河北省廊坊市固安县牛驼镇中学2023-2024学年七年级上学期1月月考生物试题(无答案)

这是一份河北省廊坊市固安县牛驼镇中学2023-2024学年七年级上学期1月月考生物试题(无答案)，共4页。试卷主要包含了单项选择题，非选择题等内容，欢迎下载使用。
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题号注意：共两大题，29小题，满分100分，作答时间60分钟。
一、单项选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。请把正确选项的代号填在题后括号内）
1.生活在寒冷地区的海豹，胸部皮下脂肪的厚度可达到60毫米，这是（ ）
A.海豹适应环境的结果B.海豹为了捕获更多的食物的结果
C.海豹改变环境的结果D.海豹为了抵御敌害的结果
2.培育的杂交水稻体现了生物多样性的（ ）
A.形态结构的多样性B.遗传的多样性C.生态系统的多样性D.物种的多样性
3.如果实验结果与假设出现矛盾，下列做法错误的是（ ）
A.修改假设B.重新进行实验C.进一步查找相关资料D.修改实验数据
4.深秋时节，温度越低银杏树叶变黄越快。导致银杏叶变黄的非生物因素主要是（ ）
A.阳光B.温度C.水D.空气
5.下列空气相对湿度最小的地点是（ ）
A.教学楼前的广场B.灌木丛C.草坪D.竹林
6.如图是菜豆种子的结构示意图，下列判断正确的是（ ）
A.菜豆种子只有一片子叶B.为种子萌发提供营养物质的是子叶
C.完整的胚由胚芽、胚轴和胚根组成D.将来发育成叶的结构是图中的种皮
7.用绿豆种子发豆芽，下列哪种做法最有可能成功（ ）
A.将绿豆种子完全浸泡在水中
B.用几层纱布将绿豆种子盖起来，每天往纱布上洒适量的水
C.将绿豆种子平铺在盘子里放到光下
D.将绿豆种子和肥料混合起来
8.某公司通过3D打印制造了一个人类肺支架，这是创造可移植的人类肺脏的关键一步。科研人员则希望，争取在五年内得以开展相关的肺脏移植人体试验。肺泡细胞没有的结构是（ ）
A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核
9.下列不属于结缔组织的是（ ）更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 A.骨组织B.肌腱C.心脏壁上的肌肉D.皮下脂肪
10.在细胞分化过程中，一般不会发生的变化是（ ）
A.分化前后细胞的形态B.分化前后细胞的结构
C.分化前后细胞的功能D.分化前后细胞的遗传物质
11.下列有关细胞的体积为什么这么小的说法，错误的是（ ）
A.体积小、相对表面积较大B.易于保证细胞与外界进行物质交换
C.有利于分裂更多细胞D.有利于细胞正常进行生命活动
12.动、植物共有的细胞结构是（ ）
A.细胞壁B.细胞膜C.叶绿体D.液泡
13.从生物体结构层次上分析，下列选项中与其他三项不同的是（ ）
A.血液B.葡萄皮C.肝脏D.导管
14.下列使用显微镜时的相关操作中，正确的是（ ）
A.捂住右眼后用左眼进行观察B.目镜有污点时用纱布擦拭
C.收镜时用手转动物镜至一旁D.用凹面反光镜将视野调亮
15.小颖在学校用显微镜观察了绣球叶片表皮上的气孔（如图）。下列关于气孔的说法，不正确的是（ ）
A.由一对保卫细胞构成B.气孔的开闭不受温度的影响
C.是气体进出的“门户”D.是水分散失的“窗口”
16.多数叶片正面的绿色比背面的绿色要深一些，主要原因是（ ）
A.栅栏组织含叶绿体多B.下表皮气孔分布多C.海绵组织含叶绿体多D.上表皮细胞含叶绿体多
17.苹果树在果实成熟期间吸收大量水分，主要用于（ ）
A.提高结实率B.光合作用C.呼吸作用D.蒸腾作用
18.下列各种做法中，不利于保护我国植被的是（ ）
A.推广使用一次性木筷B.严禁乱砍滥伐和过度放牧
C.封山育林，提高森林覆盖率D.开展广泛持久的义务植树活动
19.根将水分吸收到植物体内的顺序是（ ）
①导管 ②土壤溶液 ③成熟区表皮细胞以内各层细胞 ④根毛细胞
A.①②③④B.④③②①C.②④③①D.③②④①
20.下列叙述中，与细胞分裂不符的是（ ）
A.细胞质平均分成两份
B.液泡渐渐胀大，几个液泡并成为一个液泡
C.细胞核平均分成两份
D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁
21.向日葵的籽粒常有空瘪，出现这种现象的主要原因是（ ）
A.光照不足B.水肥不足C.传粉不足D.开花较少
22.农业生产上合理密植的主要作用是（ ）
A.能够减少肥料使用，降低成本B.便于空气流通，提高呼吸作用效率
C.有利于喷洒农药和生长调节剂D.充分接受光照，提高光合作用效率
23.叶芽的细胞分裂和分化实现了茎和叶的生长，下列对应正确的是（ ）
A.幼叶——芽B.芽轴——茎C.芽原基——芽和叶D.叶芽——花和叶
24.根尖结构中，吸收水分的主要是哪个部位（ ）
A.成熟区B.伸长区C.分生区D.根冠
25.关于光合作用对生物圈的意义，下列叙述错误的是（ ）
A.为生物圈中其他生物提供了食物和能量来源
B.植物通过光合作用制造的有机物可满足自身的生长需要
C.光合作用与保持自然界生态平衡无关
D.植物光合作用产生的氧气是空气中氧的主要来源
二、非选择题（本大题共4小题，每空2分，共50分）
26.（12分）光学显微镜是在中学生物实验室里常见的重要仪器之一，下列是使用光学显微镜过程中的有关问题，请根据提供的资料和所学知识填空。
（1）用显微镜观察植物细胞的临时装片时，若在光线较弱的条件下，为了控制进光量，应选用较______（填“大”或“小”）的光圈和______（填“平面”或“凹面”）反光镜。
（2）某同学使用显微镜观察到的字母的图像如图①所示，则此时载物台上的玻片上字母应是______；若要把物像移到视野中央，载玻片应向______（填“左上”“左 下”“右上”或“右下”）方向移动。
① ②
（3）若在显微镜下观察到某植物细胞质的流动方向是逆时针方向（如图②），则其实际流动方向是______方向。
（4）已知这一台显微镜备有①5×、②10×、③15×三个目镜，有④10×，⑤45×两个物镜。用这台显微镜观察玻片标本时，选用的镜头组合为______时，放大倍数最小。（填序号）
27.（12分）丰富的自然界是生物学习的天然“实验室”。某兴趣小组走进大自然，开展了一系列实验活动，其中包括探究绿色植物呼吸作用的强度。请据图回答问题。（提示：氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳气体）
图1 图2
（1）小李同学设计了如图1所示装置来探究绿色植物呼吸作用强度。实验时应将装置放置在______条件下。一段时间后，玻璃管中的红墨水滴将向______（填 “左”或“右”）移动，原因是植物呼吸作用消耗了______，产生的______被氢氧化钠溶液吸收，导致瓶内气体减少。
（2）该兴趣小组的同学还想进一步对植物的呼吸作用进行实验研究，可从图2中选择装置______，以用于验证植物通过呼吸作用分解了有机物释放了能量。
（3）收获稻谷后，常晒干后贮存，是为了______（填“增强”或“减弱”）呼吸作用强度，减少有机物的消耗。
28.（12分）春天是桃树开花的季节，桃树的果实是人们夏季喜爱的水果。图甲、图乙分别是桃树的花和果实的结构示意图，请据图回答问题。
甲 乙
（1）图甲中的1、2和子房共同组成______。
（2）图甲中的5和6共同组成______，虚线表示的过程称为______。
（3）图乙中的［a］“果肉”由图甲中的______（填结构名称）发育而来。
（4）图乙种子中的胚，由图甲中胚珠内的______（填结构名称）经过受精后发育而成。
（5）一个桃子里只有一粒种子，说明该种桃花的雌蕊中只有______个胚珠。
29.（14分）下表为李果果同学“探究种子萌发的外界条件”的实验设计，请分析并回答问题。
（1）4号培养皿中的温度应该设置为______（填“25℃”或“0℃”）。
（2）每组实验中种子的数量为10粒，而不是1粒的原因是______________________________。
（3）与2号培养皿对照，1号培养皿中的种子没有萌发，说明种子萌发需要______；与2号培养皿对照，3号培养皿中的种子没有萌发，说明种子萌发需要______；与2号培养皿对照，4号培养皿中的种子没有萌发，说明种子萌发需要______。
（4）1号培养皿和4号培养皿______（“能”或“不能”）作为一组对照实验。原因是________________________________________________。题号
一
二
总分
累分人
得分
组别
1号培养皿
2号培养皿
3号培养皿
4号培养皿
处理方法
10粒种子，保持干燥
10粒种子，适量的水
10粒种子，较多的水（淹没种子）
10粒种子，适量的水
25℃
25℃
25℃
？
现象
不萌发
萌发
不萌发
不萌发