爱护班级，人人有职主题班会教

这是一份爱护班级，人人有职主题班会教，共3页。试卷主要包含了教学目标，教学重点和难点，教学过程，教学方法和手段，课堂练习，总结等内容，欢迎下载使用。
一、教学目标
1．让学生明白班级的重要性 ，以及班级对于个人成长的影响。
2．培养学生的集体荣誉感，让学生懂得爱护班级。
3．提高学生的自我管理 、自我约束的能力，养成爱护班级的自觉性。
二、教学重点和难点
1.教学重点：强调班级的重要性，提高学生爱护班级的意识。
2.教学难点：如何让学生切身感受到班级对于个人的影响，从而主动地爱护班级。
三、教学过程
1．引入主题（5分钟）
通过一个小故事，引出 "爱护班级"的主题。故事讲述一个班级因为每个人的付出，最终取得好成绩的经历。
2．深入探讨（15分钟）
班级的意义：引导学生思考班级对个人成长的影响，如学习、社交等。
班级的重要性：强调班级是学生学习、生活的重要场所，对培养学生的品格和习惯起着关键作用。
爱护班级的重要性：讲述爱护班级对提
高学习效率和增强集体凝聚力的意义。
3．小组活动（10分钟）
分组讨论：让学生们列举出班级中需要改进的地方，以及自己可以为班级做出的贡献。每组选出代表发言。
小游戏（5分钟）
班主任可以组织一个小游戏，让同学们通过实践来理解爱护班级的重要性。
《零钱游戏》
《三七二十一》
《多人拍照游戏》
《巨龙摆尾》
5 .总结升华（10分钟）
教师总结：强调每个人在爱护班级中的重要性，鼓励学生们从小事做起 ,共同为班级的进步努力。
6．课后作业（5分钟）
要求学生根据今天的讨论 ，制定一份"爱护班级计划"，并付诸行动。
四、教学方法和手段
1．讲授法：通过讲授的方式，传递关于班级的重要性和爱护班级的意义等基础理论知识。
2．讨论法：通过小组讨论的方式，引导学生思考并交流自己的想法和感受。
3. 案例法：引入实际案例，让学生从中学习和领悟。
五、课堂练习、作业与评价方式
1．课堂练习：通过小组讨论的方式，让学生在课堂上实际操作练习。
2．作业：课后要求学生制定 "爱护班级计划"。
3．评价方式：根据学生的参与度 、小组讨论的表现和课后作业的完成情况进行评价。
六、总结
班会课上，班主任为同学们明晰了“公物”的概念，并从我校的实际情况出发，明确了学校范围内的房屋、门窗、课桌椅、图书资料、教学仪器、体育健身器材、音响设备、花草树木等都属于学校公物。随后让同学们回顾身边破坏公物的行为，班主任老师结合班级实际对破坏公物的各项行为进行了阐述，对恶意破坏行为需要承担的后果进行强调，引导同学们自主探究如何用自身行动切实做到保护公物。最后，老师和同学们共同学习了《爱护学校公物公约》，宣读了《爱护公物倡议书》。同学们纷纷表示：爱护公物体现了一个人的文明素养，每个人都应该承担起责任，从小处做起、从自己做起，做到时时爱护公物、处处爱护公物。
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。爱护公物，人人有责。德育处在此呼吁全校师生，从小事做起，从今日做起，希望各位同学互相监督、互相提醒，共同养成爱护公物的良好习惯。
此次班会课的开展，增强了学生爱护公物、保护家园的文明意识，拓宽了我校学生德育教育途径，为我校营造文明、和谐的校园氛围奠定了基础。