河南省郑州市惠济区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（学生版）

这是一份河南省郑州市惠济区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题（学生版），共9页。试卷主要包含了积累与运用，阅读与欣赏，古诗文阅读，写作与表达等内容，欢迎下载使用。
注意事项：
本试卷分试题卷和答题卡两部分。考试时间 120分钟，满分120分。考生应首先阅读答题卡上的文字信息，然后在答题卡上作答，在试题卷上作答无效。交卷时只交答题卡。
一、积累与运用（27分）
阅读下面文段，完成各题。
八年级（7）班开展“少年与成长”主题演讲活动，主持人小新同学准备了开幕词，请你帮他完善。
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
少年，一个多么美好的词语，让人想到①（péngbó）生长的小树、展翅欲飞的雏鹰、冉冉升起的朝阳。诵读八下课文，我看见了这样的“少年”：满怀着“蒹葭苍苍， （1） 。 所谓伊人，在水一方”（《蒹葭》）的美好追求；拥有着“ （2） ，天涯若比邻”（《送杜少府之任蜀州》）的旷达胸襟；展现着大鹏南徙时“ （3） ， （4） ”（《北冥有鱼》）的凌云之姿；弘扬着寒梅罹难后“ （5） ， （6） 。”（《卜算子·咏梅》）的坚贞精神；最可贵的是，“少年”能长存“ （7） ， （8） ”（《茅屋为秋风所破歌》）的为天下寒士谋温饱的博大胸怀。总之，世界的精彩，会随着这一声声“少年”，接踵而至。
今天，少年的我们正茁壮成长，请不要②缄默，不要怅惘；要埋头苦学，也要③瞭望远方。
下面，我宣布，八年级（7）班“少年与成长”主题演讲活动，正式开始！
1. 根据拼音写出①处的汉字，给②③处的加点字注音。
① ______② ______ ③ ______
2. 请在横线（1）一（8）处填写恰当的诗句。
3. 请仿照演讲稿中画波浪线语句，在其后的横线上续写一句话，使前后语意连贯，格式准确。
4. “读文化经典，成大器少年！”阅读经典可以照亮少年成长之路。请根据你的阅读经验完成下列题目。
（1）结合《经典常谈》中《第一》的内容，因形解意。请结合示例，推断“明”的字义。
（2）如果班级图书角命名，名字中包括“采”“明”任意一个字，你会为班级图书角取什么名字？请你说说命名理由。
5. 这次演讲比赛，你准备的演讲题目为“读经典悟思想，助力少年腾飞”，可是你的同桌小明却说：“学好数理化，走遍天下都不难。阅读经典虽然对语文成绩提升有帮助，可是需要很长一段时间才能出效果。中考、高考时间紧，学业重，阅读经典还是放到大学以后吧！”你如何说服小明？要求：语言简明，有针对性，有说服力，100字左右。
6. 下面是本次“少年与成长”主题演讲活动的结束语：
心中有光/可以助人致远/理想如炬/可以点燃心灵/一个人的心灵一旦被理想点燃/就会有百折不挠的雄心/滴水穿石的坚韧/就可以向着未来奋勇前行
主持人朗诵时，舞台屏幕上将同步播放能反映“理想使人奋勇向前”的文学作品人物及相关情节。
你认为《钢铁是怎样炼成的》这部名著中的哪个人物最适合在此时播放？请结合原著说说理由。（不少于80字）
二、阅读与欣赏（28分）
（一） （16分）
请阅读下面文章，完成小题。
唢呐王
①唢呐是豫东一带很有名的乐器，我们这里有许多唢呐艺人，他们走村串户，谁家有了红白喜事，便会请他们前去演出。
②唢呐王，六十多岁了，是这一带最有名的唢呐艺人，打小就跟随父亲学艺，至今已吹奏了大半个世纪。唢呐王一生未娶，只有一个捡来的儿子，大家习惯叫他“小唢呐”，“唢呐王”将“小唢呐”视为己出，打小就教他吹奏唢呐，父子二人相依相伴生活。
③随着时代的发展，社会上各种各样的演出团队多了，唢呐这个行当渐渐地不太为人看重了。
④面对这一切，唢呐王丝毫不为所动。在他内心深处，这把唢呐不仅是他的营生，还牵系着他一生的追求，是他的命。而小唢呐却有点儿坐不住了，几次他和唢呐王商量，要唢呐王把积蓄拿出来，办一个歌舞团，去挣大钱。但唢呐王就是不答应，气得小唢呐冲他大吼，你不是我亲爹，把你的那些钱都带到棺材里吧！小唢呐决计和唢呐王分开，自己带了几个人另起炉灶。虽然还是演奏唢呐，可心里却总有不甘。
⑤这一天，南村的李伯过寿，又派人来请唢呐王父子前去演出，让父子二人再唱一出对台戏。并许下重彩，谁若胜了，奖彩头十万元，当场兑现。
⑥小唢呐听闻，真是气不打一处来，同时心里暗暗较劲，发誓这次一定要赢。原来，这李伯不知怎的，打从前年祝寿就为他们父子摆开擂台，连续让他们唱对台戏，每次都拿出重彩，前两年分别是三万、五万，今年一下子增加到十万，前两次的钱都被唢呐王赢走了。小唢呐对此又疑惑又气恼。
⑦不过，这件事倒憋出小唢呐的一番雄心壮志来，暗地里每日刻苦练功，发誓一定要打败喷呐王，不知不觉技艺大增。所以，这一次他有信心打败父亲，把那十万元彩头赢过来。
⑧比赛这天，父子二人依然是和从前一样，一上来就各不相让，各展其能。二人从早上一直比赛到午后，唢呐王干脆甩下上衣，赤膊上阵。只见他头上青筋乱跳，活像一只剥了皮的青蛙。那边小唢呐也头上冒汗，活像刚揭开的蒸笼。
⑨时间久了，唢呐王渐渐露出败象。一来他年纪大了，体力不支；二来他会的曲子没有小喷呐多，最后不得不重复演奏一些曲子。眼看着观众一个个都到小唢呐的台子下，唢呐王突然吹奏出一个极高的声音，声震屋宇，然后吐出一口鲜血，倒在台上。
⑩小唢呐见此，如梦方醒，他一把扔掉手中的唢呐，跑到唢呐王的台子上，紧紧地抱住了父亲。一阵混乱后，唢呐王被抬回家里，当晚就咽了气。
⑪第二天一大早，李伯就来了。当他把十万元交给小唢呐时，被小唢呐拒绝了。小唢呐说，您老走吧，正是您老摆下这个擂台，让我亲手害死了自己的父亲，我恨您！
⑫岂料李伯沉吟了一阵，却说出了这样一番话：“孩子呀，你有所不知，这个擂台是你爹让我摆的呀！这几年他看你不安心，心里很着急，就和我商量，设下这个擂台，目的就是让你苦练技艺，别丢下这门手艺！这钱，本来就是你爹放到我这里的，他不是不愿给你，他是想让你靠自己的本事赢回去！”
⑬小唢呐听到这些，目瞪口呆，好一阵子才缓过神来，不禁转回身，大叫一声，爹呀——一下子扑到唢呐王身上。
⑭唢呐王出殡那天，附近的几百名唢呐艺人都赶来了。小唢呐身穿重孝，手捧唢呐走在前头，几百只唢呐一起吹响，声震旷野。
7. 请按故事发展顺序，梳理概括唢呐王和小唢呐之间发生的事情。
（1）老唢呐将捡来的小唢呐视如己出，传授小唢呐技艺；
（2）_______________________；
（3）父子同台竞技，前两次小唢呐都败下阵来，心有不甘；
（4）______________________________ ：
（5） ______________________________；
（6）_______________________________。
8. 有人说这两个比喻句写得好，请说说好在哪里。
只见他头上青筋乱跳，活像一只剥了皮青蛙。那边小唢呐也头上冒汗，活像刚揭开的蒸笼。
9. 文中插入⑥⑦两段内容，有何作用？
10. 有人从这篇文章中读到了深沉的父爱，有人读到了传统艺术的传承和坚守。请你结合全文，谈谈你的理解。
（二） （12分）
阅读下文，完成小题。
啄木鸟为什么不头疼
①啄木是啄木鸟最主要的活动之一，它啄木的次数一天可达12000次，频率达到每秒20次，每次撞击的减速力达到重力的1200倍，这相当于以每小时25公里的速度撞墙。如果我们人类像啄木鸟那么干的话，毫无疑问将会导致脑震荡、脑损伤、视网膜出血和视网膜脱落等一系列致命后果，啄木鸟又是如何避免的呢？
②啄木鸟的大脑比较小，体积小的物体的表面积相对就比较大，施加在上面的压力就容易分散掉，因此它不像人的大脑那样容易得脑震荡。啄木鸟在啄木时，敲打方向十分地垂直，可避免因为晃动出现的扭力导致脑膜撕裂和脑震荡。
③啄木鸟还进化出了一系列的保护大脑和眼球免受撞击的装置。它的头骨很厚实，但是骨头中有很多小空隙，有点像海绵，可以减弱震动。大脑表面有一层膜叫软脑膜，在它的外面还有一层膜叫蛛网膜，两层膜之间有一个腔隙叫蛛网膜下腔。人的蛛网膜下腔充满了脑脊液。但是啄木鸟的蛛网膜下腔很窄小，几乎没有脑脊液，这样就减弱了震波的液体传动。
④啄木鸟的下颚底部有软骨，可以缓冲撞击。它的下颚是由一块强有力的肌肉与头骨联结在一起的，在撞击之前这块肌肉快速收缩，也起到了缓冲作用，让撞击力传到头骨的底部和后部，绕开了大脑。
⑤啄木鸟的眼睛结构也十分巧妙。高速摄像表明，在撞击之前的一瞬间，啄木鸟眼睛的瞬膜会快速闭上，既避免了撞击溅出的木屑伤害眼睛，又像一个安全带一样把眼睛裹住，免得眼睛确出来。 它的眼睛中的脉络膜用一种黏多糖填满空隙，能起到缓冲作用。在鸟类眼睑上有一个像梳子一样的梳膜，可能也能起到防震作用，因为它一旦充血，就能暂时提高眼内压力，保护晶状体和视网膜。
⑥最奇妙的是啄木鸟的舌头。它的舌头极长，从上颚后部生出，穿过右鼻孔，分又成两条，然后绕到头骨的上部和后部，经过颈部的两侧、下颚，在口腔中又合成一条舌头。这样的舌头就像一条橡皮筋，能够射出喙外达10厘米。显然，这条长舌头的主要用途是为了把虫子从洞中钩出来，但是在每次啄木之前收缩舌头，就能吸收撞击力，也是一个很好的缓冲装置。
⑦达尔文在《物种起源》中一再感叹啄木鸟身体构造的巧妙：“啄木鸟攀登树木并从树皮的裂缝里捉捕昆虫，我们能够举出比这种适应性更加动人的例子吗？”但是啄木鸟身体构造比达尔文设想的甚至还要精巧得多。生物学家研究这样的身体构造，并非没有实用价值。啄木鸟的身体构造乃是在自然选择作用下长期进化的结果，是大自然用数百万年的时间做的一个实验，研究它是如何巧妙地避免撞击带来的身体损伤，这对于改进防止人类大脑损伤的保护设备，不无启发。
11. 下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 第①段用一组具体的数字，突出了啄木鸟每天啄木的次数之多、频率之高和减速力之大。
B. 作者设想人类像啄木鸟那样工作将会带来的严重后果，是为了突出啄木鸟啄木不头疼的特点。
C. 文章通过说明大脑、下颚、眼睛、舌头等部位的构造，来揭示啄木鸟啄木而不伤身体的原因。
D. 啄木鸟的舌头最为巧妙，富有弹性，收缩时能吸收撞击力，在啄木时发挥的缓冲作用也最大。
12. 本文的题目好在哪里？
13. 文章结尾指出，研究啄木鸟如何巧妙地避免撞击带来的身体损伤，对于改进防止人类大脑损伤的保护设备很有启发。请观察下面的头盔结构图，借助上文中的相关知识，解释为什么头盔要做这样的设计。
三、古诗文阅读（15分）
（一） （11分）
阅读下面文言文，完成小题。
【甲】
世有伯乐，然后有千里马。 千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也！
（选自《马说》）
【乙】
马周少孤，家宴狭①。嗜学，善《诗》《春秋》。资旷迈②，乡人以无细谨，薄之。 留客汴，为浚义令崔贤所辱，遂感激③而西。舍新丰，逆旅主人不之顾，周命酒一斗八升，悠然独酌，众异之。至长安，舍中郎将常何家。
贞观五年，诏百官言得失。何，武人，不涉学，周为条二十余事，皆当世所切，太宗怪问何，何曰：“此非臣所能，家客马周教臣言之。客，忠孝人也。”帝即召之，间未至，遣使者四辈敦趣④。乃谒见，与语，帝大悦，诏直门下省⑤。明年。拜监察御史，奉命称职。 帝以何得人，赐帛三百匹。
（节选自《新唐书·马周传》）
【注释】①窦狭（jùxiá）：贫困。②旷迈：旷达豪迈。③感激：悲愤。④趣：通“促”，催促。⑤门下省：官署名称，负责审查诏令，签署奏章。
14. 下列句中加点词意义和用法相同的一项是（ ）
A. 一食或尽粟一石 或王命急宣
B. 才美不外见见渔人，乃大惊。
C. 周为条二十余事 疏条交映
D. 舍中郎将常何家 便舍船
15. 请将下列句子翻译成现代汉语。
马之千里者，一食或尽粟一石。
16. 这篇文章阐述了“伯乐”的重要性，为什么不叫《伯乐说》而叫《马说》？
17. 韩愈认为如果没有伯乐，千里马的结局就是“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也”，你认同这句话吗？请结合甲文和乙文简述理由。
（二）（4分）
阅读下面古诗，完成小题。
石壕吏
杜 甫
暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。
吏呼一何怒！妇啼一何苦！
听妇前致词：“三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无宠裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。 急应河阳役，犹得备晨炊。”
夜久语声绝，如闻泣幽咽。 天明登前途，独与老翁别。
18. 下列对这首诗的解读，不正确的一项是（ ）
A. “吏呼一何怒！妇啼一何苦！”总写自己的所感，两个“一何”分别强调了“怒”和“苦”的程度
B. 诗歌主要通过老妇的“致词”来反映他家的悲惨遭遇，从而表现战乱给老百姓带来的深重灾难。
C. 老妇最后不得不去“急应河阳役”这一结局，既透露着无奈，也表现了她的机智和对国家的爱。
D. 这首诗叙议结合，在客观叙述自己所见所闻同时，又通过议论和抒情表达了对兵役制度的批判。
19. 赏析“有吏夜捉人”一句。
四、写作与表达（50分） （任选其一）
20. 根据要求作文。
朱自清时隔多年才懂得父亲含蓄笨拙的爱，史铁生在母亲走后才明白母亲的良苦用心。即使最亲近的人，懂得也不是一件容易的事。
请结合自己的亲身经历或体验，以“懂你”为题，写一篇记叙文。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
21. 生活中我们常常与“问题”相伴，每一次解决问题的过程就是一次积累智慧、获得成长的过程，请以“问题就这样解决了”为题，写一篇记叙文。
要求：①除诗歌外，文体不限，600字左右。②不要套作，不得抄袭。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
汉字
偏旁图解
推断字义
采
上面是手。下面是果树。“采”本意为摘取。例如《关雎》一诗中，“左右采之”的“采”即“摘取”之意。
明
文中的相关知识
头盔为何要这样设计？
啄木鸟的眼睛有一层瞬膜，在啄木时会快速闭上，避免了撞击溅出的木屑伤害眼睛。
头盔上的护目镜就像啄木鸟眼睛上的一层瞬膜，可防止行驶过程中或受到撞击时异物伤到眼睛。
啄木鸟头骨中有很多小空隙，有点像海绵，可以减弱震动。
①
啄木鸟的下颚由一块强有力的肌肉与头骨联结在一起，这块肌肉能快速收缩，起到了缓冲作用，让撞击力传到头骨的底部和后部，不会伤及大脑。
②
啄木鸟在啄木时垂直敲打，可避免因晃动出现的扭力导致脑膜撕裂和脑震荡。
③