2022-2023学年江苏省南通市如东县二年级上学期数学期中试题及答案

这是一份2022-2023学年江苏省南通市如东县二年级上学期数学期中试题及答案，共8页。试卷主要包含了我会算，我会填，我会画，我会想，我会用等内容，欢迎下载使用。

1．直接写出得数。
2．用竖式计算。
二、我会填。
3．看图写算式。
× ＝ ， ÷ ＝ 。
× ＝ ， ÷ ＝ 。
4．在计算“16÷4”时，我们可以想乘法口诀 。
5．2个4相加是 ，18里面有 个3。
6．写出四道商是4的除法算式。
7．搭一个三角形至少要用 根小棒，搭两个三角形最少要 根小棒，搭一个平行四边形至少要用 根小棒。
8． 比25多19， 比71少18。
9．被除数和除数都是6，商是 ，算式 ，用到的乘法口诀是 。
10．在方框里填上“＞”“＜”或“＝”。
11．小芳有30本书，小军的书比小芳多，小青的书比小芳少。小军最少有 本书，小青最多有 本书。
12．按规律填数。
（1）0、5、10、 、20、 。
（2）36、30、24、 、12、 。
13．
（1）有 盆花，每盆有花 朵，一共有 朵花。列式：
（2）有 盆花，一共有花 朵，平均每盆有花 朵。列式：
（3）有 朵花，平均每盆有花 朵，有 盆花。列式：
三、我会画。
14．在点子图上画一个平行四边形和一个五边形，再把五边形分成一个三角形和一个四边形。
15．把下面的图形都分成三角形，最少能分成几个？先画再填空。
个三角形
个三角形
个三角形
四、我会想。
16．
17．
18．
五、我会用。
19．小军和他的2个好朋友一共做12朵花，平均每人做多少朵花？
20．一瓶饮料3元，明明有20元钱，他想买6瓶，够吗？
21．学校食堂仓库里原来有64袋粮食，吃了27袋。
（1）还剩多少袋？
（2）又买来15袋，现在一共有多少袋粮食？
22．
他们各运了多少个萝卜？谁运得多？
小熊：
小猴：
运的萝卜多。
23．二（1）班有41人去参加校外义务劳动，其中男同学有17人，其余是女同学。
（1）参加义务劳动的女同学有多少人？
（2）女同学每4人一组，可以分成几组？
参考答案与试题解析：
一、我会算。
1．【分析】运用整数的加减乘除法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：
【点评】本题考查了整数的加减乘除法的计算法则的应用。
2．【分析】运用整数的加减法的计算法则进行计算即可。
【解答】解：28+42﹣16＝54
17+45+24＝86
90﹣24﹣37＝29
【点评】本题考查了整数的加减法的计算法则的应用。
二、我会填。
3．【分析】如图，每组有3朵花，有4组，求一共有多少朵花，用乘法计算，列式为：4×3或3×4；
一共有12朵花，平均分成4份，求每份有多少朵，用除法计算；一共有12朵花，每3朵一组，可以分成几组，用除法计算。
【解答】解：3×4＝12，12÷4＝3。
4×3＝12，12÷3＝4。
故答案为：3，4，12；12，4，3；4，3，12；12，3，4。
【点评】本题考查表内乘、除法的计算，根据“乘法的意义”和“除法的意义”，列式计算。
4．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：在计算“16÷4”时，我们可以想乘法口诀四四十六。
故答案为：四四十六。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
5．【分析】求2个4相加和是多少，列式为4+4；
求18里面有几个3，用除法计算。
【解答】解：4+4＝8
18÷3＝6（个）
答：2个4相加是8，18里面有6个3。
故答案为：8；6。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义与除法的意义列式计算。
6．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：16÷4＝4
12÷3＝4
8÷2＝4
4÷1＝4
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
7．【分析】根据三角形的特性和平行四边形的特征及性质即可解答。
【解答】解：搭一个三角形至少要用3根小棒，搭两个三角形最少要5根小棒，搭一个平行四边形至少要用4根小棒。
故答案为：3；5；4。
【点评】本题主要考查三角形的特性和平行四边形的特征及性质。
8．【分析】求比25多19的数是多少，用加法计算。
求比71少18的数是多少，用减法计算。
【解答】解：25+19＝44
71﹣18＝53
答：44比25多19，53比71少18。
故答案为：44；53。
【点评】本题解题关键是根据加、减法的意义，列式计算，熟练掌握百以内加减法的计算方法。
9．【分析】根据表内乘法口诀即可解答。
【解答】解：被除数和除数都是6，商是1，算式6÷6＝1，用到的乘法口诀是一六得六。
故答案为：1；6÷6＝1；一六得六。
【点评】本题主要考查表内乘法口诀的灵活运用。
10．【分析】运用乘法口诀计算出算式的结果，再进行大小比较即可。
【解答】解：
故答案为：＜，＜，＝，＜，＞，＝。
【点评】本题考查了乘法口诀的应用。
11．【分析】小芳有30本书，小军的书比小芳多，最少多1本，则小军最多有（30+1）本书；小青的书比小芳少，最多少1本，则小青最少有（30﹣1）本书。
【解答】解：30+1＝31（本）
30﹣1＝29（本）
答：小军最多有31本书，小青最少有29本书。
故答案为：31，29。
【点评】逻辑计算：在推理的过程中除了要进行条件分析的推理之外，还要进行相应的计算，根据计算的结果为推理提供一个新的判断筛选条件。
12．【分析】（1）依次加5；
（2）依次减6。
【解答】解：（1）0、5、10、15、20、25。
（2）36、30、24、18、12、6。
故答案为：15，25；18，6。
【点评】通过观察，分析、归纳发现其中的规律，并应用发现的规律解决问题是应该具备的基本能力。
13．【分析】运用盆数、每盆朵数、总朵数之间的数量故选进行计算即可。盆数×每盆朵数＝总朵数，总朵数÷每盆朵数＝盆数、总朵数÷盆数＝每盆朵数。
【解答】解：（1）有4盆花，每盆有花6朵，一共有24朵花。列式：6×4＝24；
（2）有4盆花，一共有花24朵，平均每盆有花6朵。列式：24÷4＝6；
（3）有24朵花，平均每盆有花6朵，有4盆花。列式：24÷6＝4。
【点评】本题考查了表内乘法口诀的应用。
三、我会画。
14．【分析】根据平行四边形的对边平行且相等，五边形有5条边，五个角，作图即可；然后连接任意两个顶点即可把五边形分成一个三角形和一个四边形。
【解答】解：作图如下：
（画法不唯一）
【点评】本题考查了平行四边形及五边形的画法，结合题意分析解答即可。
15．【分析】根据原图的特征与三角形的特征划分即可。
【解答】解： 2个三角形。
4个三角形。
3个三角形。
故答案为：2，4，3。
【点评】图形的划分要结合原图的特征，和划分的要求添加合适的线段。
四、我会想。
16．【分析】根据乘法口诀，解答此题即可。
【解答】解：5×3＝15（个）
【点评】熟练掌握乘法口诀，是解答此题的关键。
17．【分析】每组4个气球，有这样的3组还多了2个气球，即4×3+2。
【解答】解：4×3+2
＝12+2
＝14（个）
答：气球共有14个。
【点评】考查了运用整数乘加的方法解决实际问题的能力。
18．【分析】由图可知，贝贝比齐齐多8朵花，求齐齐有几朵花，用减法计算，据此即可解答。
【解答】解：24﹣8＝16（朵）
【点评】本题考查了利用整数减法解决问题，解答本题的关键是识图能力。
五、我会用。
19．【分析】小军和他的2个好朋友，一共有3个人，求平均每人做多少朵花就是求12里面有几个3，用（12÷3）进行解答。
【解答】解：12÷（1+2）
＝12÷3
＝4（朵）
答：平均每人做4朵花。
【点评】此题主要考查了除法的意义，求一个数里面有几个几，用除法进行解答。
20．【分析】根据题意可知：一瓶饮料3元，6瓶饮料需要6个3元，根据乘法的意义先求出6瓶饮料的价钱，再与20元相比较即可解答。
【解答】解：3×6＝18（元）
18＜20
答：够。
【点评】本题考查表内乘法的应用，理解乘法的意义是解题的关键。
21．【分析】（1）求还剩多少袋，用原来有的64袋粮食减去吃了的27袋，即可解答；
（2）又买来15袋，求现在一共有多少袋粮食，用剩下的袋数加上又买了的15袋，据此即可解答。
【解答】解：（1）64﹣27＝37（袋）
答：还剩37袋。
（2）37+15＝52（袋）
答：又买来15袋，现在一共有52袋粮食。
【点评】此题主要考查了100以内的退位减法，解答此题的关键是列出正确的数学算式。
22．【分析】把小熊和小猴两次运的萝卜个数相加，即可计算出小熊和小猴各运了多少个萝卜，再比较即可。
【解答】解：6+5＝11（个）
5+5＝10（个）
11＞10
答：小熊运了11个，小猴运了10个，小熊运的多。
故答案为：6+5＝11（个）；5+5＝10（个）；小熊。
【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握20以内加减法的计算方法。
23．【分析】（1）用总的人数减去男同学的人数，即可求出女同学多少人。
（2）用女同学的人数除以4，即可解答。
【解答】解：（1）41﹣17＝24（人）
答：参加义务劳动的女同学有24人。
（2）24÷4＝6（组）
答：可以分成6组。
【点评】此题考查了100以内的退位减法和用乘法口诀求商，解答本题的关键是列出正确的数学算式。54+9＝
3×5＝
84﹣40＝
3×4﹣4＝
4×4＝
6÷6＝
3×3＝
2×2+66＝
18÷3＝
4×2＝
15÷5＝
6×5﹣6＝
6×4＝
30÷6＝
18÷6＝
28+42﹣16＝
17+45+24＝
90﹣24﹣37＝
2×6 4×4
25÷5 2×3
6×4 20+4
5+3 5×3
4×3+2 5×2﹣3
3×3 6+3
54+9＝63
3×5＝15
84﹣40＝44
3×4﹣4＝8
4×4＝16
6÷6＝1
3×3＝9
2×2+66＝70
18÷3＝6
4×2＝8
15÷5＝3
6×5﹣6＝24
6×4＝24
30÷6＝5
18÷6＝3
2×6＜4×4
25÷5＜2×3
6×4＝20+4
5+3＜5×3
4×3+2＞5×2﹣3
3×3＝6+3