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    2022-2023学年河北省石家庄三十八中八年级(上)期末数学试卷(含解析)

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    2022-2023学年河北省石家庄三十八中八年级(上)期末数学试卷(含解析)

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    这是一份2022-2023学年河北省石家庄三十八中八年级(上)期末数学试卷(含解析),共16页。试卷主要包含了选择题,填空题,解答题等内容,欢迎下载使用。
    1.下列各数中没有平方根的数是( )
    A. −42B. (−4)2C. (−1)2D. (−2)2
    2.满足下列条件的三角形中,不是直角三角形的是( )
    A. 三边长之比为3:4:5B. 三内角之比为3:4:5
    C. 三内角之比为1:2:3D. 三边长的平方之比为1:2:3
    3.有下列图形:(1)两个点;(2)一条线段;(3)一个角;(4)一个长方形;(5)两条相交直线;(6)两条平行线.其中轴对称图形共有( )
    A. 3个B. 4个C. 5个D. 6个
    4.在下列四个汽车标志图案中,是中心对称图形的是( )
    A. B. C. D.
    5.如图,已知AB=AD,那么添加下列一个条件后,仍无法判定△ABC≌△ADC的是( )
    A. CB=CD
    B. ∠BAC=∠DAC
    C. ∠B=∠D=90°
    D. ∠BCA=∠DCA
    6.如图,△ABC中,∠C=90°,AC=3,∠B=30°,点P是BC边上的动点,则AP长不可能是( )
    A. 3.5B. 4.2C. 5.8D. 7
    7.下列计算结果正确的是( )
    A. 3+2 3=5 3B. (−2)2=2C. 3+ 2= 5D. 36=±6
    8.分式方程12x2−9−2x−3=1x+3的解为( )
    A. 3B. −3C. 无解D. 3或−3
    9.已知一个等腰三角形两内角的度数之比为1:4,则这个等腰三角形的底角的度数为( )
    A. 30°B. 30°或120°C. 80°D. 30°或80°
    10.如图,在数轴上有标有O,A,B,C,D五个点,根据图中各点所表示的数, 12在线段( )
    A. OA上B. AB上C. BC上D. CD上
    11.在如图所示的5×5方格中,每个小方格都是边长为1的正方形,△ABC是格点三角形(即顶点恰好是正方形的顶点),则与△ABC有一条公共边且全等的所有格点三角形的个数是( )
    A. 1
    B. 2
    C. 3
    D. 4
    12.如图,∠MON=90°,长方形ABCD的顶点A、B分别在边OM,ON上,当B在边ON上运动时,A随之在边OM上运动,矩形ABCD的形状保持不变,其中AB=4,BC=1,运动过程中,点D到点O的最大距离为( )
    A. 2+1
    B. 5+2
    C. 1455
    D. 2
    二、填空题:本题共6小题,每小题3分,共18分。
    13.在3.14,227, 2,0,0.121121112…,− 9,π,327中,无理数有______ 个.
    14.当a=−2时,二次根式 3+a的值是______ .
    15.如图,为修通铁路需凿通隧道AC,测得∠A=50°,∠B=40°,AB=10km,BC=8km,若每天开凿隧道0.5km,则需要______ 天才能把隧道AC凿通.
    16.如图,长方形ABCD中,AB=6,BC=8,BE⊥AC,则BE= ______ .
    17.如图,在△ABC中,∠C=90°,∠ABC的平分线BD交AC于点D,若BD=15厘米,BC=12厘米,则点D到直线AB的距离是______ 厘米.
    18.如图,∠AOB=45°,点M、N分别在射线OA、OB上,MN=8,△OMN的面积为12,P是直线MN上的动点,点P关于OA对称的点为P1,点P关于OB对称的点为P2,当点P在直线NM上运动时,△OP1P2的面积最小值为______ .
    三、解答题:本题共5小题,共58分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤。
    19.(本小题24分)
    计算:
    (1)−12020+3−8+| 3−3|;
    (2)计算:(2 6× 2− 27)÷12 3;
    (3)(3 2+2 3)(3 2−2 3)−( 3− 2)2;
    (4)先化简,再求值:x2−1x2+x÷(x−2x−1x),其中x= 5+1.
    20.(本小题6分)
    如图,点B,D,C,F在一条直线上,AB=EF,AC=ED,∠CAB=∠DEF,求证:AB/​/EF.
    21.(本小题10分)
    如图,在△ABC中,AB的垂直平分线分别交AB、BC于点D、E,AC的垂直平分线分别交AC、BC于点F、G.
    (1)若BC=9,求△AEG的周长.
    (2)若∠BAC=130°,求∠EAG的度数.
    22.(本小题8分)
    如图所示,小明家、王老师家和学校在同一条直线上,小明家到王老师家的路程为3km,王老师家到学校的路程为0.5km,由于小明脚扭伤,为了使他按时到校,王老师每天骑自行车接小明上学.已知王老师骑自行车的速度是步行速度的3倍,他每天比平时步行上班多用20min,问王老师步行的速度及骑自行车的速度各是多少.
    23.(本小题10分)
    将一个三角形沿着其中一个顶点及其对边上的一点所在的直线折叠,若折叠后原三角形的一边垂直于这条对边,则称这条直线是该三角形的“对垂线”.
    (1)如图1,AD是等边△ABC的对垂线,把△ABC沿直线AD折叠后,点B落在点E,求∠BAD的度数;
    (2)如图2,在△DEF中,∠DEF=90°,点M在边DF上,且ED=EM,若∠D=2∠MEF,判断直线EM是否是△DEF的对垂线,并说明理由.
    答案和解析
    1.【答案】A
    【解析】解:A、原式=−16,符合题意;
    B、原式=16,不合题意;
    C、原式=1,不合题意;
    D、原式=2,不合题意,
    故选:A.
    根据负数没有平方根,找出计算结果为负数即可.
    此题考查了平方根,熟练掌握平方根的定义是解本题的关键.
    2.【答案】B
    【解析】解:A、三边长之比为3:4:5时,符合勾股定理的逆定理,所以是直角三角形,故A不符合题意;
    B、∵∠A+∠B+∠C=180°,∠A:∠B:∠C=3:4:5,
    ∴最大角∠C=53+4+5×180°=75°,
    ∴△ABC不是直角三角形,故本选项符合题意;
    C、∵∠A:∠B:∠C=1:2:3,∠A+∠B+∠C=180°,
    ∴∠C=180°×31+2+3=90°,
    ∴△ABC是直角三角形,故C不符合题意;
    D、三边长的平方之比为1:2:3时,
    设三边的平方为k2,2k2,3k2,因为k2+2k2=3k2,符合勾股定理的逆定理,所以是直角三角形,故C不符合题意.
    故选:B.
    根据直角三角形的定义,勾股定理的逆定理一一判断即可.
    本题考查了直角三角形的判定,勾股定理的逆定理等知识,解题的关键是掌握勾股定理的逆定理,属于中考常考题型.
    3.【答案】D
    【解析】解:根据轴对称图形的定义可知:
    (1)两个点其对称轴是两点连线的垂直平分线,
    (2)线段其对称轴是其垂直平分线,
    (3)一个角其对称轴是该角的角平分线所在的直线;
    (4)一个长方形有2条对称轴,为对边中点的连线,
    (5)相交的两条直线,也是轴对称图形,对称轴为两对对顶角的平分线,
    (6)两条平行线,也是轴对称图形,
    故共有6个轴对称图形.
    故选:D.
    根据轴对称图形的概念判断各图形求解即可.
    本题考查了轴对称图形的知识,注意掌握轴对称图形的判断方法:图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合.
    4.【答案】B
    【解析】解:A、是轴对称图形,但不是中心对称图形,故本选项错误;
    B、是中心对称图形,故本选项正确;
    C、不是中心对称图形,故本选项错误;
    D、不是中心对称图形,故本选项错误.
    故选:B.
    根据中心对称图形的概念对各选项分析判断后利用排除法求解.
    本题考查了中心对称图形的概念.中心对称图形是要寻找对称中心,旋转180度后两部分重合.
    5.【答案】D
    【解析】【分析】
    本题考查三角形全等的判定方法,判定两个三角形全等的一般方法有:SSS、SAS、ASA、AAS、HL.注意:AAA、SSA不能判定两个三角形全等,判定两个三角形全等时,必须有边的参与,若有两边一角对应相等时,角必须是两边的夹角.
    要判定△ABC≌△ADC,已知AB=AD,AC是公共边,具备了两组边对应相等,故添加CB=CD、∠BAC=∠DAC、∠B=∠D=90°后可分别根据SSS、SAS、HL能判定△ABC≌△ADC,而添加∠BCA=∠DCA后则不能.
    【解答】
    解:A.添加CB=CD,根据SSS,能判定△ABC≌△ADC,故A选项不符合题意;
    B.添加∠BAC=∠DAC,根据SAS,能判定△ABC≌△ADC,故B选项不符合题意;
    C.添加∠B=∠D=90°,根据HL,能判定△ABC≌△ADC,故C选项不符合题意;
    D.添加∠BCA=∠DCA时,不能判定△ABC≌△ADC,故D选项符合题意;
    故选D.
    6.【答案】D
    【解析】解:根据垂线段最短,可知AP的最小值为3.
    ∵△ABC中,∠C=90°,AC=3,∠B=30°,
    ∴AB=6,
    ∴AP的最大值为6,
    故选:D.
    利用垂线段最短分析可知:AP的最小值为3;根据含30度角的直角三角形的性质得出AB=6;接下来可知AP的最大值为6,由此即可得到答案.
    本题主要考查了垂线段最短和的性质和含30度角的直角三角形的理解和掌握,解答此题的关键是利用含30度角的直角三角形的性质得出AB=6.
    7.【答案】B
    【解析】解:A、3+2 3不能合并,原计算错误,不符合题意;
    B、 (−2)2=2,正确,符合题意;
    C、 3+ 2不能合并,原计算错误,不符合题意;
    D、 36=6,原计算错误,不符合题意;
    故选:B.
    根据二次根式的加减法则,二次根式的性质分别计算即可判断.
    本题考查二次根式的加减法,二次根式的性质与化简,解题的关键是掌握二次根式相关运算的法则.
    8.【答案】C
    【解析】解:方程的两边同乘(x+3)(x−3),得
    12−2(x+3)=x−3,
    解得:x=3.
    检验:把x=3代入(x+3)(x−3)=0,即x=3不是原分式方程的解.
    故原方程无解.
    故选:C.
    观察可得最简公分母是(x+3)(x−3),方程两边乘最简公分母,可以把分式方程转化为整式方程求解,注意要检验.
    此题考查了分式方程的求解方法.此题比较简单,注意转化思想的应用,注意解分式方程一定要验根.
    9.【答案】D
    【解析】解:(1)当底角与顶角的比是1:4时,
    设底角为x,顶角为4x,根据三角形内角和得,x+x+4x=180°,
    解得:x=30°,
    即底角为30°;
    (2)当顶角与底角的比是1:4,设顶角为x,底角为4x,根据三角形内角和得,x+4x+4x=180°,
    解得:x=20°,
    ∴4x=80°,
    即底角为80°;
    所以底角的度数为30°或80°.
    故选:D.
    题中没有说明是顶角与底角的比还是底角与顶角的比,则应该分两种情况进行分析,根据三角形的内角和定理即可求得其底角的度数.
    此题考查了等腰三角形的性质及三角形的内角和定理;若题目中没有明确顶角或底角的度数,做题时要注意分情况进行讨论,这是十分重要的,也是解答问题的关键.
    10.【答案】C
    【解析】解: 4.32> 12> 11.56,即 18.49> 12> 3.42,
    4.32>12>3.42,
    3.4< 12

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