山西省朔州市2023年八年级上学期期末化学试题附答案

这是一份山西省朔州市2023年八年级上学期期末化学试题附答案，共7页。试卷主要包含了单选题，填空题，科普阅读题，推断题，实验题，计算题等内容，欢迎下载使用。
1．新冠肺炎疫情期间，为确保师生健康，我校采取的保障措施涉及化学变化的是
A．用额温枪测体温B．用流动的水洗手
C．开窗对寝室通风D．教室用消毒剂消毒
2．硬水中含有较多的钙镁离子，能用于区分硬水和软水的方法是
A．闻气味B．观察颜色C．加肥皂水D．加酚酞溶液
3．下列元素的名称及对应的元素符号均正确的是（ ）
A．锰mn B．铝AL C．贡Hg D．氯Cl
4．我市开发的多处温泉度假村是休闲度假的好地方。温泉水富含钾、钙、镁、氟、硅等，这里的“钾、钙、镁、氟、硅”指的是（ ）
A．原子 B．分子 C．元素 D．单质
5．构成二氧化碳的基本微粒是（ ）
A．原子 B．离子 C．分子 D．电子
6．2021年世界地球日的主题是珍爱地球，人与自然和谐共生。下列做法与该主题不相符的是
A．垃圾分类回收，增强节约意识B．工业废水处理达标后排放
C．植树造林，增加绿化面积D．露天焚烧秸秆
7．对物质进行分类是化学学习的常用方法，下列物质分类正确的是
A．单质：氢气、空气B．氧化物：水、五氧化二磷
C．化合物：高锰酸钾、铜D．混合物：冰水混合物、海水
8．下列有关实验现象描述正确的是
A．硫在氧气中燃烧，发出微弱的淡蓝色火焰，生成一种有刺激性气味的气体
B．木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量，生成黑色固体
C．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成四氧化三铁
D．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
9．下列实验操作中，正确的是（ ）
A．过滤
B．量取8.5mL的液体
C．铁丝在氧气中燃烧
D．称取一定量的氢氧化钠
10．金属钠可以用于制造抗爆剂，它能降低汽油的爆震性。下图是钠元素在元素周期表中的信息和钠原子结构示意图。下列说法错误的是（ ）
A．钠的原子序数为11B．化学反应中，钠原子易得电子
C．钠的相对原子质量为22.989D．钠原子核外有3个电子层
二、填空题
11．用数字和化学符号填空：
（1）铝元素 ；
（2）2个氧原子 ；
（3）2个氢分子 ；
（4）五氧化二磷分子 。
12．写出下列相关内容的名称或符号
13．根据下列粒子结构示意图完成下列问题：
（1）上述粒子中属于阳离子的是 ；
（2）属于同种元素的粒子是 。
14．下列物质：①液态氧 ②铁 ③氯化钾 ④冰水混合物 ⑤河水 ⑥空气 ⑦二氧化硫。将它们的序号填入相应的横线上。
（1）属于混合物的是 ；
（2）属于纯净物的是 ；
（3）属于化合物的是 ；
（4）属于单质的是 。
三、科普阅读题
15．阅读材料，回答问题：
材料1．臭氧是淡蓝色气体，大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线，保护地球的生存环境，但目前南极出现了臭氧层空洞，并有继续扩大的趋势。
材料2．复印机在工作时，会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥，咳嗽等不适症状，还可能诱发中毒性肺气肿。
材料3．臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性，可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。
（1）请总结臭氧的有关知识：
①物理性质： ；
②化学性质： ；
③用途： 。
（2）从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请说出CO2的利与弊：
利： ；弊： 。
（3）从分子角度说明氧气和臭氧的性质不同的原因： 。
四、推断题
16．A～H八种物质，有如图所示关系：
其中A是一种暗紫色固体，气体D能使带火星的木条复燃，E、F常温下都是一种无色的液体，银白色金属G在D中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体H，在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变，试推断：
（1）写出下列物质的名称：A 。
（2）在②的反应中B的作用是 。
（3）写出反应③的文字表达式 ，反应的基本类型是 。
（4）G在D中燃烧时，通常在集气瓶底部铺一层细沙或放少量水，其原因是 。
五、实验题
17．常用实验室制取氧气的方法有：a．加热氯酸钾和二氧化锰粉末；b．加热高锰酸钾固体；c．用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢（H2O2）溶液分解产生氧气。
（1）写出上图中指定仪器的名称：① ；② ；
（2）请仔细分析上图中装置特点，推测用加热高锰酸钾固体制氧气的装置选 （填“A”或“B”）；
（3）采用方法c制取氧气应该选用的气体发生装置的优点 ；
（4）利用装置A制氧气，在结束实验时要先撤离导管出水面，再熄灭酒精灯，其目的是 ；
（5）用装置A方法收集氧气时，当气泡 再开始收集；
（6）用装置B收集氧气验满的方法 ；
（7）写出上述两种制取氧气的文字表达式：① ；② 。（任意两种）
18．某兴趣小组根据实验室提供的仪器和药品进行了氧气的制备实验。
（1）甲同学选用如图所示的装置制取氧气。
①写出仪器B的名称： 。
②甲同学应选取的试剂是二氧化锰和 （填名称）。
③除用排水法外，甲同学还可选择 法收集氧气。
（2）乙同学称取一定质量的高锰酸钾放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取氧气。实验结束时，乙同学发现收集到的氧气大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
【提出猜想】因为它们都是含有氧元素的化合物所以可以猜想
猜想Ⅰ：反应生成的二氧化锰分解放出氧气；
猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾分解放出氧气。
【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
①第一组同学取一定质量的二氧化锰，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得二氧化锰的质量不变。则猜想 不正确。
②第二组同学取锰酸钾装入试管中在250℃条件下加热，该同学没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的方法是实验室检验氧气的方法，具体操作是 。
六、计算题
19．通电分解一定质量的水，共收集到36mL气体，请完成下列问题：
（1）与正、负极相连的试管中，分别收集到的气体是 和 。
（2）与正、负极相连的试管中，各收集到多少mL气体？
（3）假设一个成年人每分钟吸入空气15L，如果一个成年人每天（24小时）呼吸所消耗的氧气通过电解水获得，则同时会得到氢气多少L？（氧气约占空气体积的1/5）
1．D
2．C
3．D
4．C
5．C
6．D
7．B
8．D
9．D
10．B
11．（1）Al
（2）2O
（3）2H2
（4）P2O5
12．P；C；K；Na；镁或镁元素；铝或铝元素；锌或锌元素；氮或氮元素
13．（1）C
（2）CD或DC
14．（1）⑤⑥
（2）①②③④⑦
（3）③④⑦
（4）①②
15．（1）臭氧是淡蓝色气体；臭氧具有强氧化性；臭氧能有效阻挡紫外线、用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒
（2）二氧化碳可用于制碳酸饮料；大气中二氧化碳含量过高会加剧温室效应
（3）分子构成不同
16．（1）高锰酸钾
（2）催化作用
（3）；化合反应
（4）防止高温熔融物溅落使瓶底炸裂。
17．（1）试管；酒精灯
（2）A
（3）操作简单，能随时添加药品，节能环保等
（4）防止水槽里的水倒流回试管，使试管炸裂
（5）连续均匀冒出
（6）将带火星的木条放在集气瓶口，若木条复燃，则说明已收集满氧气
（7）；
18．（1）分液漏斗；过氧化氢溶液；向上排空气
（2）Ⅰ；将带火星木条伸入集气瓶中，若木条复燃，则猜想Ⅱ正确
19．（1）氧气；氢气
（2）12mL；24mL
（3）一个成年人每天（24小时）呼吸所消耗的氧气，氢气体积4320L×2=8640L



Mg
Al
Zn
N
磷
碳
钾
钠