初中物理人教版八年级下册第十章 浮力10.2 阿基米德原理公开课ppt课件
展开1. 浮力的方向 。2. 浮力的产生原因: 。3. 计算浮力的方法: 。4. 测量浮力的方法: 。5. 浮力只与 、 有关。
浸入液体中的物体上下表面有压力差
压力差法:F浮=F向上-F向下
称重法:F浮=G-F示
物体浸入(排开)液体的体积
(称重法) 重10 N的金属块悬挂在弹簧测力计上.当它浸没在水中时,弹簧测力计的示数8 N,此时金属块受到的浮力为____N.若金属块有一半体积露出水面,弹簧测力计的示数为____N.
(压力差法) 浸没在水中的物体,受到水对它向上、向下的压力分别为18N、6N,则其受到浮力的大小为____N. 当增大物体在水中的深度时,水对物体向上的压力将______,物体受到向上和向下的压力差______(后两空均选填“变大”“不变”或“变小”).
(公元前287年~公元前212年)古希腊哲学家、数学家、物理学家。在物理学方面的贡献主要有两项:其一是关于浮力问题;其二是关于杠杆平衡问题。
国王让阿基米德鉴定皇冠的真假(是否是纯金做的)假设你是阿基米德,你该如何鉴定?
物体浸入液体中的体积,等于物体排开液体的体积
浮力的大小跟排开液体的重力存在什么定量关系呢?
探究浮力的大小与排开液体所受重力的关系
思考:我们需要测出哪两个物理量?
思考:如何测出排开液体所受的重力?
思考:如何收集排开液体的体积?
在溢水杯中盛满水,把物体浸没在水中,让溢出的水流入到一个小桶中。
先测出小桶所受的重力,再测出收集了水之后的小桶所得的重力,相减即为排开液体所受的重力。
思考:书本上的步骤对吗?正确的顺序是怎样的?
1.注入溢水杯中的水的液面必须至溢水口 。2.和教材实验的顺序不同的是,该实验中先测空桶质量,再测小桶和水的总重力,这样避免了因桶内水有残留而造成的误差 。3.换用质量不同的物块多次测量,使结论更具有普遍性 。
1.结论:浸在液体中的物体所受浮力大小等于 。2. 物体没有完全浸没在水中, 用该实验验证阿基米德原理。
3. 实验中由于握着测力计的手臂易晃动,导致测力计示数不稳定,读数困难。请你写出一种改进措施:
将弹簧测力计固定在铁架台上,通过改变铁夹的高度来改变物体浸入液体中的体积。
1.内容:浸在液体中的物体受到向上的浮力,浮力 的大小等于它排开液体所受的重力。
3.适用范围:液体和气体
4.用于计算的导出式: F浮= G排= m排g= ρ液 gV排
物体浸在液体中分为两种情况:
思考:为什么我们刚才把易拉罐往下按的时候,感觉到越来越费力?
某物体重 2N ,把它放在盛有水的溢水杯中,溢出了 1N 的水,则它受到的浮力可能为( ) A.1 N B.0.5 N C.0.1 N D.1.5 N
一个体积为300 cm3 的物体浮在水面上,它的 体积露出水面,它受的浮力是 N。(g 取10 N/kg)
一个重7.9N的铁球,浸没在水中时受到的浮力多大?(g 取10N/kg,铁球密度为7.9×103kg/m3)
F浮=ρ水gV排 =1×103kg/m3×10N/kg×1×10-4m3=1N
重 5 N 的物体放入装满水的溢水杯中,浸没后溢出200g的水。( g取10 N/kg ) 求:(1)物体受到的浮力;(2)物体的密度。
解:(1)物体排开水的质量
m排=200g=0.2kg
F浮=G排 =m排g=0.2kg×10N/kg=2N
1.从图a到图d的过程中物体所受浮力的变化情况是( )
2.(2019·广州中考) 两个相同的烧杯中分别装满了两种不同的液体,把甲、乙两球轻轻放入两杯液体,最后处于如图所示状态。甲、乙排开的液体的重力相等。甲、乙所受浮力相比( )A.甲所受浮力更大B.乙所受浮力更大C.甲、乙所受浮力一样大D.不知道液体密度无法比较浮力大小
根据阿基米德原理可知F浮=G排甲、乙所受浮力一样大
3.(2019·哈尔滨中考) 如图所示,先将溢水杯装满水,然后用测力计拉着重为4 N、体积为100 cm3的石块,缓慢浸没在水中,溢出的水全部收集到小空桶中,桶中水重为__________N,石块静止时,测力计示数为__________N。 (ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg)
解析:石块浸没在水中,V排=V= 100 cm3=1 × 10-4m3,石块受到的浮力F浮=ρ水gV排=1.0×103 kg/m3 ×10 N/kg×1×10-4m3=1N;根据阿基米德原理知,桶中水重(排开水的重)为G排=F浮=1 N,石块静止时,测力计示数F=G-F浮=4 N-1N=3N。
4.如图是验证阿基米德原理的实验步骤次序的示意图,依次读出甲、乙、丙、丁图中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F3、F4。
(1)在图甲中向溢水杯中加水,直至 ;(2)F1、F2、F3、F4之间满足关系式是 ;
F1﹣F2=F3﹣F4
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