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海南省保亭中学2022-2023学年七年级下学期期中生物试卷
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这是一份海南省保亭中学2022-2023学年七年级下学期期中生物试卷，共30页。
1. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列叙述不正确的是（ ）
A. 同学间互相帮助建立真正的友谊B. 接纳自我，乐观自信
C. 积极参加体育锻炼D. 月经和遗精是不正常的现象
2. 下列结构与小肠的吸收功能无直接关系的是（ ）
A. 小肠绒毛壁由一层生皮细胞构成B. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管
C. 小肠内有多种消化腺分泌的消化液D. 小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛
3. 下列说法错误的是（ ）
A. 男女同学相处要有礼有节，建立真诚的友谊
B. 女性生殖系统的最主要器官是子宫
C. 睾丸的功能是产生精子，并分泌雄性激素
D. 身高突增是青春期的显著特点
4. 打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂隙骤然收窄，因而引起奇怪的声响。下列不符合打嗝时状态的是( )
A. 胸廓容积扩大B. 肺收缩
C. 膈肌收缩D. 肺内气压小于外界气压
5. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，下列叙述错误的是（ ）更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663
A. 胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上
B. 进入青春期，女孩会来月经是与①分泌激素有关
C. 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质
D. 若⑤堵塞，则该妇女没办法获得与自己有血缘关系的孩子
6. 尼古丁能杀伤大量精子且导致器官血液循环出现异常，影响生精作用，该器官是（ ）
A. 输精管B. 睾丸C. 附睾D. 前列腺
7. 我国实行无偿献血制度，某人在献血时发现自己是“万能受血者”，说明他的血型是（ ）
A. A型B. B型C. AB型D. O型
8. 在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（ ）
A. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心房
9. 又到了吃香香甜甜的桃子的季节，小明急不可耐的削着桃子皮，突然一不小心小刀割伤了手指尖，从手指破口处慢慢渗出了血滴，小明接着又发现，渗出的血是暗红色的。假如小明削桃子的时候能小心一点，手指没有被割破，这些血液会首先流回到心脏的（ ）
A. 左心室B. 右心房C. 左心房D. 右心室
10. 我们在动物园里看到的黑猩猩、大猩猩都是类人猿，在现在的环境条件下，它们不能再进化成人类。下列对黑猩猩、大猩猩与人类区别的描述不正确的是（ ）
A. 制造和使用工具的能力不同B. 运动方式不同
C. 祖先不同D. 脑的发育程度不同
11. 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，有利于肺泡与血液进行气体交换，如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲的血液中含有丰富的氧B. 乙管壁薄，利于气体交换
C. 丙是肺动脉D. c代表氧气，d代表二氧化碳
12. 如图是呼吸运动模拟装置，下列叙述正确的是（ ）
A. A模拟支气管，B模拟气管
B. 此过程表示呼气
C. 此时肺内气压小于外界大气压
D. 此时E处于舒张状态
13. 如图，新冠病毒核酸检测采样部位通常是____，这里也是食物和气体的共同通道（ ）
A. 鼻
B. 咽
C. 喉
D. 肺
14. 用手擤鼻涕和随地吐痰都是不良的卫生习惯，而且也污染环境。鼻涕和痰来自于（ ）
A. 呼吸道黏膜的分泌物和它吸附的灰尘、细菌
B. 唾液腺和气管的分泌物
C. 唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D. 肺泡的代谢废物和气管的分泌物
15. 雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径是（ ）
A. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺B. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺
C. 鼻→口腔→咽→喉→气管→支气管D. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
16. 2022年12月上旬，不少城市出现新冠病毒感染高峰，感染者数量猛增，医生建议感染者适当多吃一些营养丰富、容易消化的食物。结合中国居民“平衡膳食宝塔”图分析，下列有关说法错误的是（ ）
A. Ⅰ层食物主要为新冠病毒感染者提供糖类
B. Ⅲ、Ⅳ层食物可以为新冠病毒感染者提供蛋白质
C. Ⅱ层食物主要为新冠病毒感染者提供无机盐和维生素
D. 能为新冠病毒感染者提供能量的食物在Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ层
17. 下列关于消化的叙述，不正确的是（ ）
A. 消化是把食物中的大分子有机物分解成能被细胞吸收的小分子有机物的过程
B. 将食物切断、磨碎、与消化液充分混合也是消化
C. 口腔中的牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌能让馒头变甜，这也是消化
D. 消化和吸收是两个相同的生理过程，消化就是吸收
18. 吃饭时细嚼慢咽的目的主要是（ ）
A. 细细品味食物B. 防止食物误入气管C. 将食物完全分解D. 减轻胃肠的负担
19. 在我们手背上能看到的“青筋”是一些血管，这些血管不具备的特点是（ ）
A. 管壁较薄，弹性小B. 管壁的内面有瓣膜
C. 管内血液由近心端流向远心端D. 管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
20. 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。据图下列有关分析正确的是（ ）
A. Y曲线表示脂肪的消化过程B. D部位的消化液有胆汁、肠液、胃液
C. C中分泌的消化液含有盐酸和蛋白酶D. X曲线表示蛋白质的消化过程
21. 如图是小云“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验过程，在滴加两滴碘液后，①②试管内的实验现象是（ ）
A. ①变蓝，②变蓝B. ①变蓝，②不变蓝
C. ①不变蓝，②变蓝D. ①不变蓝，②不变蓝
22. 小红的弟弟在吃西瓜时，不小心将一粒西瓜籽咽了下去，这粒西瓜籽在体内的“旅行路线”是（ ）
A. 口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门
B. 口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
C. 口腔→食道→小肠→胃→咽→大肠→肛门
D. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
23. 探究某种食物含能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定，如下表是小明进行该实验的实验结果。请你判断，含能量最多的食物是（ ）
A. 花生仁B. 黄豆C. 核桃仁D. 大米
24. 食堂配备的套餐中有米饭、烧鸡、豆腐、大白菜，其中所含的营养物质有（ ）
A. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水
B. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐
C. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素
D. 糖类、蛋白质、脂肪、维生素
25. “补钙新观念，吸收是关键。”尽管食物中富含钙磷，但小华还是患了佝偻病，可能的原因是其体内缺乏（ ）
A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D
26. 健康成年人，若一次失血200～400毫升，其结果是（ ）
A. 失去的血浆成分和血细胞，还能在一定时间内相继得到补充而恢复正常
B. 不输血就有生命危险
C. 对人体没有太大的影响
D. 往往造成终生的损失
27. 依据如图所示血液循环系统的组成关系，叙述正确的是（ ）
A. ③与④分别是动脉和血液
B. ①是心脏，其主要功能是为血液循环提供动力
C. ②表示血小板，有防御和保护的功能
D. ⑤表示红细胞，具有运输氧气的功能
28. 图甲、乙、丙表示人体的三种血管，血液在这三种血管中流动的方向是（ ）
A. 甲→丙→乙B. 乙→甲→丙C. 丙→甲→乙D. 乙→丙→甲
29. 现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A. 东非人B. 北京人C. 长臂猿D. 森林古猿
30. 研究距今300万年前的古人类化石——“露西”时，发现她的下肢骨比上肢骨更粗壮。由此可以推测她能够（ ）
A. 使用简单工具B. 直立行走C. 制造工具D. 适应树栖生活
31. 对于健康成年人来说,适量献血是不会影响身体健康的。下列有关献血的叙述,不正确的是( )
A. 参加献血可以挽救他人生命B. 任何人都可以参加献血
C. 我国实行无偿献血制度D. 一次献血量不宜超过400毫升
32. 在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，下列说法错误的是（ ）
A. 观察时，应时常用滴管往甲中的棉絮上滴水以保持湿润，保证小鱼正常呼吸
B. 将甲图的培养皿放在高倍显微镜下观察
C. 图乙中的①为毛细血管，判断依据是只允许红细胞单行通过
D. 观察可知，小鱼尾鳍内最小动脉与最小静脉通过乙中的①连通
33. 血细胞中含细胞核的是（ ）
A. 成熟的红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 都有细胞核
34. 下列选项表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
35. 如图是某同学构建的人体生理活动的概念模型，a和c表示血管，b表示相应的结构，箭头表示血流方向。下列叙述正确的是（ ）
A. 若b为骨骼肌，则c中的氧气含量增加
B. 若b为肺，则c中的二氧化碳含量增加
C. 若b为脑，则c中的葡萄糖含量减少
D. 若b为小肠，则餐后半小时c中的葡萄糖含量减少
36. 我们提倡中小学生每天要保证校内、校外各1个小时的体育活动时间，体育运动时营养物质和氧气的供给至关重要。如图为人体某结构与生理过程示意图，请据图回答问题。
（1）人体摄取的食物需要经过消化系统的消化和吸收才能被利用。食物被消化和吸收的主要部位是[4] ______ 。
（2）小明因偏食出现牙龈出血的症状，这可能是因缺乏 ______ 导致的坏血病，小明需要平时多吃蔬菜和水果。
（3）图二中，血液由2进入5后经过肺部毛细血管网，再由6流回3的循环途径叫作 ______ 。8中的血液与7相比，某些气体成分以及颜色都发生了变化，7内的血液是 ______ 。
（4）图二中，肺与外界的气体交换依靠 ______ 来实现，组织里的气体交换依靠 ______ 来实现。
（5）小明积极参加阳光体育活动，提升了心肺功能，图二中的[ ______ ]（填数字）将血液泵至全身，通过各个系统协调配合，小明能以旺盛的精力参加每天的学习和体育活动。
37. 如图图一、图二是人体呼吸过程示意图；图三是模拟人体呼吸运动中膈肌运动的实验装置及实验过程；图四是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图请分析回答下列问题。
（1）呼吸系统主要由呼吸道和 ______ 组成。
（2）图一中①代表 ______ ，气体在这里进行交换，这个过程通过 ______ 实现的。
（3）呼吸可使氧气最终被运输到图一中的[ ______ ] ______ 中，参与有机物的分解，满足其对能量的需要。
（4）若膈肌处于图二中B位置，这时人体处于 ______ （填吸气或呼气）状态。
（5）图四中曲线AB段与图三中的 ______ （选甲或乙）表示的相同呼吸状态，此时膈肌的运动状态是 ______ 。
（6）本次呼吸中，呼气结束的那一瞬间是图四坐标中的 ______ 点，此时肺内气压 ______ 大气压的值。
（7）呼吸过程中，体外氧气进入肺部毛细血管的血液，最少需经过 ______ 层细胞膜。
38. 人从哪里来？请据图回答下列问题：
（1）图一中的A处应填写的名称是： ______ 。
（2）产生精子的器官是 ______ ，产生卵细胞的器官是 ______ 。
（3）图一中的B是 ______ ，它在图二中的[ ______ ] ______ 处形成。它不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入图二的[③] ______ 内膜中，就好比一粒种子落到了土壤中。
（4）胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过 ______ 与母体发生物质和气体交换。
39. 如图表示人体消化系统模式图、平衡膳食宝塔图及几位同学探究淀粉在口腔中变化时设计的实验，请据图回答问题：
（1）图1中，豆浆和鸡蛋等食物中富含的营养物质被消化的场所是 ______ （填序号）。
（2）明明的奶奶因患肝炎，医生建议在明明奶奶养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物。这是因为肝炎病毒影响了【 ______ 】 ______ 分泌胆汁的功能，从而影响 ______ 的消化。
（3）青少年正处于生长发育的关键时期，每天需多吃图2“平衡膳食宝塔”中 ______ 层食物。
（4）实验中将试管放在37℃的温水中，目的是 ______ 。
（5）如果选用1、3、4号试管进行实验。实验结果发现1号试管不变蓝，3号和4号试管都变蓝，说明 ______ 会影响唾液淀粉酶的消化。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查青春期的心理、生理变化，掌握青春期的心理、生理变化是解题的关键。
青春期性意识开始萌动，有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性渴望得到家长和老师的关怀，内心逐渐复杂有了心事不想告诉家长等，这些都是正常的心理变化。在青春期出现了心理矛盾，可能通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助。不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病。
【解答】
A、男女同学相处时，要相互帮助、共同进步，建立真正的友谊，A正确；
B、青春期少年接纳自己，需要乐观的心态，B正确；
C、青春期积极参加体育锻炼，增强体质，C正确；
D、月经和遗精是青春期正常的生理现象，必须正确对待，D错误。
故选：D。
2.【答案】C
【解析】解：与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠约长约5～6m,小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。小肠内有多种消化腺分泌的消化液，这是与小肠的消化功能相适应的。可见C符合题意。
故选：C。
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，与其功能相适应，小肠有一系列的结构特点适于消化食物和吸收营养物质。
掌握小肠与吸收功能相适应的结构特点是关键。
3.【答案】B
【解析】解：A、青春期少年愿意与异性接近，并产生朦胧的依恋，相处要有礼有节，建立真诚友谊，A正确。
B、女性生殖系统的最主要器官是卵巢，B错误。
C、睾丸是男性的主要生殖器官，功能是产生精子和分泌雄性激素，C正确。
D、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，D正确。
故选：B。
青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答。
熟练掌握了青春期发育的主要特点是解题关键。
4.【答案】B
【解析】解：打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，吸气时，肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺。
故选：B。
呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。平静呼吸时，吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。
呼吸肌的收缩和舒张，导致肺扩张或回缩，造成肺内气压与外界大气压之间存在气压差，从而使气体进入或排出肺。
5.【答案】D
【解析】解：A、受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，A正确。
B、进入青春期，女孩会来月经是与①卵巢分泌的性激素有关。B正确。
C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C正确。
D、试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出，因此通过“试管婴儿”技术，因输卵管堵塞无法受精而不孕的妇女能获得与自己有血缘关系的孩子，D错误。
故选：D。
图中①是卵巢、②是受精卵、③是胚泡、④是子宫、⑤是输卵管。
人体生殖发育的内容是中考的热点，注意熟练掌握。
6.【答案】B
【解析】解：A、输精管的功能是输送精子。A不符合题意。
B、睾丸的功能是产生精子，分泌雄性激素。所以，尼古丁能杀伤大量精子且导致器官血液循环出现异常，影响生精作用，该器官是睾丸。B符合题意。
C、附睾的功能是储存精子和输送精子。C不符合题意。
D、前列腺分泌黏液便于精子运动。D不符合题意。
故选：B。
男性生殖系统包括内生殖器和外生殖器两个部分。内生殖器由生殖腺（睾丸）、输精管道（附睾、输精管、射精管和尿道）和附属腺（精囊腺、前列腺、尿道球腺）组成。外生殖器包括阴囊和阴茎。其中睾丸产生精子。
解题关键是掌握人的生殖系统相关知识。
7.【答案】D
【解析】解：由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受少量任何血型，是万能受血者，O型血可以少量输给任何血型的人，是万能输血者。因此，某人在献血时发现自己是“万能受血者”，说明他的血型是O型血。
故选：D。
输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。
注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。
8.【答案】A
【解析】解：血液循环途径如图所示：
从血液循环图中看出，体循环和肺循环的共同规律是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。
故选：A。
（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
解题关键是掌握血液循环途径。
9.【答案】B
【解析】解：从手指破口处慢慢渗出的暗红色的血液是静脉血，是从手指处的毛细血管流出的。血液总是从动脉流向毛细血管，从毛细血管流向静脉。
血液循环路线如图所示：
。
对照血液循环图可知，手指处的静脉血，由毛细血管→上腔静脉血→右心房→右心室→……，可见若小明的手指没有被割破，这些血液会首先流回到心脏的右心房。
故选：B。
心脏的结构如图所示：
。
解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。
10.【答案】C
【解析】解：A、类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，A正确。
B、森林古猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，B正确。
C、人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿，C错误。
D、由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，D正确。
故选：C。
人类和类人猿是近亲，其共同祖先是森林古猿，都属于高等的哺乳动物，其内部结构基本相同
人和类人猿的知识，在中考中经常出现，要注意掌握，尤其是掌握人和类人猿的区别。
11.【答案】B
【解析】解：A、血管甲是肺动脉，内流静脉血，血液中含氧少，A错误。
B、乙是毛细血管，管壁薄，只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换，B正确。
C、丙是肺静脉，内流动脉血，C错误。
D、肺泡中气体交换的过程：肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，所以根据图示箭头方向可知c代表二氧化碳，气体d代表氧气，D错误。
故选：B。
图中各部分的名称分别是ab肺与外界环境的气体交换，cd表示肺泡内的气体交换；血管甲是肺动脉，乙是肺静脉；ac表示二氧化碳，bd表示氧气。
回答此题的关键是要明确肺与气体交换相适应的特点。
12.【答案】C
【解析】解：A．由图可知，此装置中A模拟气管、B模拟支气管，A错误。
BCD．此过程手向下松开，E膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓容积增大，胸腔内压力变小，此时肺内压小于外界大气压，气体进入肺部，完成吸气过程，BD错误，C正确。
故选：C。
（1）吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
（2）如图是呼吸运动模拟装置，此装置中A模拟气管、B模拟支气管、C模拟肺、D模拟胸廓、E模拟膈肌。手松开向下，此过程表示吸气过程。
解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态。
13.【答案】B
【解析】解：由分析可知，咽是食物和空气的共同通道，做新冠病毒核酸检测采样的部位是咽。
故选：B。
呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽是食物和空气的共同通道，据此解答。
掌握消化道和呼吸道的组成是解题的关键。
14.【答案】A
【解析】解：鼻涕和痰液不是一回事，鼻涕是人的正常的生理现象。痰是人身体有炎症的反应。身体健康的人没有痰。 但是鼻涕和痰液的主要成分是呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌。可见A符合题意。
故选：A。
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。
鼻涕和痰液是呼吸道的产物．
15.【答案】D
【解析】解：呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，是气体进出的通道，因此PM2.5进入人体的途径是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
故选：D。
组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。
此题考查了呼吸系统的组成。识记时注意图文结合，效果很好，明确气体进出呼吸道的顺序。
16.【答案】D
【解析】解：A、Ⅰ层食物主要为谷物类，富含淀粉，淀粉属于糖类，主要为新冠病毒感染者提供糖类，故A正确；
B、Ⅲ层食物主要是鱼、虾、畜、蛋类，Ⅳ层食物主要为奶及奶制品、豆及豆制品，富含蛋白质，可以为新冠病毒感染者提供蛋白质。故B正确；
C、Ⅱ层食物是水果、蔬菜类，主要为新冠病毒感染者提供无机盐和维生素，故C正确；
D、Ⅱ层食物是水果、蔬菜类，为人体提供无机盐和维生素；Ⅲ层食物主要是鱼、虾、畜、蛋类，为人体提供蛋白质；Ⅳ层食物主要为奶及奶制品、豆及豆制品，为人体提供蛋白质，但只有糖类、蛋白质和脂肪能够提供能量，故D错误。
故选：D。
人体需要的营养物质有无机盐、脂肪、蛋白质、维生素、糖类、水和膳食纤维。
解答此题要掌握人体需要的营养物质。
17.【答案】D
【解析】解：A、食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化，A正确。
B、牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化，B正确。
C\、口腔中的牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌能让馒头变甜，是唾液中的唾液淀粉酶把淀粉转化为麦芽糖，既有物理性消化又有化学性消化，C正确；
D、在消化道内将食物中的淀粉、蛋白质、脂肪分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化，吸收是营养物质通过消化道进入循环系统的过程，消化是消化，吸收是吸收，两者不能等同，D错误。
故选：D。
在消化道内将食物中的淀粉、蛋白质、脂肪分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化，消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。例如淀粉在各种消化酶的作用下被分解为葡萄糖、蛋白质被分解为氨基酸、脂肪被分解为甘油和脂肪酸。
大分子的营养物质在消化道内被分解为小分子的营养物质的过程叫做消化，消化包括物理性消化和化学性消化。
18.【答案】D
【解析】解：食物中的淀粉在口腔内有物理消化和化学消化。在人的唾液中有消化淀粉的酶，食物咀嚼的时间越长，食物就会被研磨得越小越细，食物中的淀粉与唾液混合的时间就越长，就越能使食物中更多的淀粉初步消化为麦芽糖。大部分麦芽糖在小肠里被消化吸收。就餐时如果狼吞虎咽，食物没有与唾液充分混合，严重影响食物中淀粉的消化。此外由于食物在口腔内没有得到充分咀嚼和搅拌，还会加重胃、肠的负担。可见，吃饭时细嚼慢咽的目的主要是减轻胃肠的负担，不是细细品味食物，也不是防止食物误入气管，不是将食物完全分解，只是初步分解，ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间，因此我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽，以使食物中的淀粉在口腔内有充足的时间被消化；如果狼吞虎咽，则口腔中的唾液淀粉酶没有来得及发挥作用，就随食物一起进入胃中，加重胃肠的负担。
掌握细嚼慢咽的目的是解题的关键。
19.【答案】C
【解析】解：动脉、静脉、毛细血管的特点、分布、功能如表：
负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉，管内压力大；负责把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉，管内压力较小；进行物质交换的血管为毛细血管。故血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三类。动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。因此在我们手背上能看到的“青筋”是一些血管，这些血管不具备的特点是：把血液从全身各处送回心脏，而不是由管内血液由近心端流向远心端。
故选：C。
根据血管的功能不同可以分为动脉、静脉和毛细血管三类。动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。
关键点：静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，呈“青色”。
20.【答案】C
【解析】解：A、淀粉的消化始自口腔，在小肠内被彻底分解为葡萄糖；蛋白质在胃内初步消化，在小肠内被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化在小肠内进行，最终消化产物是甘油和脂肪酸。分析题干中的图示可知，曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线W代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪，错误。
B、D是小肠，小肠的消化液有胆汁、肠液、胰液，错误。
C、C胃中分泌的消化液含有胃蛋白酶，呈强酸性，初步消化蛋白质，正确。
D、X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉，Y代表的是蛋白质的消化过程，错误。
故选：C。
图示中，A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小肠和大肠；纵坐标表示食物的消化程度。
掌握“三大营养物质”的消化是解题的关键。
21.【答案】B
【解析】解：本实验是探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验，加入馒头碎屑是因为里面含有淀粉。向①号试管中加入2毫升清水，而向②号试管中加入2毫升唾液，因此①号试管和②号试管为一组对照实验，该实验的变量是有无唾液（唾液或唾液淀粉酶）。②号试管中加入了唾液，馒头碎屑中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖，滴加碘液后不变蓝，溶液呈碘液的颜色，即淡黄色；①号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色。
故选：B。
图示中的是“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验步骤：第一组表示向①、②号试管中各注入2ml馒头碎屑，第二组表示向①号试管、②号试管中各加入2ml清水和唾液，第三组表示对实验装置进行恒温水浴，第四组表示向①、②号试管中各滴加两滴碘液，观察现象。
解答此类题目的关键是知道唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。
22.【答案】D
【解析】解：小红的弟弟吃西瓜，西瓜子进入的是消化道，所以，西瓜子的“旅行路线”是在人体的消化道内，具体路线经过了：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
故选：D。
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。常见的消化腺有唾液腺、肝脏、胃腺、肠和胰腺。
掌握消化系统的组成是解题的关键。
23.【答案】C
【解析】解：花生仁、黄豆、核桃仁、大米在质量都为20克，水都为50毫升的情况下，核桃仁温度上升得最多，吸收的热量最多，所含能量也最多。
故选：C。
每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。食物质量相同的情况下相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食物燃烧释放的能量越多。
掌握各类食物中的能量是解题的关键。
24.【答案】A
【解析】解：食物中含人体需要的六大类营养物质，如米饭中含丰富的淀粉等糖类，烧鸡中含大量的蛋白质和部分的脂肪，豆腐等豆制品中含丰富的蛋白质，大白菜等蔬菜中含较多的无机盐和维生素。水是构成生物体的重要材料，各类食物中都含有水分。可见A符合题意。
故选：A。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源，是重要考点，同学们注意掌握。
25.【答案】D
【解析】解：A．维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，A不符合题意。
B．维生素B能改善机体的免疫力，提高机体生长发育过程中的必需微量元素，B不符合题意。
C．维生素C具有维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，C不符合题意。
D．维生素D能促进钙、磷吸收和骨骼发育，虽然小华食物中不缺乏钙，但由于缺乏维生素D，导致钙的吸收出现障碍，也会患上佝偻病，D符合题意。
故选：D。
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
掌握维生素的缺乏症是解题的关键。
26.【答案】A
【解析】解：成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%，对于一个健康的成年人来说，一次失血200---400毫升不会影响身体健康，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充；超过800--10000毫升，就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状，可以输血；超过1200---1500毫升，就会发生生命危险，必须输血。每次可献血200-400毫升，两次献血间隔期应为6个月。
故选：A。
成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%，如果体重为60千克，则血量为4.2～4.8千克，平均为4.5千克。如果折算为容积，4.5千克血量约为4.5升，血量保持相对恒定的意义在于，它能使血液在循环系统中保持一定的充盈度，从而使人体的血压维持在正常水乎。也就是说，血量的恒定是保持正常的动脉血压所必需的。
无偿献血的意义和原则多以选择题的形式考查，难度较小。
27.【答案】B
【解析】解：A．血管包括动脉、静脉和毛细血管，③与④是动脉和毛细血管，A错误。
B．①是心脏，能为血液循环提供动力，B正确。
C．②表示血液，C错误。
D．⑤表示血浆，具有运载红细胞，运输营养物质和代谢废物的作用，D错误。
故选：B。
血液循环系统是由心脏、血管和血液组成的，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，血液是物质运输的载体。因此图中图中①为心脏，②为血液、③④是动脉和毛细血管，⑤血浆。
掌握血液、血管和心脏的结构和功能是解答本题的关键。
28.【答案】A
【解析】解：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。根据以上特点可判定图示中的三种血管：甲是动脉，乙是静脉，丙是毛细血管，其流动方向是：甲→丙→乙。
故选：A。
血管分为动脉、静脉、毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
解答此题的关键是掌握三种血管的特点、血流速度和血流方向。
29.【答案】D
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故选：D。
人类和类人猿是近亲，有共同的原始祖先是森林古猿。
关键点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
30.【答案】B
【解析】解：在研究人类的起源和进化问题上，化石是重要的证据。露西是一具40%完整的骨架化石，她生前是一个20多岁的女性，根据骨盆情况推算生过孩子。露西的脑容量只有400毫升，从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式。
故选：B。
在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。
掌握人类进化的几个阶段，明确人类进化最关键的一个阶段是直立人。
31.【答案】B
【解析】解：A、无偿献血是指为了拯救他人生命，自愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为，A正确。
B、乙肝病毒的携带者血液中的乙肝病毒会感染正常人，因此不得参加无偿献血活动，B错误。
C、我国实行无偿献血制度，鼓励公民自愿献血，无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，可以参加献血，C正确。
D、每次可献血200-400毫升，两次献血间隔期应为6个月。一个健康的人，按规定献血，对身体不会有任何影响，D正确。
故选：B。
无偿献血是指为了拯救他人生命，自愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。
无偿献血的意义和原则多以选择题的形式考查，难度较小。
32.【答案】B
【解析】解：A．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，吸收的是水中的溶解氧，所以观察时，应时常用滴管往甲中的棉絮上滴水以保持温润，保证小鱼正常呼吸，A正确。
B．做观察小鱼尾鳍内血液流动实验中，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况，B错误。
C．图乙中的①为毛细血管，是连接于最小静脉和最小动脉之间的血管，毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换，C正确。
D．观察可知，小鱼尾鳍内最小的动脉与最小的静脉通过乙中的①毛细血管连通，有利于血液与组织细胞进行物质交换，D正确。
故选：B。
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉；红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。
掌握观察小鱼尾鳍内血液的流动实验的实验过程是解题的关键。
33.【答案】B
【解析】解：成熟的红细胞无细胞核，是血细胞中数量最多的一种，数量最多，具有运输氧气的功能；白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核，数量最少，具有防御保护和吞噬病菌的作用；血小板无细胞核，由于血小板非常小，从普通显微镜下观察人血涂片，不易观察到。
故选：B。
血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
明确血细胞中三种细胞的主要特点为：红细胞最多无核，白细胞最少有核，血小板无核。
34.【答案】B
【解析】解：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
故选：B。
血液由血浆和血细胞组成。
掌握血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系是解题的关键。
35.【答案】C
【解析】解：A、若b为骨骼肌，则属于体循环路线，骨骼肌细胞要消耗氧气产生二氧化碳，所以流经骨骼肌的血液氧气会减少，二氧化碳会增多，因此c中的氧气会减少。A错误。
B、若b为肺，在肺部发生气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。则c肺静脉中氧气会增多，二氧化碳的含量会减少。B错误。
C、若b为脑，血液流经脑时，血液带来的营养物质和氧气进入脑细胞，脑细胞产生的二氧化碳等废物进入血液，因此从脑流出的血管c中葡萄糖减少了，C正确。
D、小肠是人体消化和吸收的主要器官。若b为小肠，则餐后半小时，由于小肠吸收了大量的营养物质（包括葡萄糖），因此c肠静脉中的葡萄糖含量会增多。D错误。
故选：C。
人体内的血液循环途径及血液成分变化如图所示：
a和c表示血管，b表示相应的结构，箭头表示血流方向，一般情况下，a是动脉；c是静脉。
解题关键是掌握血液循环的途径及血液成分的变化。
36.【答案】小肠 维生素C 肺循环 动脉血 呼吸运动 气体扩散作用 4
【解析】解：（1）食物被消化和吸收的主要部位是4小肠。
（2）缺乏维生素C易患牙龈出血、坏血病等，新鲜的水果和蔬菜内含有丰富的维生素C。所以小明因偏食出现牙龈出血的症状，这可能是因缺乏维生素C导致的坏血病，小明需要平时多吃蔬菜和水果。
（3）肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，经过肺循环血液由静脉血变为动脉血。图二中，血液由2右心室进入5肺动脉后经过肺部毛细血管网，再由6肺静脉流回3左心房的循环途径叫作肺循环。8上下腔静脉中的血液与7主动脉相比，某些气体成分以及颜色都发生了变化，7内的血液是含氧气丰富颜色鲜红的动脉血。
（4）肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，肺泡内的气体交换和组织细胞的气体交换是通过气体扩散作用实现的。图二中，肺与外界的气体交换依靠呼吸运动来实现，组织里的气体交换依靠气体扩散作用来实现。
（5）小明积极参加阳光体育活动，提升了心肺功能，图二中的4左心室将血液泵至全身，通过各个系统协调配合，小明能以旺盛的精力参加每天的学习和体育活动。
故答案为：（1）小肠
（2）维生素C
（3）肺循环；动脉血
（4）呼吸运动；气体扩散作用
（5）4
图一中的1肝脏、2胆囊、3十二指肠、4小肠、5胃、6胰腺、7大肠、图二中的1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5肺动脉、6肺静脉、7主动脉、8上，下腔静脉。
解答此题的关键是明确血液循环的途径、食物的消化和营养物质的吸收过程、心脏的结构和功能、呼气和吸气及组织细胞的气体交换。
37.【答案】肺 肺部毛细血管 气体扩散 ② 组织细胞 吸气 甲 收缩 C 等于 4
【解析】解：（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
（2）图二表示肺换气，是肺泡与①肺毛细血管血液之间的气体交换。气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血。肺换气这个过程通过气体扩散实现的。
（3）进入血液中的氧气，通过血液循环输送到全身各处的②组织细胞，将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物内储存的能量释放出来，供人体生命活动的需要，这个过程发生在组织细胞内的线粒体里。
（4）膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。若膈肌处于图二中B位置（即下降），这时人体处于吸气状态。
（5）图四中曲线AB段，表示肺内压小于外界大气压，即外界气体进入肺内，完成吸气，那么，此时膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，与图三中的甲表示的相同为吸气状态。
（6）综上分析，AB是吸气过程，BC是呼气过程，因此，本次呼吸中，呼气结束的那一瞬间是图四坐标中的C点，此时肺内气压等于大气压的值。
（7）肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞。肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。进入血液中的氧气与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环送到全身各处的组织细胞里。所以，氧气通过肺进入血液至少要透过2层细胞，肺泡壁2层+毛细血管壁2层+共计4层细胞膜。
故答案为：（1）肺；
（2）肺部毛细血管；气体扩散；
（3）②组织细胞；
（4）吸气；
（5）甲；收缩；
（6）C；等于；
（7）4。
图一表示肺通气、二表示肺换气、三表示气体在血液中的运输、四表示组织换气，①是肺毛细血管、②组织细胞；图三中：①模拟的是气管、②模拟的是肺、③模拟的胸廓、④模拟的是膈肌；图四中：AB表示吸气、BC表示呼气，据此回答。
解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态和正确的识图。
38.【答案】森林古猿 睾丸 卵巢 受精卵 ① 输卵管 子宫 胎盘
【解析】解：（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是A森林古猿。
（2）睾丸是男性的主要生殖器官，能够产生精子，分泌雄性激素；卵巢是女性的主要生殖器官，能够产生卵细胞，分泌雌性激素。
（3）卵细胞与精子在①输卵管中结合形成B受精卵。受精卵的形成是新生命开始的标志。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入③子宫内膜中，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始。
（4）胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。
故答案为：
（1）森林古猿；
（2）睾丸；卵巢；
（3）受精卵；①输卵管；子宫；
（4）胎盘。
图一中A是森林古猿；B是受精卵。
图二中①输卵管；②卵巢；③子宫内膜。
掌握人类的起源与人的生殖过程是解题的关键。
39.【答案】⑦ ④ 肝脏 脂肪 ③④ 模拟人体口腔的温度，使酶的催化效率最高 温度
【解析】解：（1）豆浆和鸡蛋等食物含有蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。蛋白质在⑤胃内开始初步消化，然后进入⑦小肠，被小肠内的肠液、胰液彻底分解成氨基酸。小肠很长，约5～6米；小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛；小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成；这些特点大大增加了小肠的内表面积，因此⑦小肠是人体吸收营养物质的主要场所。
（2）油脂食物中含有较多的脂肪，消化脂肪的消化液有：胆汁、胰液和肠液。其中肝脏分泌的胆汁中虽然不含消化酶，但能够将脂肪乳化成脂肪微粒，扩大脂肪微粒与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，然后脂肪再在胰液和肠液中酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸。肝炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差，影响了脂肪的消化。
（3）蛋白质是构成人体组织不可缺少的物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。儿童青少年正是身体生长发育的关键时期，应供给较多的蛋白质，以保证生长发育，因此应多吃图2“平衡膳食宝塔”中③④层的食物。
（4）消化酶发挥作用的最适温度是人体的温度，即37℃，因此实验中应将实验装置放置在该温度下。
（5）由表可知，1号、3号、4号试管所处的温度分别是37℃、0℃、100℃，变量是温度，结果发现1号试管不变蓝，淀粉被唾液淀粉酶分解；3号和4号试管都变蓝，淀粉没有被唾液淀粉酶分解；由此说明温度会影响唾液淀粉酶的消化。
故答案为：
（1）⑦；
（2）④肝脏；脂肪；
（3）③④；
（4）模拟人体口腔的温度，使酶的催化效率最高；
（5）温度。
（1）图1为人体消化系统结构示意图，图中各部分结构的名称分别是：①唾液腺、②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门。
（2）图2“平衡膳食宝塔”各层级的食物：①主要的营养物质是糖类，②主要的营养物质是维生素，③④主要的营养物质是蛋白质，⑤主要的营养物质是脂肪。
本题考查点包括：人体消化系统的结构及其功能，平衡膳食与合理营养，探究发生在口腔内的化学消化的实验，需重点掌握。食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（g）
20
20
20
20
水（mL）
50
50
50
50
温度上升（℃）
2.2
1.4
3
1.3
试管编号
加入的物质
是否搅拌
处理方法
检验方法
1
淀粉糊+2mL唾液
搅拌
37℃；10分钟
2滴碘液
2
淀粉糊+2mL清水
搅拌
37℃；10分钟
2滴碘液
3
淀粉糊+2mL唾液
搅拌
0℃；10分钟
2滴碘液
4
淀粉糊+2mL唾液
搅拌
100℃；10分钟
2滴碘液
血管类型
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
把心脏中的血液输送到全身各处
大多分布在身体较深的部位
较厚、弹性大
较小
快
毛细血管
进行物质交换
数量多，分布广
非常薄，只有一层上皮细胞构成
很小，只允许红细胞呈单行通过
最慢
静脉
把血液从全身各处送回心脏
有的分布较深，有的分布较浅
较薄，弹性小
较大
慢
1. 青春期是人一生中身体发育和智力发展的黄金时期，下列叙述不正确的是（ ）
A. 同学间互相帮助建立真正的友谊B. 接纳自我，乐观自信
C. 积极参加体育锻炼D. 月经和遗精是不正常的现象
2. 下列结构与小肠的吸收功能无直接关系的是（ ）
A. 小肠绒毛壁由一层生皮细胞构成B. 小肠绒毛内有丰富的毛细血管
C. 小肠内有多种消化腺分泌的消化液D. 小肠黏膜有皱襞和小肠绒毛
3. 下列说法错误的是（ ）
A. 男女同学相处要有礼有节，建立真诚的友谊
B. 女性生殖系统的最主要器官是子宫
C. 睾丸的功能是产生精子，并分泌雄性激素
D. 身高突增是青春期的显著特点
4. 打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，两条声带之中的裂隙骤然收窄，因而引起奇怪的声响。下列不符合打嗝时状态的是( )
A. 胸廓容积扩大B. 肺收缩
C. 膈肌收缩D. 肺内气压小于外界气压
5. 人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成，下列叙述错误的是（ ）更多优质滋源请 家 威杏 MXSJ663
A. 胚泡移入④子宫中，最终附着在子宫内膜上
B. 进入青春期，女孩会来月经是与①分泌激素有关
C. 胎儿通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质
D. 若⑤堵塞，则该妇女没办法获得与自己有血缘关系的孩子
6. 尼古丁能杀伤大量精子且导致器官血液循环出现异常，影响生精作用，该器官是（ ）
A. 输精管B. 睾丸C. 附睾D. 前列腺
7. 我国实行无偿献血制度，某人在献血时发现自己是“万能受血者”，说明他的血型是（ ）
A. A型B. B型C. AB型D. O型
8. 在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（ ）
A. 心室→动脉→毛细血管→静脉→心房B. 心室→静脉→毛细血管→动脉→心房
C. 心房→动脉→毛细血管→静脉→心室D. 心房→静脉→毛细血管→动脉→心房
9. 又到了吃香香甜甜的桃子的季节，小明急不可耐的削着桃子皮，突然一不小心小刀割伤了手指尖，从手指破口处慢慢渗出了血滴，小明接着又发现，渗出的血是暗红色的。假如小明削桃子的时候能小心一点，手指没有被割破，这些血液会首先流回到心脏的（ ）
A. 左心室B. 右心房C. 左心房D. 右心室
10. 我们在动物园里看到的黑猩猩、大猩猩都是类人猿，在现在的环境条件下，它们不能再进化成人类。下列对黑猩猩、大猩猩与人类区别的描述不正确的是（ ）
A. 制造和使用工具的能力不同B. 运动方式不同
C. 祖先不同D. 脑的发育程度不同
11. 肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，有利于肺泡与血液进行气体交换，如图为肺泡内的气体交换示意图，下列叙述正确的是（ ）
A. 甲的血液中含有丰富的氧B. 乙管壁薄，利于气体交换
C. 丙是肺动脉D. c代表氧气，d代表二氧化碳
12. 如图是呼吸运动模拟装置，下列叙述正确的是（ ）
A. A模拟支气管，B模拟气管
B. 此过程表示呼气
C. 此时肺内气压小于外界大气压
D. 此时E处于舒张状态
13. 如图，新冠病毒核酸检测采样部位通常是____，这里也是食物和气体的共同通道（ ）
A. 鼻
B. 咽
C. 喉
D. 肺
14. 用手擤鼻涕和随地吐痰都是不良的卫生习惯，而且也污染环境。鼻涕和痰来自于（ ）
A. 呼吸道黏膜的分泌物和它吸附的灰尘、细菌
B. 唾液腺和气管的分泌物
C. 唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物
D. 肺泡的代谢废物和气管的分泌物
15. 雾霾天气PM2.5超标，对人体造成危害，PM2.5进入人体的途径是（ ）
A. 鼻→咽→喉→支气管→气管→肺B. 鼻→喉→咽→气管→支气管→肺
C. 鼻→口腔→咽→喉→气管→支气管D. 鼻→咽→喉→气管→支气管→肺
16. 2022年12月上旬，不少城市出现新冠病毒感染高峰，感染者数量猛增，医生建议感染者适当多吃一些营养丰富、容易消化的食物。结合中国居民“平衡膳食宝塔”图分析，下列有关说法错误的是（ ）
A. Ⅰ层食物主要为新冠病毒感染者提供糖类
B. Ⅲ、Ⅳ层食物可以为新冠病毒感染者提供蛋白质
C. Ⅱ层食物主要为新冠病毒感染者提供无机盐和维生素
D. 能为新冠病毒感染者提供能量的食物在Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ层
17. 下列关于消化的叙述，不正确的是（ ）
A. 消化是把食物中的大分子有机物分解成能被细胞吸收的小分子有机物的过程
B. 将食物切断、磨碎、与消化液充分混合也是消化
C. 口腔中的牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌能让馒头变甜，这也是消化
D. 消化和吸收是两个相同的生理过程，消化就是吸收
18. 吃饭时细嚼慢咽的目的主要是（ ）
A. 细细品味食物B. 防止食物误入气管C. 将食物完全分解D. 减轻胃肠的负担
19. 在我们手背上能看到的“青筋”是一些血管，这些血管不具备的特点是（ ）
A. 管壁较薄，弹性小B. 管壁的内面有瓣膜
C. 管内血液由近心端流向远心端D. 管内流动的血液含氧气较少、颜色暗红
20. 如图表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位（依次用A、B、C、D、E表示）被消化的程度。据图下列有关分析正确的是（ ）
A. Y曲线表示脂肪的消化过程B. D部位的消化液有胆汁、肠液、胃液
C. C中分泌的消化液含有盐酸和蛋白酶D. X曲线表示蛋白质的消化过程
21. 如图是小云“探究唾液对淀粉的消化作用”的实验过程，在滴加两滴碘液后，①②试管内的实验现象是（ ）
A. ①变蓝，②变蓝B. ①变蓝，②不变蓝
C. ①不变蓝，②变蓝D. ①不变蓝，②不变蓝
22. 小红的弟弟在吃西瓜时，不小心将一粒西瓜籽咽了下去，这粒西瓜籽在体内的“旅行路线”是（ ）
A. 口腔→咽→胃→大肠→食道→小肠→肛门
B. 口腔→咽→气管→胃→小肠→大肠→肛门
C. 口腔→食道→小肠→胃→咽→大肠→肛门
D. 口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门
23. 探究某种食物含能量的多少，可以用食物燃烧放出的热能使水温升高的方法来测定，如下表是小明进行该实验的实验结果。请你判断，含能量最多的食物是（ ）
A. 花生仁B. 黄豆C. 核桃仁D. 大米
24. 食堂配备的套餐中有米饭、烧鸡、豆腐、大白菜，其中所含的营养物质有（ ）
A. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水
B. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐
C. 糖类、脂肪、蛋白质、维生素
D. 糖类、蛋白质、脂肪、维生素
25. “补钙新观念，吸收是关键。”尽管食物中富含钙磷，但小华还是患了佝偻病，可能的原因是其体内缺乏（ ）
A. 维生素AB. 维生素BC. 维生素CD. 维生素D
26. 健康成年人，若一次失血200～400毫升，其结果是（ ）
A. 失去的血浆成分和血细胞，还能在一定时间内相继得到补充而恢复正常
B. 不输血就有生命危险
C. 对人体没有太大的影响
D. 往往造成终生的损失
27. 依据如图所示血液循环系统的组成关系，叙述正确的是（ ）
A. ③与④分别是动脉和血液
B. ①是心脏，其主要功能是为血液循环提供动力
C. ②表示血小板，有防御和保护的功能
D. ⑤表示红细胞，具有运输氧气的功能
28. 图甲、乙、丙表示人体的三种血管，血液在这三种血管中流动的方向是（ ）
A. 甲→丙→乙B. 乙→甲→丙C. 丙→甲→乙D. 乙→丙→甲
29. 现代类人猿和人类的共同祖先是（ ）
A. 东非人B. 北京人C. 长臂猿D. 森林古猿
30. 研究距今300万年前的古人类化石——“露西”时，发现她的下肢骨比上肢骨更粗壮。由此可以推测她能够（ ）
A. 使用简单工具B. 直立行走C. 制造工具D. 适应树栖生活
31. 对于健康成年人来说,适量献血是不会影响身体健康的。下列有关献血的叙述,不正确的是( )
A. 参加献血可以挽救他人生命B. 任何人都可以参加献血
C. 我国实行无偿献血制度D. 一次献血量不宜超过400毫升
32. 在“观察小鱼尾鳍内血液的流动”实验中，下列说法错误的是（ ）
A. 观察时，应时常用滴管往甲中的棉絮上滴水以保持湿润，保证小鱼正常呼吸
B. 将甲图的培养皿放在高倍显微镜下观察
C. 图乙中的①为毛细血管，判断依据是只允许红细胞单行通过
D. 观察可知，小鱼尾鳍内最小动脉与最小静脉通过乙中的①连通
33. 血细胞中含细胞核的是（ ）
A. 成熟的红细胞B. 白细胞C. 血小板D. 都有细胞核
34. 下列选项表示血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系，正确的是（ ）
A. B.
C. D.
35. 如图是某同学构建的人体生理活动的概念模型，a和c表示血管，b表示相应的结构，箭头表示血流方向。下列叙述正确的是（ ）
A. 若b为骨骼肌，则c中的氧气含量增加
B. 若b为肺，则c中的二氧化碳含量增加
C. 若b为脑，则c中的葡萄糖含量减少
D. 若b为小肠，则餐后半小时c中的葡萄糖含量减少
36. 我们提倡中小学生每天要保证校内、校外各1个小时的体育活动时间，体育运动时营养物质和氧气的供给至关重要。如图为人体某结构与生理过程示意图，请据图回答问题。
（1）人体摄取的食物需要经过消化系统的消化和吸收才能被利用。食物被消化和吸收的主要部位是[4] ______ 。
（2）小明因偏食出现牙龈出血的症状，这可能是因缺乏 ______ 导致的坏血病，小明需要平时多吃蔬菜和水果。
（3）图二中，血液由2进入5后经过肺部毛细血管网，再由6流回3的循环途径叫作 ______ 。8中的血液与7相比，某些气体成分以及颜色都发生了变化，7内的血液是 ______ 。
（4）图二中，肺与外界的气体交换依靠 ______ 来实现，组织里的气体交换依靠 ______ 来实现。
（5）小明积极参加阳光体育活动，提升了心肺功能，图二中的[ ______ ]（填数字）将血液泵至全身，通过各个系统协调配合，小明能以旺盛的精力参加每天的学习和体育活动。
37. 如图图一、图二是人体呼吸过程示意图；图三是模拟人体呼吸运动中膈肌运动的实验装置及实验过程；图四是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图请分析回答下列问题。
（1）呼吸系统主要由呼吸道和 ______ 组成。
（2）图一中①代表 ______ ，气体在这里进行交换，这个过程通过 ______ 实现的。
（3）呼吸可使氧气最终被运输到图一中的[ ______ ] ______ 中，参与有机物的分解，满足其对能量的需要。
（4）若膈肌处于图二中B位置，这时人体处于 ______ （填吸气或呼气）状态。
（5）图四中曲线AB段与图三中的 ______ （选甲或乙）表示的相同呼吸状态，此时膈肌的运动状态是 ______ 。
（6）本次呼吸中，呼气结束的那一瞬间是图四坐标中的 ______ 点，此时肺内气压 ______ 大气压的值。
（7）呼吸过程中，体外氧气进入肺部毛细血管的血液，最少需经过 ______ 层细胞膜。
38. 人从哪里来？请据图回答下列问题：
（1）图一中的A处应填写的名称是： ______ 。
（2）产生精子的器官是 ______ ，产生卵细胞的器官是 ______ 。
（3）图一中的B是 ______ ，它在图二中的[ ______ ] ______ 处形成。它不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入图二的[③] ______ 内膜中，就好比一粒种子落到了土壤中。
（4）胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胎儿，胎儿通过 ______ 与母体发生物质和气体交换。
39. 如图表示人体消化系统模式图、平衡膳食宝塔图及几位同学探究淀粉在口腔中变化时设计的实验，请据图回答问题：
（1）图1中，豆浆和鸡蛋等食物中富含的营养物质被消化的场所是 ______ （填序号）。
（2）明明的奶奶因患肝炎，医生建议在明明奶奶养病期间饮食要尽量清淡，少吃油腻食物。这是因为肝炎病毒影响了【 ______ 】 ______ 分泌胆汁的功能，从而影响 ______ 的消化。
（3）青少年正处于生长发育的关键时期，每天需多吃图2“平衡膳食宝塔”中 ______ 层食物。
（4）实验中将试管放在37℃的温水中，目的是 ______ 。
（5）如果选用1、3、4号试管进行实验。实验结果发现1号试管不变蓝，3号和4号试管都变蓝，说明 ______ 会影响唾液淀粉酶的消化。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】
【分析】
本题考查青春期的心理、生理变化，掌握青春期的心理、生理变化是解题的关键。
青春期性意识开始萌动，有了强烈的独立意识，遇到挫折又有依赖性渴望得到家长和老师的关怀，内心逐渐复杂有了心事不想告诉家长等，这些都是正常的心理变化。在青春期出现了心理矛盾，可能通过个别谈心等方式向老师或家长寻求帮助。不要闷在心中，否则时间长了会导致心理疾病。
【解答】
A、男女同学相处时，要相互帮助、共同进步，建立真正的友谊，A正确；
B、青春期少年接纳自己，需要乐观的心态，B正确；
C、青春期积极参加体育锻炼，增强体质，C正确；
D、月经和遗精是青春期正常的生理现象，必须正确对待，D错误。
故选：D。
2.【答案】C
【解析】解：与小肠的吸收功能相适应的结构特点是：小肠约长约5～6m,小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了吸收营养物质的面积；小肠绒毛内有毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁、毛细淋巴管壁都是由一层上皮细胞构成的，这些特点，有利于营养物质被吸收进入小肠内壁的毛细血管和毛细淋巴管中。小肠内有多种消化腺分泌的消化液，这是与小肠的消化功能相适应的。可见C符合题意。
故选：C。
小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，与其功能相适应，小肠有一系列的结构特点适于消化食物和吸收营养物质。
掌握小肠与吸收功能相适应的结构特点是关键。
3.【答案】B
【解析】解：A、青春期少年愿意与异性接近，并产生朦胧的依恋，相处要有礼有节，建立真诚友谊，A正确。
B、女性生殖系统的最主要器官是卵巢，B错误。
C、睾丸是男性的主要生殖器官，功能是产生精子和分泌雄性激素，C正确。
D、青春期是一个生长和发育发生重要变化的时期，其中身高突增是青春期的一个显著特点，D正确。
故选：B。
青春期是人一生中生长和发育的黄金时期，生理上和心理上都发生很大的变化，据此解答。
熟练掌握了青春期发育的主要特点是解题关键。
4.【答案】B
【解析】解：打嗝是因为膈肌不由自主地痉挛，空气被迅速吸进肺内，吸气时，肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺。
故选：B。
呼吸肌的收缩和舒张而造成胸腔有规律的扩大与缩小，叫呼吸运动，包括吸气和呼气两个过程。呼吸运动的基本意义是实现了肺的通气，即肺内气体与外界气体进行交换。平静呼吸时，吸气：肋间外肌、膈肌收缩→肋骨向上向外移动、膈肌顶部下降→胸廓扩大→肺扩张→肺内气压＜外界大气压→外界气体进入肺；呼气：肋间外肌、膈肌舒张→肋骨下降，膈肌顶部回升→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压＞外界大气压→肺内气体排出。
呼吸肌的收缩和舒张，导致肺扩张或回缩，造成肺内气压与外界大气压之间存在气压差，从而使气体进入或排出肺。
5.【答案】D
【解析】解：A、受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕，A正确。
B、进入青春期，女孩会来月经是与①卵巢分泌的性激素有关。B正确。
C、胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的，C正确。
D、试管婴儿是指用人工的方法使精子与卵细胞在体外的试管中结合形成受精卵并进行早期胚胎发育，然后把胚胎移植进母体的子宫内，胚胎和胎儿的发育在子宫中进行，直至发育成熟，分娩产出，因此通过“试管婴儿”技术，因输卵管堵塞无法受精而不孕的妇女能获得与自己有血缘关系的孩子，D错误。
故选：D。
图中①是卵巢、②是受精卵、③是胚泡、④是子宫、⑤是输卵管。
人体生殖发育的内容是中考的热点，注意熟练掌握。
6.【答案】B
【解析】解：A、输精管的功能是输送精子。A不符合题意。
B、睾丸的功能是产生精子，分泌雄性激素。所以，尼古丁能杀伤大量精子且导致器官血液循环出现异常，影响生精作用，该器官是睾丸。B符合题意。
C、附睾的功能是储存精子和输送精子。C不符合题意。
D、前列腺分泌黏液便于精子运动。D不符合题意。
故选：B。
男性生殖系统包括内生殖器和外生殖器两个部分。内生殖器由生殖腺（睾丸）、输精管道（附睾、输精管、射精管和尿道）和附属腺（精囊腺、前列腺、尿道球腺）组成。外生殖器包括阴囊和阴茎。其中睾丸产生精子。
解题关键是掌握人的生殖系统相关知识。
7.【答案】D
【解析】解：由分析可知，输血以输同型血为原则。但在紧急情况下，AB血型的人可以接受少量任何血型，是万能受血者，O型血可以少量输给任何血型的人，是万能输血者。因此，某人在献血时发现自己是“万能受血者”，说明他的血型是O型血。
故选：D。
输血以输同型血为原则，例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血。异血型者之间输血，只有在紧急情况下，不得已才采用。
注意：虽然AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以输给任何血型的人，但首选的原则是输同型血。
8.【答案】A
【解析】解：血液循环途径如图所示：
从血液循环图中看出，体循环和肺循环的共同规律是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房。
故选：A。
（1）体循环的路线是：左心室→主动脉→各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，血液由含氧丰富的动脉血变成含氧少的静脉血。
（2）肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房，血液由含氧少的静脉血变成含氧丰富的动脉血。
解题关键是掌握血液循环途径。
9.【答案】B
【解析】解：从手指破口处慢慢渗出的暗红色的血液是静脉血，是从手指处的毛细血管流出的。血液总是从动脉流向毛细血管，从毛细血管流向静脉。
血液循环路线如图所示：
。
对照血液循环图可知，手指处的静脉血，由毛细血管→上腔静脉血→右心房→右心室→……，可见若小明的手指没有被割破，这些血液会首先流回到心脏的右心房。
故选：B。
心脏的结构如图所示：
。
解答此类题目的关键是利用血液循环模式图来分析解答。
10.【答案】C
【解析】解：A、类人猿以树栖生活为主，在丛林中采摘果子等为食，不会制造工具；而人类会制造和使用工具，A正确。
B、森林古猿以树栖生活为主，不会直立行走；而人类的前肢解放出来，会直立行走，可见它们的运动方式不同，B正确。
C、人与类人猿有共同的原始祖先是森林古猿，C错误。
D、由于类人猿以树栖生活为主，不会制造工具，手和脑得不到锻炼，因此这种简单的树栖生活不利于脑的发育；而人类会制造和使用工具，促进了脑的发达，且知道用火烧烤食物来吃，改善了身体的营养，有利于脑的发育，D正确。
故选：C。
人类和类人猿是近亲，其共同祖先是森林古猿，都属于高等的哺乳动物，其内部结构基本相同
人和类人猿的知识，在中考中经常出现，要注意掌握，尤其是掌握人和类人猿的区别。
11.【答案】B
【解析】解：A、血管甲是肺动脉，内流静脉血，血液中含氧少，A错误。
B、乙是毛细血管，管壁薄，只由一层上皮细胞构成，有利于肺泡和毛细血管内的血液之间气体交换，B正确。
C、丙是肺静脉，内流动脉血，C错误。
D、肺泡中气体交换的过程：肺泡内的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，所以根据图示箭头方向可知c代表二氧化碳，气体d代表氧气，D错误。
故选：B。
图中各部分的名称分别是ab肺与外界环境的气体交换，cd表示肺泡内的气体交换；血管甲是肺动脉，乙是肺静脉；ac表示二氧化碳，bd表示氧气。
回答此题的关键是要明确肺与气体交换相适应的特点。
12.【答案】C
【解析】解：A．由图可知，此装置中A模拟气管、B模拟支气管，A错误。
BCD．此过程手向下松开，E膈肌收缩，膈肌顶部下降，胸廓容积增大，胸腔内压力变小，此时肺内压小于外界大气压，气体进入肺部，完成吸气过程，BD错误，C正确。
故选：C。
（1）吸气过程：吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓容积缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。
（2）如图是呼吸运动模拟装置，此装置中A模拟气管、B模拟支气管、C模拟肺、D模拟胸廓、E模拟膈肌。手松开向下，此过程表示吸气过程。
解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态。
13.【答案】B
【解析】解：由分析可知，咽是食物和空气的共同通道，做新冠病毒核酸检测采样的部位是咽。
故选：B。
呼吸道包括：鼻腔、咽、喉、气管、支气管。消化道包括：口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。人的咽是食物和空气的共同通道，据此解答。
掌握消化道和呼吸道的组成是解题的关键。
14.【答案】A
【解析】解：鼻涕和痰液不是一回事，鼻涕是人的正常的生理现象。痰是人身体有炎症的反应。身体健康的人没有痰。 但是鼻涕和痰液的主要成分是呼吸道粘膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌。可见A符合题意。
故选：A。
呼吸系统的组成包括呼吸道和肺两部分，呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管，是呼吸的通道，肺是气体交换的主要场所。
鼻涕和痰液是呼吸道的产物．
15.【答案】D
【解析】解：呼吸系统由呼吸道和肺两部分组成。鼻、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，是气体进出的通道，因此PM2.5进入人体的途径是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺。
故选：D。
组成呼吸系统的器官有：鼻腔、咽、喉、气管、支气管、肺，其中，鼻腔、咽、喉、气管、支气管是气体进出肺的通道，称为呼吸道，有清洁、湿润、温暖吸入的空气的作用，肺是气体交换的场所。
此题考查了呼吸系统的组成。识记时注意图文结合，效果很好，明确气体进出呼吸道的顺序。
16.【答案】D
【解析】解：A、Ⅰ层食物主要为谷物类，富含淀粉，淀粉属于糖类，主要为新冠病毒感染者提供糖类，故A正确；
B、Ⅲ层食物主要是鱼、虾、畜、蛋类，Ⅳ层食物主要为奶及奶制品、豆及豆制品，富含蛋白质，可以为新冠病毒感染者提供蛋白质。故B正确；
C、Ⅱ层食物是水果、蔬菜类，主要为新冠病毒感染者提供无机盐和维生素，故C正确；
D、Ⅱ层食物是水果、蔬菜类，为人体提供无机盐和维生素；Ⅲ层食物主要是鱼、虾、畜、蛋类，为人体提供蛋白质；Ⅳ层食物主要为奶及奶制品、豆及豆制品，为人体提供蛋白质，但只有糖类、蛋白质和脂肪能够提供能量，故D错误。
故选：D。
人体需要的营养物质有无机盐、脂肪、蛋白质、维生素、糖类、水和膳食纤维。
解答此题要掌握人体需要的营养物质。
17.【答案】D
【解析】解：A、食物中的淀粉、蛋白质、脂肪等大分子物质，在消化酶作用下转变成能溶于水的小分子物质的过程，叫做消化，A正确。
B、牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化，B正确。
C\、口腔中的牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌能让馒头变甜，是唾液中的唾液淀粉酶把淀粉转化为麦芽糖，既有物理性消化又有化学性消化，C正确；
D、在消化道内将食物中的淀粉、蛋白质、脂肪分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化，吸收是营养物质通过消化道进入循环系统的过程，消化是消化，吸收是吸收，两者不能等同，D错误。
故选：D。
在消化道内将食物中的淀粉、蛋白质、脂肪分解成可以吸收的营养物质的过程叫做消化，消化方式包括物理性消化和化学性消化；牙齿的咀嚼、舌的搅拌和胃肠的蠕动，可以将食物和消化液充分混合，这是物理性消化；通过各种消化酶的作用，使食物中的各种营养成分分解为可以吸收的营养物质的过程叫做化学性消化。例如淀粉在各种消化酶的作用下被分解为葡萄糖、蛋白质被分解为氨基酸、脂肪被分解为甘油和脂肪酸。
大分子的营养物质在消化道内被分解为小分子的营养物质的过程叫做消化，消化包括物理性消化和化学性消化。
18.【答案】D
【解析】解：食物中的淀粉在口腔内有物理消化和化学消化。在人的唾液中有消化淀粉的酶，食物咀嚼的时间越长，食物就会被研磨得越小越细，食物中的淀粉与唾液混合的时间就越长，就越能使食物中更多的淀粉初步消化为麦芽糖。大部分麦芽糖在小肠里被消化吸收。就餐时如果狼吞虎咽，食物没有与唾液充分混合，严重影响食物中淀粉的消化。此外由于食物在口腔内没有得到充分咀嚼和搅拌，还会加重胃、肠的负担。可见，吃饭时细嚼慢咽的目的主要是减轻胃肠的负担，不是细细品味食物，也不是防止食物误入气管，不是将食物完全分解，只是初步分解，ABC不符合题意，D符合题意。
故选：D。
唾液淀粉酶发挥作用需要一定的时间，因此我们在吃饭时要对食物细嚼慢咽，以使食物中的淀粉在口腔内有充足的时间被消化；如果狼吞虎咽，则口腔中的唾液淀粉酶没有来得及发挥作用，就随食物一起进入胃中，加重胃肠的负担。
掌握细嚼慢咽的目的是解题的关键。
19.【答案】C
【解析】解：动脉、静脉、毛细血管的特点、分布、功能如表：
负责把心脏的血液运送到全身各处的血管为动脉，管内压力大；负责把全身各处的血液送回心脏的血管为静脉，管内压力较小；进行物质交换的血管为毛细血管。故血管可以分为动脉、静脉和毛细血管三类。动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。因此在我们手背上能看到的“青筋”是一些血管，这些血管不具备的特点是：把血液从全身各处送回心脏，而不是由管内血液由近心端流向远心端。
故选：C。
根据血管的功能不同可以分为动脉、静脉和毛细血管三类。动脉一般埋藏在身体较深的部位，不易从体表中看到，静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，在体表容易看到，呈“青色”，俗称“青筋”。
关键点：静脉有的埋藏较深，有的埋藏较浅，呈“青色”。
20.【答案】C
【解析】解：A、淀粉的消化始自口腔，在小肠内被彻底分解为葡萄糖；蛋白质在胃内初步消化，在小肠内被彻底分解为氨基酸；脂肪的消化在小肠内进行，最终消化产物是甘油和脂肪酸。分析题干中的图示可知，曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被分解完毕，此物质应为蛋白质；曲线W代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪，错误。
B、D是小肠，小肠的消化液有胆汁、肠液、胰液，错误。
C、C胃中分泌的消化液含有胃蛋白酶，呈强酸性，初步消化蛋白质，正确。
D、X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉，Y代表的是蛋白质的消化过程，错误。
故选：C。
图示中，A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、咽和食道、胃、小肠和大肠；纵坐标表示食物的消化程度。
掌握“三大营养物质”的消化是解题的关键。
21.【答案】B
【解析】解：本实验是探究唾液淀粉酶对淀粉消化的实验，加入馒头碎屑是因为里面含有淀粉。向①号试管中加入2毫升清水，而向②号试管中加入2毫升唾液，因此①号试管和②号试管为一组对照实验，该实验的变量是有无唾液（唾液或唾液淀粉酶）。②号试管中加入了唾液，馒头碎屑中的淀粉被唾液中的唾液淀粉酶分解为麦芽糖，滴加碘液后不变蓝，溶液呈碘液的颜色，即淡黄色；①号试管中加入的是清水，清水对淀粉无消化作用，淀粉没有被分解，因此滴加碘液后变蓝色。
故选：B。
图示中的是“观察唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的实验步骤：第一组表示向①、②号试管中各注入2ml馒头碎屑，第二组表示向①号试管、②号试管中各加入2ml清水和唾液，第三组表示对实验装置进行恒温水浴，第四组表示向①、②号试管中各滴加两滴碘液，观察现象。
解答此类题目的关键是知道唾液淀粉酶对淀粉的消化作用以及对照实验的特点。
22.【答案】D
【解析】解：小红的弟弟吃西瓜，西瓜子进入的是消化道，所以，西瓜子的“旅行路线”是在人体的消化道内，具体路线经过了：口腔→咽→食道→胃→小肠→大肠→肛门。
故选：D。
消化系统由消化道和消化腺两大部分组成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门。常见的消化腺有唾液腺、肝脏、胃腺、肠和胰腺。
掌握消化系统的组成是解题的关键。
23.【答案】C
【解析】解：花生仁、黄豆、核桃仁、大米在质量都为20克，水都为50毫升的情况下，核桃仁温度上升得最多，吸收的热量最多，所含能量也最多。
故选：C。
每克食物在体外充分燃烧时释放的热量，是食物的热价。食物的热价反映出食物中储存能量的多少。食物质量相同的情况下相同的水温度上升越多，吸收的热量越多，表明食物燃烧释放的能量越多。
掌握各类食物中的能量是解题的关键。
24.【答案】A
【解析】解：食物中含人体需要的六大类营养物质，如米饭中含丰富的淀粉等糖类，烧鸡中含大量的蛋白质和部分的脂肪，豆腐等豆制品中含丰富的蛋白质，大白菜等蔬菜中含较多的无机盐和维生素。水是构成生物体的重要材料，各类食物中都含有水分。可见A符合题意。
故选：A。
食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。
人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源，是重要考点，同学们注意掌握。
25.【答案】D
【解析】解：A．维生素A促进人体正常发育，增强抵抗力，维持人的正常视觉，A不符合题意。
B．维生素B能改善机体的免疫力，提高机体生长发育过程中的必需微量元素，B不符合题意。
C．维生素C具有维持正常的新陈代谢，维持骨骼、肌肉和血液的正常生理作用，增强抵抗力，C不符合题意。
D．维生素D能促进钙、磷吸收和骨骼发育，虽然小华食物中不缺乏钙，但由于缺乏维生素D，导致钙的吸收出现障碍，也会患上佝偻病，D符合题意。
故选：D。
维生素既不参与构成人体细胞，也不为人体提供能量，而且人体对它的需要量很小，但它对人体的各项生命活动有重要的作用；人体一旦缺乏维生素，就会影响正常的生长和发育，还会引起疾病。
掌握维生素的缺乏症是解题的关键。
26.【答案】A
【解析】解：成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%，对于一个健康的成年人来说，一次失血200---400毫升不会影响身体健康，所丧失的血浆成分和血细胞，可以在短期内得到补充；超过800--10000毫升，就会出现头晕、心跳、眼前发黑和出冷汗等症状，可以输血；超过1200---1500毫升，就会发生生命危险，必须输血。每次可献血200-400毫升，两次献血间隔期应为6个月。
故选：A。
成年人的血量大致相当于本人体重的7%～8%，如果体重为60千克，则血量为4.2～4.8千克，平均为4.5千克。如果折算为容积，4.5千克血量约为4.5升，血量保持相对恒定的意义在于，它能使血液在循环系统中保持一定的充盈度，从而使人体的血压维持在正常水乎。也就是说，血量的恒定是保持正常的动脉血压所必需的。
无偿献血的意义和原则多以选择题的形式考查，难度较小。
27.【答案】B
【解析】解：A．血管包括动脉、静脉和毛细血管，③与④是动脉和毛细血管，A错误。
B．①是心脏，能为血液循环提供动力，B正确。
C．②表示血液，C错误。
D．⑤表示血浆，具有运载红细胞，运输营养物质和代谢废物的作用，D错误。
故选：B。
血液循环系统是由心脏、血管和血液组成的，心脏是血液循环的动力器官，血管是血液流经的管道，血液是物质运输的载体。因此图中图中①为心脏，②为血液、③④是动脉和毛细血管，⑤血浆。
掌握血液、血管和心脏的结构和功能是解答本题的关键。
28.【答案】A
【解析】解：动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，动脉的管壁厚、弹性大，管内血流速度快；静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，静脉的管壁薄、弹性小、官腔大，管内血流速度慢；毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。根据以上特点可判定图示中的三种血管：甲是动脉，乙是静脉，丙是毛细血管，其流动方向是：甲→丙→乙。
故选：A。
血管分为动脉、静脉、毛细血管三种，动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管，静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管，毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管。
解答此题的关键是掌握三种血管的特点、血流速度和血流方向。
29.【答案】D
【解析】解：在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，森林古猿的一支是现代类人猿，以树栖生活为主，另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是森林古猿。
故选：D。
人类和类人猿是近亲，有共同的原始祖先是森林古猿。
关键点：现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿。
30.【答案】B
【解析】解：在研究人类的起源和进化问题上，化石是重要的证据。露西是一具40%完整的骨架化石，她生前是一个20多岁的女性，根据骨盆情况推算生过孩子。露西的脑容量只有400毫升，从“露西”的骨骼化石看，她的上肢比较细短，下肢比较粗长。“露西”的下肢骨具有较为粗壮的股骨，骨盆的髋骨前后扁、左右阔，这说明她很可能采取直立行走的运动方式。
故选：B。
在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→使用工具→制造工具→学会用火→大脑进一步发达→语言的产生。
掌握人类进化的几个阶段，明确人类进化最关键的一个阶段是直立人。
31.【答案】B
【解析】解：A、无偿献血是指为了拯救他人生命，自愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为，A正确。
B、乙肝病毒的携带者血液中的乙肝病毒会感染正常人，因此不得参加无偿献血活动，B错误。
C、我国实行无偿献血制度，鼓励公民自愿献血，无偿献血的年龄是18-55周岁，男体重大于等于50公斤，女体重大于等于45公斤，经检查身体合格者，可以参加献血，C正确。
D、每次可献血200-400毫升，两次献血间隔期应为6个月。一个健康的人，按规定献血，对身体不会有任何影响，D正确。
故选：B。
无偿献血是指为了拯救他人生命，自愿将自己的血液无私奉献给社会公益事业，而献血者不向采血单位和献血者单位领取任何报酬的行为。
无偿献血的意义和原则多以选择题的形式考查，难度较小。
32.【答案】B
【解析】解：A．鱼类生活在水中，用鳃呼吸，吸收的是水中的溶解氧，所以观察时，应时常用滴管往甲中的棉絮上滴水以保持温润，保证小鱼正常呼吸，A正确。
B．做观察小鱼尾鳍内血液流动实验中，用低倍显微镜观察尾鳍血管内血液流动情况，B错误。
C．图乙中的①为毛细血管，是连接于最小静脉和最小动脉之间的血管，毛细血管数量大，分布广，血管的内径小，仅有8--10微米，只允许红细胞单行通过，管壁非常薄，只由一层上皮细胞构成；管内血流速度最慢，这些特点有利于血液与组织细胞充分地进行物物交换，C正确。
D．观察可知，小鱼尾鳍内最小的动脉与最小的静脉通过乙中的①毛细血管连通，有利于血液与组织细胞进行物质交换，D正确。
故选：B。
用显微镜观察小鱼尾鳍时，判断小动脉、小静脉和毛细血管的依据是：从主干流向分支的血管是小动脉，血液流动的速度最快；由分支汇集而成的血管是小静脉；红细胞单行通过的是毛细血管，连通与最小的动脉和静脉之间。
掌握观察小鱼尾鳍内血液的流动实验的实验过程是解题的关键。
33.【答案】B
【解析】解：成熟的红细胞无细胞核，是血细胞中数量最多的一种，数量最多，具有运输氧气的功能；白细胞无色，体积比红细胞大，有细胞核，数量最少，具有防御保护和吞噬病菌的作用；血小板无细胞核，由于血小板非常小，从普通显微镜下观察人血涂片，不易观察到。
故选：B。
血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
明确血细胞中三种细胞的主要特点为：红细胞最多无核，白细胞最少有核，血小板无核。
34.【答案】B
【解析】解：血液由血浆和血细胞组成，血细胞包括红细胞、白细胞、血小板。
故选：B。
血液由血浆和血细胞组成。
掌握血液、血浆、血细胞三个概念之间的关系是解题的关键。
35.【答案】C
【解析】解：A、若b为骨骼肌，则属于体循环路线，骨骼肌细胞要消耗氧气产生二氧化碳，所以流经骨骼肌的血液氧气会减少，二氧化碳会增多，因此c中的氧气会减少。A错误。
B、若b为肺，在肺部发生气体交换，肺泡中的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡。则c肺静脉中氧气会增多，二氧化碳的含量会减少。B错误。
C、若b为脑，血液流经脑时，血液带来的营养物质和氧气进入脑细胞，脑细胞产生的二氧化碳等废物进入血液，因此从脑流出的血管c中葡萄糖减少了，C正确。
D、小肠是人体消化和吸收的主要器官。若b为小肠，则餐后半小时，由于小肠吸收了大量的营养物质（包括葡萄糖），因此c肠静脉中的葡萄糖含量会增多。D错误。
故选：C。
人体内的血液循环途径及血液成分变化如图所示：
a和c表示血管，b表示相应的结构，箭头表示血流方向，一般情况下，a是动脉；c是静脉。
解题关键是掌握血液循环的途径及血液成分的变化。
36.【答案】小肠 维生素C 肺循环 动脉血 呼吸运动 气体扩散作用 4
【解析】解：（1）食物被消化和吸收的主要部位是4小肠。
（2）缺乏维生素C易患牙龈出血、坏血病等，新鲜的水果和蔬菜内含有丰富的维生素C。所以小明因偏食出现牙龈出血的症状，这可能是因缺乏维生素C导致的坏血病，小明需要平时多吃蔬菜和水果。
（3）肺循环的路线为：右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房，经过肺循环血液由静脉血变为动脉血。图二中，血液由2右心室进入5肺动脉后经过肺部毛细血管网，再由6肺静脉流回3左心房的循环途径叫作肺循环。8上下腔静脉中的血液与7主动脉相比，某些气体成分以及颜色都发生了变化，7内的血液是含氧气丰富颜色鲜红的动脉血。
（4）肺与外界的气体交换是通过呼吸运动实现的，肺泡内的气体交换和组织细胞的气体交换是通过气体扩散作用实现的。图二中，肺与外界的气体交换依靠呼吸运动来实现，组织里的气体交换依靠气体扩散作用来实现。
（5）小明积极参加阳光体育活动，提升了心肺功能，图二中的4左心室将血液泵至全身，通过各个系统协调配合，小明能以旺盛的精力参加每天的学习和体育活动。
故答案为：（1）小肠
（2）维生素C
（3）肺循环；动脉血
（4）呼吸运动；气体扩散作用
（5）4
图一中的1肝脏、2胆囊、3十二指肠、4小肠、5胃、6胰腺、7大肠、图二中的1右心房、2右心室、3左心房、4左心室、5肺动脉、6肺静脉、7主动脉、8上，下腔静脉。
解答此题的关键是明确血液循环的途径、食物的消化和营养物质的吸收过程、心脏的结构和功能、呼气和吸气及组织细胞的气体交换。
37.【答案】肺 肺部毛细血管 气体扩散 ② 组织细胞 吸气 甲 收缩 C 等于 4
【解析】解：（1）呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道包括鼻、咽、喉、气管、支气管，呼吸道是气体的通道，肺是气体交换的场所，是呼吸系统的主要器官。
（2）图二表示肺换气，是肺泡与①肺毛细血管血液之间的气体交换。气体总是由多的地方向少的地方扩散，即总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止。血液流经肺部毛细血管时，与肺泡进行气体交换，肺泡里的氧气扩散进入血液，血液中的二氧化碳扩散进入肺泡，血液由静脉血变为动脉血。肺换气这个过程通过气体扩散实现的。
（3）进入血液中的氧气，通过血液循环输送到全身各处的②组织细胞，将细胞内的有机物分解为二氧化碳和水，同时将有机物内储存的能量释放出来，供人体生命活动的需要，这个过程发生在组织细胞内的线粒体里。
（4）膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，完成吸气。若膈肌处于图二中B位置（即下降），这时人体处于吸气状态。
（5）图四中曲线AB段，表示肺内压小于外界大气压，即外界气体进入肺内，完成吸气，那么，此时膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，与图三中的甲表示的相同为吸气状态。
（6）综上分析，AB是吸气过程，BC是呼气过程，因此，本次呼吸中，呼气结束的那一瞬间是图四坐标中的C点，此时肺内气压等于大气压的值。
（7）肺由大量的肺泡组成，肺泡外面包绕着丰富的毛细血管，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，是一层扁平上皮细胞。肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液。进入血液中的氧气与红细胞中的血红蛋白结合，通过血液循环送到全身各处的组织细胞里。所以，氧气通过肺进入血液至少要透过2层细胞，肺泡壁2层+毛细血管壁2层+共计4层细胞膜。
故答案为：（1）肺；
（2）肺部毛细血管；气体扩散；
（3）②组织细胞；
（4）吸气；
（5）甲；收缩；
（6）C；等于；
（7）4。
图一表示肺通气、二表示肺换气、三表示气体在血液中的运输、四表示组织换气，①是肺毛细血管、②组织细胞；图三中：①模拟的是气管、②模拟的是肺、③模拟的胸廓、④模拟的是膈肌；图四中：AB表示吸气、BC表示呼气，据此回答。
解答此类题目的关键是掌握吸气呼吸时膈肌胸廓肺的状态和正确的识图。
38.【答案】森林古猿 睾丸 卵巢 受精卵 ① 输卵管 子宫 胎盘
【解析】解：（1）在距今1200多万年前，森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区，尤其是非洲的热带丛林，后来由于环境的变化，森林古猿朝两个方面进化，一部分森林古猿仍然以树栖生活为主，慢慢进化成了现代类人猿，如黑猩猩、猩猩、大猩猩、长臂猿等。另一支却由于环境的改变被迫下到地面上来生活，慢慢的进化成了人类，可见人类和类人猿的关系最近，是近亲，它们有共同的原始祖先是A森林古猿。
（2）睾丸是男性的主要生殖器官，能够产生精子，分泌雄性激素；卵巢是女性的主要生殖器官，能够产生卵细胞，分泌雌性激素。
（3）卵细胞与精子在①输卵管中结合形成B受精卵。受精卵的形成是新生命开始的标志。受精卵不断进行细胞分裂，逐渐发育成胚泡，胚泡缓慢移动，最终植入③子宫内膜中，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕的开始。
（4）胚胎在母体子宫内发育，通过胎盘从母体获得所需要的营养物质和氧气；胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出。
故答案为：
（1）森林古猿；
（2）睾丸；卵巢；
（3）受精卵；①输卵管；子宫；
（4）胎盘。
图一中A是森林古猿；B是受精卵。
图二中①输卵管；②卵巢；③子宫内膜。
掌握人类的起源与人的生殖过程是解题的关键。
39.【答案】⑦ ④ 肝脏 脂肪 ③④ 模拟人体口腔的温度，使酶的催化效率最高 温度
【解析】解：（1）豆浆和鸡蛋等食物含有蛋白质，蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。蛋白质在⑤胃内开始初步消化，然后进入⑦小肠，被小肠内的肠液、胰液彻底分解成氨基酸。小肠很长，约5～6米；小肠内表面有许多环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛；小肠绒毛内有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，绒毛壁、毛细血管壁和毛细淋巴管壁都很薄，只由一层上皮细胞构成；这些特点大大增加了小肠的内表面积，因此⑦小肠是人体吸收营养物质的主要场所。
（2）油脂食物中含有较多的脂肪，消化脂肪的消化液有：胆汁、胰液和肠液。其中肝脏分泌的胆汁中虽然不含消化酶，但能够将脂肪乳化成脂肪微粒，扩大脂肪微粒与消化酶的接触面积，从而有利于脂肪的消化，然后脂肪再在胰液和肠液中酶的作用下被消化成甘油和脂肪酸。肝炎患者的肝脏分泌胆汁的能力差，影响了脂肪的消化。
（3）蛋白质是构成人体组织不可缺少的物质，人体的生长发育、组织的修复和更新等都离不开蛋白质。儿童青少年正是身体生长发育的关键时期，应供给较多的蛋白质，以保证生长发育，因此应多吃图2“平衡膳食宝塔”中③④层的食物。
（4）消化酶发挥作用的最适温度是人体的温度，即37℃，因此实验中应将实验装置放置在该温度下。
（5）由表可知，1号、3号、4号试管所处的温度分别是37℃、0℃、100℃，变量是温度，结果发现1号试管不变蓝，淀粉被唾液淀粉酶分解；3号和4号试管都变蓝，淀粉没有被唾液淀粉酶分解；由此说明温度会影响唾液淀粉酶的消化。
故答案为：
（1）⑦；
（2）④肝脏；脂肪；
（3）③④；
（4）模拟人体口腔的温度，使酶的催化效率最高；
（5）温度。
（1）图1为人体消化系统结构示意图，图中各部分结构的名称分别是：①唾液腺、②口腔、③食道、④肝脏、⑤胃、⑥胰腺、⑦小肠、⑧大肠、⑨肛门。
（2）图2“平衡膳食宝塔”各层级的食物：①主要的营养物质是糖类，②主要的营养物质是维生素，③④主要的营养物质是蛋白质，⑤主要的营养物质是脂肪。
本题考查点包括：人体消化系统的结构及其功能，平衡膳食与合理营养，探究发生在口腔内的化学消化的实验，需重点掌握。食物名称
花生仁
黄豆
核桃仁
大米
质量（g）
20
20
20
20
水（mL）
50
50
50
50
温度上升（℃）
2.2
1.4
3
1.3
试管编号
加入的物质
是否搅拌
处理方法
检验方法
1
淀粉糊+2mL唾液
搅拌
37℃；10分钟
2滴碘液
2
淀粉糊+2mL清水
搅拌
37℃；10分钟
2滴碘液
3
淀粉糊+2mL唾液
搅拌
0℃；10分钟
2滴碘液
4
淀粉糊+2mL唾液
搅拌
100℃；10分钟
2滴碘液
血管类型
功能
分布
管壁特点
管腔特点
血流速度
动脉
把心脏中的血液输送到全身各处
大多分布在身体较深的部位
较厚、弹性大
较小
快
毛细血管
进行物质交换
数量多，分布广
非常薄，只有一层上皮细胞构成
很小，只允许红细胞呈单行通过
最慢
静脉
把血液从全身各处送回心脏
有的分布较深，有的分布较浅
较薄，弹性小
较大
慢
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