2023-2024学年山东省青岛市西海岸、平度、胶州数学八上期末学业水平测试模拟试题含答案
展开学校_______ 年级_______ 姓名_______
注意事项:
1. 答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(每小题3分,共30分)
1.已知直线,若,则此直线的大致图像可能是( )
A.B.C.D.
2.下列表示时间的数字中,是轴对称图形的是( )
A.12:12B.10:38C.15:51D.22:22
3.如图,点C在AB上,、均是等边三角形,、分别与交于点,则下列结论:① ;②;③为等边三角形;④∥;⑤DC=DN正确的有( )个
A.2个B.3个C.4个D.5
4.点P在AOB的平分线上,点P到OA边的距离等于4,点Q是OB边上的任意一点,则下列选项正确的是( )
A.B.C.D.
5.如图,所有阴影四边形都是正方形,所有三角形都是直角三角形,已知正方形A,B,C的面积依次为2,4,3,则正方形D的面积为( )
A.9B.8C.27D.45
6.的平方根是( )
A.±5B.5C.±D.
7.若,则下列式子正确的是( )
A.B.C.D.
8.分式中的x、y同时扩大2倍,则分式值( )
A.不变B.是原来的2倍C.是原来的4倍D.是原来的
9.具备下列条件的中,不是直角三角形的是( )
A.B.
C.D.
10.如图,若∠A=27°,∠B=45°,∠C=38°,则∠DFE等于( )
A.B.C.D.
二、填空题(每小题3分,共24分)
11.已知x2+kxy+36y2是一个完全平方式,则k的值是_________.
12.图1是小慧在“天猫•双11”活动中购买的一张多档位可调节靠椅.档位调节示意图如图2所示,己知两支脚分米,分米,为上固定连接点,靠背分米.档位为Ⅰ档时,,档位为Ⅱ档时,.当靠椅由Ⅰ档调节为Ⅱ档时,靠背顶端向后靠的水平距离(即)为______分米.
13.写出一个能说明命题:“若,则”是假命题的反例:__________.
14.若式子在实数范围内有意义,则x应满足的条件是______.
15.如图,已知在中已知,,,且,,,,…,,则的值为__________.
16.如图,一根树在离地面9米处断裂,树的顶部落在离底部12米处.树折断之前有_____米.
17.春节期间,重百超市推出了甲、乙、丙、丁四种礼品套餐组合:甲套餐每袋装有15个A礼盒,10个B礼盒,10个C礼盒;乙套餐每袋装有5个A礼盒,7个B礼盒,6个C礼盒;丙套餐每袋装有7个A礼盒,8个B礼盒,9个C礼盒;丁套餐每袋装有3个A礼盒,4个B礼盒,4个C礼盒,若一个甲套餐售价1800元,利润率为,一个乙和一个丙套餐一共成本和为1830元,且一个A礼盒的利润率为,问一个丁套餐的利润率为______利润率
18.如图,已知一次函数和的图象交于点,则二元一次方程组的解是 _______.
三、解答题(共66分)
19.(10分)先化简,再求值:,请在2,﹣2,0,3当中选一个合适的数作为m的值,代入求值.
20.(6分)如图,在某一禁毒基地的建设中,准备再一个长为米,宽为米的长方形草坪上修建两条宽为米的通道.
(1)求剩余草坪的面积是多少平方米?
(2)若,,求剩余草坪的面积是多少平方米?
21.(6分)已知:如图,在中,,垂足为点,,垂足为点,且.
求证:.
22.(8分)阅读题:在现今“互联网+”的时代,密码与我们的生活已经紧密相连,密不可分,而诸如“123456”、生日等简单密码又容易被破解,因此利用简单方法产生一组容易记忆的密码就很有必要了。有一种用“因式分解”法产生的密码,方便记忆,其原理是:将一个多项式分解因式,如多项式:因式分解的结果为,当时,,此时可以得到数字密码1.
(1)根据上述方法,当时,对于多项式分解因式后可以形成哪些数字密码?(写出三个).
(2)若一个直角三角形的周长是24,斜边长为10,其中两条直角边分别为,求出一个由多项式分解因式后得到的密码(只需一个即可).
(3)若多项式因式分解后,利用本题的方法,当时可以得到其中一个密码为2434,求的值.
23.(8分)如图,在中,,为边上的点,且,为线段的中点,过点作,过点作,且、相交于点.
(1)求证:
(2)求证:
24.(8分)解方程组
25.(10分)我们知道,假分数可以化为整数与真分数的和的形式.例如:,在分式中,对于只含有一个字母的分式,当分子的次数大于或等于分母的次数时,我们称之为“假分式”;当分子的次数小于分母的次数时,我们称之为“真分式”.例如:像,,⋯⋯这样的分式是假分式;像,,⋯⋯这样的分式是真分式.类似的,假分式也可以化为整数与真分式的和的形式.
例如:;
;
或
(1)分式是 分式(填“真”或“假”)
(2)将分式化为整式与真分式的和的形式;
(3)如果分式的值为整数,求的整数值.
26.(10分)如图,已知点E、F在直线AB上,点G在线段CD上,ED与FG交于点H,∠C=∠EFG,∠CED=∠GHD
(1)求证:CE∥GF;
(2)试判断∠AED与∠D之间的数量关系,并说明理由;
(3)若∠EHF=100°,∠D=30°,求∠AEM的度数.
参考答案
一、选择题(每小题3分,共30分)
1、B
2、B
3、C
4、B
5、A
6、C
7、B
8、B
9、D
10、A
二、填空题(每小题3分,共24分)
11、±1
12、1
13、(注:答案不唯一)
14、x≥
15、
16、1
17、
18、
三、解答题(共66分)
19、,1.
20、(1);(2)1.
21、见解析.
22、(1)211428,212814或142128;(2)48100;(3)
23、(1)见解析;(2)见解析
24、
25、(1)真;(2);(1)x=0或2或-1或1
26、(1)证明见解析;
(2)∠AED+∠D=180°,理由见解析;
(3)∠AEM=130°
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