物理八年级上册四 平均速度的测量教学演示ppt课件

这是一份物理八年级上册四 平均速度的测量教学演示ppt课件，共13页。PPT课件主要包含了快乐预习感知，快慢程度，平均速度，运动快慢，轻松尝试应用，图3-3-2，图3-3-3，CAEBD，观测点等内容，欢迎下载使用。

一、平均速度1.平均速度表示变速运动的物体在某一　　　　内(或某一段时间内)运动的　　　　　　　。 2.平均速度符号:　　　　。 3.公式:　　　　　　　　。 4.一些做曲线运动的物体运动的快慢,也常用　　　　　　　　来描述。日常生活中通常所说的某物体的速度,一般指的就是　　　　速度。 
二、瞬时速度1.运动物体在某一　　　　的速度叫作瞬时速度。 2.瞬时速度反映的是物体在运动过程中的某一　　　　　或者某一　　　　　的运动情况;而平均速度反映的是物体在整个运动过程中的　　　　　　　　。 3.做匀速直线运动的物体,它在任何时刻的瞬时速度都　　　　　　,并且和整个运动过程中的平均速度也　　　　　　。 
三、平均速度的测量1.要测量物体运动的平均速度,可以先测量出物体运动的_____________　　　　　　和　　　　　　,再利用平均速度的计算公式　　　　　　进行计算。 2.在实验室中,测量时间的工具是　　　　　　　　。在日常生活中,常用石英钟、机械钟、电子表等测量时间。在国际单位制中,时间的单位是　　　,符号是　　　　。常用单位还有小时(h)、分(min)。其他的时间单位还有日、月、年等。1 h=　　　　　　 min,1 min=　 　　 s。
知识点一:平均速度1.关于平均速度,下列说法正确的是(　　)。A.平均速度是反映物体位置变化的物理量B.平均速度只能大体上反映物体运动的快慢C.平均速度能精确地反映物体运动的快慢D.求平均速度时,要考虑这一段时间内速度的变化
解析:平均速度是反映物体在某段时间或某段路程内大体上的运动快慢情况的物理量,不能具体表示物体在某时或某地的运动情况。
2.某列火车当日午夜从宜昌开往武汉的启程、到站时刻如图3-3-2所示,则这列火车通过全程的平均速度最接近(宜昌到武汉路程约为291 km)(　　)。A.120 km/hB.150 km/hC.200 km/hD.580 km/h
解析:从时刻表可以看出,火车在这段路程中运行的时间为t=87 min=1.45 h,火车运行的路程约为291 km。则火车的平均速度为 ≈200.7 km/h,最接近200 km/h。
3.沪杭高铁最高设计速度可达350 km/h,从杭州到上海只要 38 min。已知杭州到上海的距离为158.7 km,那么列车从杭州到上海的平均速度是　　　　 km/h(保留一位小数)。 
解析:想计算某段路程内的平均速度,必须确定这段路程的长度和物体在这段路程中所用的时间。本题中告知列车的最高速度可达350 km/h,但行驶中不可能全程都用此速度行驶,因此这段路程的平均速度一定不是350 km/h,题目中告知杭州到上海的路程s=158.7 km,列车在这段路程中运行的时间为 t=38 min= 。根据平均速度公式 可得列车从杭州到上海的平均速度为
知识点二:瞬时速度4.沪蓉西高速恩施段建成通车后,小强一家驾车外出旅游。汽车即将进入某隧道时,小强从隧道入口上方的标示牌得知隧道全长12 km,兴奋的小强特意观察了汽车速度表,如图3-3-3所示,这个示数反映的是汽车的　 　速度。如果保持这个车速通过此隧道,则需时间为　　　　min。 
解析:汽车的速度表能反映汽车每一个时刻的瞬时速度,从题图速度表可以看出此时刻汽车的瞬时速度为90 km/h,隧道的长度为12 km,则汽车保持此速度通过隧道所用的时间为
知识点三:平均速度的测量5.有一段用固定镜头拍摄的一列武广高铁动车组视频,小田通过播放该视频来测算机车运行速度。已知机车长度是s,测算的步骤如下,请将步骤C补充完整,并排列测算步骤的合理顺序:　　　　　　(填字母)。 A.记下机车头到达观测点的时刻。B.计算整个列车通过观测点所用时间t。C.在画面上选择一个　　　　　　。 D.利用 计算出机车运行的速度。E.记下机车尾到达观测点的时刻。
解析:测量平均速度的原理为 ,题目中机车的长度s是已知的,可以通过测机车通过s的时间t,然后计算机车的平均速度。可以在画面上选择一个固定的观测点,机车头、尾通过观测点时,机车运动的距离为s,通过的时间为t。