2022-2023学年浙江省杭州市教科版四年级上册期末考试科学试卷

这是一份2022-2023学年浙江省杭州市教科版四年级上册期末考试科学试卷，共15页。试卷主要包含了单项选择题，判断题，连线题，科学探究题等内容，欢迎下载使用。

一、单项选择题
1. 我们能听到物体发出声音，是因为（ ）。
A. 有物体在振动B. 有传播声音的介质C. 以上都对
【答案】C
【解析】
【详解】我们之所以能听到声音，是声源的振动通过介质传到我们的耳朵，如果只有声源，没有传声介质或听觉器官，是听不到声音的。
2. 在探究“人耳是怎样听到声音的”时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜。如下图所示，当喇叭发声时，肥皂膜将（ ）。
A. 振动B. 静止不动
C. 一直向下运动D. 一直向左运动
【答案】A
【解析】
【详解】当喇叭振动会发出声音后，声音经过空气传播到肥皂泡处，由于声音有能量可以使肥皂泡产生振动，因此又会发出声音。
3. 成年男子的声音一般比成年女子的声音低沉、浑厚，这是因为成年男子的声带（ ）
A. 振动快B. 振动慢
C. 振动的幅度大D. 振动的幅度小
【答案】B
【解析】
【详解】声音的高低与物体振动的频率有关，振动越快，声音越高。成年男子的声音通常比女子更低沉、浑厚，是因为男子的声带振动慢。
4. 如下图，用同样的力度敲击下图中的五根金属管，（ ）发出的声音最低。更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663
A. 1号B. 2号C. 3号D. 5号
【答案】D
【解析】
【详解】音调由声音的频率决定，频率越大，音调越高，频率越小，音调越低。图中这五根金属管，5号最粗，振动频率最小，发出的声音最低。
5. 下列材料中，用（ ）做成的土电话，传声效果最好。
A. 铜丝B. 棉线C. 尼龙绳D. 麻绳
【答案】A
【解析】
【详解】声音的传播需要介质，声音能在固体中传播，固体的质地越密，传播声音的效果越好。利用铜丝和纸杯制作的“土电话”，传声效果最好。
6. 敲击小音叉可以把小球弹开（ ）可以让小球弹得更远。
A. 用力敲击小音叉
B. 轻轻敲击小音叉
C. 换一个大音叉，用同样的力敲击
【答案】A
【解析】
【详解】声音是由物体振动而产生的。只有让它振动才会发出声音，停止振动，声音就会马上停止。敲击后的小音叉可以把小球弹开，更用力地敲击小音叉，使得物体振动的幅度变大，可以让小球弹开的更远，所以A符合题意。
7. 下列是以食物的重要性进行分类的是（ ）。
A. 植物类和动物类B. 熟食和生食C. 主食和副食
【答案】C
【解析】
【详解】食物的分类标准很多，按照不同的分类标准，同一种食物可以被分为不同的类别。根据食物的来源分，可以分为动物类食物和植物类食物；根据食物的吃法，可以分为生食和熟食；按照食物的重要性分类，可以分为主食和副食。
8. 冬天睡觉时，把整个头钻进被窝里，时间久了会感觉到闷，这是因为被窝里的（ ）。
A. 空气越来越少B. 氧气越来越少C. 二氧化碳越来越多
【答案】B
【解析】
【详解】人类时刻在进行呼吸作用，本质就是气体交换，从外界获取氧气，排出体内的二氧化碳气体。冬天睡觉时，如果头钻进被子里，时间久了感觉越来越闷，这主要是因为被子里氧气越来越少。
9. 下列属于动物类食物的是（ ）。
A. 鸡蛋B. 青菜包子C. 橙汁D. 山药粥
【答案】A
【解析】
【详解】我们可以按食物的来源分类,通常植物类食物被称为素食，如青椒、青菜包子、山药粥、面条、橙汁、苹果等；动物类食物被称为荤食，如烤肉片、牛肉、牛奶、鸡蛋等。A符合题意。
10. 病人康复期间需要补充蛋白质，可以多吃（ ）食物。
A. 蔬菜水果类B. 鱼虾蛋肉类C. 坚果、谷薯类
【答案】B
【解析】
【详解】依据课本知识可知，谷类、薯类食物所含有的主要营养成分是糖（淀粉），油脂食物所含有的主要营养成分是脂肪，蔬菜、水果类食物所含有的主要营养成分是维生素，鱼、虾、肉、蛋、奶、豆类食物所含有的主要营养成分是蛋白质。B符合题意。
11. 关于牙齿，下列说法不正确的是（ ）。
A. 细嚼慢咽是利用臼齿将食物磨碎变成食糜，帮助消化
B. 咀嚼米饭时，感觉有甜味是牙齿咀嚼的功劳
C. 为了保护牙齿，我们要早晚刷牙，并且顺着牙缝刷
【答案】B
【解析】
【详解】A．臼齿的作用是咀嚼食物。细嚼慢咽是利用臼齿将食物磨碎变成食糜，可以促进身体对食物的吸收，减轻肠胃的负担，正确；
B．当以淀粉为主的米饭在咀嚼过程中与唾液充分接触，淀粉被唾液淀粉酶分解成一种有甜味的物质，它就是麦芽糖。原本并不甜的米饭，渐渐地出现了甜味儿，错误；
C．为了保护牙齿，我们要早晚刷牙，并且顺着牙缝刷，正确；
所以B符合题意。
12. 将食用油在纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在（ ）。
A. 蛋白质B. 淀粉C. 脂肪
【答案】C
【解析】
【详解】人体需要多种营养支持，食物所含的营养非常丰富，有蛋白质、糖类、脂肪、维生素和矿物质以及水。用食用油在白纸上涂抹，出现的油迹不会消失，说明食用油中存在脂肪，并不是所有的食物都含有脂肪。
13. 为了研究人体的呼吸，某小组自制了一个模型（下图），用它来模拟人体呼吸系统的工作原理。在这个模型中，吸管模拟的是（ ）。
A. 气管和支气管B. 肺C. 膈肌
【答案】A
【解析】
【详解】制作一个肺的模型，在模拟呼吸的过程中，吸管模拟的是气管和支气管；气球模拟的是肺；大气球皮模拟的是膈肌；塑料瓶模拟的是胸廓。模拟呼吸的过程：呼气时，胸腔向内收缩，膈肌向上移，胸腔空间变小，肺泡里的二氧化碳被排除体外，吸气时，胸腔向外扩张，膈肌向下移，胸腔空间变大，吸入了空气。
14. 关于用橡皮筋驱动小车，下列说法正确的是（ ）。
A. 将橡皮筋换成没有弹性的棉线，也可以驱动小车
B. 探究小车行驶距离和橡皮筋缠绕圈数的关系实验中，只能改变橡皮筋缠绕的圈数
C. 橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的距离一定越远
D. 无论从哪个方向缠绕橡皮筋，小车前进的方向都一样
【答案】B
【解析】
【详解】A．将橡皮筋换成没有弹性的棉线，不可以驱动小车，棉线没有弹力，错误；
B．探究小车行驶距离和橡皮筋缠绕圈数的关系实验中，进行的是对比实验，改变的条件是橡皮筋缠绕的圈数，正确；
C．橡皮筋缠绕的圈数越多，小车运动的距离不一定越远，也有可能有偶然的因素，错误；
D．橡皮筋缠绕的方向不同，小车前进的方向也是不同的，错误；
所以B符合题意
15. 小科学习了弹簧测力计的使用，正在称量一个苹果（下图），其重力是（ ）。
A. 1.3牛顿B. 1.6牛顿C. 2.4牛顿
【答案】B
【解析】
【详解】在使用弹簧测力计之前，应该先检查弹簧测力器，首先拉动弹簧，反复拉动弹簧，防止其卡住，摩擦，碰撞；了解量程：知道测量力的最大范围(量程)是多少；明确分度值：了解弹簧测力计的刻度。图中弹簧测力计一大格表示1牛顿，一小格表示0.2牛顿。该苹果其重力读数是1.6牛顿。
16. 人们在生活中都离不开摩擦，下列属于对人们有害的摩擦是（ ）。
A. 人走路时，鞋与地面的摩擦
B. 汽车启动时，车轮与地面的摩擦
C. 车辆行驶过程中与空气的摩擦
D. 写字时，笔和纸张摩擦
【答案】C
【解析】
【详解】A．走路时，人就依靠鞋底与地面之间的摩擦，鞋底往往有花纹，为了增大这个摩擦，因此鞋与地面之间的摩擦属于有益摩擦，错误；
B．汽车启动时，车轮与地面之间的摩擦使汽车前进，因此车轮与地面之间的摩擦属于有益摩擦，错误；
C．汽车行驶时与空气之间的摩擦阻碍汽车前行，属于有害摩擦，正确；
D．写字时，铅笔与纸之间的摩擦是滑动摩擦，这属于有益摩擦，错误；
所以C符合题意。
17. 关于设计制作小车的基本步骤，下列排序正确的是（ ）。
①实施方案 ②制订方案 ③明确问题 ④评估与改进
A. ①②③④B. ②①③④C. ③②①④D. ①④②③
【答案】C
【解析】
【详解】设计制作的基本步骤：明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。设计制作小车的基本步骤是明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进，排序为③②①④。
18. 我们自制的小车总是不能走直线，可能的原因是（ ）。
A. 车身太重B. 车轴不正C. 车轮不灵活
【答案】B
【解析】
【详解】制作好小车以后要进行测试，对于发现的问题采取相应的解决方案来改进。我们自制的小车总是不能走直线，可能的原因是车轴不正，要改进方法是：重新打孔，注意对齐。
19. 如下图，想让小车把木块推得更远，可以（ ）。
A. 把小车的位置向斜面上方移动
B 把木块放远一些
C. 把小车的位置向斜面下方移动
【答案】A
【解析】
【详解】运动的小车具有动能，小车的速度越大，动能越大，如图所示，想让小车把木块推得更远，把小车的位置向斜坡上方移动，小车的速度越大，撞击木块的能量越大。
20. 小车在平板上5秒钟内行驶了100厘米，要使小车在这段时间里行驶60厘米，下列方法有效的是（ ）。
A. 在接触面上涂蜡烛油B. 增加载质量C. 减轻载质量
【答案】B
【解析】
【详解】由题目知要减慢小车速度，加垫圈增加对小车的拉力，小车运动会加快；在接触面上涂蜡烛油降低小车与桌面摩擦力，小车运动也会加快；在小车上加重物，小车与桌面的摩擦力变大，小车运动会变慢。一定的拉力能够使静止的小车运动起来，拉力越大，小车运动得越快，用垫圈做动力的小车实验中，在5秒钟内小车行驶100厘米，要使小车在这段时间里行驶60厘米，可以增加小车载重量，增大摩擦力，使小车的运动减慢，B符合题意。
二、判断题
21. 用相同的力度敲击大小不同的音叉，大音叉产生的声音高、响度大。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】声音的高低和振动的快慢有关，物体振动的越快，发出的声音就越高，物体振动的越慢，发出的声音就越低。用相同的力去敲击音叉，音叉越小，振动越快，声音越高。
22. 将耳朵中的振动传递到内耳的器官是听觉神经。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】耳是人的听觉器官，耳郭收集外界声音，外耳道传递声音到中耳的鼓膜，鼓膜接受声音产生振动，听小骨将振动传递到内耳的耳蜗，耳蜗将声音信号转换为听觉信号，听觉神经将听觉信号传递到大脑，从而产生听觉。
23. 游泳时把头埋入水中能听到岸上说话声，说明水和空气都能传声。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】声音是由物体振动而产生的，声音的传播需要介质，声音能在固体、液体、气体中传播。声音不能在真空中传播。游泳时把头埋入水中能听到岸上说话声，说明水和空气都能传声。
24. 使足球踢飞后落回地面的力和使人从滑滑梯上下滑的力是同一种力。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】重力能把地球表面的物体拉向地面。树上的苹果掉下来，抛向空中的皮球总要落回地面，小孩从滑梯上滑下，水往低处流等，都是由于重力的作用。所以足球踢飞后落回地面的力和使人从滑滑梯上下滑的力都是重力，是同一种力。
25. 减脂餐是当下流行的健身食谱，通常富含蔬菜水果而没有肉类。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】减脂餐的主要目标是提供健康、均衡的饮食，同时控制总热量摄入，以达到减肥的目的。其特点是低脂肪、低糖分、高纤维。包括大量的蔬菜、水果、全谷类、蛋白质来源（如鱼、鸡胸肉、豆腐等）以及健康的脂肪（如坚果、橄榄油等）。
26. 吹奏两个分别装入1/2和3/4水的啤酒瓶，装有3/4水的啤酒瓶发出的声音较高。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】瓶内水位越高，空气柱越短，振动的越快，频率越高，音调也越高。因此，吹奏两个分别装入1/2和3/4水的啤酒瓶，装有3/4水的啤酒瓶发出的声音较高。
27. 汽车刹车时，车轮完全抱死，汽车受到的摩擦力主要是滚动摩擦。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力分为滑动摩擦力和滚动摩擦力两种。汽车刹车时，车轮完全抱死，汽车受到的摩擦力主要是滑动摩擦。
28. 古人能“弯弓射大雕”，主要依靠了弹力的作用。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力的作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。古人能“弯弓射大雕”，箭能射向高空中，主要是弯弓产生的弹力作用。
29. 食物会依次经过口腔、食道、胃、大肠、小肠被消化，再被人体吸收。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】在消化系统中，大块食物被切割、磨碎成小颗粒，然后，被消化液分解成更小的微粒的过程叫消化，食物在消化过程中要依次经过的器官包括口腔、食管、胃、小肠、大肠、肛门
30. 经常运动，可以增大肺活量，因此运动后也更容易恢复正常呼吸顿率。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】肺活量是指在尽力吸气后再尽力呼出的气体量。肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。经常运动，可以增大肺活量，因此运动后也更容易恢复正常呼吸顿率。
31. 小章参加完800米赛跑后，可以摄入维生素、无机盐补充能量。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】人体所需六大营养素为：蛋白质、糖类、油脂、维生素、水和无机盐，能提供能量的是蛋白质、糖类、油脂，所以小章参加完800米赛跑后，可以摄入补充能量的是葡萄糖，葡萄糖属于糖类。
32. 使用弹簧测力计时发现指针在“O”刻度以下，测得的物体重量会偏轻。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】弹簧测力计是一种测量力的大小的工具，运用于物理力学，主要由弹簧、挂钩、刻度盘构成，利用弹簧的受力越大，伸得越长的特性工作的。使用前，拿起弹簧测力计，检查指针是不是指在“0”的位置；如果发现了指针在“0”刻度以下，则用这个弹簧测力计测得的物体重力会偏大。
33. 在用气球驱动小车时，需要将喷气口对准前进的方向。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。用气球驱动小车运动时，利用了反冲原理，气球喷气的方向与小车运动方向相反。所以喷气口应该与前进方向相反。
34. 自行车的车把上有花纹，车轴安装滚珠轴承都是为了增大有利摩擦。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动，有滑动和滚动两种方式，对于相同的物体，滚动的摩擦力小，滑动的摩擦力大。自行车的车把上有花纹，是为了增大有利摩擦；给自行车车轴安装滚珠轴承都是为了减少摩擦力。题目的说法是错误的。
35. 遇到过强的声音捂住耳朵或者张大嘴巴，都可以保护听觉器官。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】噪音是一类引起人烦躁或音量过强而危害人体健康的声音。过高过强的声音会使我们的听力下降，甚至耳聋，影响我们正常的学习和生活。遇到过高或过强的声音时，我们可以通过捂住耳朵或者张大嘴巴的方式来保护听力， 所以题干中的说法是正确的。
36. 在居民平衡膳食宝塔中，每天食用油的用量不能超过75克。（ ）
【答案】×
【解析】
【详解】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。根据“平衡膳食宝塔”，顶层油和盐是应该少吃的一类食物，每人每天油的食用量为25~30克。
37. 小肠是人体消化吸收营养最主要的器官。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】消化过程是通过消化器官来完成的，人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。小肠的作用就是进一步消化食物和吸收营养，是人体消化食物和吸收营养物质的主要场所。
38. 在“用多大的拉力可以驱动小车”的实验中，需要一个一个地增加垫圈。（ ）
【答案】√
【解析】
【详解】在做“用多大的拉力可以驱动小车”的实验中，小垫圈的重力在这里起到了拉力的作用。刚开始要一个一个的增加垫圈，直到小车运动。
三、连线题
39. 门齿 切割食物
犬齿 咀嚼食物
臼齿 撕碎食物
【答案】
【解析】
【详解】一般身体健康的成年人有32颗牙齿，分为门齿、犬齿、臼齿，门齿主要负责切割食物，犬齿主要用于撕裂食物，臼齿主要是咀嚼食物。
40. 海绵压扁后产生的力 摩擦力
使雨滴在空中下落的力 弹力
刹车时使车停下的力 重力
【答案】
【解析】
【详解】橡皮筋、弹簧这样物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时，它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力。弹力：海绵被压扁后产生的力。物体都有一个向下的力，这个力就是重力。重力：使雨滴在空中下落的力。一个物体在另一个物体的表面运动时，两个物体的接触面会发生摩擦，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。摩擦力：自行车刹车时产生的力。
四、科学探究题
橡皮筋是生活中的常见物休，请根据本学期所学回答下列问题。
41. 橡皮筋被拉开时会产生一个恢复原来形状的力，这个力称为__________。
【答案】弹力
【解析】
【详解】像橡皮筋、弹簧这样的物体在受到外力作用时，形状很容易改变，在形状改变时它们会产生一个要恢复原来形状的力，这个力叫弹力，当它们恢复到原来的形状后，弹力就消失了。
42. 下图是小军用该橡皮筋制作的一个简易弹簧测力计，并挂上了5N的物体。该测力计是利用“________越大，弹簧伸得越_________”的原理制成的。如果在该测力计上标上此时的刻度线，应该在_________(填“A”或“B”)点较为合适。如果将5N的物体取下，换成4N的物体，橡皮筋的下端会在B点的_________。(填“上方”或“下方”)
【答案】 ①. 受力 ②. 长 ③. B ④. 上方
【解析】
【详解】弹簧测力计就是测量力大小的工具， 它是根据在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长就越长的特征制成的。小军用该橡皮筋制作的一个简易弹簧测力计，并挂上了5N的物体。该测力计是利用“受力越大，弹簧伸得越长”的原理制成的。如果在该测力计上标上此时的刻度线，应该在B点较为合适，因为挂上钩码后弹簧伸长。如果将5N的物体取下，换成4N的物体，橡皮筋的下端会在B点的上方，因为测力计是利用“受力越大，弹簧伸得越长”的原理制成的。
43. 为了自制一个弦乐器，小军找来一些同样的橡皮筋，如下图所示，要使该乐器发出声音，可以（ ）橡皮筋。
A. 抚摸B. 按压C. 弹拨
【答案】C
【解析】
【详解】声音是由物体振动产生的，抚摸、按压橡皮筋，都不能使橡皮筋振动，只有弹拨可以使橡皮筋振动，从而发出声音。
44. 从左到右弹拨下图弦乐器时，橡皮筋发出的声音的高低是从______到________的。除了松紧外，影响音高的因素还有_______、_______等。
【答案】 ①. 低 ②. 高 ③. 弦的长短 ④. 弦的粗细
【解析】
【详解】音调指声音的高低，音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低。弹拨松紧不同的皮筋时，会发出高低不同的声音。皮筋越紧，振动得越快，发出的声音就越高。从左到右弹拨下图弦乐器时，橡皮筋发出的声音的高低是从低到高的。除了松紧外，影响音高的因素还有弦的长短、弦的粗细。
45. 下图是人体的消化系统，请根据图片回答下列问题。
食物进入消化道的顺序依次是①口腔→②食道→③胃→（ ）______→（ ）______。
【答案】 ① ⑥ ②. 小肠 ③. ⑦ ④. 大肠
【解析】
【详解】食物进入消化道的顺序依次是：口腔→食道→胃部→小肠→大肠。消化道主要的作用是消化食物和吸收营养物质等。口腔是人体的消化器官之一，口腔的作用是嚼碎食物，并消化少量淀粉。食道的作用是把咀嚼过的食物运输到胃里。胃的作用是暂时贮存食物，并对食物进行进一步研磨和消化。人的消化器官中，长度最长的是小肠。小肠的作用是消化食物和吸收养分最主要的地方。大肠的作用是吸收食物残渣中的水分。
46. 在模拟食物消化时，空心直管可以模拟______，塑料袋可以模拟_______，用手反复揉挤后，食物会变成______，从而更容易在_______中消化吸收。
【答案】 ①. 食道 ②. 胃 ③. 食糜 ④. 小肠
【解析】
【详解】人体的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门，不同的器官有不同的功能。在模拟食物消化时，空心直管可以模拟食道，塑料袋可以模拟胃，用手反复揉挤后，食物会变成食糜，从而更容易在小肠中消化吸收。
47. 口腔中的（ ）能初步消化淀粉。
A. 牙齿B. 舌头C. 唾液
【答案】C
【解析】
【详解】食物中含量最多的糖类是淀粉。淀粉的消化从口腔开始。食物中的淀粉在唾液淀粉酶的作用下，转变为淀粉糊精、葡萄糖及麦芽糖等产物进入胃。
48. 下列不属于人体消化器官或者消化液的是（ ）。
A. 唾液B. 胃C. 肺D. 肝脏
【答案】C
【解析】
【详解】食物的消化，一靠牙齿的咀嚼和胃的蠕动，将食物粉碎；二靠唾液、胃液、肠液、胆汁、肝脏、胰液等消化液的帮助，把食物变成可以被吸收的成分。不同的器官有不同的功能，肺属于呼吸器官，C符合题意。
49. 小科为自己设计了一份午餐食谱：米饭、红烧鱼、小炒牛肉、蛋花汤。添加（ ）会使这份食谱营养搭配更合理。
A. 香菇青菜B. 炒河虾C. 肉饼
【答案】A
【解析】
【详解】一天三餐规律饮食，不暴饮暴食，营养上注意荤素搭配，不偏食，均衡膳食健康，分析题目可知，米饭、红烧鱼、小炒牛肉、蛋花汤，少了能提供维生素的食物，所以添加香菇青菜会使这份食谱营养搭配更合理。
50. 在航天领域中，有各种飞行器和探测器，它们会利用不同的动力驱动。下图是“祝融号”火星探测器，着陆火星时它会向下喷气。
（1）关于“祝融号”火星探测器，下列说法不正确的是（ ）。
A. 探测器向下喷气时会产生向上的反冲力
B. 探测器在火星上会失重而重力变小
C. 探测器向下喷气是为了加速下落
（2）下列物体涉及的力和控制火星探测器着陆时的力相同的是（ ）。
A. 降落伞下落的力B. 气球小车的动力C. 太阳能小车的动力
【答案】（1）C （2）B
【解析】
【小问1详解】
A．“祝融号”火星探测器是靠喷气发动机产生的反冲力运动的，正确；
B．火星重力远比地球小，探测器在火星上会失重而重力变小，正确；
C．探测器向下喷气会产生向上的推力，错误；
所以C符合题意。
【小问2详解】
火星探测器是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。我们的气球小车就是被反冲力推动的。气球小车和控制火星探测器着陆时的力相同的，所以B符合题意。
51. 下图是小科在科技节上设计的一辆气球小车，请标出该车喷气的方向与反冲力的方向。
【答案】
【解析】
【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，叫反冲力。我们的气球小车就是被反冲力推动的。喷气的方向是向右，反冲力的方向是向左，喷气的方向与反冲力的方向是相反的。
52. 下列操作中，（ ）是为了增加气球小车的行驶距离。
A. 增大轮胎之间的距离B. 将气球吹得更大C. 在小车上放重物
【答案】B
【解析】
【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力。喷气式飞机、火箭、气垫船都是靠喷气发动机产生的反冲力运动的。分析题可知，增大轮胎之间的距离，在小车上放重物会减小气球小车的行驶距离；将气球吹得更大是为了增加气球小车的行驶距离，B符合题意。
53. 小科的气球小车在运动时出现了轮胎打滑的现象，要改进小车，下列方法可行的是（ ）。
A. 在更光滑的地面上行驶B. 在小车上放重物C. 将气球吹得更大
【答案】B
【解析】
【详解】轮胎打滑可能是因为摩擦力太小，可以在小车上放重物，通过增加重量来增大摩擦力，从而提高小车的稳定性。