2022-2023学年山东省青岛市城阳区青岛版三年级上册期末考试数学试卷

这是一份2022-2023学年山东省青岛市城阳区青岛版三年级上册期末考试数学试卷，共13页。试卷主要包含了选择，判断，填空，计算，探索实践，解决问题等内容，欢迎下载使用。

1. 一个苹果大约重（ ）。
A. 200gB. 2kgC. 20g
【答案】A
【解析】
【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。
【详解】一个苹果大约重200g。
故答案为：A
【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。
2. 在524×6的计算中，百位上的5乘6所得的积表示30个（ ）。
A. 一B. 十C. 百
【答案】C
【解析】
【分析】三位数乘一位数，先用三位数的个位与一位数相乘，再用三位数的十位与一位数相乘，接着用三位数的百位与一位数相乘，最后将三次乘得的积相加，据此选择即可。
【详解】5在百位上，表示500；500×6＝3000，30个百是3000，即百位上的5乘6所得的积表示30个百。
故答案为：C
3. 下面不能由原图通过平移或旋转得到的图是（ ）。
A. 图1B. 图2C. 图3
【答案】B
【解析】
【分析】平移是指在同一个平面内，如果一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相同距离的移动，那么这样的图形运动就叫做图形的平移运动，简称平移；在平面内，一个图形绕着一个定点旋转一定的角度更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 得到另一个图形的变化叫做旋转；平移和旋转不改变图形的形状和大小，依此选择。
【详解】A．原图通过旋转可以得到图1。
B．原图通过旋转或平移都不可能得到图2。
C．原图通过平移可以得到图3。
故答案为：B
4. 将120÷6＝20与89－20＝69合并成一个算式是（ ）。
A. 120÷6－89B. 120÷6＋89C. 89－120÷6
【答案】C
【解析】
【分析】由题意可知，20是89－20＝69中的减数，也是120÷6＝20中的商，所以减法算式中的20可以用120÷6替代，据此进行解答即可。
【详解】由分析知：89－120÷6
＝89－20
＝69
故答案为：C
5. 下面哪个时刻，时针和分针能够形成直角？（ ）
A. 3：00B. 3：30C. 6：00
【答案】A
【解析】
【分析】三角尺上最大的角是直角，因此可根据对钟面指针的认识，并用三角尺上的直角进行比较即可选择。
【详解】A．3：00，时针和分针能够形成直角。
B．3：30，时针和分针不能够形成直角。
C．6：00，时针和分针不能够形成直角。
故答案为：A
6. 如图，甲、乙两个图形的周长相比较，（ ）。
A. 甲长B. 乙长C. 同样长
【答案】C
【解析】
【分析】封闭图形一周的长度是这个图形的周长，长方形的对边相等，依此选择。
【详解】根据分析可知，甲、乙两个图形的周长同样长。
故答案为：C
【点睛】此题考查的是对周长的认识，熟练掌握长方形的特点是解答此题的关键。
7. 一张纸对折三次后打开，每份是这张纸的（ ）。
A B. C.
【答案】C
【解析】
【分析】把这张纸的面积看作单位“1”，把它对折一次，被平均分成2份，每份是这张纸的；对折二次，被平均分成4份，每份是这张纸的；对折三次，被平均分成8份，每份是这张纸的。
【详解】据分析可知：
把一张纸对折三次，打开后每份是这张纸的。
故选：C
【点睛】此题是考查分数的意义：把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。
8. 从中午12：00到下午4：00，旗杆影子的长度（ ）。
A. 由短变长B. 由长变短C. 不变
【答案】A
【解析】
【分析】一天中，阳光下物体的影子会随着太阳位置的高低和方向改变而改变。太阳位置最高时（正午）影子最短，太阳位置最低时（清晨和傍晚）影子最长，依此选择。
【详解】从中午12：00到下午4：00，旗杆影子的长度由短变长。
故答案为：A
二、判断。（本题满分5分，共5个小题，每小题1分。）
9. 100千克棉花比100千克铁块轻。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据物体的质量和物体的材质无关，解答此题即可。
【详解】由分析可得：100千克＝100千克
100千克棉花和100千克铁块一样重，原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】熟悉物体的质量和物体的材质无关，是解答此题的关键。
10. 100人去划船，每条船限乘6人那么至少需要17条船。（ ）
【答案】√
【解析】
【分析】根据题意可知，用划船的总人数除以每条船限乘的人数，得到的商就是坐满的条数，余数表示剩下的人数，有余数时，用坐满的条数加1条即可，依此判断。
【详解】100÷6＝16（条）……4（人）
16＋1＝17（条）
至少需要17条船。
故答案为：√
11. 分针走一大格是5分，时针走一大格是5时。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据钟面的数字组成可知，钟面上有12个大格，每个大格又分为5个小格，时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分，秒针走一大格是5秒，由此判断即可。
【详解】钟面上分针走一大格是5分钟，时针走一大格是1小时；
所以原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】本题主要考查钟表的认识，属于基础知识。
12. 数学书封面的周长大约是90分米。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】根据生活经验，结合对周长和长度单位的认识，1米＝10分米，90分米是9米，数学书封面的周长不可能有9米这么长，由此可知原题说法错误。
【详解】由分析可知：数学书封面的周长大约是90分米，数学书封面的周长不可能有9米这么长，说法错误；
故答案为：×
13. 一根火腿分成9片，每片是这根火腿的。（ ）
【答案】×
【解析】
【分析】把这根火腿看作一个整体，把它平均分成9片，每片是这根火腿的。
【详解】一根火腿平均分成9片，每片是这根火腿的，这里没说平均分，每片不能用表示。原题说法错误。
故答案为：×
【点睛】此题是考查分数的意义。把一个整体平均分成若干份，用分数表示，分母是平均分成的份数，分子是要表示的份数。
三、填空。（每空1分，本题满分14分，共8个小题。）
14. 125×4的积是（ ）位数，末尾一共有（ ）个0；628÷4的商是（ ），商的最高位是（ ）位。
【答案】 ①. 三 ②. 2 ③. 157 ④. 百
【解析】
【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有0时，先算0前面的数，再在积的末尾添加对应个数的0，直接计算出125×4的积，即可解答；
三位数除以一位数：从被除数的高位起，先用除数试除被除数的百位上的数，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商；每次除后余下的数必须比除数小，直接计算出628÷4的商，即可解答。
【详解】125×4＝500
628÷4＝157
125×4的积是三位数，末尾一共有2个0；628÷4的商是157，商的最高位是百位。
15. 在算式△÷7＝14……□中，余数最大是（ ），这时被除数是（ ）。
【答案】 ①. 6 ②. 104
【解析】
【分析】在有余数的除法算式里，余数应比除数小，依此确定出最大的余数，被除数＝商×除数＋余数，当余数最大时，依此计算出被除数即可。
【详解】除数是7，则余数最大是：7－1＝6
14×7＋6
＝98＋6
＝104
余数最大是6，这时这个数是104。
16. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。
300分（ ）6时 570－35÷5（ ）（570－35）÷5
【答案】 ①. ＜ ②. ＞
【解析】
【分析】1时＝60分，依此将6时化成分后再比较即可。
570－35÷5是先算除法，再算减法；（570－35）÷5是先算减法，再算除法，依此计算并比较即可。
【详解】6时＝360分，即300分＜6时。
570－35÷5＝570－7＝563，（570－35）÷5＝535÷5＝107，即570－35÷5＞（570－35）÷5。
17. 小东家在学校的东南方向，学校在小东家的________方向。
【答案】西北
【解析】
【分析】根据位置的相对性可知，它们的方向相反，角度相等，距离相等；东南和西北相对；由此解答即可。
【详解】小东家在学校的东南方向，学校在小东家的西北方向。
【点睛】根据方向的相对性可知，东南与西北相对，据此解答。
18. 中学生大明早上6：45分起床，7：08从家出发，骑车9分钟到达学校。大明到校的时间是（ ）。如果他每秒能骑2米，那么他家与学校相距（ ）米。
【答案】 ①. 7：17 ②. 1080
【解析】
【分析】结束时刻＝开始时刻＋经过时间，用从家出发的时刻加骑车时间，求出到校的时刻。1分＝60秒，据此将骑车的时间长换算成秒。再用骑车的时间长乘每秒钟骑车的路程，即可求出他家与学校的距离。
【详解】7：08＋9分钟＝7：17
9分钟＝540秒
540×2＝1080（米）
明明到校的时刻是7：17，他家与学校相距1080米。
19. 5个再加上（ ）个，就是1。
【答案】2
【解析】
【分析】根据分数单位的意义可知，5个是；1－＝，里含有2个，所以再加上2个就是1。
【详解】5个再加上（2）个，就是1。
20. 国家游泳中心“水立方”是北京冬奥会的场地之一，它的底面是一个周长为708米的正方形。这个正方形的边长是（ ）。
【答案】177米
【解析】
【分析】正方形的周长＝边长×4，据此即可解答。
【详解】708÷4＝177（米）
所以这个正方形的边长是177米。
21. 兰兰买了3个本子和1支钢笔，共付20元。钢笔的价钱是本子的2倍。每支钢笔的价格是（ ）元。
【答案】8
【解析】
【分析】根据“钢笔的价钱是本子的2倍”可知，1支钢笔的价钱相当于2个本子的价钱，因此（3＋2）个本子的价钱是20元，那么用20除以本子的总个数，即可计算出每个本子的价钱，然后用每个本子的价钱乘2，即可计算出每支钢笔的价格。
【详解】3＋2＝5（个）
20÷5＝4（元）
4×2＝8（元）
每支钢笔的价格是8元。
四、计算。（本题满分28分）
22. 直接写得数。
25×4＝ 300×7＝ 260＋44＝ 720÷6＝ 300÷5＝
600－69＝ 298×4≈ 807÷9≈
【答案】100；2100；304；120；60
531；1200；90；0；1
【解析】
23. 竖式计算（带★的要验算）。
540×3＝ 625×6＝
624÷4＝ ★970÷7＝
【答案】1620；3750；
156；138……4
【解析】
【分析】三位数乘一位数的乘法，从个位起按顺序乘，乘到哪一位积就写在那一位上，哪一位上相乘满几十，就向前一位进几，乘数末尾有0时，用一位数乘0前面的数，乘数末尾有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0；三位数除以一位数的除法，从最高位数开始除，如果最高位不够除，就用被除数的前两位数除，除到哪一位，商就写在那一位的上面，注意每次除得的余数必须比除数小；有余数除法的验算方法是：被除数＝商×除数＋余数。据此计算即可。
详解】540×3＝1620 625×6＝3750

624÷4＝156 ★970÷7＝138……4
验算：
24. 脱式计算。
601－357÷3 67＋33×4 （190－34）×7
【答案】482；199；1092
【解析】
【分析】根据整数的混合运算：
（1）先算除法，再算减法；
（2）先算乘法，再算加法；
（3）先算小括号内的减法，再算乘法。
【详解】（1）601－357÷3
＝601－119
＝482
（2）67＋33×4
＝67＋132
＝199
（3）（190－34）×7
＝156×7
＝1092
五、探索实践。（本题满分12分，共4个小题。）
25. 看图，填一填
医院在车站的（ ）方向。家的（ ）方向是银行。学校的南面是（ ）。
【答案】 ①. 西北 ②. 东南 ③. 图书馆
【解析】
【分析】根据“上北下南左西右东”的图上方向，结合题意分析解答即可。
【详解】根据分析，得出：医院在车站的西北方向；家的东南方向是银行；学校的南面是图书馆。
【点睛】本题考查了方向与位置知识，结合图示解答即可。
26. 请你根据线段图，列综合算式并计算。
【答案】180千克
【解析】
【分析】计算一个数的几倍是多少，用乘法计算；因此用美洲豹的体重乘3后，再减15千克即可，依此列式并根据混合运算的计算顺序计算即可。
【详解】65×3－15
＝195－15
＝180（千克）
27. 画两个形状不同的长方形，使它们的周长都是14厘米。（下面小正方形的边长是1厘米）
【答案】见详解
【解析】
【分析】长方形的周长＝（长＋宽）×2，长＋宽＝14÷2＝7（厘米），5厘米＋2厘米＝7厘米，即长方形的长为5厘米，宽为2厘米；6厘米＋1厘米＝7厘米，即长方形的长为6厘米，宽为1厘米；4厘米＋3厘米＝7厘米，即长方形的长为4厘米，宽为3厘米；依此画图即可。
【详解】根据分析，画图如下：
28. 先写出涂色部分所表示的分数，再比较大小。
（ ） （ ）
【答案】＜；＞
【解析】
【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依此填空；
分母相同的分数比较大小，分子大的分数大；分子都是1的分数比较大小，分母小的分数大；依此比较。
【详解】图一涂了5等份中的1份；图二涂了5等份中的3份；图三涂了4等份中的1份；图四涂了8等份中的1份；因此填空如下：
六、解决问题。（本题满分25分）
29. 一箱货物重498千克，8箱这样货物，用载重4吨的船能一次将这批货物运完吗？
【答案】能
【解析】
【分析】根据题意可知，先用乘法计算出8箱货物的总重量，然后与4吨进行比较即可，1吨＝1000千克，依此将4吨化成千克后再比较即可解答。
【详解】498×8＝3984（千克）
4吨＝4000千克
3984＜4000
答：用载重4吨的船能一次将这批货物运完。
30. 伊利运河全长约584千米，京杭大运河的全长比伊利运河的3倍多45千米，京杭大运河全长约多少千米？
【答案】1797千米
【解析】
【分析】京杭大运河的长度比伊利运河的3倍多45千米，先用伊利运河的长度乘3，求出伊利运河长度的3倍，再加上45千米即可求解。
【详解】584×3＋45
＝1752＋45
＝1797（千米）
答：京杭大运河全长约1797千米。
【点睛】解决本题关键是理解倍数关系：已知一个数，求它的几倍是多少，用乘法求解。
31. 一瓶果汁，丽丽喝了它的，红红喝的比丽丽多。
（1）红红喝了这瓶果汁的几分之几？
（2）这瓶果汁喝完了吗？
【答案】（1）
（2）喝完了
【解析】
【分析】（1）计算红红喝了这瓶果汁的几分之几，用加法计算即可。
（2）可将这瓶果汁看成一个整体，然后用加法计算出两人一共喝了这瓶果汁的几分之几，再与1进行比较即可。
【详解】（1）＋＝
答：红红喝了这瓶果汁的。
（2）＋＝1
1＝1，喝完了
答：这瓶果汁喝完了。
32. 果农采摘甜瓜后装在盒子里，已经装了35盒，还有240个甜瓜没有装。每盒装6个甜瓜。这批甜瓜一共能装多少盒？
【答案】75盒
【解析】
【分析】根据题意可知，用剩下甜瓜的个数除以每盒装的个数，即可计算出剩下可以装的盒数，然后用已经装的盒数加剩下可以装的盒数即可，依此列式并计算即可解答。
【详解】240÷6＝40（盒）
35＋40＝75（盒）
答：这批甜瓜一共能装75盒。
33. 如图是一块绿地的示意图。这块绿地的周长是多少米？
【答案】280米
【解析】
【分析】通过平移可知，这块绿地的周长等于长为95米，宽为45米的长方形的周长，长方形的周长＝（长＋宽）×2，依此计算即可。
【详解】（95＋45）×2
＝140×2
＝280（米）
答：这块绿地的周长是280米。