2021-2022学年江苏省徐州市铜山区三年级上学期期末语文试卷（含答案）

这是一份2021-2022学年江苏省徐州市铜山区三年级上学期期末语文试卷（含答案），共6页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与理解，习作等内容，欢迎下载使用。

1．（5分）根据语境，读拼音写词语。
ㅤㅤtíng yuàn 里，小花猫正趴在qiáng bì 旁晒太阳，一只小蝴蝶wǔ 动着pià liang 的chì bǎng ，正巧落在了小花猫的bí
子上。
2．（2分）下列词语加点字注音完全正确的一组是（ ）
A．挣钱（zhèng） 眨眼（zǎ） 扎针（zhā） 挑灯（tiǎ）
B．处理（chǔ） 放假（jià） 担架（dān） 稍息（shà）
C．沉浸（jìn） 宿舍（shè） 胳臂（bì） 鲫鱼（jì）
D．缤纷（bīng） 参加（cān） 中弹（zhòng） 明晃晃（huǎng）
3．（2分）下列词语字形完全正确的一组是（ ）
A．合拢 腊烛 捕鱼 玩耍
B．满载 碰撞 脆绿 围裙
C．弹琴 蚂蚁 郊外 观察
D．保贵 敲击 绒球 蒲扇
4．（2分）下列关于加点字的解释有误的一项是（ ）
A．荷尽已无擎（向上托）雨盖，菊残犹有傲霜枝。
B．知有儿童挑促织（蟋蟀），夜深篱落一灯明。
C．水光激滟晴方（正）好，山色空蒙雨亦奇。
D．一儿登瓮，足跌没（没有）水中。
5．（2分）下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（ ）
A．这次比赛，不起眼的他竟然得了第一名，大家都惊得怒目圆睁。
B．我不小心弄坏了爸爸心爱的模型，心里忐忑不安。
C．爸爸端坐在书桌前，一本正经地跟我交流学习上的问题。
D．为了这道题，我和同桌争得面红耳赤。
6．（4分）请用修改符号修改下列句子。
①今天，妈妈给我买了很多水果，有苹果、香蕉、土豆和桔子。

②我们要做到节约用水的好习惯。

7．（20分）联系课内外积累填空。
（1）亲近自然。秋天的雨，有 五彩缤纷的 。你看，它把黄色给了 ，黄黄的叶子 ，扇哪扇哪，扇走了 。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚 ，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。
ㅤㅤ风，是大自然的 ，他会在森林里 。当他翻动树叶，树叶便像 ，唱出 的歌曲。不一样的 ，有不一样的 ；不一样的 ，有不一样的 。
（2）游历河山。“两岸青山相对出， ”描绘了天门山的独特景观；“ ，白云生处有人家”展现的美景让人驻足山间；秋夜，明月清辉，水光相接，我们会情不自禁地吟诵：“ ，潭面无风镜未磨。”
（3）智慧少年。拔河比赛时，老师这样鼓励我们：“ ，泰山移。”妈妈经常教导我们凡事要以理服人，正所谓“有理 ，无理 。”
二、阅读与理解。（28分）
8．（14分）
手术台就是阵地（节选）
ㅤㅤ敌人不断反扑，战斗非常（ ）。我军伤员（ ），从火线上抬下来。在离火线不远的一座小庙里，白求恩大夫正在给伤员做手术。他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝。突然，几发炮弹落在小庙前的空地上。硝烟滚滚，弹片纷飞，小庙被烟雾淹没了。白求恩仍然镇定地站在手术台旁。他接过助手递过来的镊子，敏捷地从伤员的腹腔中取出一块弹片，扔在盘子里。
（1）选择最恰当的词语填入下列句中横线上。（只填序号）
A.激烈
B.热烈
C.陆续
D.持续
①敌人不断反扑，战斗非常 。我军的伤员 从火线上抬下来。
②英子的演讲精彩极了， 的掌声 了很长时间。
（2）“他已经两天两夜没休息了，眼球上布满了血丝”中的“两天两夜”说明白求恩大夫工作 ，“布满了血丝”看出他 。
（3）文中画“____”的句子写出了他的工作环境 ，但他仍然镇定、敏捷地给伤员进行手术，充分体现了白求恩大夫 的品质。
（4）结合全文，对“手术台就是阵地”的理解错误的一项是 。
A.白求恩大夫把抢救伤员看成和打仗一样重要。
B.白求恩大夫要像战士坚守阵地一样坚守手术台。
C.手术台就是两军交战的地方。
9．（14分）
家乡的红橘
ㅤㅤ①我的家乡在长江边上，那里有成片的橘园。 ㅤㅤ
②春天来了，经受了风霜考验的橘子树更加茂盛，那四季常青的叶片在明媚的阳光下闪着绿油油的光。 ㅤㅤ
③到了四五月各种花竞相开放，争奇斗艳，而橘子树却不声不响地长出米粒大小的花骨朵。花骨朵绽放开来，形状像茉莉，一瓣一瓣的，有指甲那样大。小巧、洁白、清新、朴素，一簇簇藏在枝叶间，星星点点的，不大起眼。但当你走近，那阵阵香气扑面而来，会使你醉倒。 ㅤㅤ
④秋天，橘子树结出了肥实的青色果子，一串串压弯了树枝，谁见了谁爱。 ㅤㅤ
⑤十一月左右，果实成熟了，绿叶丛中露出了一盏盏红色的小灯笼。它们有的两个一排，有的三个一束，有的四五个抱成团……沉甸甸的，把枝条儿越压越弯。走近细看，红橘的皮上还有一个个小窝窝呢。剥掉皮，就是鲜嫩的、金黄色的橘瓣。掰一瓣轻轻一咬，满嘴都是甜甜的汁，使人感到舒畅极了。
ㅤㅤ⑥家乡的红橘，真让人喜爱呀！
短文按照时间顺序，分别描写了家乡红橘春天时的叶片、四五月间的 ，
的 以及十一月左右的 ，处处流露出作者对家乡红橘的
之情。
（2）短文第③节中作者将橘子花和各种争奇斗艳的花作对比，从“不声不响地长出米粒大小的花骨朵”写出了橘子花 的特点，“ 、 ”等词写出了橘子花香气浓的特点。
（3）读了第⑤节，我从“ 、 ”等词语感受到红橘的数量多，从“红色、金黄色”等词语感受到它们的 美，从“ 、 ”等词语感受到它们的味道美。
三、习作。（30分）
你身边一定有许多熟悉的人，爸爸、妈妈、老师、同学……选择一位你最熟悉的，介绍一下他（她）的长相、爱好和特点。题目自拟，注意语句通顺，赶快动笔吧！
参考答案
一、积累与运用。（37分）
1．【答案】庭院 墙壁 舞 漂亮 翅膀 鼻
2．【答案】B
3．【答案】C
4．【答案】D
5．【答案】A
6．【答案】①今天，妈妈给我买了很多水果，有苹果、香蕉和桔子。
②我们要养成节约用水的好习惯。
7．【答案】（1）一盒 颜料 银杏树 像一把把小扇子 夏天的炎热 邮票 音乐家 演奏他的手风琴 歌手一样 各种不同 树叶 声音 季节 音乐；
（2）孤帆一片日边来 远上寒山石径斜 湖光秋月两相和；
（3）人心齐 走遍天下 寸步难行。
二、阅读与理解。（28分）
8．【答案】（1）①AC；
②BD；
（2）时间长 很累；
（3）十分危险 不怕牺牲、坚守阵地；
（4）C。
9．【答案】（1）花骨朵 秋天 果子 果实 喜爱；
（2）多、小巧、洁白、清新、朴素 阵阵香气 醉倒；
（3）一盏盏 沉甸甸 颜色 甜甜 舒畅。
三、习作。（30分）
【答案】
一个印象深刻的人
ㅤㅤ在夜空中，总有颗最闪亮的星星。在早上，花丛中，总有朵最漂亮的花朵。沙滩上，总有个充满阳光的贝壳。在我成长的过程中，碰到过许多不同的人，但是有一个人，在我心中刻下了深深的烙印，他就是我们班的小明。
ㅤㅤ小明今年十一岁了，和我同岁。他长得还挺英俊：黝黑的皮肤，浓黑的眉毛，一双明亮的大眼睛里，闪动着热情的光芒，透着机敏和灵气。我之所以对他印象深刻，并不是因为他的外表，而是他的为人。
ㅤㅤ他学习不算好，但他乐于助人。假如你忘记带什么东西了，他准会在第一时间内借给你。他有时甚至会将自己唯一的英语书借给别人，自己却甘愿受罚。而我对他的印象深刻，是因为那件事。
ㅤㅤ那一回，是下课时间。我正做着老师布置的习题，突然，闻到了一股刺鼻的、令人恶心的“香”味。我放下笔，寻找气源，哦！原来是一位同学吐了，呕吐物散发出难闻的气味。这些呕吐物不堪入目，班长问：“谁去收拾一下？”大家都无动于衷，这时，有的同学偷偷地溜了出去，有的同学面面相觑，还有的同学若无其事。身为班干部的我，到底是去还是不去呢？我的心里很矛盾，这时，小明站了出来，把拖布和簸箕拿了出来，把呕吐物一点一点装进簸箕，倒进厕所，又坦然地回到自己的座位。
他做得是那样轻松，那样自然，没有一点儿嫌弃的意思。顿时，他的形象在我心中高大了，我由衷地佩服他！