期末测试卷（试题）统编版语文二年级上册

这是一份期末测试卷（试题）统编版语文二年级上册，共12页。试卷主要包含了基础知识游乐园，课本直通车，阅读百花园，看图编故事等内容，欢迎下载使用。

学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
（时间：60分钟，满分：100分）
一、基础知识游乐园。（共70分）
1、给下面加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
淹没（mò méi） 灾难（nán nàn） 因为（wéi wèi）
高兴（xìng xīng） 首都（dū dōu） 水分（fèn fēn）
2、读拼音，写词语。（16分）
gōng zuò nóng mín zhuàng lì bang wǎn

péng yu xìn fēng jīn sè shí hu

3、选择合适量词填在括号里。（6分）
支 座 群 面 阵 丛
一（ ）石桥 一（ ）翠竹 一（ ）队旗
一（ ）铜号 一（ ）笑声 一（ ）海鸥
4、比一比，再组词。（12分）
园（ ） 从（ ） 处（ ）
圆（ ） 丛（ ） 外（ ）
旗（ ） 铜（ ） 歌（ ）
棋（ ） 桐（ ） 哥（ ）
5、补充成语。（12分）
（ ）言（ ）语 （ ）光（ ）色
（ ）面（ ）方 （ ）张（ ）望
（ ）花（ ）放 （ ）军（ ）马
6、选择合适的词语填入句子中。（4分）
（1）他的心情（ ），不知道该怎么办。（焦急 着急）
（2）她的歌声（ ），非常动听。（优美 美丽）
（3）孩子们在公园里（ ）地玩耍。（高兴 快乐）
（4）这个故事真（ ）啊！（有趣 兴趣）
7、照样子，写一写。（6分）
（1）例：枫叶像手掌。
像 。
（2）例：他们一边看，一边议论。
一边 ，一边 。
（3）例：有几个困难怕什么！
怕什么！
8、按要求改写句子。（8分）
（1）韩梅梅把教室打扫得干干净净。（改为“被”字句）

（2）我的家乡是美丽的北京。（修改病句）

（3）李雷认真地完成了老师布置的作业。（改为感叹句）

（4）细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。（缩句）

二、课本直通车。（共5分）
1、根据课本内容填空。
（1）遥知 ，为有暗香来。
（2）十年树木， 。
（3） ，黄河入海流。
（4） ，恐惊天上人。
（5） ，疑是银河落九天。
三、阅读百花园。（共9分）
我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。
湖呈圆形，湖水清可见底，四周被茂密的树木包围。湖的中央有一个小岛，岛上住着几户人家，他们在岛上种植庄稼和蔬菜，还养了一些鸡、鸭、鹅等家禽。
每到节假日，人们就会来到湖边游玩，欣赏美丽的风景。他们有的在湖边钓鱼，有的在树下乘凉，还有的在湖中划船。孩子们则喜欢在小岛周围玩耍，追逐着鸡鸭，欢笑声不断。
天鹅湖真是一个美丽的地方，我爱我的家乡，更爱家乡的天鹅湖。
1、天鹅湖这个名字的由来是（ ）。（1分）
A、因为这里曾经有一群天鹅生活
B、因为这里的湖水形状像天鹅
C、因为这里的人们喜欢天鹅
2、湖的四周被什么包围？（ ）（1分）
A、山
B、水
C、树木
3、孩子们喜欢在小岛周围做什么？（ ）（1分）
A、抓鱼
B、捉迷藏
C、追逐鸡鸭和玩耍
4、节假日的时候，人们有的在湖边 ，有的在树下 ，还有的在湖中 。（3分）
5、短文表达了作者怎样的情感？（3分）


四、看图编故事。（共15分）
仔细观察4幅图，图上的小动物是谁？它在做什么？最后怎么样？请你想象一下，写一写。注意语句通顺，标点符号正确。
一、基础知识游乐园。
1、【答案】mò；nàn；wèi；
xìng；dū；fèn；
【解析】该题考查学生对多字音的掌握。
“没”在这里表示“漫过、高过”的意思，应读“mò”。
“难”在“灾难”一词中表示“不幸的遭遇”，应读“nàn”。
“为”在这里用作介词，表示“原因、目的”，应读“wèi”。
“兴”在这里表示“情绪高”，应读“xìng”。
“都”在这里表示“国家的最高政权机关所在地”，应读“dū”。
“分”在这里表示“构成事物的不同的物质或因素”，应读“fèn”。
2、【答案】工作；农民；壮丽；傍晚；
朋友；信封；金色；时候；
【解析】该题考查学生对字音的掌握。
3、【答案】座；丛；面；支；阵；群；
【解析】该题考查学生对量词的掌握。
石桥通常用“座”来表示数量。
翠竹通常是一丛一丛生长的，所以用“丛”来表示数量。
队旗是用“面”来表示数量的。
铜号通常用“支”来表示数量。
笑声通常是一阵阵的，所以用“阵”来表示。
4、【答案】园（花园）；圆（圆形）；
从（从来）；丛（丛林）；
处（住处）；外（外面）；
旗（国旗）；棋（围棋）；
铜（铜矿）；桐（梧桐）；
歌（唱歌）；哥（哥哥）；
【解析】该题考查学生对象形字的掌握。
“园”一般指种植果蔬花木的地方，如“花园”、“果园”；“圆”指的是形状像圆圈的，如“圆形”、“团圆”。
“从”表示“自、由”的意思，如“从来”、“从此”；“丛”则表示生长在一起的草木，如“丛林”、“草丛”。
“处”有“居住、存在、置身”等意思，如“住处”、“处分”；“外”则表示“不是自己这方面的”，如“外国”、“外面”。
“旗”是指用布、纸、绸子或其他材料做成的标识，多是长方形或三角形，如“国旗”、“旗号”；“棋”则是指文娱项目的一类，如“围棋”、“象棋”。
“铜”是一种金属元素，一般为紫红色，如“铜矿”、“铜器”；“桐”是指树名，如“梧桐”。
“歌”一般指能唱的文辞或歌曲，如“唱歌”、“诗歌”；“哥”则用于称呼同父母或同家族中比自己年龄大的男子，如“哥哥”、“表哥”。
5、【答案】三；两；五；十；
四；八；东；西；
百；齐；千；万；
【解析】
三言两语：指很少的几句话。
五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多。
四面八方：指各个方面或各个地方。
东张西望：形容东张西望，心神不宁的样子。
百花齐放：形容百花齐放，色彩艳丽。
千军万马：形容雄壮的队伍或浩大的声势。
6、（1）【答案】着急
【解析】“焦急”和“着急”都有“急迫、心神不定”的意思，但“焦急”程度更深，常用于形容因事情紧急而产生的焦虑不安的情绪。在这个句子中，“心情”用“着急”更贴切。
（2）【答案】优美
【解析】“优美”和“美丽”都有“美好、令人愉悦”的意思，但“优美”多指声音、姿态等方面的美好，“美丽”则更侧重于形容人或事物的外表。在这个句子中，歌声应该是“优美”的。
（3）【答案】快乐
【解析】“高兴”和“快乐”都有“心情愉悦、开心”的意思，但“高兴”常用于形容因某件事情而心情好，“快乐”则更侧重于形容一种持续的愉悦状态。在这个句子中，孩子们玩耍时的心情应该是“快乐”的。
（4）【答案】有趣
【解析】“有趣”和“兴趣”都有“引起兴趣、有意思”的意思，但“有趣”常用于形容事物本身具有吸引力或趣味性，“兴趣”则更侧重于指个人对某种事物的喜好和关注。在这个句子中，故事本身应该是“有趣”的。
7、（1）【答案】月亮像镰刀。
【解析】例子中使用了比喻的修辞手法，将枫叶比作手掌。仿写时需要用“像”来连接两个具有相似特点的事物。
（2）【答案】妈妈一边听音乐，一边织毛衣。
【解析】“一边……一边……”表示两个动作同时进行。
（3）【答案】有一点失败
【解析】这是一个感叹句，通过反问来表达无所畏惧的态度。仿写时需要替换“困难”这个词。
8、（1）【答案】教室被韩梅梅打扫得干干净净。
【解析】这道题考察的是将把字句改为被字句。把字句的主语是施动者，即“韩梅梅”，谓语是“把”字，宾语是受动者，即“教室”。被字句的主语是受动者，即“教室”，谓语是“被”字，宾语是施动者，即“韩梅梅”。
（2）【答案】我的家乡是美丽的城市。
【解析】这道题考察的是修改病句。这个句子的问题在于主谓搭配不当，“家乡”不能是“北京”，应该把“北京”改为“城市”。
（3）【答案】明明真认真地完成了老师布置的作业啊！
【解析】这道题考察的是将陈述句改为感叹句。感叹句通常用来表达强烈的情感，一般用“多么”“真”“太”等词来加强语气。在这个句子中，可以在“认真”前加上“真”字，将句号改为感叹号。
（4）【答案】葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。
【解析】这道题考察的是缩句。缩句就是把“枝稠叶茂”的长句子，缩短为只留“主干”的短句子，并且不能改变原句的主要意思。在这个句子中，“葫芦藤”是主语，“长满了绿叶，开出了小花”是谓语。因此，缩句为：葫芦藤上长满了绿叶，开出了小花。
二、课本直通车。
（1）【答案】不是雪
【解析】这道题考察的是对《梅花》这首古诗的背诵。这句诗的意思是为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为梅花隐隐传来阵阵的香气。
（2）【答案】百年树人
【解析】这道题考察的是对谚语的积累。这句谚语的意思是培植树木需要十年的时间，但培养人才需要更长久的时间和努力。
（3）【答案】白日依山尽
【解析】这道题考察的是对《登鹳雀楼》这首古诗的背诵。这句诗的意思是夕阳依傍着山峦慢慢沉落，滔滔黄河朝着大海汹涌奔流。
（4）【答案】不敢高声语
【解析】这道题考察的是对《夜宿山寺》这首古诗的背诵。这句诗的意思是不敢高声说话，唯恐惊动了天上的仙人。
（5）【答案】飞流直下三千尺
【解析】这道题考察的是对《望庐山瀑布》这首古诗的背诵。这句诗的意思是高崖上飞腾直落的瀑布好像有几千尺，让人怀疑是银河从天上泻落到人间。
三、阅读百花园。
1、【答案】A
【解析】根据短文第一段提到“据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名”可知，天鹅湖这个名字的由来是因为这里曾经有一群天鹅生活，所以答案是 A。
2、【答案】C
【解析】短文第二段提到“湖的四周被茂密的树木包围”，因此答案是 C。
3、【答案】C
【解析】短文最后一段提到“孩子们则喜欢在小岛周围玩耍，追逐着鸡鸭，欢笑声不断”，因此孩子们喜欢在小岛周围追逐鸡鸭和玩耍，答案是 C。
4、【答案】钓鱼，乘凉，划船；
【解析】短文第二段提到“每到节假日，人们就会来到湖边游玩，欣赏美丽的风景。他们有的在湖边钓鱼，有的在树下乘凉，还有的在湖中划船.”
5、【答案】短文表达了作者对家乡天鹅湖的热爱和喜爱之情，以及对家乡的热爱和自豪感。
【解析】作者在描述天鹅湖时使用了许多美好的词语，如“美丽”“清澈见底”“茂密”等，表达了对天鹅湖的喜爱之情。同时，作者通过描述人们在湖边的活动和孩子们的欢乐，传递出对家乡的热爱和自豪感。
四、看图编故事。（答案略）