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    (重难点突破)2023-2024学年三年级上册数学期末满分冲刺卷(人教版)
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    (重难点突破)2023-2024学年三年级上册数学期末满分冲刺卷(人教版)

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    这是一份(重难点突破)2023-2024学年三年级上册数学期末满分冲刺卷(人教版),共11页。试卷主要包含了请将答案正确填写在答题卡上,下面各图中不能表示的是,如图,在括号里填上合适的单位名称等内容,欢迎下载使用。

    学校:___________姓名:___________ 班级:___________考号:___________
    注意事项:
    1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
    2.请将答案正确填写在答题卡上
    一、选择题
    1.爸爸步行1小时,大约走了( )。
    A.500米B.5千米C.50千米
    2.3□8×6,积的十位上是0,□里应填( )。
    A.0B.5C.6
    3.下面各图中不能表示的是( )。
    A.B.C.
    4.箱子里有30个球,其中红球占总数的,红球有( )个。
    A.6B.12C.18
    5.
    A.不够B.够C.无法确定
    6.从一个长为8厘米,宽为5厘米的长方形中画出一个最大的正方形,正方形的周长是( )
    A.32厘米B.24厘米C.20厘米
    7.淘气喜欢一个乐高玩具165元,他打算每月节余40元,至少( )个月才可以买到乐高玩具。
    A.4B.5C.6
    8.三个同学赛跑,亮亮用了92秒,明明用了1分40秒,丁丁用了96秒,( )跑得最快。
    A.亮亮B.明明C.丁丁
    二、填空题
    9.如图。的数量是的( )倍,如果三角形数量不变,要想使得的数量是的3倍至少增加( )个。
    10.在括号里填上合适的单位名称。
    一辆卡车的质量约3( );
    小朋友一步长约5( );
    北京至上海的铁路长约1300( );
    数学书厚6( );
    人的心脏跳动12次大约需要10( )。
    11.要使得□13×3的积是四位数,□里最小填( ),要使得算式的积是三位数,□可以填( )。(注意写全)
    12.“”读作:( );“七分之二” 写作:( )
    13.在○填上“›”、“‹”或“=”
    345×2○623 290×8○325×5 704×3○2124
    4千克○3990克 3000克○3千克 800克○4千克
    14.“李叔叔家的阳台地面铺了3行花地砖,每行16块。铺的白地砖是花地砖的4倍。铺白地砖多少块?”要解决这个问题可以从条件想起:根据“3行花地砖”和“每行16块”,先算出:( )的块数,列式是( );再根据“白地砖是花地砖的4倍”就能求出( )的块数,算式是( )。
    15.时针在钟面上走一圈是( )时;分针在钟面上走一圈是( )分,等于( )时;秒针在钟面上走一圈是( )秒,等于( )分.
    16.口算32×3时,先算( )×3=( ),再算( )×( )=( ),最后算( )+( )=( ).
    三、判断题
    17.手表原价516元,现价388元,降价138元。( )
    18.把一个蛋糕分成5份,3份是这个蛋糕的。( )
    19.李红有44张画片,给张敏2张后,张敏有7张。现在李红的画片数是张敏6倍。( )
    20.“电影院有342个座位。五年级有198人,六年级有127人,这两个年级同时看电影坐得下吗?”我们可以进行估算:把198看成200,把127看成130,200+130=330,330<342,坐得下。( )
    21.两个不同的数与同一个数相乘,积不相同。( )
    22.两个乘数末尾共有1个0,积的末尾就有1个0.( )
    23.里面有6个。( )
    四、计算题
    24.直接写出得数。
    45+47= 82-46= 160×5= 23×3=
    403+298≈ 904-597≈ 198×4≈ 503×9≈
    += -= += 1--=
    25.用竖式计算。
    4×200= 21+76= 230×4= 160×7=
    105×6= 207×4= 360+280= 407×9=
    26.脱式计算。
    ①78-29+511 ②593-(271+169) ③(347-284)÷7 ④204-(204-175)
    五、解答题
    27.一堆水果共56千克,卖了,是卖了的多还是剩下的多?
    28.一张方桌,桌面的边长为3分米,用一米长的绸带做装饰,能围桌子一圈吗?
    29.小猴子摘桃子28个,大猴子摘的比小猴子的3倍多11个,大猴子摘了多少个?
    30.芳芳今年8岁,妈妈的年龄比芳芳年龄的4倍还多3岁。妈妈今年多少岁?
    31.一列普通高铁列车共有8节车厢,其中7节车厢是二等座,二等座的每节车厢内有17排座位,每排座位有5个。这列高铁列车共有多少个二等座位?
    32.火车9:00开车,李华从家到火车站要35分钟。李华最晚几时几分从家出发能赶上火车?
    33.如图所示,一个长方形的篮球场,菲菲绕球场跑了5圈,她跑了多少米?
    34.书店里一共有340本少儿百科和童话书,其中童话书是少儿百科的3倍多20本,少儿百科有( )本。
    参考答案:
    1.B
    【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识,结合实际情况选择合适的单位即可;据此解答。
    【详解】根据分析:爸爸步行1小时,大约走了5千米。
    故答案为:B
    此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活地选择。
    2.C
    【分析】根据三位数乘一位数的计算法则:先用一位数与另一个因数的每一位上的数依次相乘,所得的积末尾与个位对齐。6×8=48,找出与6相乘,再加4等于整十数的即可,据此解答。
    【详解】A.0×6+4=4,不合题意
    B.5×6+4=34,不合题意
    C.6×6+4=40,符合题意
    故答案为:C
    本题考查三位数乘一位数的计算。注意计算的准确性。
    3.B
    【分析】把一个整体平均分成4份,涂色其中1份,涂色部分占这个整体的。根据的含义,对三个选项进行分析,即可解答。
    【详解】A.观察图形可知,图中把一条线段平均分成了4份,取出其中的1份,根据的含义可知,取出部分占这个整体的,选项不符合题意;
    B.观察图形可知,图中圆没有“平均分”,所以涂色部分与整体之间的关系不能用表示,选项符合题意;
    C.观察图形可知,图中三角形被平均分成了4份,涂色其中1份,根据的含义可知,涂色部分占这个三角形的,选项不符合题意。
    故答案为:B
    本题主要考查分数的意义,属于基础知识,要熟练掌握。
    4.C
    【分析】把箱子里球的总个数看作一个整体,把它平均分成5份,每份是它的,表示其中3份,先用除法求出1份的个数,再用乘法求出3份的个数。
    【详解】30÷5×3
    =6×3
    =18(个)
    红球有18个。
    故答案为:C
    此题主要考查分数的简单应用,本题的关键是根据分数的意义转化成整数除法、乘法解答。
    5.A
    【分析】首先计算电饭锅和手表的价钱,电饭锅的价钱+手表的价钱=它们的总价钱;然后将准备的400元和买电饭锅与手表的总价钱比较大小。
    【详解】152+289=441(元)
    400<441
    故答案为:A
    整数加法计算时,相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一。
    6.C
    【分析】从一个长为8厘米,宽为5厘米的长方形中画出一个最大的正方形,那么正方形的边长就是长方形的宽,也就是5厘米,再根据正方形的周长=边长×4进行求解。
    【详解】如图:
    在长方形中画出的最大正方形的边长就是长方形的宽,5厘米。
    5×4=20(厘米)
    正方形的周长是20厘米。
    故选C。
    解决本题关键是知道“在长方形中画出的最大正方形的边长就是长方形的宽”,由此求出正方形的边长,再根据正方形的周长公式求解。
    7.B
    【分析】一个月节余40元,4个40是160元,小于165元,不够,所以至少需要节余5个月,5个月可以节余200元,大于165元,就可以购买乐高玩具。
    【详解】,
    ,所以至少需要5个月。
    淘气喜欢一个乐高玩具165元,他打算每月节余40元,至少(5)个月才可以买到乐高玩具。
    故答案为:B
    此题考查两位数乘一位数的应用,熟练掌握并灵活应用。
    8.A
    【分析】同样的路程跑步,用的时间越少,速度越快,据此根据“1分=60秒”,先统一单位再比较即可。
    【详解】1分40秒=100秒
    92<96<100,所以亮亮跑得最快。
    故答案为:A
    要明确,跑相同的距离,谁用的时间最短,谁就是最快的,是解答此题的关键。
    9. 2 10
    【分析】(1)一个数是另一个数的几倍用除法计算,用三角形个数除以圆的个数;
    (2)一个数的几倍用乘法计算,用三角形的个数乘3再减去圆的个数即可。
    【详解】4÷2=2
    4×3-2
    =12-2
    =10(个)
    即的数量是的2倍,如果三角形数量不变,要想使得的数量是的3倍至少增加10个。
    明确一个数是另一个数的几倍用除法计算,一个数的几倍用乘法计算是解决本题关键。
    10. 吨/t 分米/dm 千米/km 毫米/mm 秒
    【分析】常用的质量单位有:克、千克、吨;时间单位有:时、分、秒;长度单位有:分米、千米、厘米、毫米,根据生活经验和数据的大小灵活选择即可。
    【详解】一辆卡车的质量约3(吨);
    小朋友一步长约5(分米);
    北京至上海的铁路长约1300(千米);
    数学书厚6(毫米);
    人的心脏跳动12次大约需要10(秒 )。
    本题考查单位的选择,掌握常用的单位和数据的大小是解题的关键。
    11. 4 1、2、3
    【分析】要想使□13×3的积是四位数或者三位数,我们可以用赋值法,假设□里面是1~9的某一个数字,计算出结果,即可解答。
    【详解】113×3=339
    213×3=639
    313×3=939
    413×3=1239
    ……
    所以当□里大于等于4时,□13×3的积是四位数,□里最小填4;要使得□13×3的积是三位数,□可以填1、2、3。
    本题考查了整数乘法的知识点,采用赋值法比较容易解题此类问题。
    12. 八分之五
    【解析】略
    13.>; >; <; >; =; <
    【详解】略
    14. 花地砖 (块) 白地砖 (块)
    【分析】根据题意可知,用花地砖的行数乘每行的块数就可计算出花地砖的块数,然后用花地砖的块数乘4就是铺的白地砖的数量,依此填空即可。
    【详解】根据分析可知:根据“3行花地砖”和“每行16块”,先算出:花地砖的块数,列式是(块);再根据“白地砖是花地砖的4倍”就能求出白地砖的块数,算式是 (块) 。
    此题考查的是对倍的认识,熟练掌握两位数与一位数的乘法计算是解答此题的关键。
    15. 1 60 1 60 1
    【详解】略
    16. 2 6 30 3 90 90 6 96
    【解析】略
    17.×
    【分析】用手表的原价减去手表的现价,求得的差即为手表降价多少元。再进行判断即可。
    【详解】516-388=128(元)
    则手表降价128元。
    故答案为:×。
    整数减法计算时,相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减。
    18.×
    【分析】分数的意义:把一个整体平均分成若干份,表示其中一份或几份的数;本题中,没有说明是“平均分”,所以每一份不一定占这块蛋糕的,那么3份就不一定占它的,据此判断即可。
    【详解】把一块蛋糕分成5份,没有说明是“平均分”,所以3份不能用表示;
    所以原题判断错误。
    故答案为:×
    本题主要考查分数的意义,要明确“平均分”这一前提条件。
    19.√
    【详解】略
    20.√
    【分析】198小于200,127小于130,然后通过原数相加的和与估算值进行比较,估算值与342进行比较即可解答。
    【详解】198<200
    127<130
    198+127<200+130=330<342,所以坐得下。
    故答案为:√
    本题主要考查学生对整数估算方法的掌握和灵活运用。
    21.×
    【分析】任何数和0相乘,积都是相等的,都是0,据此判断。
    【详解】0乘任何数的积都是0,所以两个不同的数与0相乘,积是相同的,原题干说法错误。
    故答案为:×
    明确0和任何数相乘的积都为0是解答此题的关键。
    22.×
    【解析】略
    23.√
    【分析】表示把一个整体平均分成7份,其中的1份是,其中的6份是,由此可知6个即为。
    【详解】里面有6个,这句话是对的。
    故答案为:√
    一个分数的分母是几,分数单位就是几分之一,分子是几,表示有几个这样的分数单位。
    24.92;36;800;69;
    700;300;800;4500;
    ;;1;0;
    【详解】略
    25.800;97;920;1120
    630;828;640;3663
    【分析】笔算三位数乘一位数,要注意把相同数位对齐,从个位乘起,哪一位上乘得的积满几十,就向前一位进几。
    笔算加法时要注意:相同数位要对齐,从个位算起,同一数位上的数相加满十,向前一位进1。
    【详解】4×200=800 21+76=97 230×4=920 160×7=1120

    105×6=630 207×4=828 360+280=640 407×9=3663

    26.①560;②153;③9;④175
    【分析】①78-29+511此题先算减法,再算加法。
    ②593-(271+169)此题先算加法,再算减法。
    ③(347-284)÷7此题先算减法,再算除法。
    ④204-(204-175)此题先算括号内的减法,再算括号外的减法。
    【详解】①78-29+511
    =49+511
    =560
    ②593-(271+169)
    =593-440
    =153
    ③(347-284)÷7
    =63÷7
    =9
    ④204-(204-175)
    =204-29
    =175
    27.剩下的多
    【分析】本题考查的知识点是可以利用数量比较多少还可以利用分率来比较多少。
    解答时,可以利用分数的减法算出剩下占整体的几分之几,再比较大小,也可以直接算出剩下和卖出的千克数。
    【详解】方法一:1-=
    因为>,所以剩下的多。
    方法二:56÷7×3=24(千克) 56-24=32(千克) 因为32千克>24千克,所以剩下的多。
    28.不能围一圈
    【详解】3×4=12(分米)
    1米=10分米
    12分米>10分米
    不能围一圈
    29.95个
    【详解】试题分析:根据题意,大猴子摘的比小猴子的3倍多11个,用小猴子摘桃子的28个,乘上3再加上11,就是大猴子摘的个数.
    解:28×3+11,
    =84+11,
    =95(个),
    答:大猴子摘了95个.
    点评:一个数是另一个数的几倍还多几,求这个数,用另一个数乘上倍数再加上多的几即可.
    30.35岁
    【分析】根据题意可知,芳芳的年龄×4+多的岁数=妈妈今年的年龄,据此列式解答。
    【详解】8×4+3
    =32+3
    =35(岁)
    答:妈妈今年35岁。
    熟练掌握倍的相关知识是解答本题的关键。
    31.595个
    【分析】已知高铁列车有7节二等座车厢,每节车厢17排座位,每排座位有5个,则二等座总数=每排座位数×排数×车厢节数,据此解答。
    【详解】17×5×7
    =85×7
    =595(个)
    答:这列高铁列车共有595个座位。
    本题考查两位数与一位数的连乘计算,注意审题,不要把8节车厢全部算进去。
    32.8时25分
    【分析】求出发时刻,用从家里出发时刻=火车出发时刻-从家到火车站需要时间,即可得解。
    【详解】9时-35分=8时25分
    答:李华最晚8时25分从家出发才能赶上火车。
    此题考查了时间的推算:
    结束时间=开始时间+经过时间。
    开始时间=结束时间-经过时间。
    33.430
    【详解】试题分析:根据长方形的周长公式C=(a+b)×2,把长28米,宽15米代入公式求出菲菲绕球场跑一圈的米数,再乘5求出菲菲绕球场跑5圈的米数.
    解:(28+15)×2×5,
    =43×10,
    =430(米),
    答:她跑了430米.
    点评:本题主要是利用长方形的周长公式C=(a+b)×2解决生活中的实际问题.
    34.80
    【分析】求少儿百科的本数,就是求1倍的量,童话书是少儿百科的3倍多20本,可知少儿百科的3+1=4(倍)是340-20=320(本),求1倍的量用除法,即可求出少儿百科的本数。
    【详解】340-20=320(本)
    320÷(3+1)
    =320÷4
    =80(本)
    故答案为:80。
    解题方法:找到“1倍量”:倍数数字前面“的”字前面的量就是1倍量。
    公式:小数(1倍量)=和÷(倍数+1),大数=小数(一倍量)×倍数,或=和–小数。
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