分析以上实验回答有关问题：
（1）若A与B形成一组对照实验，该实验的变量是_____。分析实验结果，可得出的实验结论是：________。
（2）若以B和C为一组对照实验，探究“温度对霉菌生活的影响”，则C组中的①和②分别是________和____________。
（3）通过本实验，请你提出一种保存食品的方法：_______。
【答案】（1） ①. 水分 ②. 霉菌的生活需要一定的水分（意思相近即可）
（2） ①. 湿润 ②. 低温
（3）将食品放在干燥、低温的环境中（写出一条，合理即可）
【解析】
【分析】对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组。
【小问1详解】
对照实验是唯一变量实验，表中的A和B，有一个变量有无水分，可以探究水分对霉菌生活的影响；分析实验结果，A不发霉、B发霉，可得出的实验结论是：霉菌的生活需要一定的水分（意思相近即可）。
【小问2详解】
若以B和C为一组对照实验，探究“温度对霉菌生活的影响”，除了变量温度外，其他条件均相同，故C组中的①和②分别是湿润和低温。
【小问3详解】
通过本实验，可知食物在湿润和温暖的环境中易发霉。因此通过本实验，请你提出一种保存食品的方法：将食品放在干燥、低温的环境中（写出一条，合理即可）。甲
小麦、苹果、松树
乙
水绵、葫芦藓、肾蕨
组别
A
B
C
处理
干燥环境
潮湿环境
潮湿环境
方法
将烤干的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将湿润的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在温暖环境里
将 ① 的馒头片置于塑料袋中，扎紧袋口，放在 ② 环境里
实验结果
不发霉
发霉
不发霉