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（期末押题卷）广东省2023-2024学年三年级上学期数学高频易错期末预测必刷卷（人教版）
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这是一份（期末押题卷）广东省2023-2024学年三年级上学期数学高频易错期末预测必刷卷（人教版），共14页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，作图题，解答题等内容，欢迎下载使用。
1．两个数相乘，如果其中一个乘数中间有0，那么积中间（ ）。
A．一定有0B．一定没有0C．可能有0，也可能没有0
2．三到六年级学生参加书法比赛。平均每个年级参加比赛的有23人。已知三年级有28人参加，四年级有19人参加，五年级有22人参加，则六年级有（ ）人参加。
A．24B．23C．22
3．△－306＝□－258＝☆－417，下面△、□、☆按从大到小的顺序排列，正确的是（ ）。
A．△＞□＞☆B．□＞△＞☆C．☆＞△＞□D．△＞☆＞□
4．张老师买了3箱矿泉水，每箱12瓶。把这些矿泉水平均分给9个运动员，每名运动员可以分多少瓶？下面列式正确的是（ ）。
A．12÷3×9B．12×3×9C．12×3÷9
5．一堆小棒有10根，拿走了3根，拿走了这堆小棒的（ ）。
A．3倍B．C．D．
6．有28人到翠湖划船，每条大船限坐6人，每条小船限坐4人，如果每条船都坐满，以下方案中船不能刚好坐满的是（ ）。
A．4条大船，1条小船B．3条大船，3条小船C．2条大船，4条小船
7．下图中A和B的周长比较，结果是（ ）。
A．A的周长长B．B的周长长C．A和B周长相等
二、填空题
8．一个加数是413，另一个加数是587，和是( )；被减数是400，减数是328，差是( )。
9．300的5倍是 ；300是5的 倍．
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( )1 ( )
2吨( )1000千克 5小时( )300分 6000米( )60千米
4米( )40厘米 ( )600 ( )3000
11．算一算，填一填。
三、判断题
12．学校有245人参观科技馆，每辆车限乘38人，租6辆车不够坐。( )
13．两个乘数的个位数都不是0，积的个位数不可能是0。( )
14．左图中甲、乙两部分的周长一样长。( )
15．钟面上最短的针是分针。 ( )
16．载质量为2吨的车，可以一次运走1100千克的苹果和850千克的梨子。( )
17．1000千克的石头比1吨煤重。( )
18．钟面上，分针从数字4走到数字6，秒针走了10圈。( )
四、计算题
19．直接写出得数。
327＋200＝ 425－305＝ 605＋95＝ 600－150＝ 62÷7＝
9×8＝ 209＋50＝ 720＋205＝ 150－50＝ 30÷8＝
20．用竖式计算。
540×8＝ 702－498＝ 806＋574＝
194×7＝ 109×8＝ 830－652＝
21．脱式计算。
78－39＋455 595＋72÷9 （434－389）÷5
22．看图列式计算。
23．看图列式并计算。
24．如图所示图形的周长是多少？请算一算。
五、作图题
25．在下面的方格图中画一个长7厘米，宽3厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形。（每个小方格的边长表示1厘米）
六、解答题
26．粮店运进960千克大米，第一天卖了260千克，第二天卖了340千克，还剩多少千克?
答：还剩千克．
27．一把椅子79元，爸爸要买4把这样的椅子，带350元够吗？
28．书店上午卖出图书380本，下午卖出6包，每包50本。 ？（补充一个问题，再解决）
29．一个粮店一月份卖出大米692吨，全年大约可卖多少吨？
30．高铁每小时行245千米，从济南到北京的高铁2小时可以到达，济南到北京的铁路大约长多少千米？
31．画一画，算一算．
用两个长2厘米、宽1厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长是多少厘米？
32．一块长方形菜地，长42米，宽18米，李叔叔如下图靠墙给菜地围上栅栏，栅栏至少长多少米？
参考答案：
1．C
【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，可分别计算出206×2、502×4的积，然后再根据计算结果进行选择即可。
【详解】206×2＝412；502×4＝2008；
由此可知，两个数相乘，如果其中一个乘数中间有0，那么积中间可能有0，也可能没有0。
故答案为：C
【分析】解答此题应采用举例法解答，熟练掌握三位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。
2．B
【分析】三到六年级共有4个年级，先用23乘4计算出参加书法比赛的总人数，然后计算出三、四、五年级参加比赛的人数，用加法计算，再用参加书法比赛的总人数减去三、四、五年级参加比赛的人数即可，依此计算。
【详解】23×4＝92（人）
28＋19＝47（人）
47＋22＝69（人）
92－69＝23（人）
故答案为：B
【分析】此题考查的是平均数的意义及求法，先计算出参加书法比赛的总人数是解答此题的关键。
3．C
【分析】整数减法中，要想差不变，减数增加几，被减数也应增加几。分别比较各个减数的大小，减数也大，对应的被减数也越大。
【详解】减数由大到小排列：417＞306＞258，可得被减数由大到小排列：☆＞△＞□。
故答案为：C
【分析】此题考查了千以内减法的运算法则，差相同，减数越大，被减数越大。
4．C
【分析】先用12乘3求出一共有多少瓶，再除以9就是每名运动员分得多少瓶。
【详解】12×3÷9
＝36÷9
＝4（瓶）
每名运动员分到4瓶矿泉水。
列式正确的是C．12×3÷9。
故选：C
【分析】解答本题的关键是求出一共有多少瓶。
5．D
【解析】略
6．B
【分析】把大小船的限坐人数代入选项，选择即可。
【详解】A.4条大船，1条小船，
4×6＋4
＝24＋4
＝28（人）
B.3条大船，3条小船，
3×6＋3×4
＝18＋12
＝30（人）
C.2条大船，4条小船，
2×6＋4×4
＝12＋16
＝28（人）
故答案选：B。
【分析】本题考查乘加计算，掌握计算顺序和方法是解题的关键。
7．C
【分析】根据图意得出：A、B组成一个长方形，根据长方形的性质，长方形的对边相等，A部分和B部分的周长各是长方形的长加宽及公共的一条曲线组成，由此可判定A部分的周长和B部分的周长相等。
【详解】因为A的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，
B的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，
所以A的周长＝B的周长。
故答案为：C
【分析】此题主要考查图形的周长的意义，关键是明确这两部分的周长都包括哪几个部分。
8． 1000 72
【分析】一个加数＋另一个加数＝和，被减数－减数＝差，把数据代入计算即可解答。
【详解】413＋587＝1000
400－328＝72
一个加数是413，另一个加数是587，和是1000；被减数是400，减数是328，差是72。
【分析】本题主要考查学生对整数加减法计算方法的掌握。
9．1500，60
【详解】试题分析：（1）依据求一个数的倍数用乘法计算即可解答，
（2）依据求一个数是另一个数的倍数用除法计算即可解答．
解：（1）300×5=1500，
答：300的5倍是1500；
（2）300÷5=60，
答：300是5的60倍，
故答案为1500，60．
分析：本题考查学生对于求一个数的倍数和求一个数是另一个数的倍数，运用不同的解决方法的掌握情况．
10． ＞ ＝ ＞ ＞ ＝ ＜ ＞ ＞ ＜
【分析】（1）（3）分子相同，分母大的分数值反而小；
（2）根据分子和分母相等的分数，分数值是1进行比较；
（4）（5）（6）（7）不同单位的名数比较大小，先化成统一单位，再根据数值的大小进行比较得解；
（8）（9）先计算出左边算式的结果，再与右边进行比较。
【详解】＞ ＝1，1＝1，所以＝1； ＞
2×1000＝2000，2000＞1000，所以2吨＞1000千克；
5×60＝300，300＝300，所以5小时＝300分；
6000÷1000＝6，6＜60，所以6000米＜60千米；
4×100＝400，400＞40，所以4米＞40厘米；
103×6＝618，618＞600，所以103×6＞600；
699×4＝2796，2796＜3000，所以699×4＜3000。
【分析】解答本题时注意观察式子的特点，根据式子的不同选择合适的方法进行比较。
11．，25分，，35分，，35分，
【分析】从第一个钟表开始，时针指的是6和7的之间，就是6点多，分针指的是6，一大格是5分，6大格就是30分，即6时30分；再到第二个钟表，时针快到7，分针在11上，就是6时55分；再到第三个钟表，时针快指向7和8的之间，分针在6上，就是7时30分；再到第四个钟表，时针过8过一点，分针在1上，就是8时05分，要计算经过的时间用后面的时间减去前面的时间即可，据此解答。
【详解】
【分析】此题考查，学生对钟表的认识，熟练掌握并灵活应用，以及对经过时间的计算，用结束的时间减去开始的时间计算。
12．√
【分析】根据题意，每辆车限乘38人，租6辆车共乘坐6个38人，即228人，再与去的总人数进行比较解答。
【详解】38×6＝228（人）
245＞228
租6辆车不够，原题说法正确。
故答案为：√
【分析】本题关键是求出6辆车能坐的人数，然后再与245人比较解答。
13．×
【分析】两个数相乘的积末尾是否有0，一是看两个因数的末尾是否有0，二是看两个因数的个位相乘的末尾是否有0。
【详解】两个乘数的个位相乘末尾有0，它们的积末尾也有0，如24×5＝120，积的个位就是0。
故答案为：错误
【分析】本题考查因数相乘积的末尾是否有0，注意要考虑到各种情况。
14．√
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，长方形的对边相等，依此判断。
【详解】根据分析可知，图中甲、乙两部分的周长一样长。
故答案为：√
【分析】此题考查的是对周长的认识，熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。
15．×
【分析】钟面上短又粗的针是时针，细又长的针是分针。据此判断即可。
【详解】由分析可知：
钟面上最短的针是时针。原题说法错误。
故答案为：×
【分析】本题考查钟表的认识，明确时针和分针的特点是解题的关键。
16．√
【分析】先求出苹果和梨子一共的质量，再和汽车的载重做比较，注意化成统一单位。
【详解】1100＋850＝1950（千克）
2吨＝2000千克＞1950千克
载质量为2吨的车，可以一次运走1100千克的苹果和850千克的梨子，所以判断正确。
【分析】熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。
17．×
【分析】1吨＝1000千克，此题依此比较并判断即可。
【详解】1000千克的石头和1吨煤一样重。
故答案为：×
【分析】此题考查的是吨与千克之间的换算与比较，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
18．√
【分析】钟面上分针走一小格是1分钟，走1大格是5分钟。分针从数字4走到数字6，走了2个大格，经过了10分钟。秒针走1小格是1秒，走一大格是5秒，走1圈是60秒，即1分钟。秒针走10圈经过的时间是10分钟。据此判断即可。
【详解】根据分析可知，分针从数字4走到数字6，经过了10分钟，而此时秒针正好走了10圈。
故答案为：√。
【分析】本题考查学生对钟面上指针的认识，分针走一小格，秒针正好走1圈。
19．527；120；700；450；8……6
72；259；925；100；3……6
【详解】略
20．4320；204；1380；
1358；872；178
【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；依此计算。
【详解】540×8＝4320 702－498＝204 806＋574＝1380
194×7＝1358 109×8＝872 830－652＝178
21．494；603；9
【分析】（1）先算减法，再算加法。
（2）先算除法，再算加法。
（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。
【详解】78－39＋455
＝39＋455
＝494
595＋72÷9
＝595＋8
＝603
（434－389）÷5
＝45÷5
＝9
22．482人
【分析】根据上图可知，要求的是总共人数，男生人数加上女生人数等于总共人数。
【详解】245＋237＝482（人）
则男生和女生共有482人。
23．433元
【分析】用238＋195即可求出一件上衣和一条裤子共多少元。
【详解】238＋195＝433（元）
24．52厘米
【分析】将图形其中两条边平移后，如下所示：
则这个图形的周长就是长16厘米、宽10厘米的长方形的周长。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，这个图形的周长是（16＋10）×2厘米。
【详解】（16＋10）×2
＝26×2
＝52（厘米）
则这个图形的周长是52厘米。
【分析】本题考查利用平移巧算图形周长的方法，需熟练掌握。长方形的周长＝（长＋宽）×2。
25．见详解
【分析】长方形的周长＝（7＋3）×2＝20（厘米），正方形的周长也等于20厘米，20÷4＝5（厘米），画一个长7个格子、宽3个格子的长方形和边长为5个格子的正方形即可。
【详解】
【分析】此题考查了长方形、正方形的周长公式的灵活运用，解题的关键是根据正方形的周长，求出正方形的边长。
26．360千克
【详解】960－260－340＝360（千克）
或960－（260＋340）＝360（千克）（可分步）
答：还剩360千克．
27．够了
【分析】用一把椅子的钱数乘4，再与350元进行比较即可，据此解答。
【详解】79×4＝316（元）
350＞316
答：够了。
【分析】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算。
28．一天一共卖出多少本？（答案不唯一）
380+6×50=680（本）
【详解】下午卖出的本数=卖出的包数×每包的本数；
上午卖出的本数+下午卖出的本数= 一天一共卖出的本数。
29．7000吨．
【详解】试题分析：运用一月份卖出大米的吨数除以12，及692×12，运用估算进行解答，把692看作700，把12看作10进行解答，求出积即可．
解：692×12，
≈700×10，
=7000（吨）；
答：全年大约可卖7000吨．
分析：本题运用乘法的意义列出式子，再运用估算进行解答即可．
30．500千米
【分析】根据题意可知，用高铁每小时行驶的路程乘从济南到北京高铁行驶的时间长即可，计算时采用估算法计算。
【详解】245×2≈500（千米）
答：济南到北京的铁路大约长500千米。
【分析】此题考查的是普通的行程问题，熟练掌握三位数乘一位数的估算是解答此题的关键。
31．拼成的大长方形的周长是8厘米或10厘米
【详解】试题分析：有两种拼法，即长与长拼接，此时拼成的是一个边长为2厘米的正方形，用2乘4就是拼成图形的周长；宽与宽拼接，此进拼成的长方形的长是（2×2）厘米，宽是1厘米，根据长方形的周长公式C=2（a+b）即可求出．
解：如图，
2×4=8（厘米），
2×（2×2+1），
=2×（4+1），
=2×5，
=10（厘米）；
答：拼成的大长方形的周长是8厘米或10厘米．
分析：本题是考查简单图形的拼组问题、长方形周长的求法．注意，两种拼法都要考虑到．
32．78
【详解】试题分析：李叔叔靠墙给菜地围上栅栏，栅栏长就是这个长方形的1个长与2个宽的和．
解：42+18×2=78（米），
答：栅栏至少长78米．
分析：解答此题要注意墙的一面是不用围栅栏的．
1．两个数相乘，如果其中一个乘数中间有0，那么积中间（ ）。
A．一定有0B．一定没有0C．可能有0，也可能没有0
2．三到六年级学生参加书法比赛。平均每个年级参加比赛的有23人。已知三年级有28人参加，四年级有19人参加，五年级有22人参加，则六年级有（ ）人参加。
A．24B．23C．22
3．△－306＝□－258＝☆－417，下面△、□、☆按从大到小的顺序排列，正确的是（ ）。
A．△＞□＞☆B．□＞△＞☆C．☆＞△＞□D．△＞☆＞□
4．张老师买了3箱矿泉水，每箱12瓶。把这些矿泉水平均分给9个运动员，每名运动员可以分多少瓶？下面列式正确的是（ ）。
A．12÷3×9B．12×3×9C．12×3÷9
5．一堆小棒有10根，拿走了3根，拿走了这堆小棒的（ ）。
A．3倍B．C．D．
6．有28人到翠湖划船，每条大船限坐6人，每条小船限坐4人，如果每条船都坐满，以下方案中船不能刚好坐满的是（ ）。
A．4条大船，1条小船B．3条大船，3条小船C．2条大船，4条小船
7．下图中A和B的周长比较，结果是（ ）。
A．A的周长长B．B的周长长C．A和B周长相等
二、填空题
8．一个加数是413，另一个加数是587，和是( )；被减数是400，减数是328，差是( )。
9．300的5倍是 ；300是5的 倍．
10．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
( ) ( )1 ( )
2吨( )1000千克 5小时( )300分 6000米( )60千米
4米( )40厘米 ( )600 ( )3000
11．算一算，填一填。
三、判断题
12．学校有245人参观科技馆，每辆车限乘38人，租6辆车不够坐。( )
13．两个乘数的个位数都不是0，积的个位数不可能是0。( )
14．左图中甲、乙两部分的周长一样长。( )
15．钟面上最短的针是分针。 ( )
16．载质量为2吨的车，可以一次运走1100千克的苹果和850千克的梨子。( )
17．1000千克的石头比1吨煤重。( )
18．钟面上，分针从数字4走到数字6，秒针走了10圈。( )
四、计算题
19．直接写出得数。
327＋200＝ 425－305＝ 605＋95＝ 600－150＝ 62÷7＝
9×8＝ 209＋50＝ 720＋205＝ 150－50＝ 30÷8＝
20．用竖式计算。
540×8＝ 702－498＝ 806＋574＝
194×7＝ 109×8＝ 830－652＝
21．脱式计算。
78－39＋455 595＋72÷9 （434－389）÷5
22．看图列式计算。
23．看图列式并计算。
24．如图所示图形的周长是多少？请算一算。
五、作图题
25．在下面的方格图中画一个长7厘米，宽3厘米的长方形，再画一个与它周长相等的正方形。（每个小方格的边长表示1厘米）
六、解答题
26．粮店运进960千克大米，第一天卖了260千克，第二天卖了340千克，还剩多少千克?
答：还剩千克．
27．一把椅子79元，爸爸要买4把这样的椅子，带350元够吗？
28．书店上午卖出图书380本，下午卖出6包，每包50本。 ？（补充一个问题，再解决）
29．一个粮店一月份卖出大米692吨，全年大约可卖多少吨？
30．高铁每小时行245千米，从济南到北京的高铁2小时可以到达，济南到北京的铁路大约长多少千米？
31．画一画，算一算．
用两个长2厘米、宽1厘米的长方形拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长是多少厘米？
32．一块长方形菜地，长42米，宽18米，李叔叔如下图靠墙给菜地围上栅栏，栅栏至少长多少米？
参考答案：
1．C
【分析】根据三位数乘一位数的计算法则，可分别计算出206×2、502×4的积，然后再根据计算结果进行选择即可。
【详解】206×2＝412；502×4＝2008；
由此可知，两个数相乘，如果其中一个乘数中间有0，那么积中间可能有0，也可能没有0。
故答案为：C
【分析】解答此题应采用举例法解答，熟练掌握三位数与一位数的乘法计算，是解答此题的关键。
2．B
【分析】三到六年级共有4个年级，先用23乘4计算出参加书法比赛的总人数，然后计算出三、四、五年级参加比赛的人数，用加法计算，再用参加书法比赛的总人数减去三、四、五年级参加比赛的人数即可，依此计算。
【详解】23×4＝92（人）
28＋19＝47（人）
47＋22＝69（人）
92－69＝23（人）
故答案为：B
【分析】此题考查的是平均数的意义及求法，先计算出参加书法比赛的总人数是解答此题的关键。
3．C
【分析】整数减法中，要想差不变，减数增加几，被减数也应增加几。分别比较各个减数的大小，减数也大，对应的被减数也越大。
【详解】减数由大到小排列：417＞306＞258，可得被减数由大到小排列：☆＞△＞□。
故答案为：C
【分析】此题考查了千以内减法的运算法则，差相同，减数越大，被减数越大。
4．C
【分析】先用12乘3求出一共有多少瓶，再除以9就是每名运动员分得多少瓶。
【详解】12×3÷9
＝36÷9
＝4（瓶）
每名运动员分到4瓶矿泉水。
列式正确的是C．12×3÷9。
故选：C
【分析】解答本题的关键是求出一共有多少瓶。
5．D
【解析】略
6．B
【分析】把大小船的限坐人数代入选项，选择即可。
【详解】A.4条大船，1条小船，
4×6＋4
＝24＋4
＝28（人）
B.3条大船，3条小船，
3×6＋3×4
＝18＋12
＝30（人）
C.2条大船，4条小船，
2×6＋4×4
＝12＋16
＝28（人）
故答案选：B。
【分析】本题考查乘加计算，掌握计算顺序和方法是解题的关键。
7．C
【分析】根据图意得出：A、B组成一个长方形，根据长方形的性质，长方形的对边相等，A部分和B部分的周长各是长方形的长加宽及公共的一条曲线组成，由此可判定A部分的周长和B部分的周长相等。
【详解】因为A的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，
B的周长＝长方形的长＋宽＋公共曲线边长，
所以A的周长＝B的周长。
故答案为：C
【分析】此题主要考查图形的周长的意义，关键是明确这两部分的周长都包括哪几个部分。
8． 1000 72
【分析】一个加数＋另一个加数＝和，被减数－减数＝差，把数据代入计算即可解答。
【详解】413＋587＝1000
400－328＝72
一个加数是413，另一个加数是587，和是1000；被减数是400，减数是328，差是72。
【分析】本题主要考查学生对整数加减法计算方法的掌握。
9．1500，60
【详解】试题分析：（1）依据求一个数的倍数用乘法计算即可解答，
（2）依据求一个数是另一个数的倍数用除法计算即可解答．
解：（1）300×5=1500，
答：300的5倍是1500；
（2）300÷5=60，
答：300是5的60倍，
故答案为1500，60．
分析：本题考查学生对于求一个数的倍数和求一个数是另一个数的倍数，运用不同的解决方法的掌握情况．
10． ＞ ＝ ＞ ＞ ＝ ＜ ＞ ＞ ＜
【分析】（1）（3）分子相同，分母大的分数值反而小；
（2）根据分子和分母相等的分数，分数值是1进行比较；
（4）（5）（6）（7）不同单位的名数比较大小，先化成统一单位，再根据数值的大小进行比较得解；
（8）（9）先计算出左边算式的结果，再与右边进行比较。
【详解】＞ ＝1，1＝1，所以＝1； ＞
2×1000＝2000，2000＞1000，所以2吨＞1000千克；
5×60＝300，300＝300，所以5小时＝300分；
6000÷1000＝6，6＜60，所以6000米＜60千米；
4×100＝400，400＞40，所以4米＞40厘米；
103×6＝618，618＞600，所以103×6＞600；
699×4＝2796，2796＜3000，所以699×4＜3000。
【分析】解答本题时注意观察式子的特点，根据式子的不同选择合适的方法进行比较。
11．，25分，，35分，，35分，
【分析】从第一个钟表开始，时针指的是6和7的之间，就是6点多，分针指的是6，一大格是5分，6大格就是30分，即6时30分；再到第二个钟表，时针快到7，分针在11上，就是6时55分；再到第三个钟表，时针快指向7和8的之间，分针在6上，就是7时30分；再到第四个钟表，时针过8过一点，分针在1上，就是8时05分，要计算经过的时间用后面的时间减去前面的时间即可，据此解答。
【详解】
【分析】此题考查，学生对钟表的认识，熟练掌握并灵活应用，以及对经过时间的计算，用结束的时间减去开始的时间计算。
12．√
【分析】根据题意，每辆车限乘38人，租6辆车共乘坐6个38人，即228人，再与去的总人数进行比较解答。
【详解】38×6＝228（人）
245＞228
租6辆车不够，原题说法正确。
故答案为：√
【分析】本题关键是求出6辆车能坐的人数，然后再与245人比较解答。
13．×
【分析】两个数相乘的积末尾是否有0，一是看两个因数的末尾是否有0，二是看两个因数的个位相乘的末尾是否有0。
【详解】两个乘数的个位相乘末尾有0，它们的积末尾也有0，如24×5＝120，积的个位就是0。
故答案为：错误
【分析】本题考查因数相乘积的末尾是否有0，注意要考虑到各种情况。
14．√
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，长方形的对边相等，依此判断。
【详解】根据分析可知，图中甲、乙两部分的周长一样长。
故答案为：√
【分析】此题考查的是对周长的认识，熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。
15．×
【分析】钟面上短又粗的针是时针，细又长的针是分针。据此判断即可。
【详解】由分析可知：
钟面上最短的针是时针。原题说法错误。
故答案为：×
【分析】本题考查钟表的认识，明确时针和分针的特点是解题的关键。
16．√
【分析】先求出苹果和梨子一共的质量，再和汽车的载重做比较，注意化成统一单位。
【详解】1100＋850＝1950（千克）
2吨＝2000千克＞1950千克
载质量为2吨的车，可以一次运走1100千克的苹果和850千克的梨子，所以判断正确。
【分析】熟悉质量单位之间的进率是解答此题的关键。
17．×
【分析】1吨＝1000千克，此题依此比较并判断即可。
【详解】1000千克的石头和1吨煤一样重。
故答案为：×
【分析】此题考查的是吨与千克之间的换算与比较，熟记它们之间的进率是解答本题的关键。
18．√
【分析】钟面上分针走一小格是1分钟，走1大格是5分钟。分针从数字4走到数字6，走了2个大格，经过了10分钟。秒针走1小格是1秒，走一大格是5秒，走1圈是60秒，即1分钟。秒针走10圈经过的时间是10分钟。据此判断即可。
【详解】根据分析可知，分针从数字4走到数字6，经过了10分钟，而此时秒针正好走了10圈。
故答案为：√。
【分析】本题考查学生对钟面上指针的认识，分针走一小格，秒针正好走1圈。
19．527；120；700；450；8……6
72；259；925；100；3……6
【详解】略
20．4320；204；1380；
1358；872；178
【分析】三位数乘一位数的竖式计算：从个位起，用一位数依次乘三位数每一位上的数，与哪一位上的数相乘，乘得的结果就和那一位对齐，当乘数末尾有0时，可先不让0参与计算，最后将0的个数补在积的末尾处即可。三位数减三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位减起，哪一位上的数不够减，就要向前一位退1，在本位上加10再减；三位数加三位数时，应将相同数位对齐，然后从个位加起，哪一位上的数相加满十，就要向前一位进1；依此计算。
【详解】540×8＝4320 702－498＝204 806＋574＝1380
194×7＝1358 109×8＝872 830－652＝178
21．494；603；9
【分析】（1）先算减法，再算加法。
（2）先算除法，再算加法。
（3）先算小括号里面的减法，再算括号外面的除法。
【详解】78－39＋455
＝39＋455
＝494
595＋72÷9
＝595＋8
＝603
（434－389）÷5
＝45÷5
＝9
22．482人
【分析】根据上图可知，要求的是总共人数，男生人数加上女生人数等于总共人数。
【详解】245＋237＝482（人）
则男生和女生共有482人。
23．433元
【分析】用238＋195即可求出一件上衣和一条裤子共多少元。
【详解】238＋195＝433（元）
24．52厘米
【分析】将图形其中两条边平移后，如下所示：
则这个图形的周长就是长16厘米、宽10厘米的长方形的周长。长方形的周长＝（长＋宽）×2，据此可知，这个图形的周长是（16＋10）×2厘米。
【详解】（16＋10）×2
＝26×2
＝52（厘米）
则这个图形的周长是52厘米。
【分析】本题考查利用平移巧算图形周长的方法，需熟练掌握。长方形的周长＝（长＋宽）×2。
25．见详解
【分析】长方形的周长＝（7＋3）×2＝20（厘米），正方形的周长也等于20厘米，20÷4＝5（厘米），画一个长7个格子、宽3个格子的长方形和边长为5个格子的正方形即可。
【详解】
【分析】此题考查了长方形、正方形的周长公式的灵活运用，解题的关键是根据正方形的周长，求出正方形的边长。
26．360千克
【详解】960－260－340＝360（千克）
或960－（260＋340）＝360（千克）（可分步）
答：还剩360千克．
27．够了
【分析】用一把椅子的钱数乘4，再与350元进行比较即可，据此解答。
【详解】79×4＝316（元）
350＞316
答：够了。
【分析】本题解题关键是根据乘法的意义列式计算。
28．一天一共卖出多少本？（答案不唯一）
380+6×50=680（本）
【详解】下午卖出的本数=卖出的包数×每包的本数；
上午卖出的本数+下午卖出的本数= 一天一共卖出的本数。
29．7000吨．
【详解】试题分析：运用一月份卖出大米的吨数除以12，及692×12，运用估算进行解答，把692看作700，把12看作10进行解答，求出积即可．
解：692×12，
≈700×10，
=7000（吨）；
答：全年大约可卖7000吨．
分析：本题运用乘法的意义列出式子，再运用估算进行解答即可．
30．500千米
【分析】根据题意可知，用高铁每小时行驶的路程乘从济南到北京高铁行驶的时间长即可，计算时采用估算法计算。
【详解】245×2≈500（千米）
答：济南到北京的铁路大约长500千米。
【分析】此题考查的是普通的行程问题，熟练掌握三位数乘一位数的估算是解答此题的关键。
31．拼成的大长方形的周长是8厘米或10厘米
【详解】试题分析：有两种拼法，即长与长拼接，此时拼成的是一个边长为2厘米的正方形，用2乘4就是拼成图形的周长；宽与宽拼接，此进拼成的长方形的长是（2×2）厘米，宽是1厘米，根据长方形的周长公式C=2（a+b）即可求出．
解：如图，
2×4=8（厘米），
2×（2×2+1），
=2×（4+1），
=2×5，
=10（厘米）；
答：拼成的大长方形的周长是8厘米或10厘米．
分析：本题是考查简单图形的拼组问题、长方形周长的求法．注意，两种拼法都要考虑到．
32．78
【详解】试题分析：李叔叔靠墙给菜地围上栅栏，栅栏长就是这个长方形的1个长与2个宽的和．
解：42+18×2=78（米），
答：栅栏至少长78米．
分析：解答此题要注意墙的一面是不用围栅栏的．
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