甘肃省定西市陇西县B2片区2023-2024学年九年级上学期1月期末联考语文试题

这是一份甘肃省定西市陇西县B2片区2023-2024学年九年级上学期1月期末联考语文试题，共6页。试卷主要包含了积累与运用，现代文阅读，古诗文阅读，作文等内容，欢迎下载使用。

九年级 语文
一、积累与运用(30分)
【材料一】
①A受疫情影响，近期全国多地的剧院、博物馆和文化场所的现场演出、参观活动多被取消。为满足受众需求，不少院馆开展了在线“云赏剧”“云逛展”活动。近日，国家大剧院在多个短视频平台直播演出jīng diǎn话剧《林则徐》，吸引数百万网民在线观看。清华大学艺术博物馆则透过直播镜头，带领数万网民欣赏“中国绘画中的自然”。
②培养人鉴赏美、创造美的能力是美育的题中之义，而真正的艺术精品总能在 中提升受众，尤其青少年感知、品鉴美的能力。B在国家大剧院日前在线直播的话剧演出过程中，致使很多观众实时发表评论“演员台词功底太强了”“这表演才是艺术国家队的水准”……尤其是对于很多青少年学生来说，高水平舞台剧演员们精湛的演技让他们好好“洗了一下眼睛”，刷新了他们的审美认知，这无疑是美育重要价值的体现。
③而好的美育，更是育人和育魂的统一。北京大学美育论坛近期举行了一场主题为“新时代中国美育理论”的线上研讨，有与会专家指出了当前艺术教育中人文教育缺失等问题，强调美育在树立学生纯正的人生观、价值观方面的重要作用。揆诸当下，暴力、色情、猎奇、恐怖等元素不知不觉地渗透进影视剧、网络游戏、图书绘本等文化产品中， 地影响了大量青少年的审美取向，年深日久，让他们逐渐习惯于“审丑”“审怪”，乃至将他们的价值观引向歧途。有鉴于此，学术界有识之士呼吁，优质文艺作品中往往蕴含着宝贵的德育因子，要注意发掘。C以国家大剧院在线直播的话剧《林则徐》为例，“落后就要挨打”的主题贯穿全场，引发无数观众沉痛反思历史；而林则徐“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的爱国深情更是感人至深。这是一场精彩的艺术演出，更是生动的爱国主义教育。
④艺术院馆在疫情期间创新传播形式，通过在线直播不仅带给观众非凡的艺术享受，更是在进行着一场场 的美育活动——尤其是让青少年观众直观感受到了什么才是真正的美，什么才是高雅的艺术。D识别美丑是识别是非对错的重要基础，虽然一个人常以丑为美、以美为丑，那么很难想象其价值观会是积极健康的。美学大师朱光潜将美育与德育、智育相提并论，他认为美育可以发展人的情感本能，使人得以健康全面发展；美育也可以yì qíng yǎng xǐng，对于提高人的道德修养裨益良多。
【材料二】
从历史看，一个民族在最兴旺的时候，艺术成就必伟大，美育必发达。__________
——朱光潜《谈美感教育》
1．请把下面这句话写在田字格中。（2分）
“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”
2．根据拼音写汉字和给加点汉字注拼音选项正确的是（ ）（2分）
A．经典 jàn shǎng jīng zhàn 贻情养性
B．经典 jiàn shǎng jīng zhàn 怡情养性
C．精典 jiàn shǎng jīng kān 怡情养性
D．精典 jàn shǎng jīng kān 贻情养性
3．请在文中横线处填入词语，正确的一项是（ ）（2分）
A．潜移默化 悄无声息 润物无声
B．潜移默化 潜移默化 悄无声息
C．悄无声息 润物无声 悄无声息
D．润物无声 润物无声 潜移默化
4．下面是材料中划线的四个句子，其中没有语病的一项是（ ）（2分）
A．受疫情影响，近期全国多地的剧院、博物馆和文化场所的现场演出、参观活动多被取消。
B．在国家大剧院日前在线直播的话剧演出过程中，致使很多观众实时发表评论“演员台词功底太强了”“这表演才是艺术国家队的水准”……
C．以国家大剧院在线直播的话剧《林则徐》为例，“落后就要挨打”的主题贯穿全场，引发无数观众沉痛反思历史；
D．识别美丑是识别是非对错的重要基础，虽然一个人常以丑为美、以美为丑，那么很难想象其价值观会是积极健康的。
5.【材料二】中划横线部分的句子顺序被打乱了，排序正确的一项是（ ）（2分）
①现在我们要想复兴民族，必须恢复周以前歌乐舞的盛况，这就是说，必须提倡普及的美感教育。
②《诗经》、《礼记》、《左传》诸书所记载的歌乐舞的盛况常使人觉得仿佛是置身近代欧洲社会。
③史诗悲剧时代的希腊、文艺复兴时代的意大利、莎士比亚时代的英国、歌德和贝多芬时代的德国都可以为证。
④我们中国人古代对于诗乐舞的嗜好也极普遍。
⑤孔子处周衰之际，特置慨于诗亡乐坏，也是见到美育与民族兴衰的关系密切。
A．①④②③⑤ B．⑤①③④② C．③②⑤①④ D.③④②⑤①
6.默写。(10分)
（1）闲来垂钓碧溪上， 。（李白《行路难（其一）》）
（2） ，月是故乡明。（杜甫《月夜忆舍弟》）
（3） ，故国东来渭水流。（许浑《咸阳城东楼》）
（4）秋草独寻人去后， 。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（5）范仲淹的《岳阳楼记》中最能表现“古仁人”旷达胸襟的句子是
， 。
（6）古诗词中常用典故来表达情感。刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“ ， ”两句，连用两个典故，打发了诗人对岁月流逝物是人非的无限感叹。
（7）苏轼在《水调歌头》中，最后也放下了对胞弟深切思念的愁情，发出了“ ， ”的真诚祝福，表现了词人旷达的态度和乐观的精神。
7.名著阅读。(5分)
《水浒传》是中国古典四大名著之一，问世后，在社会上产生了巨大的影响，成了后世中国小说创作的典范。请阅读下面文段，回答问题。
(1)“眼如丹凤，眉似卧蚕。大耳垂珠，唇口方正。额阔项平。年及三旬，有养济万人度量；身驱六尺，怀扫除四海心机。志宇轩昂，胸襟秀丽，”这段话出自于四大名著中的《水浒传》，这段话描写的是 （填写人名 ），他命运坎坷。先是因为怒杀阎婆惜而充军江州，后来因为 而获罪问斩，最终被逼上梁山。（2分）
(2)上段文字主人公A与李逵兄弟情谊深厚，但是，A最后却毒死了李逵。请你结合小说主题，从“忠”与“义”的角度谈谈对A这一行为的看法。（3分）
8.阅读下面的材料，回答后面的问题。（5分）
让我们一同走进主题为“徜徉于中华传统节日”的综合性学习活动，完成下列任务。
很多古诗句浸润着丰富的节日文化内涵，请写出下列诗句涉及的节日名称。（3分）
【示例】千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。（节日：春节）
Ａ.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？( )
Ｂ.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。( )
Ｃ.不效艾符趋习俗，但祈蒲酒话升平。( )
(2)对不少人来说，“吃”成了过传统节日的主要内容，好像吃了某一节日的特色食品就算过完这一节日了。特别是每一个传统节日前夕，商家为了推销节日食品，大肆炒作，为“吃”推波助澜。这种忽视传统节日深层内涵的现象，你如何看？班上同学对此要举办一个小论坛，请你为本次论坛拟写一条宣传标语。（2分）
看法： 宣传标语：重视传统节日内涵， 。
二、现代文阅读（共23分）
(一）阅读下文，完成 9-11题。(共12分)
走出青春迷茫
①那一年，我们刚进入初三，学习的压力陡然增大，乌云总是遮掩着太阳，阳光照不进心灵，青春一片迷茫。
②不知什么原因，我们这群无所事事的男生突然疯狂地爱上了足球。每天大家不约而同地提早半小时到校，畅快淋漓地踢上一场“早球”。上课却成了绝佳的“中场休息”，或假寐或小憩，窘态各异，但有一个步调是统一的：下课铃响，冲向操场，抓紧踢球，别无他想。
③我们痴迷足球，好像找到了自己的梦想：要为中国足球的腾飞而奋斗！
④然而，在一个不见阳光的下午，我们的“足球梦”戛然而止了。戳破这个梦的是我们的班主任。那天下午上自习课，我们的守门员也许是太疲倦了，趴在桌上呼呼大睡，鼾声如雷，大家的哄笑引来了我们的班主任……结局是可想而知的，班主任默然捡走了我们的足球。我们在走廊里徘徊，在教室里踱步，行色恹恹，状如行尸。
⑤忽然一个男生说：“再买一个不就得了。”于是全班男生集资，又买了一个足球。我们像爱护宝贝一样把它藏起来，趁老师不在时偷偷地踢。当然了，纸是包不住火的。第二个球很快也被班主任没收了。班主任正色警告：“事不过三！”梦想再一次破灭，男同学又陷入巨大的迷茫，精神萎靡。既然不让踢球，精力过剩又无处释放，所以只能打开课本，佯装学习，并且趁机偷瞄女同学。
⑥那天早上，班里家庭条件最好的女生向同桌炫耀说：“我昨天去打网球了！”说完，就从包里掏出一个网球扔向天空。旁边伺机而动的一大群男生一哄而上，大家一瞬间都被点燃了，围着球一阵乱踢。一起笑着，疯着。网球滚向了操场，人群自动地分成两队，比赛开始了，一个网球，想要接住都很难。我们却踢得起劲，一脚射门，球跑到裤兜里了。守门员摸遍全身才把球找到，大家笑成一团。此时我有点开心，又有点难过。这才是我们应有的模样，不在教室里，不在校服里，就在此刻。
⑦这个网球的归宿和前面两个足球一样，我们的哄闹惊动了班主任，网球又被没收了。班主任还声明明天晨操后要罚男生到操场跑圈。这一次的没收大家无法接受：不能买球，甚至不能玩网球，那让我们玩什么呢？
⑧第二天晨操后，所有男生都站立在操场上，却一动不动，用静默表达无声的抗议。班主任显然对这一幕有些吃惊，但他并没有发怒，而是开始和我们细细叙谈：“我像你们这么大的时候，曾迷恋过琼瑶的小说，买过所有能买得到的琼瑶小说集。而且发誓要成为像琼瑶那样的小说家。结果呢，下课看上课也看，眼睛看近视了，镜片还越来越厚；成绩下降了，还没有一点反思的念头……人啊，年轻时迷茫，有青春力气，却找不到努力的正确方向；年老时清醒，却失去了青春力气，可能一事无成。真正懂得当下自己该想该做什么事了，你们就长大了。”
⑨班主任的话语如同晨曦中的那抹阳光，温暖了我们的内心，更照亮了我们的心灵。就在那一瞬间，我们觉得自己真正长大了。我们迎着阳光齐步向跑道跑去。
⑩从那以后，我们很少有人再逃课。我们这个班，创造了学校有史以来最高的高中录取率，我们的名字被学校骄傲地展示在学校的宣传橱窗。
9.依据文章内容，填写下表。（4分）
10.从修辞的角度赏析第⑨段中划横线句子的表达效果。（3分）
11.请你结合文章的主题和【链接材料】完成下面的题目。
【链接材料】
近年来，很多学校开设了《生涯指导》校本选修课，生涯指导可以帮助学生了解、确定并实现自己的人生规划。一名生涯规划导师说：“生涯规划和理想的相同之处在于都有一个明确的人生目标，都需要有实现目标的勇气和毅力；不同之处在于生涯规划更注重目标与个人兴趣、性格特征和职业认知等方面的匹配，注重实现目标的阶段性规划，所以生涯规划在目标的实现方面更具有操作性和有效性。”
①产生“青春迷茫”的原因是什么？（2分）
②我们怎样才能真正走出“青春迷茫”？请你谈谈自己的看法。（3分）
(二)阅读下面文段，完成12-15题。(共11分)
从小学生“读书等身”说开去
①只要每天坚持读书，就能做到“读书等身”。
②江苏昆山玉峰实验学校改进教育方式，十几年来，开展每日午读、亲子读书会、阅读节等活动，让孩子们爱上了阅读。小学6年的时间，一个孩子竞能读1700本课外书。阅读不仅让孩子开国了视野、提高了成绩，还锻炼了口才和思维，跟爸爸妈妈在家里相处也变得更加融洽。
③有感于读书给孩子带来的变化，玉峰实验学校的一位家长突发奇想，让孩子与读过的书合一张影，结果发现书堆起来，跟孩子身高一样高。如果要解码该校一些小学生“6年读1700 本书”的奥秘，或许正源于学校通过改进教育方式，让这里有了更多“读书等身”的孩子，其实现路径就是挤时间读书——“只要每天坚持花20分钟时间，就能在小学6年读完1700本书。”
④第十六次全国国民阅读调查显示，2018年我国成年国民人均纸质图书阅读量为4.67 本，与2017年基本持平；超过半数成年国民倾向于数字阅读，纸质阅读比例下降；在对个人阅读数量评价中，只有2.1%的成年国民认为自己阅读数量很多，6.3%的认为自己阅读数量比较多，37.8%的认为自己阅读数量一般，41.5%的认为自己阅读数量很少或比较少。成年国民阅读数量少最主要的原因是“工作忙没时间”。相比小学生“读书等身”，我们是否有点汗瓶？
⑤古人云：“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。”抗战名将彭雪枫常告诫自己；“如果不抓紧时间学习，我会输给工作的。”在戎马位像的岁月里，他不论行军作战多么艰若。都坚持每日读书，常常手不释卷、挑灯夜战。他的名言是“知识之在于我，向来是如饥似渴的”，座右铭是“苦读苦读一百个苦读”，约法三章是“每日决学两小时”。今天我们各方面条件都比过去优越得多，即使工作再忙，其实也不难发现有一些碎片时间。比如在公交、地铁等车时，在银行排队时，或者睡前20分钟，都能成为自己专享的读书时间。
⑥鲁迅说：“哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在写作上了。”对读书人而言，就是应该合理地利用自己的时间碎片。在碎片化的时间里，是拿手机刷屏，还是读电子书或者手不释卷，是对我们读书习惯与学习定力的考验。如果在碎片化时间看碎片化信息，那么浅表、庸俗就会无形放大；如果在这期间读有价值的东西，那么我们的修养和才干就会不断累积。所以，我们提倡多读书、读好书，其价值和意义就在这里，同时读纸质书和读电子书也并不相情。
⑦“读书破万卷，下笔如有神。”古人早已为我们指出了读与写之间的关系。在这个时代，人人都想“下笔如有神”，取得像大文豪们那样“著作等身”的成就。然而，梦想不会从天而降，还需先静下心来，多挤点时间。“读书破万卷”才能厚积薄发梦想成真。作为普通人，纵然我们做不到“著作等身”，但只要每天坚持读书，也能做到“读书等身”。（有翻改）
12.这篇文章的中心论点是什么，请用原文语句回答。（2分）
13.第②③段主要运用了哪一种论证方法？有什么作用？（3分）
14.根据本文观点，说一说在今天这个网络化、信息化的时代，我们可以怎样读书。（4分）
15．下面对原文理解和分析不正确的一项是（ ）（2分）
A．江苏昆山玉峰实验学校通过多种活动方式，让学生爱上了阅读，也让更多孩子“读书等身”。
B．第④段引用了大量的调查数据，意在告诉我们；成年人纸质阅读量明显不足，原因是工作忙没有时间。
C．选文第⑦段论述了读与写的关系；读是写的前提，只有大量的阅读，才能厚积薄发。
D．全文思路清晰，结构严谨，既摆事实又讲道理，具有很强的现实意义。
三、古诗文阅读(共17分)
(一）阅读下面文言文，根据要求回答问题。（共12分）
【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余挐一小舟拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪，雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮，余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此，及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”
（张岱《湖心亭看雪》）
【乙】从武林门而西，望保叔塔突兀层崖中，则已心飞湖上也。午刻入昭庆，荼毕，即棹小舟山色如娥，花光如颊，温风如酒，波纹如绞；才一举头，已不觉目酣神醉，此时欲下一语描写不得，大约如东阿王梦中初遇洛神时也。余游西湖始此，时万历丁酉二月十四日也，晚同子公渡净寺，觅阿宾旧住僧房。取道由六桥、岳坟、石径塘而归，草草领略，未及遍赏。次早得陶石箦帖予，至十九日，石篑兄弟同学佛人王静虚至，湖山好友，一时凑集矣。
（袁宏道《初至西湖记》）
注释：①昭庆：指西湖北岸的昭庆寺。③东阿王：曹植，③洛神：洛水的女神。曹植《洛神赋》中对洛神之美有极其惊艳的描写。③净寺：即西湖南岸的净慈寺
16．解释下列加点的词语。（3分）
（1）湖中人鸟声俱绝( )（2）余强饮三大白而别( )
（3）即棹小舟入湖( )
17．下列句中“而”字的意义和用法与其他句不同类的一项是（ ）（2分）
A．余强饮三大白而别 B．取道由六桥、岳坟、石径塘而归
C．游人去而禽鸟乐也 D．水落而石出
18．用现代汉语翻译下面的句子。（4分）
（1）莫说相公痴，更有痴似相公者！
（2）才一举头，已不觉目酣神醉。
19.《湖心亭看雪》写的是雪后的西湖，《初至西湖记》写的是春天的西湖，试比较两篇文章写景方法的不同。（3分）

古诗赏析（5分）
商山早行
温庭筠
晨起动征铎①，客行悲故乡。
鸡声茅店月，人迹板桥霜。
槲②叶落山路，枳花照驿墙。
因思杜陵梦，凫③雁满回塘。
【注解】①征铎：远行马车所挂的铃。②槲（hú）：一种落叶乔木。叶子在冬天虽枯而不落，春天树枝发芽时才落。③凫，野鸭。
20.用生动的语言描绘“鸡声茅店月，人迹板桥霜。槲叶落山路，枳花照驿墙”所展现的景象。（2分）
21.这首诗抒发了作者怎样的思想感情？（3分）


四、作文(50分)
22.以下作文题目，任选其一。
(1)题目:一束光照亮了我
(2)阅读下面材料，根据要求写作。
看到父亲“背影”的那一刻，朱自清读懂了父爱的真谛；路遇黄土高原白杨树的那一刻，茅盾读懂了树和人身上那种质朴、坚强、力求上进的精神；融入昆明雨季美好的景物、人事的那一刻，汪曾祺读懂了明亮与丰满的生活……也一定有那一刻，让你有独特的情感体验和深刻的感悟。
请以“那一刻，我读懂了 ”为题目，写一篇文章。
作文要求:
(1)请将题目补充完整，自选角度，自定立意；(2)表达真情实感;(3)文体不限，诗歌除外;(4)认真书写，力求工整、美观;(5)文章不得出现真实的校名、姓名;(6)不少于600字。
题目：___________________________
题号
一
二
三
四
卷面分
（6分）
总分
得分
情节
老师的表现
“我们”的心理或表现
踢第一个足球
①
行色恹恹
踢第二个足球
正色警告
②
③
声明罚跑圈
无法接受
晨操风波
④
醒悟
600