【寒假提升】（人教版）初中物理 2024年九年级 寒假培优训练 05 串并联电路中电流和电压的规律-练习.zip

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作业05 串并联电路中电流和电压的规律
1．电流：电流是表示电流强弱的物理量，用符号I表示。电流的单位为安培（安，A）。
2．电流的定义式：。
串联电路中各点的电流相等，并联电路的总电流等于各支路电流之和。
3．电压：电压是使电路中自由电荷定向移动形成电流的原因。电压的符号是U，单位为伏特（伏，V）。
串联电路两端的总电压等于各部分电路两端电压之和。
并联电路中，各支路两端的电压相等。
1．（2022·山东淄博·统考中考真题）如图，在“探究串并联电路中电流的规律”实验中，灯泡L1和L2上分别标有“3.8V 0.2A”和“3.8V 0.3A”字样。闭合开关两灯均发光（灯泡的电阻不受温度影响），则（ ）
A．两灯串联B．电流表A1测灯L1的电流
C．灯L1比L2暗D．电流表A2的示数为0.5A
【答案】C
【详解】A．由图可知，；两灯泡并联接入电路，电流表A1测量通过灯泡L2的电流，电流表A2测干路电流，故AB错误；C．两灯泡L1和L2分别标有“3.8 V 0.2 A”和“3.8 V 0.3 A”字样，由可知灯泡L1的电阻大于L2的电阻，由于两灯并联，两端的电压相等，由知道，灯泡L1的实际功率小于灯泡L2的实际功率，即灯L2更亮，故C符合题意；D．由图可知，两节干电池串联，则电源电压为3 V，如果两灯能正常发光，则A2的示数为0.2 A+0.3 A=0.5 A，由于电源电压小于两灯泡的额定电压3.8V，所以此时两灯泡都不能正常发光,则A2的示数应小于0.5 A，故D错误。故选C。
2．（2023·四川达州·统考中考真题）如图所示，电源电压为3 V，闭合开关S后，电流表A的示数为0.54 A，电流表A1的示数为0.2 A，则通过小灯泡L1的电流为 A，通过小灯泡L2的电流为 A，电压表V的示数为 V。

【答案】0.2 0.34 3
【详解】由图知，两灯泡并联，电流表A测干路电流，A1测量支路L1的电流，则通过小灯泡L1的电流I1=0.2 A。因并联电路干路电流等于各支路电流之和，则小灯泡L2的电流为，电压表的示数为电源电压3 V。
3．（2023·四川甘孜·统考中考真题）如图所示，小覃同学所在的兴趣小组正在探究并联电路中电流的规律。
（1）图甲是他们设计的电路图，实验时需要测量A、B、C三处的电流。图乙是他们某次测量时连接的实验电路，此时电流表测量的是 （选“A”“B”或“C”）处的电流；
（2）小覃同学要测量通过L2的电流，只需将图乙中导线 （选填“a”或“b”）的一端移动到电流表的负接线柱上；重新连接好电路后，闭合开关，电流表的示数如图丙所示，则电流表的示数为 A；
（3）该小组另一位同学测出一组A、B、C三处的电流，数据如下表所示，由此他得出结论：
①干路电流等于各支路电流之和。
②各支路电流相等。
（4）小组内交流讨论后，一致认为该同学的结论不具普遍性，要得到并联电路中电流的规律，还应该选用规格 （选填“相同”或“不相同”）的灯泡进行实验。
【答案】（1）C （2）a 0.3 （3）不相同
【详解】（1）由图乙可知，电流表接在干路靠接电源负极处，此时电流表测量的是C处的电流。
（2）要测量通过L2的电流，电流表与L2串联即可，只需将图乙中导线a与灯泡L2相接的右端移动到电流表的负接线柱上即可。如图丙，电流表接量程，分度值为0.02 A，读数为0.3 A。
（4）由于实验次数太少，步骤3得到的实验结论不具有普遍性，应选用不同规格的灯泡，多次测量，寻找普遍规律。
4．（2023·吉林长春·统考中考真题）在“探究并联电路中电压的特点”实验中，实验电路如图甲所示：
（1）连接电路时开关应处于 状态；
（2）要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，请用笔画线代替导线将实物电路连接完整；
（3）闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，故障可能是 ；
（4）排除故障后，用电压表分别测量小灯泡L1、L2及电源两端的电压，电压表示数均如图乙所示，为 V。更换不同规格的小灯泡多次测量，发现电压表示数均如图乙所示。由此得出结论：并联电路中各支路用电器两端的电压与电源两端的电压 。
【答案】（1）断开 （2） （3）灯泡L2断路 （4）3 相等
【详解】（1）连接电路时，为保护电路，开关应处于断开状态。
（2）要用电压表测量小灯泡L1两端的电压，电压表和灯泡L1并联，如图所示：
（3）并联电路中各个支路互不影响，闭合开关，观察到小灯泡L1发光、L2不发光，可能灯泡L2断路。
（4）由图乙可知，电压表的量程是0~3 V，分度值是0.1 V，电压表的示数为3 V。
更换不同规格的小灯泡多次测量，电压表的示数是3 V，说明并联电路中各支路用电器两端的电压相等，都等于电源电压。
5．（2023·湖北十堰·统考中考真题）在“探究串联电路电压规律”实验中，小明连接了图甲的电路，A、B、C、D为接线柱编号，1、2、3、4为导线编号。
（1）为使结论具有普遍性，、应选择规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡；
（2）闭合开关，电压表指针如图乙，造成这种现象的原因是 ；
（3）修改电路并完成图甲实验后，小明断开开关，未拆下电压表，只改接某根导线的一端，也能测出总电压。他的改接方法是 。
【答案】（1）不同 （2）电压表量程选大了 （3）将3号导线从D接线柱改接到B接线柱或A接线柱
【详解】（1）为了使探究得出的结论具有普遍性，L1、L2应选择规格不相同的灯泡。
（2）闭合开关，电压表示数如图乙所示，指针偏转角度太小，说明电压表选用的量程过大了，测量误差较大。
（3）串联电路中，电源电压等于各部分电路两端电压之和，若能测出总电压，需要将电压表并接在两个灯泡两端，他的改接方法可以是：将3号导线从D接线柱改接到B接线柱或A接线柱。

1．（2023·湖北鄂州·统考中考真题）如图所示的实验电路，闭合开关S后，电流表A的示数为0.5 A，电流表A1的示数为0.3 A，下列说法正确的是（ ）
A．L1与L2串联
B．开关S只控制L1
C．L1、L2的电流分别是0.3 A、0.2 A
D．L1、L2的电流分别是0.5 A、0.3 A
【答案】C
【详解】AB．由图中可知，电流从电源正极流出后，有两条流经路径，一条经过电流表A1、小灯泡L1、电流表A、开关S回到电源负极，一条经过小灯泡L2、电流表A、开关S回到电源负极，故可知L1与L2并联，开关S控制干路，电流表A1测流过L1的电流，电流表A测干路电流，故AB错误；
CD．由题意可知，干路电流为I=0.5 A，流过L1的电流为I1=0.3 A，故由并联电路的电流规律可得，流过L2的电流为I2=I-I1=0.5 A-0.3 A=0.2 A故C正确，D错误。故选C。
2．（2023·江苏泰州·统考中考真题）如图甲所示电路，开关S1、S2闭合后两电流表的指针均指在同一位置，示数如图乙所示，则通过R1的电流为 A，两电阻之比R1∶R2= ；只断开开关S2，电流表A1的示数将 （变大、变小、不变）。
【答案】1.44 1∶4 变小
【详解】由图可知，开关S1、S2闭合后，两电阻并联，电流表A1测干路电流，电流表A2测R2所在支路电流；两电流表的指针均指在同一位置，示数如图乙，根据并联电路电流规律可知，电流表A1选用分度值为0.1 A的大量程，示数为1.8 A，电流表A2选用分度值为0.02 A的小量程，示数为0.36 A，即通过R2的电流为0.36 A。根据并联电路电流规律可得通过R1的电流为
根据欧姆定律已经并联电路支路两端电压相等的规律可知
则
只断开开关S2，此时电路由原来的两电阻并联变为只有R1的简单电路，流表A1只测通过R1的电流，总电阻变大，电压不变，根据欧姆定律可知，通过R1的电流变小，即电流表A1的示数变小。
3．（2023·内蒙古包头·统考中考真题）同学们利用如图所示电路研究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”。
（1）连接电路，闭合开关，发现小灯泡亮、不亮，故障原因可能是 。
（2）排除故障后，用电流表分别测出A、B、C三点的电流、、，更换规格 （选填“相同”或“不同”）的小灯泡多次实验，数据记录在表格中。
（3）分析数据得出结论： 。
【答案】（1）断路（或所在支路断路等） （2）不同 （3）并联电路中，干路电流等于各支路电流之和（或）
【详解】（1）连接电路，闭合开关，发现小灯泡L1亮，则L1所在支路无故障，L2不亮又不影响L1，则说明L2不是短路而是断路，所以故障原因可能是L2断路。
（2）探究“并联电路中干路电流与各支路电流的关系”的实验中，为了得到普遍规律，应更换不同规格的小灯泡多次实验。
（3）由表中数据可得，即并联电路中，干路电流等于各支路电流之和。
4．（2023·海南·统考中考真题）小海和小南探究串联电路电压的特点，选用一个“2.5 V 0.3 A”的小灯泡和一个10 Ω的定值电阻串联，按照图甲电路图进行实验。
（1）用笔画线代替导线，将图乙中实物电路连接完整。
（2）用电压表测量定值电阻ab两端电压时，闭合开关，小灯泡忽明忽暗，电压表指针摇摆不定。小海认为电路故障是线路接触不良，小南认为是小灯泡断路。判断正确的是 （选填“小海”或“小南”）。
（3）排除故障后，通过测量得到一组数据如下表：
根据数据得出结论：串联电路的总电压等于各用电器两端的电压之和。
这样得出结论 （选填“合理”或“不合理”），理由是： 。
【答案】（1） （2）小海 （3）不合理 只做了一次实验，实验结论具有偶然性
【详解】（1）由电路图可知，灯泡与电阻串联，电压表测量定值电阻两端的电压，故应将灯泡左接线柱与电阻右接线柱相连，如图所示
（2）若小灯泡断路，整个电路均处于断路状态，电表不会有示数，灯泡也不会忽明忽暗，故小南的说法不正确。若线路接触不良，电路时断时通，灯泡忽明忽暗，故小海的说法正确。
（3）只做了一次实验，得到了一组数据就得出结论，存在偶然性，应多次实验，寻找普遍规律。
1．（2023·山东青岛·统考中考真题）如图所示电路，电源电压不变，闭合S1和S2，灯泡L1和L2均能正常发光，电流表和电压表均有示数。下列分析正确的是（ ）
A．只闭合S1，电压表可以测量出电源两端的电压
B．只闭合S1，电流表可以测量出通过L2的电流
C．先闭合S1，再闭合S2，L1的亮度不变
D．先闭合S1，再闭合S2，电流表和电压表的示数均不变
【答案】ACD
【详解】AB．只闭合S1，电流表与L1串联，测L1电流，电压表测电源电压，故A正确，B错误；
CD．先闭合S1，再闭合S2，L1与L2并联，电流表与L1串联，测L1电流，根据并联电路相互不影响的特点，通过L1电流不变，电流表示数不变，L1亮度不变，电压表测电源电压，示数不变，故CD正确。
故选ACD。
2．（2023·湖北恩施·统考中考真题）一间教室安装有10盏规格相同的日光灯，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8A。自习时，为节能，关掉讲台的2盏灯，通过总控开关的电流变为（ ）
A．1.44 AB．1.62 AC．1.8 AD．2.16 A
【答案】A
【详解】10盏规格相同的日光灯连接方式为并联，正常工作时，通过门边总控开关的电流是1.8 A，则通过每一盏的电流为0.18 A，关掉讲台的2盏灯，还剩8盏，通过总控开关的电流变为0.18 A×8=1.44 A，故选A。
3．（2023·黑龙江绥化·统考中考真题）定值电阻R1和R2并联在如图甲所示电路中，电流表的示数为0.5A，通过R1的电流为0.3 A，则通过R2的电流为 A；再将R1和R2串联在如图乙所示电路中，电源电压为5 V，电压表示数为3 V，则R1两端的电压为 V。
【答案】0.2 2
【详解】由图甲可知，电阻R1、R2并联，电流表测量干路电流。通过R1的电流为0.3 A，根据并联电路电流特点可知，通过R2的电流为0.5 A-0.3 A=0.2 A，由图乙可知，R1和R2串联，电压表测量R2两端的电压，根据串联电路电压规律可知，R1两端的电压为5 V-3 V=2 V。
4．（2023·天津·统考中考真题）在探究串、并联电路中电流的规律时，做了如图所示的实验。闭合开关后，电流表A1、A2的示数分别为0.5 A和0.3 A，则通过小灯泡的电流为 A，通过小灯泡的电流为 A。
【答案】0.2 0.3
【详解】由图可知小灯泡L1与小灯泡L2并联，A2与L2串联，测的是L2的电流，A1在干路上，所以L2的电流为0.3 A，L1的电流为I1=I-I2=0.5 A-0.3 A=0.2 A，电压表V测L2两端电压，因为并联电路，各支路两端电压都相等，并等于电源电压，即电压表V的示数为为3 V。
5．（2023·四川成都·统考中考真题）某小组同学利用如图所示电路探究串联电路中的电压关系。
（1）下列操作不正确的是
A．连接电路时，开关S处于断开状态
B．连接电压表时，试触后再选择合适量程
C． 将电压表A接点连线转接至C接点，测量两端电压
（2）测量灯泡两端电压时，两灯突然熄灭，电压表示数变为0，若故障可能是由某只灯泡“短路”或“开路”引起的，则发生故障的灯泡及故障类型是 ；
（3）该小组同学用电阻箱代替故障灯泡，继续进行实验，记录数据如下表所示。
分析表中实验数据，在误差允许范围内，可得出的结论是 。
A．串联电路中各处电流相等
B．灯泡阻值随灯泡两端电压增大而增大
C．串联电路中电阻值越大的部分两端电压越大
D．串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和
【答案】（1）C （2）开路（断路） （3）D
【详解】（1）A．为了安全，连接电路时，开关S应处于断开状态，故A正确，不符合题意；
B．根据电压表的使用规则可知，连接电压表时，试触后再选择合适量程，故B正确，不符合题意；
C．将电压表A接点连线转接至C接点，电压表的正负极接反了，无法测量两端电压，故C错误，符合题意；故选C。
（2）由于两灯都熄灭，可知电路中没有电流，又电压表的示数为零，可知灯泡L2断路或者L2开路。
（3）根据表格中的数据可知，电压关系有，在误差范围内，串联电路两端的电压等于各部分电路两端的电压之和。故选D。
6．（2022·广西桂林·统考中考真题）小桂和小林在“探究并联电路中电流的规律”的实验中：
（1）他们按如图甲的电路图连接电路，在图乙的实物图中还差一根导线没有连接，请在图中画出该条导线；
（2）在实验过程中，突然熄灭，亮度不变，电路可能出现的故障是 路；
（3）排除故障后，用电流表测出通过、和干路的电流，记录如下表，第三次实验时电流表指针指在如图丙的位置，其读数应为 A；小桂分析实验数据后得出结论：并联电路干路电流等于各支路电流之和，且各支路电流相等。小林认为小桂的结论可能不正确，为了验证这个结论是否正确，他们应该更换规格 （选填“相同”或“不同”）的灯泡再次实验。
（4）本实验要进行多次实验的目的是 。
【答案】（1） （2）断 （3）0.24 不同 （4）寻找普遍规律
【详解】（1）如图甲所示，灯L1、L2并联，电流表A测干路电流，电流表A1测灯L1的电流，电流A2测灯L2的电流，差的一根线如图所示：
（2） 灯L1、L2并联，互不干扰，在实验过程中，L2突然熄灭，L1亮度不变，若L2短路，则L1也熄灭，故原因是L2断路，。
（3）如图丙所示，电流表接0~0.6 A量程，分度值为0.02 A，读数为0.24 A。为使结论具有普遍性，应更换不同规格的灯泡进行实验。
（4）本实验是找规律类实验，多次实验的目的是寻找普遍规律。
7．（2022·陕西·统考中考真题）在“探究并联电路电流特点”的实验中，小华设计了如图甲所示的电路进行实验。
图甲 图乙
（1）连接电路时，开关应处于 状态；
（2）实验中，在A、B、C三处各接入一个电流表，并选择合适的量程，闭合开关，测得A、B、C三处的电流分别为IA 、IB、IC。更换多组 （选填“相同”或“不同”）规格的灯泡重复实验，部分实验数据如表所示；
（3）分析实验数据可得：在并联电路中，干路电流与各支路电流的关系是 （写出关系式）；
（4）小华在某次实验时，测得C处电流IC为0.30 A，观察到A处电流表指针位置如图-3所示，则A处电流大小为 A。
【答案】（1）断开 （2）不同 （3）IA=IB+IC （4）0.8
【详解】（1）连接电路时，避免电路中电流过大，烧坏用电器，所以开关要断开。
（2）为了避免实验的偶然性，需要更换不同规格的灯泡重复试验。
（3）通过分析三次试验可知，C处的电流IC与B处的电流IB的和等于A处的电流IA，即并联电路中干路电流与支路电流的关系是IA=IB+IC。
（4）由表格中的数据可知，电流的最大值是0.7 A，所以电流表接入电路中的量程是0~3 V，此时电流表的示数为0.8 A。
1．（2023·辽宁大连·统考中考真题）如图所示的电路，闭合开关S，电压表无示数，说明电路中存在故障。此时，可以通过观察电流表来做进一步判断。已知故障发生在R1或R2上，下列判断正确的是（ ）
A．若电流表有示数，则R1被短接B．若电流表有示数、则R2断路
C．若电流表无示数、则R2被短接D．若电流表无示数、则R1断路
【答案】D
【详解】由图可知，电阻R1与电阻R2串联，电压表测量电阻R2两端的电压，电流表测量电路中的电流；
A．若R1被短接，电路为通路，则电流表和电压表都有示数，故A错误；B．若R2断路，电路为断路，电压表与两极相通有示数，电流表无示数，故B错误；C．若R2被短接，电路为通路，则电压表被短路无示数，电流表有示数，故C错误；D．若R1断路，电路为断路，电流表和电压表都没有示数，故D正确。故选D。
2．（2023·湖南常德·统考中考真题）如图所示的电路，闭合开关后两灯均不发光且电流表、电压表示数均为零。现将两灯泡位置互换后再次闭合开关，电流表示数仍为零，电压表指针明显偏转。根据以上信息判断该电路故障可能为（ ）
A．L1断路、L2断路B．L1断路、L2通路
C．L1通路、L2断路D．L1短路、L2断路
【答案】B
【详解】由图可知两只灯泡串联，电压表测量L2两端的电压；闭合开关，两只灯泡都不亮，电流表无示数，说明电路中有断路故障；电压表无示数，说明电压表两接线柱到电源的正负极之间有开路，即可能是灯L1断路，也可能是L1、L2同时断路；将电灯L1、L2的位置对调，闭合开关，电流表无示数，说明电路中仍然有断路故障；电压表有示数，说明此时电压表两接线柱到电源的正负极之间是通路，所以灯L2、电流表、开关都是完好的，则故障是灯L1断路。故ACD不符合题意，B符合题意。故选B。
3．（2023·山东淄博·统考中考真题）小灯泡的I-U图象如图甲所示，将它与定值电阻R接入图乙所示的电路中。只闭合开关S1，电流表的示数为0.2 A；再闭合开关S2时，电流表的示数为0.25 A。则电源电压为 V；只闭合开关S1时，电阻R两端的电压为 V。
【答案】2.5 1.0
【详解】只闭合开关S1，电路中小灯泡L和电阻R串联，再闭合开关S2，电路中只有小灯泡L，此时小灯泡L两端的电压等于电源电压，电流表的示数为0.25 A，由题图可知，电源电压U=2.5 V，只闭合开关S1时，电源电压，电流表的示数为0.2A，小灯泡L两端的电压为1.5 V，则。
4．（2023·贵州·统考中考真题）小明和小红用如图甲所示电路探究“串联电路电压的规律”，用新干电池作为电源。

（1）接线时，开关应处于 （选填“断开”或“闭合”）状态；小明检查电路时发现 （选填“电池”“关”或“灯座”）安装错误；
（2）正确安装后，闭合开关，两灯均不发光，小明用电压表试接A、B接线柱，发现指针偏转情况如图乙所示，则可判断 发生了断（开）路；
（3）排除故障后，小明选用两只小灯泡，只通过增加电池进行多次实验；小红仅更换小灯泡进行多次实验。他们将电表接在不同位置进行测量，实验记录如下表。小明认为：误差允许范围内，串联电路中各用电器两端电压相等且电之和等于电源电压；小红认为：串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压。请判断谁的观点更具普遍性并说理由： 。
小明实验记录：
小红实验记录：
（4）对比两表，从小明的第 次实验记录发现，两人使用的电池数量相同，测得的电源电压却不相等。请你分析：两人所测电源电压的差值对应电路中哪些部分的电压？ （用图中字母表示）。
【答案】（1）断开 电池 （2）灯L1 （3）见解析 （4）2 见解析
【详解】（1）在连接电路过程中，为保护电路，开关应处于断开状态。电池不能正极对正极，电池安装错误。
（2）实验中若发现电压表指针偏转情况如图乙，电压表指针已经满偏为3V，与电源电压相等，说明电压表与电源两极连通，电压表所测部分灯L1断路。
（3）小红的结论更具有普遍性，小红选用规格不同的灯泡进行了多次实验。
（4）每节新干电池电压为1.5V，结合表格可知，小红实验中电源电压与2节新干电池电压接近，小明的第2次实验中电压2.9V与2节新干电池电压接近。串联电路中各用电器两端电压之和等于电源电压，实际情况下导线电阻较小但不为0，导线两端也有一部分电压，两人所测电源电压差值对应电路中导线DF、EA两端的电压。
5．（2023·四川雅安·统考中考真题）小雅和同学进行“探究串联电路电压规律”的实验。所用器材有：电压恒为3V的电源，一个开关，两只灯泡（L1和L2），两只电压表和（量程均为0~3V和0~15V），导线若干。

（1）他们按图甲所示的电路图连接电路，用一只电压表分别测AB、BC、AC间的电压。每次拆接电压表时，开关应处于 状态；
（2）为测量两端电压，请在图乙中用笔画线代替导线将实物图连接完整
（3）具有创新精神的小雅决定改进实验。她按照图丙所示电路图连接好电路，闭合开关，发现电压表和的指针偏转角度相同，则可能的原因是电压表 （选填“”或“”）的量程选大了，此时电压表和的示数分别为 V和 V；
（4）解决问题后，小雅同学测出了AB间和AC间的电压，为了测量BC间的电压，断开开关，接下来可以 ；
A．保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C
B．保持C接线不动，将电压表连线由A改接到B
（5）为了得到更普遍的规律，下列操作最合理的是 ；
A．将灯泡和互换位置进行多次测量
B．换用不同规格的灯泡进行多次测量
（6）分析AB、BC、AC间的电压关系，得出结论：在串联电路中，各部分电路电压之和等于总电压。
【答案】（1）断开 （2） （3） 3 （4）B （5）B
【详解】（1）为了保护电路，每次拆接电压表时，开关应处于断开状态。
（2）为了测量L1两端电压，电压表应并联在L1两端，电流从电压表正接线柱流入，从负接线柱流出，如图所示：
（3）由图丙可知，电压表V1测的是L1两端电压，电压表V2测的是L1与L2两者的总电压，发现两电压表的偏转角度相同，则可能是V2的量程选大了。
由图丙可知，V2测量的是L1和L2的总电压，即电源电压，因此V2的示数为3 V，大量程的示数为小量程的5倍，因此V1的示数为0.6V。
（4）测量BC之间的电压，电流应从正接线柱流入，负接线柱流出，因此应保持C接线柱不动，将V2连线由A接到B，若保持B接线不动，将电压表连线由A改接到C，则电压表的正负接线柱接反。故A不符合题意，B符合题意。
故选B。
（5）为了得到普遍规律，避免实验偶然性，应换不同规格的小灯泡多次测量，若将灯泡和互换位置进行多次测量，得到的数据本质上还是同一次实验的数据。故A不符合题意，B符合题意。故选B。
6．（2022·湖北襄阳·统考中考真题）小阳同学设计了如图甲所示电路图探究并联电路的电压规律，请你回答下列问题。
（1）分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及 电压，就可以分析并联电路的电压规律；
（2）当开关闭合时，电压表出现了如图乙所示情况，其原因是电压表 ；
（3）正确连接电路后，若测得L1两端电压为2.5V，则测L2两端电压是 V。
【答案】（1）电源 （2）正负接线柱接反了 （3）2.5
【详解】（1）实验要探究并联电路的电压规律，应分别测出小灯泡L1、L2两端的电压及电源电压的大小，比较三者的数值大小关系，得出并联电路的电压规律。
（2）根据乙图中电压表指针出现反偏情况，说明电压表正负接线柱被接反了。
（3）因为两灯泡并联接在电路中，故电压表测出L1两端电压的同时也是L2两端的电压，即L2两端电压也是2.5 V。
7．（2021·四川成都·统考中考真题）在“探究并联电路中的电流规律”实验中：
（1）小罗同学设计的实验电路如图甲所示，她选用的电源电压是3V。关于小灯泡规格的选择，下列说法正确的是 ；
A．没有限制，可以任意选取
B．小灯泡的额定电压必须为3 V
C．小灯泡的规格应该不同
D．必须保证小灯泡的额定电流相同
（2）小罗同学将电流表接在A处，闭合开关，电流表指针位置如图乙所示。她的电流表量程选择正确吗？答： ；
（3）在得出实验结论时，我们将图甲中A、B处的电流称为支路中的电流，C处的电流称为 电流。
【答案】（1）C （2）正确 （3）干路
【详解】（1）在实验探究中，应选择不同规格的小灯泡，才能避免实验结论的偶然性。故C选项正确。
（2）电流表接在A处，测的是支路电流，所以此时量程选择正确。
（3）由电路图知，C处是并联电路的干路部分，通过的电流为干路电流。
8．（2022·辽宁大连·统考中考真题）某同学在探究“串联电路电流的特点”时，将两个规格不同的小灯泡L1、L2串联起来，实验电路图如图甲所示。
（1）根据实验电路图，用笔画线将图乙中的实物连接起来，电流表测A处电流。
（2）该同学连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，则他连接的电路存在的问题是 。
（3）正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。该同学猜想可能是L1灯被短接了。他拿来一根导线进行检验，根据看到的现象判断出他的猜想是错误的。
①请写出他检验时的做法及观察到的现象。
做法： 。
现象： 。
②请你对L1灯不发光提出一个合理的猜想： 。
【答案】（1） （2）电流表正负接线柱接反了 （3）将导线并联在L1灯两端 L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大 通过L1灯的电流过小，导致实际功率过小
【详解】（1）由电路知，小灯泡L1、L2组成串联电路，电流表测A处电流，电流表选0~0.6A 量程，把各元件按顺序连接起来，如图所示
（2）连接好电路后，用开关“试触”，观察到电流表指针迅速偏转到零刻线左侧，是由于电流从电流表负接线柱流入，从正接线柱流出，故他连接的电路存在的问题是电流表正负接线柱接反了。
（3）①正确连接电路后，闭合开关S，发现L1灯不发光，L2灯发光。可将导线并联在L1灯两端。
观察到 L1灯不发光，L2灯发光，电流表示数变大；说明L1灯被短接后电路中的电阻变小，电流变大，故原电路的L1灯没有被短接，他的猜想是错误的。
②当电路中的电流过小时，由P=I2R知，电功率也会过小，导致灯不发光；故L1灯不发光是由于通过L1灯的电流过小，导致实际功率过小。
0.2
0.2
0.4
实验次数
A点电流
B点电流
C点电流
1
0.24
0.32
0.56
2
0.26
0.24
0.50
3
0.20
0.28
0.48
实验序号
1
2.4 V
2.0 V
4.4 V
实验次数
第1次
0.8
2.0
2.8
第2次
1.0
1.8
2.8
第3次
1.4
1.4
2.7
实验次数
1
2
3
电流表的示数/A
0.18
0.2
电流表的示数/A
0.18
0.2
电流表的示数/A
0.36
0.4
实验序号
IA/A
IB/A
IC/A
1
0.46
0.18
0.28
2
0.36
0.20
0.16
3
0.7
0.32
0.38
实验次数
UAB/V
UCD/V
UAD/V
1
0.7
0.7
1.4
2
1.4
1.4
2.9
3
2.1
2.1
4.3
实验次数
UAB/V
UCD/V
UAD/V
4
1.8
0.9
2.7
5
1.4
1.4
2.8
6
1.1
1.7
2.8