终身会员
搜索
    上传资料 赚现金

    训练任务群五 古诗鉴赏 基础滚动练5 语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含解析)—2024年高考语文大二轮复习

    立即下载
    加入资料篮
    训练任务群五 古诗鉴赏 基础滚动练5 语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含解析)—2024年高考语文大二轮复习第1页
    训练任务群五 古诗鉴赏 基础滚动练5 语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含解析)—2024年高考语文大二轮复习第2页
    训练任务群五 古诗鉴赏 基础滚动练5 语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含解析)—2024年高考语文大二轮复习第3页
    还剩4页未读, 继续阅读
    下载需要10学贝 1学贝=0.1元
    使用下载券免费下载
    加入资料篮
    立即下载

    训练任务群五 古诗鉴赏 基础滚动练5 语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含解析)—2024年高考语文大二轮复习

    展开

    这是一份训练任务群五 古诗鉴赏 基础滚动练5 语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含解析)—2024年高考语文大二轮复习,共7页。试卷主要包含了语言文字运用,文言基础双练,名篇名句默写等内容,欢迎下载使用。


    一、语言文字运用
    (一)语言文字运用Ⅰ(本题共2小题,6分)
    阅读下面的文字,完成1~2题。
    中国是世界上发现与使用蚕丝最早的国家,随着丝织品的产生与发展,刺绣工艺也逐渐崛起。李白的“翡翠黄金缕,绣成歌舞衣”、白居易的“红楼富家女,金缕刺罗襦”,都是对刺绣的咏颂。
    现如今,一代代手艺大家的创新与传承,绚丽多彩的中国刺绣再度重焕生机。刺绣大家与故宫宫廷文化联名推出的服装系列“瑞虎佑福”和“玉兔朝元”,以苏绣匠心工艺,融合东方哲思元素,穿针为笔,展绢为纸,引丝为色,以馆藏文物作为设计参考,以苏绣技艺进行创作,真正做到“取大家之作,以巧匠之技,传华夏之言”。作为装饰艺术元素,与现代生活元素相结合,出现在手表表盘、耳机乃至珠宝首饰中,传统又新颖的刺绣开辟了中国传统文化发展的新道路。
    1.下列句子中的“都”和“都是对刺绣的咏颂”中的“都”,意义和用法相同的一项是(3分)( )
    A.都十一点了,快睡觉吧。
    B.我都不知道,你怎么知道的?
    C.我们永远都会铭记这位伟大的文学家。
    D.伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。
    2.文中画横线的句子有语病,请进行修改。可以改变语序、增删少量词语,但不得改变原意。(3分)
    答:________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    (二)语言文字运用Ⅱ(本题共3小题,14分)
    阅读下面的文字,完成3~5题。
    对注重隐私的现代人来说,隔音①________,而隔音技术的灵感来自猫头鹰。猫头鹰是夜间捕猎的高手,暗夜中它们快速扑奔猎物,从寻找到定位,从瞄准到起飞,从擒获到进食,整个过程都是②____________的,A( ),就需要极大水平地降低自身飞行产生的噪声。于是在它们的翅膀上,特别是飞羽的前端,有着一层突起的梳状结构。这些突起物可以在飞行中产生极为细小的涡流,帮助理顺流经猫头鹰翅膀的气流。因此B( )。
    事实上,C( ),可以被理解为缩小版的涡流发生器。航空工程师们正在考虑如何将这一仿生学的构造应用于飞机,制造出噪声水平更低的机翼涡轮叶片。而在一些民用科技中已经开始利用猫头鹰的生理结构,且③____________。例如德国西门子公司在制造大型风机叶片时,采用猫头鹰翅膀的梳状构造,极大地减少了叶片在转动时产生的气动噪声,避免扰民。
    3.请在文中横线处填入恰当的成语。(3分)
    4.请在文中括号内补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过12个字。(6分)
    5.文中画波浪线的部分,如果改写成“寻找、定位、瞄准、起飞、擒获、进食”,表达效果有什么不同?(5分)
    答:________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    ____________________________________________________________________________
    二、文言基础双练
    阅读下面的文言文,完成文后题目。(6分)
    建武二年,寇恂为颍川太守。执金吾贾复在汝南部将杀人颍川捕得寇恂乃戮之于市。复以为耻,过颍川,谓左右曰:“吾今见恂,必手剑之。”恂知其谋,不欲与相见。恂曰:“昔蔺相如屈于廉颇者,为国也。”乃敕属县盛供具,储酒醪,执金吾军入界,一人皆兼二人之馔。恂乃出迎于道,称疾还。贾复勒兵欲追之,而吏士皆醉,遂过去。恂遣谷崇以状闻,上乃征恂。恂至引见,时复先在座,欲起相避。上曰:“天下未定,两虎安得私斗?今日朕分之。”于是受赐,极欢宴,遂同载车出,相与结厚。(节选自《东观汉记》卷九,有删改)
    6.文中画波浪线的部分有三处需要断句,请在相应位置的答案标号上画“√”,每画对一处给1分,超过三处不给分。(3分)
    执金吾A贾复B在汝南C部将D杀人E颍川F捕得G寇恂H乃戮之于市。
    7.下列对文中加点的词语及相关内容的解说,不正确的一项是(3分)( )
    A.过,指路过,与《陈情表》中“过蒙拔擢,宠命优渥”的“过”意思相同。
    B.手,指亲手,与《项脊轩志》中“吾妻死之年所手植也”的“手”意思相同。
    C.屈,指屈让,与《出师表》中“先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈”的“屈”意思不同。
    D.兼,指同时拥有,与《鱼我所欲也》中“二者不可得兼”的“兼”意思相同。
    三、名篇名句默写
    8.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)
    (1)成语“方枘圆凿”的意思是“方榫头”和“圆卯眼”两者合不起来,比喻格格不入。屈原《离骚》中表达相同意思的句子是“_______________,_______________”。
    (2)《客至》中,杜甫笔下的“__________________________,______________________”写乡村生活率真淳朴的人际关系,颇有陶渊明“过门更相呼,有酒斟酌之”之趣。
    (3)古诗词中常用衣服颜色或材质来表明人物身份,如“______________________,______________________”。
    基础滚动练5 语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写
    1.D [文中的“都”表示范围上的全部所有。A项“都”表示“已经”。B项“都”表示“甚至”,也可以看作是连都句的省略:连我都不知道。C项“都”跟在“永远”后面,表示时间的延续。D项“都”表示范围上的全部所有。]
    2.(示例一)一代代手艺大家的传承与创新,让绚丽多彩的中国刺绣重焕生机。
    (示例二)伴随着一代代手艺大家的传承与创新,绚丽多彩的中国刺绣重焕生机。
    解析 文中画横线的句子有三处语病:一是“传承”与“创新”词序不当,应改为“传承与创新”;二是中途易辙,应在后半句前加“让”或“使”,或者在句首加“伴随着”;三是“再度”和“重”语义重复,应删去“再度”。
    3. (示例)①必不可少(不可或缺) ②悄无声息(寂静无声) ③卓有成效(行之有效)
    解析 第①处,根据语境,得出隔音对年轻人的重要性,可填“必不可少”或“不可或缺”。“必不可少”指绝对需要的,不达到某种目的就不能做成某种事情。“不可或缺”表示非常重要,不能有一点点缺失。第②处,从后文以及整段段意得出,该处应填写形容猫头鹰飞行声音小的成语,可填“悄无声息”或“寂静无声”。“悄无声息”形容没有声音或声音很轻,也形容没有名声,默默无闻。“寂静无声”指周围环境非常安静,没有任何声音和噪音。第③处,根据语境,该处应填利用猫头鹰生理结构的效果如何的成语,可填“卓有成效”或“行之有效”。“卓有成效”指成绩、效果显著。“行之有效”指实行起来有成效;某种措施和办法已经实行过,证明很有效用。
    4.(示例)A若想不被察觉 B猫头鹰的飞行噪声非常小 C猫头鹰翅膀前缘的梳状结构
    解析 A处,结合下句“就需要极大水平地降低自身飞行产生的噪声”可知,降低自身飞行产生的噪声是为了不被察觉,所以此处应填写“若想不被察觉”。B处,括号内的句子是一个总结句,立足整段,可以得出整个段落都是围绕解释猫头鹰飞行噪音小展开的,所以此处应填写“猫头鹰的飞行噪声非常小”。C处,结合上段“于是在它们的翅膀上,特别是飞羽的前端,有着一层突起的梳状结构。这些突起物可以在飞行中产生极为细小的涡流,帮助理顺流经猫头鹰翅膀的气流”和下句“可以被理解为缩小版的涡流发生器”可知,缩小版的涡流发生器指的是猫头鹰翅膀前缘的梳状结构,所以此处应填写“猫头鹰翅膀前缘的梳状结构”。
    5.(1)缺少节奏感。原句构成排比句式,将猫头鹰捕猎的过程有气势地写出;改句则是动作的罗列,没有力量感。(2)原句放缓了句子的节奏,更能表现出猫头鹰捕猎过程的谨慎和严密。(3)原句将捕猎的过程分成三个部分,更好地向读者展现了猫头鹰捕猎过程的不同阶段。
    解析 本题首先应判断出原句优于改句,其次答题的时候要找准角度。首先从句式角度可以得出原句用了排比的修辞手法,考虑节奏感;然后关注到句子的内容讲的是猫头鹰整个捕猎的过程,可以发现原句对于捕猎过程的描述更有层次;最后可以从读者效果入手考虑原句的优点。
    6.CFG
    解析 “执金吾贾复在汝南”,语意完整,应在C处断开;“部将杀人颍川”意为执金吾贾复的部将在颍川杀了人,应在F处断开;“捕得”主语仍是“部将”,意为被逮捕入狱,应在G处断开;“寇恂乃戮之于市”意为寇恂就在闹市将他斩首,语意完整,中间不可断开。
    7.A [A项意思不同,“过蒙拔擢”的“过”意思是“过分”。C项“猥自枉屈”的“屈”意思是“受委屈”。]
    参考译文
    建武二年,寇恂被任命为颍川太守。执金吾贾复在汝南,他的部将在颍川杀了人,被逮捕入狱,寇恂就在闹市将他斩首。贾复以此为羞耻,他路过颍川,对左右的人说:“我这次见到寇恂,一定用剑亲手杀了他。”寇恂知道了他的计谋,不想与他相见。寇恂说:“以前蔺相如屈让廉颇,是为了国家。”于是命令各属县多备器具,储足酒醪,执金吾军队入界,每人都可以得到两个人的酒食。寇恂于是出城在路上迎接,半路假称有病返回。贾复想率兵追赶,而官吏兵卒们都喝醉了,于是过境而去。寇恂派谷崇向皇帝说明情况,皇帝于是召见寇恂。寇恂到洛阳被引见,当时贾复先在座,准备起身回避。皇帝说:“天下还没有平定,两虎怎能够私斗呢?今天我为你们和解。”于是共承赐宴,极为欢快,就一同乘车出城,结成好友。
    8.(1)何方圜之能周兮 夫孰异道而相安 (2)肯与邻翁相对饮 隔篱呼取尽余杯 (3)素衣莫起风尘叹 犹及清明可到家/铁衣远戍辛勤久 玉箸应啼别离后/座中泣下谁最多 江州司马青衫湿/青青子衿 悠悠我心/遍身罗绮者 不是养蚕人

    相关试卷

    训练任务群八 主题通练 基础滚动练8 语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含解析)—2024年高考语文大二轮复习:

    这是一份训练任务群八 主题通练 基础滚动练8 语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含解析)—2024年高考语文大二轮复习,共6页。试卷主要包含了语言文字运用,文言基础双练,名篇名句默写等内容,欢迎下载使用。

    训练任务群六 语言文字运用 基础滚动练6 语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含解析)—2024年高考语文大二轮复习:

    这是一份训练任务群六 语言文字运用 基础滚动练6 语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含解析)—2024年高考语文大二轮复习,共6页。试卷主要包含了语言文字运用,文言基础双练,名篇名句默写等内容,欢迎下载使用。

    训练任务群七 基础滚动练7 语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含解析)—2024年高考语文大二轮复习:

    这是一份训练任务群七 基础滚动练7 语言文字运用+文言基础双练+名篇名句默写(含解析)—2024年高考语文大二轮复习,共7页。试卷主要包含了语言文字运用,文言基础双练,名篇名句默写等内容,欢迎下载使用。

    免费资料下载额度不足,请先充值

    每充值一元即可获得5份免费资料下载额度

    今日免费资料下载份数已用完,请明天再来。

    充值学贝或者加入云校通,全网资料任意下。

    提示

    您所在的“深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载 10 份资料 (今日还可下载 0 份),请取消部分资料后重试或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深深圳市第一中学”云校通为试用账号,试用账号每位老师每日最多可下载10份资料,您的当日额度已用完,请明天再来,或选择从个人账户扣费下载。

    您所在的“深圳市第一中学”云校通余额已不足,请提醒校管理员续费或选择从个人账户扣费下载。

    重新选择
    明天再来
    个人账户下载
    下载确认
    您当前为教习网VIP用户,下载已享8.5折优惠
    您当前为云校通用户,下载免费
    下载需要:
    本次下载:免费
    账户余额:0 学贝
    首次下载后60天内可免费重复下载
    立即下载
    即将下载:资料
    资料售价:学贝 账户剩余:学贝
    选择教习网的4大理由
    • 更专业
      地区版本全覆盖, 同步最新教材, 公开课⾸选;1200+名校合作, 5600+⼀线名师供稿
    • 更丰富
      涵盖课件/教案/试卷/素材等各种教学资源;900万+优选资源 ⽇更新5000+
    • 更便捷
      课件/教案/试卷配套, 打包下载;手机/电脑随时随地浏览;⽆⽔印, 下载即可⽤
    • 真低价
      超⾼性价⽐, 让优质资源普惠更多师⽣
    VIP权益介绍
    • 充值学贝下载 本单免费 90%的用户选择
    • 扫码直接下载
    元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
    您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      充值到账1学贝=0.1元
      0学贝
      本次充值学贝
      0学贝
      VIP充值赠送
      0学贝
      下载消耗
      0学贝
      资料原价
      100学贝
      VIP下载优惠
      0学贝
      0学贝
      下载后剩余学贝永久有效
      0学贝
      • 微信
      • 支付宝
      支付:¥
      元开通VIP,立享充值加送10%学贝及全站85折下载
      您当前为VIP用户,已享全站下载85折优惠,充值学贝可获10%赠送
      扫码支付0直接下载
      • 微信
      • 支付宝
      微信扫码支付
      充值学贝下载,立省60% 充值学贝下载,本次下载免费
        下载成功

        Ctrl + Shift + J 查看文件保存位置

        若下载不成功,可重新下载,或查看 资料下载帮助

        本资源来自成套资源

        更多精品资料

        正在打包资料,请稍候…

        预计需要约10秒钟,请勿关闭页面

        服务器繁忙,打包失败

        请联系右侧的在线客服解决

        单次下载文件已超2GB,请分批下载

        请单份下载或分批下载

        支付后60天内可免费重复下载

        我知道了
        正在提交订单
        欢迎来到教习网
        • 900万优选资源,让备课更轻松
        • 600万优选试题,支持自由组卷
        • 高质量可编辑,日均更新2000+
        • 百万教师选择,专业更值得信赖
        微信扫码注册
        qrcode
        二维码已过期
        刷新

        微信扫码,快速注册

        手机号注册
        手机号码

        手机号格式错误

        手机验证码 获取验证码

        手机验证码已经成功发送,5分钟内有效

        设置密码

        6-20个字符,数字、字母或符号

        注册即视为同意教习网「注册协议」「隐私条款」
        QQ注册
        手机号注册
        微信注册

        注册成功

        下载确认

        下载需要:0 张下载券

        账户可用:0 张下载券

        立即下载
        使用学贝下载
        账户可用下载券不足,请取消部分资料或者使用学贝继续下载 学贝支付

        如何免费获得下载券?

        加入教习网教师福利群,群内会不定期免费赠送下载券及各种教学资源, 立即入群

        返回
        顶部
        Baidu
        map