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2022-2023学年山东省淄博市周村区部编版五年级上册期末考试语文试卷
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这是一份2022-2023学年山东省淄博市周村区部编版五年级上册期末考试语文试卷，共12页。试卷主要包含了 写出下面生字的音节， 读拼音，写词语， 根据课文内容填空， 按要求做题， 月亮挂在天空中， 下列词语搭配有误的一项是等内容，欢迎下载使用。
1. 写出下面生字的音节。
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
鉴 酵 栩 斩 煞 恃 缴 跷 聒 剔
___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___ ___
拗 擞 睑 筛 卿 擅 嗜 颓 纫 妒
【答案】 ①. jiàn ②. jià ③. xǔ ④. zhǎn ⑤. shà ⑥. shì ⑦. zhuó##jiǎ ⑧. qiā ⑨. guō ⑩. tī ⑪. niù ⑫. sǒu ⑬. jiǎn ⑭. shāi ⑮. qīng ⑯. shàn ⑰. shì ⑱. tuí ⑲. rèn ⑳. dù
【解析】
【详解】本题考查给生字注音。
鉴（jiàn）：审查、观察。
酵（jià）：发酵。
栩（xǔ）：形容生动活泼的样子。
斩（zhǎn）：砍、砍断。
煞（shà）：副词。相当于“很”“极”。
恃（shì）：依赖、倚仗。
缴（zhuó）：系在箭上的丝绳，射鸟用。（jiǎ）：交纳；交出。
跷（qiā）：抬起腿。
聒（guō）：声音嘈杂。
剔（tī）：剔除；去掉不合适的。
拗（niù）：倔强；固执。
擞（sǒu）：[抖擞］振奋；振作。
睑（jiǎn）：眼皮。更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 筛（shāi）：筛子。用竹条、铁丝等编成的有许多小孔的器具。
卿（qīng）：古代高官名。在公之下，大夫之上。
擅（shàn）：善于；长于。
嗜（shì）：喜爱；爱好。
颓（tuí）：精神萎靡不振。
纫（rèn）：把线穿过针眼。
妒（dù）：对才能、境遇、容貌等胜过自己的人心怀嫉恨。
2. 读拼音，写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。作答时要读准字音，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，再写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否正确。书写时要注意易错字，如“懒、惰、酬、毁、繁、疲、遣、凛”这些字的笔画和结构，要写规范、正确和美观。
3. 根据课文内容填空。
（1）《论语》中谈道：“__________，__________，是知也。”这句话告诉我们读书的真正智慧是懂就是懂，不能不懂装懂。朱熹提出读书有三到，谓心到，__________，__________。其中最重要的是心到，因为：“__________，眼口岂不到乎？”
（2）“__________的月夜固然美，__________的暗夜，也有__________的萤火虫翩翩飞舞。”这句话选自日本清少纳言的《__________》，本文按照__________的顺序，描写了自己心中四季景物的美，富有情调，意境高雅。
【答案】 ①. 知之为知之 ②. 不知为不知 ③. 眼到 ④. 口到 ⑤. 心既到矣 ⑥. 明亮 ⑦. 漆黑漆黑 ⑧. 无数 ⑨. 四季之美 ⑩. 时间
【解析】
【详解】本题考查课文的默写及理解。
（1）书写时要注意“知”“眼”“既”“矣”的正确写法。
（2）书写时要注意“漆”“黑”的正确写法。
这个片段选自课文《四季之美》，是清少纳言《枕草子》（日本平安时代的文学作品）第一卷的第一段内容。作者是按照时间顺序，从春夏秋冬四个季节来写的。
4. 按要求做题
书，被人们称为人类文明的“长生果”。（照样子写句子）
__________，被人们称为____________________。
【答案】 ①. 树 ②. 天然的“吸尘器”
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
结合例句可知，仿写的句式是：……，被人们称为……，是比喻句，只要语句通顺即可。
如：骆驼，被人们称为沙漠之舟。
5. 月亮挂在天空中。（运用动态描写和静态描写的方法，写出一个优美、具体的画面）
____________________
【答案】初冬的月光，又清又冷，淡淡的，柔柔的，如流水一般，穿过窗户静静地泻在房间里，将地板点缀得斑驳陆离。过了一段时间，它大概是玩累了，从云层后羞答答地若隐若现：细得像一弯柳叶似的月牙在云层里缓慢地移动着，最后，它彻底躲进了云层里。
【解析】
【详解】本题考查把句子写具体。
写月亮的静态描写可以从月亮的外形和月光的颜色入手，刻画月亮的优美画面；写月亮的动态描写可以从月亮的移动和变化入手。
示例：夜，静极了，亮斜挂在天空，笑盈盈的。玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
6. 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
____________________
【答案】几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。
【解析】
【详解】本题考查改为肯定句。
改为肯定句，其方法：双重否定句表达肯定的意思。改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。
本句应把双重否定词“不得不”改为“只得”或“必须”等。
如：几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。
选择填空（把正确的序号填在题目后面的括号里）。
7. 下列词语搭配有误的一项是（ ）
A. 强烈的日光 清冷的黄昏 明亮的月夜 寒冷的冬晨
B. 闲逸的心情 疲惫的眼神 活泼的性格 苦涩的泪水
C. 细腻的绒毛 蓬松的小鸟 密切的关系 晴朗的夏夜
D. 偏僻的地方 奇妙的事情 极端的语言 暖和的火盆
【答案】C
【解析】
【详解】考查词语搭配。
C．蓬松的小鸟——蓬松的羽毛。
故选C。
8. 下列句中画线词语的解释有误的一项是（ ）
A. 敏而好学（敏捷）学而不厌（满足）
B. 余尝谓（曾经）漫浪诵读（随意）
C. 第三要有恒（恒心）有志则断不甘为下流（下等，劣等）
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
A．敏而好学，学而不厌：天资聪明而又好学，学习不感到满足。敏：聪明。
故选A。
9. 下面描述天气热的句子中，你认为表现力最差的一句是（ ）
A. 天气热得真厉害，空气像团火，烤得柏油路软绵绵的，路旁的树也病恹恹的，没有一点儿精神。
B. 太阳似乎把它的热量都放射出来了，好像你随便找个地方就能烙煎饼吃。
C. 天热得像个大蒸笼，人们也不出来活动，鸟儿也懒得放开歌喉、这时的蝉却叫个不停。
D. 这是什么鬼天气！太热了！真是热得不得了，我出了许多汗。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对句子表现力的赏析。
A．结合句子可知，句中将“空气”比作“火”，“柏油路软绵绵的”“路旁的树也病恹恹的”可知，把“柏油路”“路旁的树”人格化，故运用了拟人的手法，委婉含蓄地写出了天气热的特征。
B．结合句中“好像你随便找个地方就能烙煎饼吃”可知，句子运用了夸张的修辞手法，将天气热的特点写出来了。
C．结合句中“天热得像个大蒸笼”可知，把“天热”比作了“大蒸笼”，“鸟儿也懒得放开歌喉”可知，把“鸟儿”人格化，故运用了比喻和拟人的手法把天气热这一特征写得非常的形象。
D．结合句子可知，句子只写了我热得出汗这一人人都有的共性表现，没有具体写热的汗水怎样流水的程度，也没有使用修辞手法，句子不生动，也不形象。
故选D。
10. 给下列句子选择正确的说明方法，将序号填在题后的括号里。
A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.分类别
（1）我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长。（ ）
（2）从鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）
（3）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（ ）
（4）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类:一类是须鲸，没有牙齿:一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ）
【答案】 ①. A ②. C ③. B ④. D
【解析】
【详解】本题考查说明方法。
（1）结合句中的“四十吨”“十七米长”可知，句子运用了列数字的说明方法。故选A。
（2）结合句中的“就像花园里的喷泉一样”可知，把从“鲸鼻孔喷出来的水柱”比作了“花园里的喷泉”，故运用了打比方的说明方法。故选C。
（3）结合句中“松鼠不像山鼠那样”可知，句子拿“山鼠”与“松鼠”进行比较，故运用了作比较的说明方法。故选B。
（4）结合句中“一类是须鲸，没有牙齿：一类是齿鲸，有锋利的牙齿”可知，句子对鲸进行了分类，故运用了分类别的说明方法。故选D。
第二部分阅读与理解
少年中国说（节选）
①红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊， 。乳虎啸谷， 。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍， 。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
②美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
11. 请将文中横线上的内容补充完整。这则文言文的作者是__________，作者分别用七种事物______________来赞美少年中国。
12. 联系课文内容说说少年中国和中国少年之间有什么联系？
__________________________________________________________________________
13. 百年来，在强国梦想的激励下，涌现出大量为国家作出卓越贡献的优秀人物，请列举两个。
__________________________________________________________________________
【答案】11. 鳞爪飞扬 百兽震惶 地履其黄 梁启超
红日、河流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将
12. 少年中国就像中国少年一样，生机勃勃，充满活力，正处于蓬勃发展之中，拥有光辉的未来；中国少年也如同发展的少年中国，敢想敢做，前途无限。
13. 杂交水稻之父袁隆平；地质学家李四光。
【解析】
11题详解】
本题考查课文的默写与理解。
书写时要注意“鳞”“震”“履”的正确写法。
《少年中国说（节选）》是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂中国少年的朝气蓬勃，热烈讴歌希望出现“少年中国”，号召和激励我中国少年为创建少年中国而奋斗。
结合语段第①自然段中“红日初升”“河出伏流”“潜龙腾渊”“乳虎啸谷”“鹰隼试翼”“奇花初胎”“干将发硎”可知，作者分别用红日、河流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将等七种事物来赞美少年中国。
【12题详解】
本题考查对短文内容的理解。
阅读文段可知，“少年中国”与“中国少年”两个突出的重点不同，“中国少年”年突出的重点是少年，而“少年中国”突出的重点是中国。两者的联系在于：少年中国就像中国少年一样，生机勃勃，充满活力，正处于蓬勃发展之中，拥有光辉的未来;中国少年也如同发展的少年中国，敢想敢做，前途无限。少年中国只有在中国少年的带领下，才能明智、富足、强盛、独立、自由、进步。
结合语段第②自然段中“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”的意思：我们年轻的中国是如此的美丽，与天一样长青不老。我们年轻的中国是如此的壮阔，与大地一样没有疆界。由此可知，少年中国与中国少年一样，生机勃勃，充满活力。我们的中国少年也如同蓬勃发展的少年中国一样，敢想敢做，前途无限。
【13题详解】
本题考查课外积累
结合自己的了解，举出两个为国家作出卓越贡献的优秀人物。如：华罗庚、茅以升等。
“拳”释一个梦
①2016年11月6日，一个中国人在拉斯维加斯，苦战12局后，夺得WB0（世界拳击组织）蝇量级世界拳王金腰带，完成了“奥运金牌＋世锦赛金牌＋亚运会全牌＋全运会全牌＋职业拳击世界冠军”的超级全满贯伟业，这项成就即使是秦森、阿里等名将都未曾触及，这个人就是邹市明。
②很多人第一次知道邹市明是在一期亲子节目上，小吃货胖轩让老爸邹市明妥妥地红了一把，从那以后，无论邹市明走到哪儿，都被称为轩轩爸爸，可他的真实身份却是世界拳王。邹市明靠自己的实力证明，自己不仅是超级奶爸，更是中国举坛举足轻重的拳王。
③虽然部市明现在是世界闻名的拳王。但他小时候却是一个会被女生欺负的瘦弱男孩。内心的倔强和不服输，让邹市明决心做自己的英雄。14岁时邹市明进入体校学习武术，两年后，体校推广拳击运动项目，邹市明被拳法深深吸引，一边看一边跟着比画起来。他灵活的步伐引起了教练的注意，力劝他改练拳击。可那时拳击并不普及，他的父母也认为拳击是项野蛮无脑并且非常危险的运动，竭力阻止他改练拳击，可是他却说：“有朝一日，我一定要弄条金腰带，做一回拳王。”看到儿子坚定的样子，父母最终选择了支持。
④得到支持的邹市明每天泡在训练馆里，跟教练学习动作要领，与陪练对阵切磋，且结合自身条件，创造了“海盗式”打法。凭着不服输的毅力，他脱颖而出。2000年，他夺得了全国拳击比赛冠军，开始向国际赛场挺进。
⑤2004年，邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌。这一成绩引起世界著名拳击推广人唐·金的注意，他提出要带邹市明进入世界职业拳坛。邹市明心里清楚，如果自己同意了，就离自己拳王金腰带的梦想更近一步，但他也知道，此时祖国更需要自己，因此他拒绝了。此后，他获得了2006年多哈亚运会冠军、2011年巴库拳击世锦赛冠军、2008年北京奥运会和2012年伦敦奥运会两枚奥运金牌。用了8年的时间，邹市明向祖国交出了一份满意的答卷。
⑥2013年，32岁的邹市明本可以华丽谢幕，但拳王的梦想却指引他继续向职业拳坛进发。因为他知道再不为自己拼，就再也没有机会了。在职业拳坛的第一场比赛中，邹市明暴露出很多问题，他的前景一度被人质疑，他的内心也异常纠结，但拳王的梦想让他站了起来，邹市明抖撇精神向着拳王梦再度发起了冲击。
⑦2014年，邹市明获得WB0蝇量级国际特设全腰带:2016年，邹市明赢得了WBO蝇圣级世界拳王金腰带，实现了人生的大满贯。
⑧梦想就在眼前，邹市明用自己的汗水与泪水，“拳”释着一个梦。
14. 联系上下文，理解下列词语。
大满贯__________________________________________________________________________
华丽谢幕__________________________________________________________________________
举足轻重__________________________________________________________________________
脱颖而出__________________________________________________________________________
15. 读句子，完成练习。
（1）这项成就即使是泰森、阿里等名将都未曾触及，这个人就是邹市明。
这句话运用对比的目的是__________________________________________________________________________
（2）2004年，邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌……2006年多哈亚运会冠军、2011年巴库参击世锦赛冠军、2008年北京奥运会和2012年伦敦奥运会两枚奥运金牌。
这段话写出了__________________________________________________________________________
16. 写一写你对文章结尾的理解。
__________________________________________________________________________
17. 短文重点通过哪几件事迹表现邹市明的特点？请你概括出其事迹和事迹所表
现出的人物特点。
18. 请你运用学过的批注方法，在文中用“ ”画出相关语句，并在下面写下你的批注。
【答案】14. ①. 文中指邹市明得到了拳击方面的所有荣誉。 ②. 文中指邹市明获得胜利后退出拳坛。 ③. 文中指邹市明处于重要地位，一举一动都足以影响全局。 ④. 比喻有才能的人得到机会，即本领全部显现出来。本文指邹市明在比赛中显示全部本领。
15. ①. 突出邹市明的傲人成绩。 ②. 邹市明8年间取得的优异成绩。
16. 梦想就在眼前，邹市明用自己的汗水与泪水诠释梦想之所以能成功，背后离不开数不尽的汗水和努力。
17. ①. 改学拳击 ②. 有梦想，有决心 ③. 拒绝邀请，为国争光 ④. 热爱祖国 ⑤. 勇当拳王 ⑥. 有梦想，有毅力
18. 梦想就在眼前，邹市明用自己的汗水与泪水，“拳”释着一个梦。
梦想之所以能成功，背后离不开数不尽的汗水和努力，成功的花儿，都是用汗水浇灌出来的。
【解析】
【14题详解】
本题考查联系上下文解释词语。
大满贯：体育用语“大满贯”，多指在网球、乒乓球等体育项目上囊括了所有重要赛事的冠军，获得了所有的荣誉。从第①段的“2016年11月6日，一个中国人在拉斯维加斯，苦战12局后，夺得WB0（世界拳击组织）蝇量级世界拳王金腰带，完成了‘奥运金牌＋世锦赛金牌＋亚运会全牌＋全运会全牌＋职业拳击世界冠军’的超级全满贯伟业”，第⑦段的“2014年，邹市明获得WB0蝇量级国际特设全腰带:2016年，邹市明赢得了WBO蝇圣级世界拳王金腰带，实现了人生的大满贯。”可知文中指邹市明得到了拳击方面的所有荣誉。
华丽谢幕：指在演出或活动结束时,表演者或主持人表达感谢并表现出盛大、隆重的结束方式。从第⑥段的“2013年，32岁的邹市明本可以华丽谢幕，但拳王的梦想却指引他继续向职业拳坛进发。”可知指的是文中指邹市明获得胜利后本可以退出拳坛，但是他却选择继续像职业拳坛进发。
举足轻重：只要脚移动一下,就会影响两边的轻重。指处于重要地位,一举一动都足以影响全局。从第②段的“邹市明靠自己的实力证明，自己不仅是超级奶爸，更是中国举坛举足轻重的拳王。”可知指的是邹市明处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
脱颖而出：指锥尖透过囊袋显露出来，比喻有才能的人得到机会，即本领全部显现出来。从第④段的“得到支持的邹市明每天泡在训练馆里，跟教练学习动作要领，与陪练对阵切磋，且结合自身条件，创造了“海盗式”打法。凭着不服输的毅力，他脱颖而出。”可知指的是邹市明在比赛中显示全部本领。
【15题详解】
本题考查对句子的理解。
（1）对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。从第①段的“2016年11月6日，一个中国人在拉斯维加斯，苦战12局后，夺得WB0（世界拳击组织）蝇量级世界拳王金腰带，完成了“奥运金牌＋世锦赛金牌＋亚运会全牌＋全运会全牌＋职业拳击世界冠军”的超级全满贯伟业”可知本句把邹市明和泰森、阿里等名将进行对比，突出邹市明的傲人成绩。
（2）从第⑤段“2004年，邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌。这一成绩引起世界著名拳击推广人唐·金的注意，他提出要带邹市明进入世界职业拳坛。邹市明心里清楚，如果自己同意了，就离自己拳王金腰带的梦想更近一步，但他也知道，此时祖国更需要自己，因此他拒绝了。此后，他获得了2006年多哈亚运会冠军、2011年巴库拳击世锦赛冠军、2008年北京奥运会和2012年伦敦奥运会两枚奥运金牌。用了8年的时间，邹市明向祖国交出了一份满意的答卷。”可知描写了从2004年到2012年奥运会、亚运会、拳击世界锦标赛等比赛中邹市明获得的优异成绩。
【16题详解】
本题考查对句子的理解。
这篇段嗯写了邹市明通过自己努力和奋斗，让梦想变得触手可及。他用自己的汗水和泪水来表达他对梦想的追求和执着，以“拳”释梦的方式展示了他对于梦想的坚持和执着。“梦想就在眼前”表达了邹市明已经实现自己的梦想，只要再努力一点，就能够达到目标。而“用自己的汗水与泪水，‘拳’释着一个梦”则强调了邹市明在追求梦想的过程中所付出的艰辛和努力。这里的“拳”既是指邹市明的职业——拳击，也是指他用实际行动来证明自己的决心和信念。总的来说，这句话表达了对于追求梦想的坚持和执着，以及在实现梦想的过程中所需要付出的努力和汗水。
【17题详解】
本题考查对文段的概括能力。
从第③段的“虽然部市明现在是世界闻名的拳王。但他小时候却是一个会被女生欺负的瘦弱男孩。内心的倔强和不服输，让邹市明决心做自己的英雄。14岁时邹市明进入体校学习武术，两年后，体校推广拳击运动项目，邹市明被拳法深深吸引，一边看一边跟着比画起来。他灵活的步伐引起了教练的注意，力劝他改练拳击。”可知第一件事是邹市明改学拳击，从“内心的倔强和不服输，让邹市明决心做自己的英雄。”可知人物的特点就是有梦想，有决心。
从第⑤段“2004年，邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌。这一成绩引起世界著名拳击推广人唐·金的注意，他提出要带邹市明进入世界职业拳坛。邹市明心里清楚，如果自己同意了，就离自己拳王金腰带的梦想更近一步，但他也知道，此时祖国更需要自己，因此他拒绝了。”可知第二件事是拒绝邀请，为国争光。从“此时祖国更需要自己”可知人物的特点就是热爱祖国。
从第⑥段的“2013年，32岁的邹市明本可以华丽谢幕，但拳王的梦想却指引他继续向职业拳坛进发。因为他知道再不为自己拼，就再也没有机会了。在职业拳坛的第一场比赛中，邹市明暴露出很多问题，他的前景一度被人质疑，他的内心也异常纠结，但拳王的梦想让他站了起来，邹市明抖撇精神向着拳王梦再度发起了冲击。”可知第三件事是勇当拳王，从“拳王的梦想让他站了起来，邹市明抖撇精神向着拳王梦再度发起了冲击”可知人物的特点就是有梦想，有毅力。
【18题详解】
本题考查阅读方法和策略。
本题是开放式作答。批注指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。理解文本时，哪些语句你认为可以让你有所感触的，或者有自己的见解，就可以使用批注。
示例：
句子：2016年11月6日，一个中国人在拉斯维加斯，苦战12局后，夺得WB0（世界拳击组织）蝇量级世界拳王金腰带，完成了“奥运金牌＋世锦赛金牌＋亚运会全牌＋全运会全牌＋职业拳击世界冠军”的超级全满贯伟业，这项成就即使是秦森、阿里等名将都未曾触及，这个人就是邹市明。
批注：从这句话中，我们可以感受到邹市明的非凡成就和卓越实力。
第三部分习作与表达
19. 快乐习作。
题目：_____________，你真棒
要求：①先补全题目，围绕“你真棒”选择一两件事，把人物的“棒”表现出来。这个人可以是你周围熟悉的人，也可以是偶遇的陌生人。②通过对人物动作、语言、心理等方面的描写，突出人物的特点。③400字左右。
【答案】范文：
白衣天使，你真棒
以前，非典来袭，叶欣护士救死扶伤，献出了自己宝贵生命。抗战时期，加拿大援华医生——白求恩，也为我国作出了巨大贡献。这些耳熟能详的名字，是什么让我们至今回想起仍觉得记忆犹新？
因为不论是在有硝烟的还是没有硝烟的战争中，他们都倾尽所能，忘乎所以，甚至为群众的安危献出了自己的生命，为这个世界带来阳光，带来温暖。
我们迎来了新的一年，一种新型病毒也悄然无声地出现在我们身边，让我们都措手不及。在全国人民陷入恐慌的时候，有一群人出现在我们身边。他们一天24个小时带着口罩，穿着防护服守护身染病毒的病人，病床睡满了病人，每个医护人员几乎没有什么休息的时间，他们起早贪黑就为了有更多的时间照护病人。
大年三十，当每家每户吃着团圆饭的时候，有些医护人员被调去防卫一线，这几天我看新闻说，有一家三口爸妈都是医生都去了防卫一线，只有孩子一人在家，他们一定很孤独吧。
白衣天使的工作平凡而又伟大，琐碎而又不易，艰难而又辛苦，白衣天使奉献的是一份份温情，一滴滴汗水，换来的是千家万户的幸福安康。白衣天使！你们永远令我们敬佩！
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是习作的运用能力。解答本题，首先我们要了解题目的要求，是要让我们写什么作文，是命题作文、半命题作文、任务驱动型作文还是话题作文，接着按照题目的要求，完成本题的习作。
本题是要让我们围绕“你真棒”选择一两件事，来把人物的“棒”表现出来，这个人物，我们在选择的时候，可以选择自己熟悉的人，这样写起来，也方便些。例如我们可以写：白衣天使，你真棒
开头：我们可以用我们文章里的内容“白求恩”这一医生。将白衣天使引出来；
中间：围绕白衣天使，联系生活实际，可以讲述一些关于白衣天使的感人事迹，更可以联系到我们今年的新冠肺炎疫情，会使文章更加出彩；
结尾：我们可以用一些优美的句子来赞叹白衣天使，表达我们的敬佩之情。序号
事迹
人物特点
1
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2
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3
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1. 写出下面生字的音节。
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鉴 酵 栩 斩 煞 恃 缴 跷 聒 剔
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拗 擞 睑 筛 卿 擅 嗜 颓 纫 妒
【答案】 ①. jiàn ②. jià ③. xǔ ④. zhǎn ⑤. shà ⑥. shì ⑦. zhuó##jiǎ ⑧. qiā ⑨. guō ⑩. tī ⑪. niù ⑫. sǒu ⑬. jiǎn ⑭. shāi ⑮. qīng ⑯. shàn ⑰. shì ⑱. tuí ⑲. rèn ⑳. dù
【解析】
【详解】本题考查给生字注音。
鉴（jiàn）：审查、观察。
酵（jià）：发酵。
栩（xǔ）：形容生动活泼的样子。
斩（zhǎn）：砍、砍断。
煞（shà）：副词。相当于“很”“极”。
恃（shì）：依赖、倚仗。
缴（zhuó）：系在箭上的丝绳，射鸟用。（jiǎ）：交纳；交出。
跷（qiā）：抬起腿。
聒（guō）：声音嘈杂。
剔（tī）：剔除；去掉不合适的。
拗（niù）：倔强；固执。
擞（sǒu）：[抖擞］振奋；振作。
睑（jiǎn）：眼皮。更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 筛（shāi）：筛子。用竹条、铁丝等编成的有许多小孔的器具。
卿（qīng）：古代高官名。在公之下，大夫之上。
擅（shàn）：善于；长于。
嗜（shì）：喜爱；爱好。
颓（tuí）：精神萎靡不振。
纫（rèn）：把线穿过针眼。
妒（dù）：对才能、境遇、容貌等胜过自己的人心怀嫉恨。
2. 读拼音，写词语。
【答案】
【解析】
【详解】本题考查看拼音写词语。
根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。作答时要读准字音，拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调，再写出对应的词语，写完后再读一读，看看是否正确。书写时要注意易错字，如“懒、惰、酬、毁、繁、疲、遣、凛”这些字的笔画和结构，要写规范、正确和美观。
3. 根据课文内容填空。
（1）《论语》中谈道：“__________，__________，是知也。”这句话告诉我们读书的真正智慧是懂就是懂，不能不懂装懂。朱熹提出读书有三到，谓心到，__________，__________。其中最重要的是心到，因为：“__________，眼口岂不到乎？”
（2）“__________的月夜固然美，__________的暗夜，也有__________的萤火虫翩翩飞舞。”这句话选自日本清少纳言的《__________》，本文按照__________的顺序，描写了自己心中四季景物的美，富有情调，意境高雅。
【答案】 ①. 知之为知之 ②. 不知为不知 ③. 眼到 ④. 口到 ⑤. 心既到矣 ⑥. 明亮 ⑦. 漆黑漆黑 ⑧. 无数 ⑨. 四季之美 ⑩. 时间
【解析】
【详解】本题考查课文的默写及理解。
（1）书写时要注意“知”“眼”“既”“矣”的正确写法。
（2）书写时要注意“漆”“黑”的正确写法。
这个片段选自课文《四季之美》，是清少纳言《枕草子》（日本平安时代的文学作品）第一卷的第一段内容。作者是按照时间顺序，从春夏秋冬四个季节来写的。
4. 按要求做题
书，被人们称为人类文明的“长生果”。（照样子写句子）
__________，被人们称为____________________。
【答案】 ①. 树 ②. 天然的“吸尘器”
【解析】
【详解】本题考查仿写句子。
结合例句可知，仿写的句式是：……，被人们称为……，是比喻句，只要语句通顺即可。
如：骆驼，被人们称为沙漠之舟。
5. 月亮挂在天空中。（运用动态描写和静态描写的方法，写出一个优美、具体的画面）
____________________
【答案】初冬的月光，又清又冷，淡淡的，柔柔的，如流水一般，穿过窗户静静地泻在房间里，将地板点缀得斑驳陆离。过了一段时间，它大概是玩累了，从云层后羞答答地若隐若现：细得像一弯柳叶似的月牙在云层里缓慢地移动着，最后，它彻底躲进了云层里。
【解析】
【详解】本题考查把句子写具体。
写月亮的静态描写可以从月亮的外形和月光的颜色入手，刻画月亮的优美画面；写月亮的动态描写可以从月亮的移动和变化入手。
示例：夜，静极了，亮斜挂在天空，笑盈盈的。玉盘似的满月在云中穿行，淡淡的月光洒向大地。
6. 几年后，当我再拿起那首诗，不得不承认父亲是对的。（改为肯定句）
____________________
【答案】几年后，当我再拿起那首诗，必须承认父亲是对的。
【解析】
【详解】本题考查改为肯定句。
改为肯定句，其方法：双重否定句表达肯定的意思。改写成肯定句时，要注意这些双重否定词的细微差别。如：“不得不”带有“无奈、勉强、不情愿”等语义，改写成肯定句时，通常加上“只能”或“只好”等词。
本句应把双重否定词“不得不”改为“只得”或“必须”等。
如：几年后，当我再拿起那首诗，只得承认父亲是对的。
选择填空（把正确的序号填在题目后面的括号里）。
7. 下列词语搭配有误的一项是（ ）
A. 强烈的日光 清冷的黄昏 明亮的月夜 寒冷的冬晨
B. 闲逸的心情 疲惫的眼神 活泼的性格 苦涩的泪水
C. 细腻的绒毛 蓬松的小鸟 密切的关系 晴朗的夏夜
D. 偏僻的地方 奇妙的事情 极端的语言 暖和的火盆
【答案】C
【解析】
【详解】考查词语搭配。
C．蓬松的小鸟——蓬松的羽毛。
故选C。
8. 下列句中画线词语的解释有误的一项是（ ）
A. 敏而好学（敏捷）学而不厌（满足）
B. 余尝谓（曾经）漫浪诵读（随意）
C. 第三要有恒（恒心）有志则断不甘为下流（下等，劣等）
【答案】A
【解析】
【详解】本题考查字词解释。
A．敏而好学，学而不厌：天资聪明而又好学，学习不感到满足。敏：聪明。
故选A。
9. 下面描述天气热的句子中，你认为表现力最差的一句是（ ）
A. 天气热得真厉害，空气像团火，烤得柏油路软绵绵的，路旁的树也病恹恹的，没有一点儿精神。
B. 太阳似乎把它的热量都放射出来了，好像你随便找个地方就能烙煎饼吃。
C. 天热得像个大蒸笼，人们也不出来活动，鸟儿也懒得放开歌喉、这时的蝉却叫个不停。
D. 这是什么鬼天气！太热了！真是热得不得了，我出了许多汗。
【答案】D
【解析】
【详解】本题考查对句子表现力的赏析。
A．结合句子可知，句中将“空气”比作“火”，“柏油路软绵绵的”“路旁的树也病恹恹的”可知，把“柏油路”“路旁的树”人格化，故运用了拟人的手法，委婉含蓄地写出了天气热的特征。
B．结合句中“好像你随便找个地方就能烙煎饼吃”可知，句子运用了夸张的修辞手法，将天气热的特点写出来了。
C．结合句中“天热得像个大蒸笼”可知，把“天热”比作了“大蒸笼”，“鸟儿也懒得放开歌喉”可知，把“鸟儿”人格化，故运用了比喻和拟人的手法把天气热这一特征写得非常的形象。
D．结合句子可知，句子只写了我热得出汗这一人人都有的共性表现，没有具体写热的汗水怎样流水的程度，也没有使用修辞手法，句子不生动，也不形象。
故选D。
10. 给下列句子选择正确的说明方法，将序号填在题后的括号里。
A.列数字 B.作比较 C.打比方 D.分类别
（1）我国发现过一头近四十吨重的鲸，约十七米长。（ ）
（2）从鲸的鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。（ ）
（3）松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。（ ）
（4）鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类:一类是须鲸，没有牙齿:一类是齿鲸，有锋利的牙齿。（ ）
【答案】 ①. A ②. C ③. B ④. D
【解析】
【详解】本题考查说明方法。
（1）结合句中的“四十吨”“十七米长”可知，句子运用了列数字的说明方法。故选A。
（2）结合句中的“就像花园里的喷泉一样”可知，把从“鲸鼻孔喷出来的水柱”比作了“花园里的喷泉”，故运用了打比方的说明方法。故选C。
（3）结合句中“松鼠不像山鼠那样”可知，句子拿“山鼠”与“松鼠”进行比较，故运用了作比较的说明方法。故选B。
（4）结合句中“一类是须鲸，没有牙齿：一类是齿鲸，有锋利的牙齿”可知，句子对鲸进行了分类，故运用了分类别的说明方法。故选D。
第二部分阅读与理解
少年中国说（节选）
①红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊， 。乳虎啸谷， 。鹰隼试翼，风尘吸张。奇花初胎，矞矞皇皇。干将发硎，有作其芒。天戴其苍， 。纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
②美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！
11. 请将文中横线上的内容补充完整。这则文言文的作者是__________，作者分别用七种事物______________来赞美少年中国。
12. 联系课文内容说说少年中国和中国少年之间有什么联系？
__________________________________________________________________________
13. 百年来，在强国梦想的激励下，涌现出大量为国家作出卓越贡献的优秀人物，请列举两个。
__________________________________________________________________________
【答案】11. 鳞爪飞扬 百兽震惶 地履其黄 梁启超
红日、河流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将
12. 少年中国就像中国少年一样，生机勃勃，充满活力，正处于蓬勃发展之中，拥有光辉的未来；中国少年也如同发展的少年中国，敢想敢做，前途无限。
13. 杂交水稻之父袁隆平；地质学家李四光。
【解析】
11题详解】
本题考查课文的默写与理解。
书写时要注意“鳞”“震”“履”的正确写法。
《少年中国说（节选）》是清朝末年梁启超所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂中国少年的朝气蓬勃，热烈讴歌希望出现“少年中国”，号召和激励我中国少年为创建少年中国而奋斗。
结合语段第①自然段中“红日初升”“河出伏流”“潜龙腾渊”“乳虎啸谷”“鹰隼试翼”“奇花初胎”“干将发硎”可知，作者分别用红日、河流、潜龙、乳虎、鹰隼、奇花、干将等七种事物来赞美少年中国。
【12题详解】
本题考查对短文内容的理解。
阅读文段可知，“少年中国”与“中国少年”两个突出的重点不同，“中国少年”年突出的重点是少年，而“少年中国”突出的重点是中国。两者的联系在于：少年中国就像中国少年一样，生机勃勃，充满活力，正处于蓬勃发展之中，拥有光辉的未来;中国少年也如同发展的少年中国，敢想敢做，前途无限。少年中国只有在中国少年的带领下，才能明智、富足、强盛、独立、自由、进步。
结合语段第②自然段中“美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！”的意思：我们年轻的中国是如此的美丽，与天一样长青不老。我们年轻的中国是如此的壮阔，与大地一样没有疆界。由此可知，少年中国与中国少年一样，生机勃勃，充满活力。我们的中国少年也如同蓬勃发展的少年中国一样，敢想敢做，前途无限。
【13题详解】
本题考查课外积累
结合自己的了解，举出两个为国家作出卓越贡献的优秀人物。如：华罗庚、茅以升等。
“拳”释一个梦
①2016年11月6日，一个中国人在拉斯维加斯，苦战12局后，夺得WB0（世界拳击组织）蝇量级世界拳王金腰带，完成了“奥运金牌＋世锦赛金牌＋亚运会全牌＋全运会全牌＋职业拳击世界冠军”的超级全满贯伟业，这项成就即使是秦森、阿里等名将都未曾触及，这个人就是邹市明。
②很多人第一次知道邹市明是在一期亲子节目上，小吃货胖轩让老爸邹市明妥妥地红了一把，从那以后，无论邹市明走到哪儿，都被称为轩轩爸爸，可他的真实身份却是世界拳王。邹市明靠自己的实力证明，自己不仅是超级奶爸，更是中国举坛举足轻重的拳王。
③虽然部市明现在是世界闻名的拳王。但他小时候却是一个会被女生欺负的瘦弱男孩。内心的倔强和不服输，让邹市明决心做自己的英雄。14岁时邹市明进入体校学习武术，两年后，体校推广拳击运动项目，邹市明被拳法深深吸引，一边看一边跟着比画起来。他灵活的步伐引起了教练的注意，力劝他改练拳击。可那时拳击并不普及，他的父母也认为拳击是项野蛮无脑并且非常危险的运动，竭力阻止他改练拳击，可是他却说：“有朝一日，我一定要弄条金腰带，做一回拳王。”看到儿子坚定的样子，父母最终选择了支持。
④得到支持的邹市明每天泡在训练馆里，跟教练学习动作要领，与陪练对阵切磋，且结合自身条件，创造了“海盗式”打法。凭着不服输的毅力，他脱颖而出。2000年，他夺得了全国拳击比赛冠军，开始向国际赛场挺进。
⑤2004年，邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌。这一成绩引起世界著名拳击推广人唐·金的注意，他提出要带邹市明进入世界职业拳坛。邹市明心里清楚，如果自己同意了，就离自己拳王金腰带的梦想更近一步，但他也知道，此时祖国更需要自己，因此他拒绝了。此后，他获得了2006年多哈亚运会冠军、2011年巴库拳击世锦赛冠军、2008年北京奥运会和2012年伦敦奥运会两枚奥运金牌。用了8年的时间，邹市明向祖国交出了一份满意的答卷。
⑥2013年，32岁的邹市明本可以华丽谢幕，但拳王的梦想却指引他继续向职业拳坛进发。因为他知道再不为自己拼，就再也没有机会了。在职业拳坛的第一场比赛中，邹市明暴露出很多问题，他的前景一度被人质疑，他的内心也异常纠结，但拳王的梦想让他站了起来，邹市明抖撇精神向着拳王梦再度发起了冲击。
⑦2014年，邹市明获得WB0蝇量级国际特设全腰带:2016年，邹市明赢得了WBO蝇圣级世界拳王金腰带，实现了人生的大满贯。
⑧梦想就在眼前，邹市明用自己的汗水与泪水，“拳”释着一个梦。
14. 联系上下文，理解下列词语。
大满贯__________________________________________________________________________
华丽谢幕__________________________________________________________________________
举足轻重__________________________________________________________________________
脱颖而出__________________________________________________________________________
15. 读句子，完成练习。
（1）这项成就即使是泰森、阿里等名将都未曾触及，这个人就是邹市明。
这句话运用对比的目的是__________________________________________________________________________
（2）2004年，邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌……2006年多哈亚运会冠军、2011年巴库参击世锦赛冠军、2008年北京奥运会和2012年伦敦奥运会两枚奥运金牌。
这段话写出了__________________________________________________________________________
16. 写一写你对文章结尾的理解。
__________________________________________________________________________
17. 短文重点通过哪几件事迹表现邹市明的特点？请你概括出其事迹和事迹所表
现出的人物特点。
18. 请你运用学过的批注方法，在文中用“ ”画出相关语句，并在下面写下你的批注。
【答案】14. ①. 文中指邹市明得到了拳击方面的所有荣誉。 ②. 文中指邹市明获得胜利后退出拳坛。 ③. 文中指邹市明处于重要地位，一举一动都足以影响全局。 ④. 比喻有才能的人得到机会，即本领全部显现出来。本文指邹市明在比赛中显示全部本领。
15. ①. 突出邹市明的傲人成绩。 ②. 邹市明8年间取得的优异成绩。
16. 梦想就在眼前，邹市明用自己的汗水与泪水诠释梦想之所以能成功，背后离不开数不尽的汗水和努力。
17. ①. 改学拳击 ②. 有梦想，有决心 ③. 拒绝邀请，为国争光 ④. 热爱祖国 ⑤. 勇当拳王 ⑥. 有梦想，有毅力
18. 梦想就在眼前，邹市明用自己的汗水与泪水，“拳”释着一个梦。
梦想之所以能成功，背后离不开数不尽的汗水和努力，成功的花儿，都是用汗水浇灌出来的。
【解析】
【14题详解】
本题考查联系上下文解释词语。
大满贯：体育用语“大满贯”，多指在网球、乒乓球等体育项目上囊括了所有重要赛事的冠军，获得了所有的荣誉。从第①段的“2016年11月6日，一个中国人在拉斯维加斯，苦战12局后，夺得WB0（世界拳击组织）蝇量级世界拳王金腰带，完成了‘奥运金牌＋世锦赛金牌＋亚运会全牌＋全运会全牌＋职业拳击世界冠军’的超级全满贯伟业”，第⑦段的“2014年，邹市明获得WB0蝇量级国际特设全腰带:2016年，邹市明赢得了WBO蝇圣级世界拳王金腰带，实现了人生的大满贯。”可知文中指邹市明得到了拳击方面的所有荣誉。
华丽谢幕：指在演出或活动结束时,表演者或主持人表达感谢并表现出盛大、隆重的结束方式。从第⑥段的“2013年，32岁的邹市明本可以华丽谢幕，但拳王的梦想却指引他继续向职业拳坛进发。”可知指的是文中指邹市明获得胜利后本可以退出拳坛，但是他却选择继续像职业拳坛进发。
举足轻重：只要脚移动一下,就会影响两边的轻重。指处于重要地位,一举一动都足以影响全局。从第②段的“邹市明靠自己的实力证明，自己不仅是超级奶爸，更是中国举坛举足轻重的拳王。”可知指的是邹市明处于重要地位，一举一动都足以影响全局。
脱颖而出：指锥尖透过囊袋显露出来，比喻有才能的人得到机会，即本领全部显现出来。从第④段的“得到支持的邹市明每天泡在训练馆里，跟教练学习动作要领，与陪练对阵切磋，且结合自身条件，创造了“海盗式”打法。凭着不服输的毅力，他脱颖而出。”可知指的是邹市明在比赛中显示全部本领。
【15题详解】
本题考查对句子的理解。
（1）对比，是把具有明显差异、矛盾和对立的双方安排在一起，进行对照比较的表现手法。从第①段的“2016年11月6日，一个中国人在拉斯维加斯，苦战12局后，夺得WB0（世界拳击组织）蝇量级世界拳王金腰带，完成了“奥运金牌＋世锦赛金牌＋亚运会全牌＋全运会全牌＋职业拳击世界冠军”的超级全满贯伟业”可知本句把邹市明和泰森、阿里等名将进行对比，突出邹市明的傲人成绩。
（2）从第⑤段“2004年，邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌。这一成绩引起世界著名拳击推广人唐·金的注意，他提出要带邹市明进入世界职业拳坛。邹市明心里清楚，如果自己同意了，就离自己拳王金腰带的梦想更近一步，但他也知道，此时祖国更需要自己，因此他拒绝了。此后，他获得了2006年多哈亚运会冠军、2011年巴库拳击世锦赛冠军、2008年北京奥运会和2012年伦敦奥运会两枚奥运金牌。用了8年的时间，邹市明向祖国交出了一份满意的答卷。”可知描写了从2004年到2012年奥运会、亚运会、拳击世界锦标赛等比赛中邹市明获得的优异成绩。
【16题详解】
本题考查对句子的理解。
这篇段嗯写了邹市明通过自己努力和奋斗，让梦想变得触手可及。他用自己的汗水和泪水来表达他对梦想的追求和执着，以“拳”释梦的方式展示了他对于梦想的坚持和执着。“梦想就在眼前”表达了邹市明已经实现自己的梦想，只要再努力一点，就能够达到目标。而“用自己的汗水与泪水，‘拳’释着一个梦”则强调了邹市明在追求梦想的过程中所付出的艰辛和努力。这里的“拳”既是指邹市明的职业——拳击，也是指他用实际行动来证明自己的决心和信念。总的来说，这句话表达了对于追求梦想的坚持和执着，以及在实现梦想的过程中所需要付出的努力和汗水。
【17题详解】
本题考查对文段的概括能力。
从第③段的“虽然部市明现在是世界闻名的拳王。但他小时候却是一个会被女生欺负的瘦弱男孩。内心的倔强和不服输，让邹市明决心做自己的英雄。14岁时邹市明进入体校学习武术，两年后，体校推广拳击运动项目，邹市明被拳法深深吸引，一边看一边跟着比画起来。他灵活的步伐引起了教练的注意，力劝他改练拳击。”可知第一件事是邹市明改学拳击，从“内心的倔强和不服输，让邹市明决心做自己的英雄。”可知人物的特点就是有梦想，有决心。
从第⑤段“2004年，邹市明在雅典奥运会上一举夺得铜牌。这一成绩引起世界著名拳击推广人唐·金的注意，他提出要带邹市明进入世界职业拳坛。邹市明心里清楚，如果自己同意了，就离自己拳王金腰带的梦想更近一步，但他也知道，此时祖国更需要自己，因此他拒绝了。”可知第二件事是拒绝邀请，为国争光。从“此时祖国更需要自己”可知人物的特点就是热爱祖国。
从第⑥段的“2013年，32岁的邹市明本可以华丽谢幕，但拳王的梦想却指引他继续向职业拳坛进发。因为他知道再不为自己拼，就再也没有机会了。在职业拳坛的第一场比赛中，邹市明暴露出很多问题，他的前景一度被人质疑，他的内心也异常纠结，但拳王的梦想让他站了起来，邹市明抖撇精神向着拳王梦再度发起了冲击。”可知第三件事是勇当拳王，从“拳王的梦想让他站了起来，邹市明抖撇精神向着拳王梦再度发起了冲击”可知人物的特点就是有梦想，有毅力。
【18题详解】
本题考查阅读方法和策略。
本题是开放式作答。批注指阅读时在文中空白处对文章进行批评和注解，作用是帮助自己掌握书中的内容。即从内容、写法、结构、语言等方面给文章加上评语。理解文本时，哪些语句你认为可以让你有所感触的，或者有自己的见解，就可以使用批注。
示例：
句子：2016年11月6日，一个中国人在拉斯维加斯，苦战12局后，夺得WB0（世界拳击组织）蝇量级世界拳王金腰带，完成了“奥运金牌＋世锦赛金牌＋亚运会全牌＋全运会全牌＋职业拳击世界冠军”的超级全满贯伟业，这项成就即使是秦森、阿里等名将都未曾触及，这个人就是邹市明。
批注：从这句话中，我们可以感受到邹市明的非凡成就和卓越实力。
第三部分习作与表达
19. 快乐习作。
题目：_____________，你真棒
要求：①先补全题目，围绕“你真棒”选择一两件事，把人物的“棒”表现出来。这个人可以是你周围熟悉的人，也可以是偶遇的陌生人。②通过对人物动作、语言、心理等方面的描写，突出人物的特点。③400字左右。
【答案】范文：
白衣天使，你真棒
以前，非典来袭，叶欣护士救死扶伤，献出了自己宝贵生命。抗战时期，加拿大援华医生——白求恩，也为我国作出了巨大贡献。这些耳熟能详的名字，是什么让我们至今回想起仍觉得记忆犹新？
因为不论是在有硝烟的还是没有硝烟的战争中，他们都倾尽所能，忘乎所以，甚至为群众的安危献出了自己的生命，为这个世界带来阳光，带来温暖。
我们迎来了新的一年，一种新型病毒也悄然无声地出现在我们身边，让我们都措手不及。在全国人民陷入恐慌的时候，有一群人出现在我们身边。他们一天24个小时带着口罩，穿着防护服守护身染病毒的病人，病床睡满了病人，每个医护人员几乎没有什么休息的时间，他们起早贪黑就为了有更多的时间照护病人。
大年三十，当每家每户吃着团圆饭的时候，有些医护人员被调去防卫一线，这几天我看新闻说，有一家三口爸妈都是医生都去了防卫一线，只有孩子一人在家，他们一定很孤独吧。
白衣天使的工作平凡而又伟大，琐碎而又不易，艰难而又辛苦，白衣天使奉献的是一份份温情，一滴滴汗水，换来的是千家万户的幸福安康。白衣天使！你们永远令我们敬佩！
【解析】
【分析】
【详解】本题考查的是习作的运用能力。解答本题，首先我们要了解题目的要求，是要让我们写什么作文，是命题作文、半命题作文、任务驱动型作文还是话题作文，接着按照题目的要求，完成本题的习作。
本题是要让我们围绕“你真棒”选择一两件事，来把人物的“棒”表现出来，这个人物，我们在选择的时候，可以选择自己熟悉的人，这样写起来，也方便些。例如我们可以写：白衣天使，你真棒
开头：我们可以用我们文章里的内容“白求恩”这一医生。将白衣天使引出来；
中间：围绕白衣天使，联系生活实际，可以讲述一些关于白衣天使的感人事迹，更可以联系到我们今年的新冠肺炎疫情，会使文章更加出彩；
结尾：我们可以用一些优美的句子来赞叹白衣天使，表达我们的敬佩之情。序号
事迹
人物特点
1
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2
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3
____
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