河南省郑州市部分学校2023-2024学年九年级上学期第三次学情调研化学试卷

这是一份河南省郑州市部分学校2023-2024学年九年级上学期第三次学情调研化学试卷，共4页。试卷主要包含了选择题，填空与简答，实验题等内容，欢迎下载使用。

一、选择题
1．下列过程属于物理变化的是（ ）
A．粮食酿酒B．陶瓷烧制C．石油分馏D．煤的干馏
2．人类的日常生活和工农业生产离不开水。下列关于水的叙述不正确的是
A．任意排放污水 B．净水常用方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏等
C．硬水是指含有较多可溶性钙、镁化合物的水 D．水电解时所产生的氢气和氧气的质量比为1：8
3．图中“错误操作”与“可能产生的后果”不相符的是
A．标签受损 B．试剂污染 C．可能中毒 D．读数偏小
4．下列对实验现象的描述正确的是
A．硫在空气中燃烧，产生蓝紫色火焰 B．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟
C．铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体 D．镁条在空气中燃烧，发出耀眼白光，生成氧化镁
5．构成下列物质的微粒与构成干冰的微粒属于同一类别的是
A．金刚石B．C60C．硫酸铜D．铜
6．下列实验设计不能达到其对应实验目的的是
A．测定空气里氧气的含量 B．检查装置的气密性
C．验证质量守恒定律 D．证明CO2密度比空气的大
7．分类法是化学学习的重要方法。下列各组物质按单质、氧化物，混合物的顺序排列的是
A．水银、冰水共存物、矿泉水B．液氧、氯化镁、空气
C．金刚石、碳酸钙、海水D．碳酸、氧化铜、石油
8．下列化学用语与所表达的意义对应正确的是
A．Fe2+：铁离子B．2Ne：2个氖元素
C．O2中氧的化合价为-2价D．2个氮原子：2N
9．天气寒冷，流感多发，奥司他韦(C16H28N2O4)可抑制流感病毒在人体内的传播。下列有关奥司他韦的说法不正确的是
A．奥司他韦中碳元素的质量分数最大
B．奥司他韦由碳、氢、氮、氧四种元素组成
C．1个奥司他韦分子由16个碳原子、28个氢原子、2个氮原子和4个氧原子构成
D．奥司他韦中碳、氢、氮、氧元素质量比为8：14：1：2
10．亚硝酸钠（NaNO2）受热分解会产生一种污染空气的有毒气体，该气体可能是
A．N2B．SO2C．NH3D．NO2
11．为强化安全意识，提升安全素养，某校举行了消防安全知识竞赛。下列做法正确的是
A．室内起火，打开所有门窗通风 B．炒菜时油锅着火，立即盖上锅盖
C．家中燃气泄漏，立即打开排气扇通风 D．在煤炉上放一壶水能防止CO中毒
12．分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是
A．同种元素的核内质子数都相同，所以核内质子数相同的微粒一定属于同种元素
B．单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质
C．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃H2前一定要验纯
D．催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂
13．下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．电解水产生气体的质量B．加热一定量高锰酸钾时锰元素的质量分数
C．红磷在密闭容器中燃烧D．等质量的镁和氧气在点燃的条件下充分反应
14．将CO和CO2的混合气体5g先缓缓通过足量的灼热氧化铜后，再缓缓通入足量的澄清石灰水中，得到白色沉淀15g（假设每步反应都进行完全），则原混合气体中碳元素的质量分数为
A．12%B．36%C．44%D．64%
二、填空与简答
15．用化学用语填空。在空气中含量最高，且化学性质不活泼的气体是 ，地壳中含量居前两位的元素形成的化合物 ，2个铵根离子 。
16．水与人类的生产生活密切相关。
(1)自来水生产过程中，常用活性炭除去水中的异味，这是利用了活性炭的 性。
(2)常用 来鉴别硬水和软水，生活中可用 的方法降低水的硬度。
(3)“84”消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），NaClO中氯元素的化合价是 。
17．灯帽盖灭酒精灯的灭火原理是 ；请写出乙醇燃烧的化学方程式 ；使燃料充分燃烧，应考虑的因素是 (写一条即可)。
18．氢气是一种理想的新能源。氢气燃烧的化学方程式为 。
19．一定条件下，4.8gCH4与16.0gO2恰好完全反应，生成10.8gH2O、4.4gCO2和CO。生成的CO g，该反应的化学方程式为 。
20．X、Y、Z是中学化学常见的物质，三种物质均含有同一种元素，他们之间有如图所示的转化关系（“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去）
（1）若X、Y的组成元素完全相同；Z为气体单质，能供给呼吸，也能使带火星的木条复燃，X转化为Y的化学方程式为 ；从微观角度解释X、Y性质有差异的原因是 。
（2）若X为固体单质：Y可以用于灭火；Z是易与血液中血红蛋白结合的有毒气体，Y转化为Z的化学方程式为 。
21．从微观的角度解释下列现象。
(1)墙内开花墙外可以闻到花香 。
(2)金刚石和石墨都是由碳元素组成的，但是二者物理性质有很大差异的原因 。
22．“宏观辨识与微观探析“是化学核心素养之一、某反应的微观示意图如图所示。

(1)反应前后化合价发生改变的元素是 。
(2)写出该反应的化学方程式 ；参加反应的a和b的质量比为 。
23．如图是二氧化碳制取及性质验证的微型实验装置图。
(1)反应发生后，a处观察到的现象是 ，用化学方程式表示产生此现象的原因 。
(2)烧杯中出现的现象，能得出二氧化碳具有的化学性质是 。
24．请根据下图回答相关问题：
(1)实验A中若红磷量不足时，对测定结果有何影响？ 。
(2)实验B中将大小相同的白磷分别放入冷水和热水中，通入空气观察现象。由此实验可说明燃烧的条件是什么？
。
三、实验题
25．Ⅰ.如图是实验室制取气体的常用装置。
实验室用KMnO4制取O2应选用的发生装置为 (填字母代号)；该反应的化学方程式为
。
(2)B或C装置均可作实验室制取CO2的发生装置，B装置的主要优点是什么？ 。
(3)若用如图F装置采用排水法收集H2，请简述操作步骤 。
Ⅱ.如图是用CO还原CuO并检验气体产物的实验装置回答下列问题。
(4)写出玻璃管中A处反应的现象 。
(5)写出B处酒精灯的作用 。
(6)写出C处试管中发生反应的化学方程式 。
(7)小明同学为测定某大理石中的碳酸钙的质量分数，他在烧杯中放入100g大理石和219g稀盐酸，恰好完全反应(大理石的主要成分为碳酸钙，其他杂质不与盐酸反应)，最后烧杯中剩余物的质量为297g。求大理石中的碳酸钙的质量分数。
参考答案：
1．C
2．A
3．D
4．B
5．B
6．C
7．A
8．D
9．D
10．D
11．B
12．C
13．D
14．B
15． N2 SiO2 2
16．(1)吸附
(2) 肥皂水 煮沸
(3)+1
17． 隔绝氧气 C2H5OH+3O22CO2+3H2O ①充足的空气②燃料与空气有足够大的接触面积
18．2H2+O22H2O
19． 5.6
20． 分子的构成不同
21．(1)分子在不断运动
(2)碳原子的排列方式不同
22．(1)氮元素和氧元素
(2) 17:40
23．(1) 紫色石蕊溶液变红 CO2+H2O=H2CO3
(2)CO2既不能燃烧，也不支持燃烧
24．(1)测量结果偏小
(2)温度达到可燃物的着火点
25．(1) A 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
(2)可以控制反应的发生和停止
(3)先检验装置气密性，然后将集气瓶内装满水，气体从a导管口进入
(4)黑色粉末逐渐变成红色
(5)点燃未反应的CO，防止污染空气
(6)CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
(7)生成的二氧化碳的质量为：100g+219g-297g=22g；
设碳酸钙的质量分数为x
大理石中的碳酸钙的质量分数:
答：大理石中的碳酸钙的质量分数为50%