专题十四 逻辑与思维 训练1 树立科学思维观念 提高创新思维能力(含解析)--2024年高考政治大二轮复习
展开一、选择题
1.(2023·徐宿连淮一模)2022年卡塔尔世界杯足球赛的吉祥物叫做La'eeb(中文名:拉伊卜),意为技艺高超的球员。它的创作灵感来自于传统阿拉伯男性头饰的造型,设计者对其做了拟人化处理,可爱的笑脸赋予了吉祥物青春与活力;随意飞翔的能力,又使其犹如阿拉伯童话中的飞毯,在不同时空中穿梭,将足球的快乐传递给所有人。从思维形态的特征上看,La'eeb的设计( )
A.属于抽象和概括事物形象特征的抽象思维
B.经历了从思维具体到感性具体的思维过程
C.体现了思维运行方式的想象性和思维表达的情感性
D.突出了思维运行方式的推导性和思维表达的严谨性
2.(2023·沭阳如东中学模拟)生活中有许多有趣的现象,比如挂在墙上的电池石英钟在电池耗尽时,秒针经常停在表盘上“9”的位置,这是为什么呢?某校学生通过模拟实验和分析研究发现,秒针转动受重力阻力和电池驱动力双重作用,在“9”位置时支点到重力方向的距离最大,产生的重力矩最大,当电池即将耗尽时驱动力矩无法抵抗秒针的反向重力矩,秒针就停在这里。由此可见,科学思维( )
①具有认识的客观性和结果的可检验性
②就是运用逻辑思维来思考和认识事物
③利于解决新问题,有所发明、有所创造
④能帮助我们正确把握事物本质和规律
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.《旧唐书·苏味道传》:唐朝武则天统治时有一位宰相,名叫苏味道。他曾对别人说:“处事不欲决断明白,若有错误,必贻咎遣。但模棱以持两端可矣。”为此,当时的人给他起了个外号叫“苏模棱”。苏味道的错误在于违背了( )
A.同一律,不符合思维的一致性要求
B.排中律,不符合思维的明确性要求
C.从思维具体到思维抽象的认识发展历程
D.辩证思维不作简单的肯定或否定的要求
4.在某校高二年级足球联赛中,有四支球队进入半决赛,同学们一起预测冠军归属。
决赛结果表明,四人中只有一人预测正确。综合上述条件,推理正确的是( )
①根据排中律,甲和丙之间必有一真
②根据矛盾律,乙和丁之间必有一假
③丙的判断为假,则甲的判断为真
④丁的判断为假,则乙的判断为真
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
5.党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,首次提出教育是“基础性、战略性支撑”,凸显教育事业在党和国家工作全局中的分量之重。这表明科学思维( )
A.有可检验性,离不开正确思想指导
B.有助于我们把握新情况,解决新问题
C.是一种与创新思维并列的思维形态
D.有利于我们纠正逻辑错误,捍卫真理
6.世界最大规模的白鹤滩地下洞室群,交通隧洞、地下厂房洞、水和电的管网、通气洞、进风洞、防渗排水廊道等井然有序。地下厂房采用分层开挖策略,由上至下,分层开挖,分层保护。排风洞采用全新的通风设计,用竖井连接各个洞室的专用排风洞,以抽油烟机的方式排放污浊空气。白鹤滩地下洞室的设计与施工( )
①运用发散思维,直接聚焦于问题的解决
②坚持逆向思维,对事物功能作反向思考
③运用辩证思维,整体性地解决实际问题
④坚持创新思维,另辟蹊径解决实际困难
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
7.某高校团队经过10余年的探索实践,通过大量的基础研究和小型试验,在低品质铝土矿焙烧提质理论与技术上取得重大突破。该技术属国际首创,为我国氧化铝工业可持续发展提供了可靠的技术支撑。据此可知( )
①科学技术要立足实践,并指导于实践
②多年探索积累必然导致技术成果的突破
③超前思维可以精准预测科研技术发展
④创新思维的思路新,其结果具有独特性
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
8.(2023·盐城市三模)狮子鱼,号称海洋脊椎动物中的“深潜之王”。它为什么能下潜得那么深呢?科学研究发现,狮子鱼全身骨骼非常细碎,也非常薄,且具有弯曲能力,这使得它不必再随着上浮和下沉承受内外压力差的变化。同时发现,狮子鱼的不饱和脂肪酸合成的相关基因扩张明显,使得它们在高压和低温环境下仍能保证细胞膜流动性。受此启发,浙江某科研团队发明了无人软体机器人。这一发明( )
A.以猜测性假说的方式推测事物发展的可能前景
B.反向思考有关事物的结构顺序,激发发明兴趣
C.科学运用求同法归纳推理,探求因果联系
D.运用迁移为解决问题搭建由此及彼的桥梁
9.(2023·徐州四模)说起水稻的寿命,大家普遍认为只有一年。1997年,云南大学胡凤益团队提出了利用长雄野生稻地下茎无性繁殖特性培育多年生稻的设想。20多年来,团队针对多年生稻的适应性、稳定性、丰产性以及病虫害防控等各环节耐心实验,稻苗从结实率极低,根本无法投入农业生产到平均产量超传统品种2倍,实现了稻谷生产方式从一年生到多年生的革命性转变。多年生稻的研究过程体现了( )
①创新思维的结果具有跨越性
②在综合的指导下将具体的“点”认识透彻
③超前思维具有探索性
④科学思维以获得客观性的认识为目的
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
10.在《离骚》中,屈原以“香草美人”自比,他“制芰荷以为衣兮,集芙蓉以为裳”,他饮的是“木兰之坠露”,食的是“秋菊之落英”,充分显示出自己的高洁清逸、不与世俗同流合污。《离骚》通篇采用比兴的象征手法,用奇伟瑰丽的手法勾勒了波澜壮阔的内心世界,开创了浪漫主义的典范。这启示我们提高创新思维能力要( )
①运用逆向思维的思维方式,遵循原有思路去开创浪漫主义的风格
②巧妙运用迁移的思维方式,将不同认识对象的性质作用进行移植
③灵活运用想象的思维方式,对感知形成的表象进行再加工再组合
④运用发散思维的思维方式,将多种信息集中起来以寻求最优方案
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
11.(2023·南京外国语模拟)一般的企业都是按供应—生产—销售的流程来安排生产经营活动,某公司却把生产流程倒过来,从最后一道工序开始一直推到第一道工序,这样一来下一道工序就是上一道工序的顾客,不可能接受不合格的产品,对上一道工序起到了监督作用。这一生产流程的创新充分体现了( )
①多向性是创新思维的重要特征
②逆向思维能够打破思维的僵化
③创新思维的步骤具有跨越性
④逆向思维比正向思维更有利于创新
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
12.中华民族十分注重向大自然学习。唐代孙思邈针对老年人特点提出:“养性之道,常欲小劳,但莫大疲及强所不能堪耳。且流水不腐,户枢不蠹,以其运动故也。”他根据“流水不腐、户枢不蠹,动也”的自然规律提出了人的养生健康理论。从创新思维角度,可以看出( )
A.联想思维具有逻辑制约的畅想性,将看似不相关的认识联系起来
B.运用了迁移技法,展开联想提升思维创新的能力和水平
C.通过归纳推理开启思路,帮助人们获取新知识
D.聚合思维可以揭示不同事物之间的联系
13.太阳能帽是一种具有奇特功能的帽子。科研人员在遮阳帽中安装一个由太阳能电池板提供动力的微型风扇,风扇从帽子顶部的孔中吸入冷气,然后让冷气从头发中通过,再由帽底排出,冷热空气循环,使头上汗水蒸发,因而十分凉爽。这一设计( )
A.运用了发散思维,把一事物与他事物组合起来
B.运用了创新思维,将事物的可能组合一网打尽
C.运用了聚合思维,将注意力集中到思考的目标
D.运用了逆向思维,对已有事物进行转换性思考
14.为推进垃圾分类,某市6名高中生运用头脑风暴法,仿照旋转坚果盒的外观,借用该市市花白玉兰的形象,发明了可旋转的智能垃圾桶。有人走近时,垃圾桶会自动感应,并以花瓣的形式旋转成四个独立的格子,供分类投放。该垃圾桶的设计( )
①结合了发散思维与聚合思维,集思广益,寻求最优方案
②运用了联想思维,把白玉兰的形象迁移到垃圾桶造型中
③发挥了思维正逆互补作用,从生活中寻找设计灵感
④利用了辩证思维,否定了分类垃圾桶原有的功能
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
15.一张方桌,一个炭炉,一把陶壶,三五知己……围炉煮茶火出了圈。国人喝茶的传统由来已久,围炉煮茶看似是新瓶装旧酒,却玩出了新花样:烤年糕、烤橘子,再配上茶水、瓜子等等,简简单单就能营造出氛围感和仪式感,为快节奏时代的人们提供了一种舒适温暖的社交方式和“岁月静好”的生活体验。围炉煮茶,缘何“出圈”,对此分析合理的是( )
①致敬传统茶文化,恢复传统生活方式成为人们的向往
②创新茶饮的消费场景,唤醒了人们对传统文化的记忆
③发挥超前思维前瞻性功能,使茶饮市场向有利于预测的方向发展
④从事物的功能、状态等的反面去进行探索,往往能获得创新结果
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
二、非选择题
16.(2023·姜堰中学模拟)阅读材料,回答问题。
地膜,曾被称为农业生产的“白色革命”,却因难以降解带来了“白色污染”。秸秆,作为农业生产的副产品,其综合利用历来是一道难题。2011年,某课题组开启了把秸秆作为材料引入降解地膜生产的研究。2020年,该课题组攻克了秸秆粉和生物降解高分子充分结合的难题,成功研发出秸塑复合生物降解地膜,实现了秸秆的高效利用和降解地膜生产成本的降低,化解了降解地膜产品推广中价格高昂的难题。为增强新型地膜的适应性,该课题组研制针对不同地区、不同农作物的个性化地膜,为西红柿、马铃薯、甜瓜等多种作物“量体裁衣”,对农作物增产提质的作用明显。学科交叉融合让秸秆变废为宝,实现了从“白色污染”到“绿色革命”的华丽转身。
运用逻辑与思维知识,分析材料中该课题组的成功是如何体现创新思维的。
17.(2023·连云港四模)阅读材料,回答问题。
网约车平台如何分配订单?以下是平台派单系统设计的几种算法。
结合材料,运用逻辑与思维知识,说明“批量匹配”“连环派单”算法分别运用了什么思维方法。
训练1 树立科学思维观念 提高创新思维能力
1.C [抽象和概括事物形象特征的是形象思维,A不选。认识的发展历程是从感性具体到思维抽象,最后发展到思维具体的过程,B错误。D是抽象思维的特征,而吉祥物的设计体现了形象思维,不选。]
2.B [科学思维是指符合认识规律、遵循逻辑规则的思维,是能够达到正确认识结果的思维,②错误。题干未体现有所发明、有所创造,③不选。]
3.B [同一律是思维确定性的要求,且苏味道的错误不在于违背了同一律,A不符合题意。从感性具体到思维抽象,再从思维抽象到思维具体,是思维过程的两个阶段,C错误。苏味道的错误不在于违背了辩证思维的要求,D不符合题意。]
4.D [排中律要求任何人不能同时否认一个命题(A)及其否定(非A),甲和丙不是“A”和“非A”的关系,①错误。丙的判断为假,只能说明(9)班不会夺得冠军,与(1)班是否夺冠无关,③错误。]
5.B [科学思维的结果具有可检验性,离不开实践的检验,A错误。科学思维不是与逻辑思维、辩证思维和创新思维并列的思维形态,而是对实践中遵循逻辑思维要求、运用辩证思维方法、创新性解决问题的思维方式的统称,C错误。材料没有涉及纠正逻辑错误,D不符合题意。]
6.D [聚焦于问题的解决属于聚合思维,①错误。材料未体现逆向思维,②不符合题意。各部分井然有序,说明运用辩证思维,整体性地解决实际问题,③正确。采用全新的通风设计,说明坚持创新思维,另辟蹊径解决实际困难,④正确。]
7.B [多年探索积累可能但不必然导致技术成果的突破,②错误。超前思维具有不确定性,不一定能精准预测科研技术发展,③错误。]
8.D [将狮子鱼能下潜得深的功能迁移至机器人,运用迁移为解决问题搭建由此及彼的桥梁,D正确。材料未涉及猜测性假说、逆向思维及归纳推理,A、B、C不符合题意。]
9.C [创新思维的步骤具有跨越性,结果具有独特性,①错误。科学思维是为了指导实践,实现创造,推动发展,④错误。]
10.C [逆向思维不是遵循原有思路去开创,①错误。将多种信息集中起来以寻求最优方案是聚合思维,④错误。]
11.A [材料并未体现步骤的跨越性,③不选。材料并未体现逆向思维与正向思维的比较,而且逆向思维未必比正向思维更有利于创新,④错误。]
12.B [联想思维具有非逻辑制约的畅想性,A错误。材料未体现归纳推理和聚合思维,C、D不符合题意。]
13.A [太阳能帽的设计并非信息交合法的运用,B排除。太阳能帽的设计运用的是发散思维而非聚合思维,这种思维方法是正向思维而非逆向思维,C、D排除。]
14.A [材料没有体现逆向思维,③排除。坚持辩证的否定,而不是全盘否定了分类垃圾桶原有的功能,④排除。]
15.D [不是完全恢复传统生活方式,且传统生活方式不一定都是人们的向往,故①不选。围炉煮茶玩出了新花样,但不属于超前思维,故③不选。]
16.(1)创新思维不能凭空产生,课题组立足于农业生产实践,问题导向清晰。
(2)联想思维是对事物之间普遍联系的反映,把秸秆作为材料引入降解地膜生产,探讨两者之间联结的途径,为解决实践课题提供了思路。
(3)发散思维要求从不同角度、不同方向寻求解决问题的答案,课题组研制个性化地膜,满足不同地区农业生产增产提质的需要。
17.(1)“批量匹配”运用了分析与综合的思维方法,一方面分析附近乘客和车辆的具体信息,另一方面运用综合方法将乘客和车辆间的联系重新组合,使乘客和车辆匹配时间最优化。这种将分析和综合辩证统一起来的思维方法,能够更全面把握乘客和车辆匹配情况,指导派单匹配出更好效果。
(2)“连环派单”主要体现了超前思维。这种思维方法既从事物发展的现实情况出发,认识和把握事物的发展状态,又运用合理的推理和想象,判断事物未来发展趋势。超前思维指导下的连环派单,不但反映车辆的当前状态,还能以超前的方式反映车辆未来的可能状态,更好兼顾顾客需求和企业效益。
甲:“高二1班将成功卫冕。”
乙:“高二6班会赢得冠军。”
丙:“高二9班将会夺冠。”
丁:“高二6班不会夺冠。”
方式
算法
图示
效果
就近派单
基于当前订单来进行决策,根据距离分配订单给距离近的司机,先到先得
提升了司机的接单效率。但容易忽视未来订单和相邻区域甚至整个城市的需求
批量匹配
当甲和乙两乘客同时叫车,把距离远的2号车分配给甲,把距离近的1号车分配给乙。让总接驾距离和总等待时长最短
站在全局视角,尽量让所有乘客的每一个叫车需求都可以在合理时间段内更确定地被满足
连环派单
当服务中的司机距终点很近,且终点离乘客新产生的订单也很近,便会命中连环派单
司机在结束上一单服务后,可以立刻接收新订单,有效压缩了订单的应答时间、接单距离
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专题十四 逻辑与思维 训练2 概念与判断(含解析)--2024年高考政治大二轮复习: 这是一份专题十四 逻辑与思维 训练2 概念与判断(含解析)--2024年高考政治大二轮复习,共9页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。