山东省菏泽市曹县博宇中学2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试题

这是一份山东省菏泽市曹县博宇中学2023-2024学年八年级上学期12月月考语文试题，共7页。试卷主要包含了下列加点字注音全部正确的一项是，下列词语书写有误的一项是，下列句子中没有语病的一项是，下列句子翻译不正确的一项是，下面文学等内容，欢迎下载使用。
积累与运用（16分）
1、下列加点字注音全部正确的一项是（ ）
A. 洗涤（dí) 狼藉（jì) 嗟乎（cuō） 介胄（zhòu)
B. 穷匮（kuì) 蹒跚（pán) 遏制（è) 濒临（bīn)
C. 婆娑（suō) 赋闲（fù) 棘门（jí) 荷担（hé)
D. 秀颀（qí) 颓唐（tuí) 逶迤（yī) 虬枝（qiú)
2、下列词语书写有误的一项是（ ）
A. 移栽 周郎 畎亩 不折不挠
B. 牛犊 茸毛 殷勤 妙手偶得
C. 繁殖 炫耀 驱驰 旁逸斜出
D. 宛然 缺憾 胶隔 情郁于中
3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（ ）
A. 天边突然飞来一大片乌云，一场大雨骤然而作，戛然而止，来得如此粗犷，去得如此利索。
B. 寒假来临前夕，同学们都在兴奋地讨论着假期计划，小丹心里却是无动于衷。
C. 生活中难免遇到许多困难，这个时候，我们应该知难而上，不能踌躇不前。
D. 中国乒乓球队在世界赛场屡创佳绩，实属妙手偶得。
4、下列句子中没有语病的一项是（ ）
A. 我市正在加快建设分类处理、分类投放、分类运输的垃圾处理系统。
B. 语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础。
C. 经过全市人民的共同努力，使我市的空气质量状况有了明显改善。
D. 拓展性课堂从培养孩子兴趣与特长作为出发点，为学生创造个性发展的平台。
5、下列各句中，标点符号使用不正确的一项是（ ）
A. 出生于贫困家庭的保尔·柯察金，特别喜欢读《牛虻》《斯巴达克斯》等作品，经常给战友们朗读或讲故事。
B. 我梦见了那条熟悉的大街，像我当时一样大小的孩子们，在街上奔跑、嬉闹，他们的笑脸显得格外好看·······
C.“新一代人工智能技术与5G网络的结合，会让以前觉得难以实现的事情变得简单。”史广顺说：“这将催生更多创新运用及业态。”
D. 善于学习，就能收到事半功倍之效；不善于学习，其结果或者事倍功半，或者劳而无功，甚至会适得其反。
6、下列四个句子填入语段横线处，排序最恰当的一项是（ ）
此次实现火星的着陆以及后续的火星巡视探测，不仅仅是太空技术的跨越，也是行星科学领域的突破。再接再厉， ，我们就一定能为探索宇宙奥秘、促进人类和平与发展作出新的更大的贡献！
①精心组织实施好火星巡视科学探测
②精心推进行星探测等航天重大工程
③坚持科技自立自强
④加快建设航天强国更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 A. ①③②④ B. ①③④② C. ②④①③ D. ②④③①
7、下列句子翻译不正确的一项是（ ）
A. 故君子有不战，战必胜矣。
译文：所以能行仁政的君主不战则已，战就一定能胜利。
B. 至霸上及棘门军，直驰入，将以下骑送迎。
译文：到霸上和棘门的军营，直接驰入，将军以及属下都骑着马迎送（皇帝）。
C. 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
译文：富贵不能惑乱、迷惑他，贫贱不能动摇他，威武不能屈服。
D. 然后知生于忧患而死于安乐也。
译文：这样之后便知道常处忧愁祸患之中可以使人生存，常处安逸快乐之中可以使人死亡啊。
8、下面文学、文化常识表述有误的一项是（ ）
A. 对联又称楹联或对子，贴对联的时候一般要将上联贴在右边，因为古时候人们都是右边开始书写、阅读的，通常上联最后一个字的读音是第三声、第四声。
B、《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的一首描写战争场面的诗歌。此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，奇异的画面准确地表现了特定时间、特定地点的边塞风光和瞬息万变的战争风云。
C. 《周亚夫军细柳》的作者司马迁是西汉历史学家，他所撰写的《史记》是我国第一部纪传体通史。
D. 古代常用阴阳来表示地理方位，以山南水北为“阴”，那么“江阴”指该城市位于长江北岸。
二、古诗文
（一）默写（8分）
9、（1） ，自将磨洗认前朝。
（2）角声满天秋色里， 。
（3)晏殊的《浣溪沙》中对偶句 ， 。表现词人对时光逝去的惋惜之情。
（4)陶渊明在《饮酒》（其五）中写出无意得之、悠然忘我心境
的句子是： ， 。
（5）孟子说：“穷则独善其身，达则兼善天下。”《孟子三章》中与之意思相同的语句是：
， ； ， 。(2分)
（二）阅读下面古诗文，完成下面小题。（5分）
渔家傲
李清照
天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处？
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！
10、下列对这首词的理解和分析不正确的一项是（ ）
A．本词开篇描写丁天、云涛、晓雾、星河、千帆、景象极其壮丽，为全词的奇情壮采奠定了情感基调。
B．上片四、五句运用拟人手法、写天帝殷勤询问词人，关心她想要回到哪里，由描绘梦境向抒情过渡。
C．下片首句的“报”与上片末句的“问”相呼应，“谩”表明了词人才华不足，不能写出惊人之句。
D．词人希望自己像大鹏一样乘风高飞远走，她疾呼：风把我的小船吹到海外仙山吧。
11、词分豪放、婉约两种风格，分析本首词属于哪一种，请阐明理由。（3分）
（三）文言文对比阅读（18分）
阅读【甲】【乙】两篇选文，完成下面小题。
【甲】
①北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险。指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许……。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。
②河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。
③操蛇之神闻之，惧其不已也。告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此。冀之南，汉之阴，无陇断焉。
（节选自《愚公移山》）
【乙】昔有二翁，同邑而居。甲翁之妻子去乡，惟叟一人而已。一日，叟携酒至乙翁第①,二人对酌，不亦乐乎！乙翁曰：“向吾远游冀、雍②，然未尝登泰山，君有意同行乎？”甲翁曰：“是山余亦未登，然老矣，恐力不胜。”乙翁曰：“差矣，汝之言！曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有！”甲翁曰：“甚善！”翌日，二翁偕往，越钱塘，绝长江，而至泰阴。夜宿，凌晨上山。乙翁欲扶之，甲翁曰：“吾力尚可，无需相扶。”自日出至薄暮，已至半山矣。
【注】①第：房屋，宅子，家。②雍：古代州名，今陕西、甘肃一带。
12、解释下列加点词语（6分）
（1）出入之迂也
（2）寒暑易节
（3）何苦而不平
（4）曩者愚公
（5）是山余亦未登
（6）自日出至薄暮
13、用/给文中画横线的句子断句（限两处）（2分）
曩 者 愚 公 年 且 九 十 而 移 山 今 吾 辈 方 逾 六 旬 何 老 之 有
14、用现代汉语翻译下列句子（4分）
（1）汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
（2）向吾远游冀、雍，然未尝登泰山，君有意同行乎？
15、下列选项中，加点词意思相同的一项是（ ）（2分）
A. 年且九十 且焉置土石
B. 以残年余力 以天下之所顺
C. 固不可彻 固国不以山溪之险
D. 帝感其诚 公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉
16、苏轼云：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦有坚忍不拔之志”，结合【甲】【乙】两文，谈谈你对这句话的理解。（4分）
三、现代文阅读
（一）课内阅读（10分）
（甲）
①……但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。……我再三劝他不必去；他只说：“不要紧，他们去不好！”
②他往车外看了看说：“我买几个橘子去。你就在此地，不要走动。”
③于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。过一会说：“我走了，到那边来信！”
④他走了几步，回过头看见我，说：“进去吧，里边没人。”
（乙）
①……到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪……
②他往车外看了看说……这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。
③等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。
④我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时再能与他相见！
——节选自《背影》
17．杨振声称朱自清的《背影》“风华从朴素中来，腴厚从平淡出来”。对甲文段中车站送别时父亲对我说的话赏析正确的有（ ）（2分）
A．第①句中父亲的话，联系全文就可看出这句简短的话里包含着对茶房的不放心，也暗含着父亲的舐犊之情。但此时父亲对儿子的关怀，儿子却不太领情。
B．父亲当时急于谋事，在生存的巨大压力之下，亲自送儿子去车站。到车站后，又去买橘子，又不厌其烦地嘱咐儿子注意行李和人身安全。②③④句体现了父亲对儿子除了关心外，还有不舍和牵挂。
C．作为一篇抒情性很强的写人记事散文，车站送别时父亲的四句话朴素但不失细腻，它们用强烈而直白的方式表达出“慈父式”的“父爱子”之情。
D．对父亲车站送别的语言描写，简单而朴实，没有精雕细琢的痕迹。但这些朴素而通体干净的语言，却蓄含着多少怜惜、体贴、依依不舍的感情。
18、文中写父亲“于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。”表现了父亲怎样的心理？（2分）
19．“眼泪”是作者情感的自然流露。请你写出乙文段“四次流泪”分别体现出的作者的情感（4分）
20、《背影》是课本里的经典文学作品，请就你最难忘的内容或主题，仿照示例，拟写一句话。（2分）
示例：四处泪光，终悟深沉父爱。
拟写：
（二）阅读下面的文字，完成下面小题。（13分）
爆花
梁刚
①儿子成了众人眼中的差生，这是王莉没料到的。都说儿子遗传妈，但王莉是个学霸，名牌大学的硕士。即便基因遗传出现错误，也不该走得太远。
②但儿子偏偏就偷工减料了，就少了好学、勤奋的染色体。从小学到中学，儿子一直与王莉对峙着，学习成绩始终保持全班第一，只是王莉在这头，儿子在另一头。这种极端，仿佛太极的阴阳，让王莉喟然长叹。
③真是奇迹！——这是王莉常挂在嘴边的一句话——又是不及格。这道题目已教你N遍了，怎么还是错？或者说；复习时，看你都懂了，怎么一到考试又都忘了。你这个脑子是不是设置了删除程序？
④王莉常对同事说：说他笨吧，他三岁就能背几十首唐诗，学前就识五百来个汉字。但读书后，他突然就一泻千里，哈都不会了。小时候沉迷在自己设想的“恐龙战队”里，大了就偷偷玩“死亡游戏”。
⑤眼看就要中考了，王莉非常认真地对儿子说：你读书不是为了我，是为你自己，读书好了，你的人生就能多一次选择，这是给自己机会。
⑥儿子抬头看一眼王莉，说：看你认真的分上，我也认真地对你说，我不需要这种选择。我已经有了自己的选择。
⑦王莉顿时紧张起来，问：你想怎么选？
⑧儿子从妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下，选出一段抖音视频，说；看看这段。
⑨王莉接过看了一下。抖音录制了一名地铁流浪汉，他自称自己也是一名大学生，还是媒体记者，但他厌倦了职场，便选择四处流浪。按他的话，只要不偷不抢，任何一种生活方式都是平等的，并没有高低贵贱之分，而虚度，恰是生命的最高表现形式。
⑩王莉看了尚在发呆，儿子却理直气壮地说；你不用担心我，我也可以像他一样，做个自由的乞丐，浪漫而刺激。
⑪王莉顿时警觉起来，说：这完全是哗众取宠的制作。对，虚度也许是人性的一部分，但不是全部。如果每个人都在虚度中生活，那这个民族离灭种就不远了。强大，才是任何一个民族的生存法则。
⑫儿子扭过头，鼻子哼了一声说；我不管什么民族，我是个小人物，我只为自己活着。
⑬那一次谈话的结果，自然是不欢而散。
⑭之后的一天，王莉买来四盆三角梅。儿子见了就说，我来帮你搬。
⑮好。王莉应道。她抬眼看一眼儿子蹿高的背影，心想：儿子干活很勤快，以后做点体力活也能养活自己。但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问；养花喜欢吗，儿子？
⑯儿子放下花盆说，喜欢。
⑰王莉说：那这四盆花，我们各养两盆。明年春季，看谁的花开得好。
⑱好。儿子爽快地答应了。他喜欢做除学习之外的任何事情。
⑲然后，他们就各自打理自己的花了。
⑳儿子查了电脑，知道三角梅喜欢水和阳光，不耐寒，其他并没什么特别。
㉑但第二年春季，王莉打理的两盆三角梅，爆花了。而儿子养的三角梅，却郁郁葱葱，长满了叶子，花却少得可怜。
㉒儿子奇怪了，就问王莉，同在一个院里养花，为什么我长叶子，你爆花？
㉓王莉笑说：为什么？想知道答案吗？
㉔当然想，儿子说，肥料我没少加，光照也充足，又没干到它，但它就是懒花。
㉕王莉说：三角梅喜欢水和阳光。但水分充足了，它就会“懒”在成长期，形成懒花，在这个舒适区里，它拼命长叶子，把自己茂盛得一塌糊涂。逍遥够了，才稀稀拉拉开几朵花。在舒适区虚度时光，不仅是人的本性，也是三角梅的。但我给它控水，让它干到叶子凋零，生存面临危机，它便迅速进入生殖期，以大量开花的方式来谋求再生。这时如果施肥得当，加水适中，再加上阳光充足，便会爆花。另外，还要给它修枝，除了木本部分，其他统统剪掉。
㉖儿子听得很仔细，问得也仔细：什么是木本部分？
㉗就是主干部分，已经老了的那部分，就像你在校学习，其他的电脑游戏等统统必须修剪掉。
㉘妈，儿子打断道，讲养花就围绕主题，别旁敲侧击行吗？
㉙王莉说：这两者之间的道理是一样的。爆花，美丽的是自己。儿子，给自己一次美丽的机会吧，人这一辈子不长，美丽更不多。
㉚好吧，我想想。儿子道。
㉛那一年的夏季，儿子给王莉发来一条微信：妈，我爆花了，我没想到自己也能考上好高中。
㉜王莉看了嗓子突然一堵，眼泪顿时“暴”了。
（选自2022年1月19日《羊城晚报》，有改动）
21．“爆花”前的儿子确实“走得太远”，他究竟是哪里出现了错误？（3分）
22．请结合语境，回答括号内的问题。（4分）
（1）儿子从妈手里拿过手机，非常熟练地在屏幕上划拉了几下……（“划拉了几下”间接说明了什么？）
（2）但她还是希望儿子有更好的成长空间，就问；养花喜欢吗，儿子？（画线部分如果改为“儿子，喜欢养花吗？”好不好？为什么？）
23．拿到录取通知书，“儿子”想再发微信感谢妈妈。你认为他应该感谢妈妈什么？请分条概述。（4分）
24．小说《爆花》涉及到青少年在成长过程中乃至人一生需要思考和面对的许多命题。校学生会准备围绕其中的部分命题组织一次辩论会，引导同学们深入思考人。生、走好成长之路。请你仔细阅读这篇小说，为辩论会拟写两道论题。（2分）
[论题示例]摆脱困境有赖于他人拯救还是依靠自我救赎
四、作文（50分）
请以《心灵深处的风景》为题，写一篇文章
要求：1、除诗歌外，文体不限
2、不少于600字