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    2023-2024学年辽宁省大连市第十二中学高二上学期12月学情反馈数学试题含答案

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    2023-2024学年辽宁省大连市第十二中学高二上学期12月学情反馈数学试题含答案

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    这是一份2023-2024学年辽宁省大连市第十二中学高二上学期12月学情反馈数学试题含答案,共18页。试卷主要包含了单选题,填空题,解答题,证明题等内容,欢迎下载使用。


    一、单选题
    1.在空间直角坐标系中,与点关于平面对称的点为( )
    A.B.C.D.
    【答案】A
    【分析】根据空间直角坐标系的对称点坐标特点直接求解即可.
    【详解】解:因为点,则其关于平面对称的点为.
    故选:A.
    2.已知两点,,直线:线段相交,则的取值范围是( )
    A. B.或C. D.
    【答案】B
    【分析】化简直线方程,得到直线必过的定点,可求出,,进而可求出的取值范围.
    【详解】
    因为直线,如图
    直线:即恒过,
    而,
    因为直线与线段相交,结合图形,
    故直线的斜率的范围为:或.
    故选:B
    3.已知抛物线的焦点为,点在上.若到直线的距离为5,则( )
    A.7B.6C.5D.4
    【答案】D
    【分析】利用抛物线的定义求解即可.
    【详解】因为抛物线的焦点,准线方程为,点在上,
    所以到准线的距离为,
    又到直线的距离为,
    所以,故.
    故选:D.
    4.下列命题正确的是( )
    A.若直线的方向向量为,平面的法向量为,则直线
    B.若,则存在唯一的实数,使
    C.若空间向量,,且与夹角的余弦值为,则在上的投影向量为
    D.若向量,的夹角为钝角,则实数的取值范围为
    【答案】C
    【分析】A直线与平面平行,需满足直线方向向量与平面法向量垂直且直线不在平面内,据此可得答案.
    B注意到当时不满足题目描述;
    C由投影向量计算公式可判断选项正误;
    D两向量夹角为钝角,需满足两向量数量积小于0,且两向量不共线,据此可判断选项正误.
    【详解】A选项,注意到,但选项信息无法判断直线是否在平面内,故A错误;
    B选项,注意到当时,若,则不存在,使,故B错误;
    C选项,在上的投影向量为,
    故C正确;
    D选项,向量,的夹角为钝角,则且不共线,
    得,故D错误.
    故选:C
    5.已知双曲线的离心率为,C的一条渐近线与圆交于A,B两点,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】D
    【分析】根据离心率得出双曲线渐近线方程,再由圆心到直线的距离及圆半径可求弦长.
    【详解】由,则,
    解得,
    所以双曲线的一条渐近线不妨取,
    则圆心到渐近线的距离,
    所以弦长.
    故选:D
    6.关于圆锥曲线的命题正确的是( )
    ①设,是两个定点,为非零常数,若,则的轨迹是双曲线;
    ②过定圆上一定点A作圆的弦,为原点,若,则动点的轨迹是椭圆;
    ③方程的两根可以分别作为椭圆和双曲线的离心率;
    ④双曲线与椭圆有相同的焦点.
    A.①②③B.①③C.②③④D.③④
    【答案】D
    【分析】由双曲线定义、向量线性运算及圆的性质判断①②;根据椭圆、双曲线离心率范围判断③;由椭圆、双曲线方程确定参数c和焦点位置判断④.
    【详解】①若,则的轨迹不是双曲线,错;
    ②由,
    即点P为AB的中点,而是定圆上的弦,则,则动点的轨迹是以为直径的圆,错;
    ③,故(可为椭圆离心率)或(可为双曲线离心率),对;
    ④对于,,且焦点在x轴上;
    对于,,且焦点在x轴上;
    所以双曲线与椭圆有相同的焦点,对.
    故选:D
    7.已知椭圆()的长轴长为,且与轴的一个交点是,过点的直线与椭圆交于两点,且满足,若为直线上任意一点,为坐标原点,则的最小值为( )
    A.1B.C.2D.
    【答案】B
    【分析】由题意可求得椭圆方程为,由,得点为线段的中点,然后利用点差法可求出直线的方程,则的最小值为点到直线的距离,再利用点到直线的距离公式可求出结果.
    【详解】由题意得,则,,
    所以椭圆方程为,
    因为,则在椭圆内,可知直线与椭圆总有两个交点,
    因为,即点为线段的中点,
    设,显然,则,
    ,可得,
    则,即,
    所以,即直线的斜率,
    所以直线为,即,
    因为M为直线上任意一点,
    所以的最小值为点到直线的距离,
    故选:B.
    8.已知抛物线:的准线为直线,直线与交于,两点(点在轴上方),与直线交于点,若,则( )
    A.B.C.D.
    【答案】C
    【分析】根据抛物线的焦半径公式和得到,联立直线和抛物线方程,根据韦达定理得到,然后根据三角形面积得到.可得答案.
    【详解】由题可得抛物线方程为,所以,
    如图所示,则,解得,

    联立方程,消去y得:.
    可知,解得,
    所以.
    故选:C.
    9.设,分别为椭圆与双曲线 的公共焦点,它们在第一象限内交于点,,若椭圆的离心率,则双曲线的离心率的取值范围为( )
    A.B.
    C.D.
    【答案】D
    【分析】根据椭圆以及双曲线的定义可得,.进而在中,由余弦定理可得,.根据不等式的性质,结合已知,求解即可得出答案.
    【详解】
    根据椭圆以及双曲线的定义可得,,
    所以,.
    在中,由余弦定理可得

    整理可得,,
    两边同时除以可得,.
    又,,
    所以有,
    所以,.
    因为,所以,
    所以,所以,,,
    所以,.
    两边同时开方可得,.
    根据不等式的性质,两边同时取倒数可得,.
    故选:D.
    10.如图,在棱长为2的正方体中,分别是棱的中点,点在上,点在上,且,点在线段上运动,下列说法正确的是( )

    A.三棱锥的体积不是定值
    B.直线到平面的距离是
    C.存在点,使得
    D.面积的最小值是
    【答案】C
    【分析】根据线面平行的判定判断A;根据等体积法求得点到平面的距离判断B;建立空间直角坐标系,利用空间向量的数量积运算解决垂直问题判断C;求出面积的表达式,再求得面积的最小值判断D.
    【详解】对于A,分别是棱的中点,则,
    因为,且,所以四边形为平行四边形,所以,
    所以,因为平面,平面,所以平面,
    因为在上,所以点在平面的距离不变,而面积是定值,则三棱锥的体积不变,
    即三棱锥的体积不变,故A错误;
    对于B,因为,平面,平面,于是平面,
    因此直线到平面的距离等于点到平面的距离h,

    ,,,
    由,得,则,B错误;

    对C,以A为原点,建立如图所示空间直角坐标系,则,,,,

    设,则,,,,
    由,得,解得,
    由于,因此存在点,使得,C正确;
    对于D,由选项C得在的投影点为,
    则P到的距离,
    面积为 ,所以当时,取得最小值为,D错误.
    故选:C
    【点睛】关键点睛:本题的关键是利用线面平行的判定来判定A,再通过等体积法求出距离从而判断B,C,D选项通过建立合适的空间直角坐标系解决.
    二、填空题
    11.抛物线的焦点到准线的距离为 .
    【答案】/0.125
    【分析】先把方程化为标准形式,结合方程可得答案.
    【详解】因为,所以,
    由的焦点到准线的距离为,可得抛物线焦点到准线的距离为.
    故答案为:
    12.将2个男生和4个女生排成一排,要求2个男生都不与女生甲相邻的排法有 种.
    【答案】288
    【分析】先将除甲外其它3个女生排一排,再分两种情况:若2个男生与女生甲排一起,再插入4空中的1个、若2个男生中的一个与女生甲排一起,再和另一个男生插入4空中的2个,最后应用分步分类计数、间接法求2个男生都不与女生甲相邻的排法.
    【详解】先将除甲外其它3个女生排一排有种,共有4个空,
    若2个男生与女生甲排一起有种,再将他们插入上述4个空中的一个有种,
    此时,共有种;
    若2个男生中的一个与女生甲排一起有种,再将他们和另一个男生插入上述4个空中的两个有种,
    此时,共有种;
    又6个人做全排列有种,故2个男生都不与女生甲相邻的排法有种.
    故答案为:
    13.词语“堑堵”、“阳马”、“鳖臑”等出现自中国数学名著《九章算术•商功》,是古代人对一些特殊锥体的称呼.在《九章算术•商功》中,把四个面都是直角三角形的四面体称为“鳖臑”,现有如图所示的“鳖臑”四面体PABC,其中PA⊥平面ABC,PA=AC=1,BC=,则四面体PABC的外接球的表面积为 .
    【答案】
    【分析】根据“鳖臑”四面体PABC的特征,可确定外接球球心为的中点,即可求解.
    【详解】如图,
    由题意,则取的中点为点,
    可得,即为球心,
    则其半径,
    则其表面积为,
    故答案为:
    14.如图所示,地在地的正东方向处,地在地的北偏东方向处,河流的沿岸(曲线)上任意一点到的距离比到的距离远.现要再曲线上任一处建一座码头,向两地转运货物.经测算,从到和到修建公路的费用均为万元,那么修建这两条公路的总费用最低是 万元.
    【答案】
    【详解】分析:以所在的直线为轴,的中垂线为轴,建立平面直角坐标系,
    可得的轨迹方程为,根据双曲线的定义,结合平面几何知识,即可得结果.
    详解:以所在的直线为轴,的中垂线为轴,建立平面直角坐标系,
    则,由知点的轨迹,
    即曲线的方程为,

    修建这两条公路的总费用最低是万元,故答案为.
    点睛:本题主要考查利用定义求双曲线方程及圆锥曲线求最值,属于难题.解决圆锥曲线中的最值问题一般有两种方法:一是几何意义,特别是用圆锥曲线的定义和平面几何的有关结论来解决,非常巧妙;二是将圆锥曲线中最值问题转化为函数问题,然后根据函数的特征选用参数法、配方法、判别式法、三角函数有界法、函数单调性法以及均值不等式法求解.
    三、解答题
    15.已知的内角A,B,C的对边分别是a,b,c,的面积为S,且.
    (1)求角A的大小;
    (2)若,,求的周长.
    【答案】(1)
    (2)20
    【分析】(1)先利用题给条件求得,进而求得角A的大小;
    (2)先利用余弦定理求得,进而求得的周长.
    【详解】(1)因为,所以,
    则,所以.
    又因为,所以.
    (2)由余弦定理得,,即,
    得,则,
    故的周长为.
    16.已知定义在上的奇函数,当时,.
    (1)求函数在上的解析式;
    (2)在坐标系中作出函数的图象;
    (3)利用图象解不等式.
    【答案】(1)
    (2)图象见解析
    (3)
    【分析】(1)令,则,再根据已知区间的函数解析式及函数的奇偶性即可得解;
    (2)根据函数解析式作出函数图象即可;
    (3)由题意可得,即,则或,结合图象即可得解.
    【详解】(1)由定义在上的奇函数,
    得,
    令,则,
    故,所以,
    所以;
    (2)函数的图象如下图所示:
    (3)由定义在上的奇函数,得,
    则,即,
    所以或,
    由图可知,或,
    所以不等式的解集为.
    四、证明题
    17.如图,在四棱台中,底面是中点.底面为直角梯形,且.

    (1)证明:直线平面;
    (2)求二面角的正弦值.
    【答案】(1)证明见解析
    (2)
    【分析】(1)根据题意先证平面,进而可得,根据勾股定理可得,根据线面垂直的判定定理分析证明;
    (2)建系,分别求平面、平面的法向量,利用空间向量求二面角.
    【详解】(1)因为底面,底面,则,
    由题意可知:,且平面,
    所以平面,且平面,可得,
    不妨设,由题意可得:,
    可知:,即,
    且,平面,
    所以直线平面.
    (2)如图,以A为坐标原点建立空间直角坐标系,不妨设,

    则,
    可得,
    设平面的法向量,则,
    令,则,可得,
    设平面的法向量,则,
    令,则,可得,
    可得,
    设二面角为,则,
    所以二面角的正弦值.
    五、解答题
    18.设圆的圆心为,直线过点且与轴不重合,交圆于两点,过作的平行线交于点.

    (1)写出点的轨迹方程;
    (2)设点的轨迹为曲线,过且与平行的直线与曲线交于两点,求的取值范围.
    【答案】(1)
    (2)
    【分析】(1)求得圆的圆心和半径,运用直线平行的性质和等腰三角形的性质,可得,再由圆的定义和椭圆的定义,可得的轨迹为以,为焦点的椭圆,求得,,,即可得到所求轨迹方程;
    (2)联立直线与圆,以及直线与椭圆方程,可得跟与系数的关系,结合向量的坐标运算,即可根据数量积的坐标运算得,进而利用函数的性质即可求解.
    【详解】(1)圆的标准方程为,故半径
    因为,,故,
    所以,故,
    因此,
    由题设得,,,
    由椭圆定义可得点的轨迹方程为:.

    (2)设直线的方程为,则直线的方程为,
    联立直线与圆的方程,消元得,

    则,
    联立直线与圆的方程,消元得,
    由于点在椭圆内,故该方程一定有两个不相等的实数根,
    不妨设,则,




    所以,
    令,则,
    令,则,
    由于函数的对称轴为,故在单调递减,
    故当时,取最小值,故,
    所以
    【点睛】圆锥曲线中取值范围问题的五种求解策略:
    (1)利用圆锥曲线的几何性质或判别式构造不等关系,从而确定参数的取值范围;
    (2)利用已知参数的范围,求新的参数的范围,解这类问题的核心是建立两个参数之间的等量关系;
    (3)利用隐含的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围;
    (4)利用已知的不等关系建立不等式,从而求出参数的取值范围;
    (5)利用求函数值域的方法将待求量表示为其他变量的函数,求其值域,从而确定参数的取值范围.

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