2022-2023学年新疆维吾尔自治区哈密市部编版五年级上册期末考试语文试卷

这是一份2022-2023学年新疆维吾尔自治区哈密市部编版五年级上册期末考试语文试卷，共9页。试卷主要包含了 看拼音，写词语， 选词填空， 把下列词语补充完整， 选择正确的序号填在括号里， 北极星像盏指路灯一样挂在天空， 我要参加今天的活动， 根据课文内容填空， 将下列句子排列成一段通顺的话等内容，欢迎下载使用。
时间：90分钟 卷面分值：100分
1. 看拼音，写词语。


【答案】

【解析】
【详解】本题考查的是看拼音写词语。
解答此题时，要认真拼读题目给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，同时注意汉字在田字格中的位置，要写在中间，四周留白。一定要做到工整、规范、正确。
书写时注意“韵、诺、衡、协、咐、略、销、毁、妨、碍、嘱”正确书写。
2. 请将下面句子端正、美观地抄写在下面横线上。
桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
________________________________________
【答案】桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
【解析】
【详解】本题考查的是汉字笔画书写。
解答此题时，要认真阅读题干中给出的语句，明确要写的语句，写完后再次检查书写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，一定要做到工整、规范、正确。 书写时注意“桂、盛、候、香、飘、邻、浸”的正更多课件教案等低价滋源(一定远低于各大平台价格)请 家 威杏 MXSJ663 确书写。
3. 选词填空。
分辩 分辨
（1）雾霾天气，很容易让人（ ）不清方向。
（2）有些事我们无需（ ），因为事实会证明一切。
损失 损毁 损害
（3）圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的（ ）！
（4）我们要对（ ）树木的行为进行严肃处理。
（5）一切（ ）国家和人民利益的行为都是被禁止的。
【答案】 ①. 分辨 ②. 分辩 ③. 损失 ④. 损毁 ⑤. 损害
【解析】
【详解】本题考查的是选词填空能力。
分辩：为消除误会或受到的指责而进行解释
分辨：区别，辨别。
（1）雾霾天气，很容易让人区别，辨别不清方向。故选“分辨”
（2）有些事我们无需为受到的指责而进行解释，因为事实会证明一切。故选“分辩”。
损失：损耗或丧失。
损毁：破坏、毁坏。
损害：（在利益、健康、名誉等上）使遭受损失。
（3）圆明园的毁灭是世界文化史上不可估量的损耗或丧失。故选“损失”。
（4）我们要对破坏、毁坏树木的行为进行严肃处理。故选“损毁”。
（5）一切使名誉上遭受损失国家和人民利益的行为都是被禁止的。故选“损害”。
4. 把下列词语补充完整。
理（ ）气（ ） 足（ ）多（ ）
兴高（ ）（ ） 兵（ ）马（ ）
内（ ）外（ ） 同（ ）（ ）力
金碧（ ）（ ） 协调（ ）（ ）
【答案】 ①. 直 ②. 壮 ③. 智 ④. 谋 ⑤. 采 ⑥. 烈 ⑦. 荒 ⑧. 乱 ⑨. 忧 ⑩. 患 ⑪. 心 ⑫. 协 ⑬. 辉 ⑭. 煌 ⑮. 有 ⑯. 序
【解析】
【详解】本题考查补全词语。
理直气壮：理由正确而充分，说话的气势很盛。
足智多谋：富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。
兴高采烈：形容兴致高昂，情绪热烈。
兵荒马乱：指社会秩序不安定。形容战争期间社会混乱不安的现象。
内忧外患：指国内的变乱和外来的祸患；也指内部的纠纷和外部的压力。
同心协力：为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力。
金碧辉煌：形容建筑物装饰华丽，光彩夺目。
协调有序：配合得当，次序分明。
5. 选择正确的序号填在括号里。
新鲜： ①没有变质； ② 没有枯萎； ③ 经常流通； ④出现不久，还不普遍。
（1）如今，手机已经不算什么新鲜东西了（ ）
（2）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。（ ）
（3）爸爸买回来的水果都很新鲜。（ ）
（4）清晨，校园里的空气真新鲜啊！ （ ）
【答案】 ①. ④ ②. ② ③. ① ④. ③
【解析】
【详解】本题考查一词多义。
（1）手机不是新鲜东西指手机已经普及了，不是刚出现的新事物了，故选④。
（2）“摇下来的桂花”是水灵的，没有枯萎的，故选②。
（3）水果新鲜指水果没有腐烂、变质，故选①。
（4）空气新鲜指空气流通，空气清新，故选③。
按要求写句子。
6. （1）小明对妈妈说：“我在同学家里写作业，晚一点回家。”（改成转述句）
_____________________________________。
（2）我怎么会忘记家乡的桂花雨呢？（改为陈述句）
____________________________________。
【答案】 ①. 小明对妈妈说，他在同学家里写作业，晚一点回家。 ②. 我不会忘记家乡的桂花雨。
【解析】
【详解】（1）本题考查的是直述句改转述句。
首先把句中“说”字后的冒号改为逗号，句中的双引号去掉；其次把句中的第一人称“我”改成第三人称“他”。改完之后读一读，确保语句通顺。
（2）本题考查的是反问句改陈述句。
首先将句子中的肯定词“会”改成否定词“不会”，然后将反问句中的反问语气词（怎么）去掉，将句末的疑问助词（呢）去掉，最后将句末的问号改成句号。改完之后读一读，确保语句通顺。
7. 北极星像盏指路灯一样挂在天空。（仿写句子）
____________________________________。
【答案】太阳像个大火球一样挂在天空。
【解析】
【详解】本题考查的是仿句能力。
分析原句，句中将“北极星”比作了“路灯”。是比喻句。
故仿句为：弯弯的月亮像一条小船挂在夜空中。
8. 我要参加今天的活动。（改为双重否定）
____________________________________。
【答案】我不能不参加今天的活动。
【解析】
【详解】本题考查的是双重否定句改写能力。
陈述句改成双重否定句的步骤1、根据句子意思,选择恰当的双重否定词；
2、替换或删去原句中“要、得、都、应该、只好、一定、必须、肯定；
3、删去原句中“很、非常、十分、分外、更加”等表示程度深的词语；
4、检查改后的句子是否读得通顺。
结合语句在句中加入否定词“不能不”。
故写句子为：我不能不参加今天活动。
9. 根据课文内容填空。
（1）那雪白的蓑毛，那全身的流线型结构，那铁色的长喙，那青色的脚，增之一分则嫌______,减之一分则嫌______，素之一忽则嫌______，黛之一忽则嫌______。
（2）美哉，我少年中国，_______________！壮哉，我中国少年，_______________！
（3）______________________，家祭无忘告乃翁。
（4）山外青山楼外楼，______________________？
（5）____________________，流响出疏桐。居高声自远，____________________。
（6）莫等闲，_________________，________________。
（7）九州生气__________，万马齐喑究可哀。___________________，___________________。
【答案】 ①. 长 ②. 短 ③. 白 ④. 黑 ⑤. 与天不老 ⑥. 与国无疆 ⑦. 王师北定中原日 ⑧. 西湖歌舞几时休 ⑨. 垂緌饮清露 ⑩. 非是藉秋风 ⑪. 白了少年头 ⑫. 空悲切 ⑬. 恃风雷 ⑭. 我劝天公重抖擞 ⑮. 不拘一格降人材
【解析】
【详解】本题考查课内文章默写。
（1）书写时注意“短”“黑”的正确写法；
（2）书写时注意“老”“疆”的正确写法；
（3）书写时注意“定”“原”的正确写法；
（4）书写时注意“湖”“舞”的正确写法；
（5）书写时注意“緌”“露”的正确写法；
（6）书写时注意“年”“悲”的正确写法；
（7）书写时注意“恃”“擞”“降”的正确写法。
10. 将下列句子排列成一段通顺的话。
（ ）我便到小水湾去钓鱼。
（ ）到干旱季节，小河断流了，形成了一片片的小水湾。
（ ）每次到那里去，我都能满载而归。
（ ）小水湾里鱼可多啦！
（ ）鱼可爱咬钩啦，网兜里的鱼越来越多。
（ ）我们村外有一条小河。
【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 6 ④. 3 ⑤. 5 ⑥. 1
【解析】
【详解】本题考查语句排序。
通读材料后，可以知道这则材料讲了“我”到小水湾钓鱼的事。句子“我们村外有一条小河。”介绍了村外的河，为后面“我”到小水湾钓鱼作铺垫，应排在第一。句子“到干旱季节，小河断流了，形成一片片的小水湾。”“我便到小水湾去钓鱼。”“小水湾里鱼可多啦！”都提到了“小水湾”。按照语序，应该是先讲小河在干旱季节会形成小水湾，再讲小水湾里有很多鱼，随后讲“我”到小水湾钓鱼。因此，句子“到干旱季节，小河断流了，形成一片片的小水湾。”应排在第二；句子“小水湾里鱼可多啦！”应排在第三；句子“我便到小水湾去钓鱼。”应排在第四。因为小水湾里的鱼喜欢咬钩，所以“我”每次钓鱼都会钓回满满一网兜。因此，句子“鱼可爱咬钩啦，网兜里的鱼越来越多。”应排在第五，句子“每次到那里去，我都能满载而归。”应排在第六。因此排序为：426351。
阅读理解。
①只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。
②每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定……
③我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。
④故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。
11. 从文中找出以下词语的近义词。
摇动（ ） 空闲（ ） 忧愁（ ） 悄悄（ ）
12. 给短文编一个合适的题目。
____________________________________
13. 划线的句子中“它”指的是什么？为什么说它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着？
“它”指______________，因为__________________________
14. “明月千里寄相思”，本文的作者除了写明月外，还通过描写了 __________、______、________、___________ 等景物表达了自己对故乡的思念之情。
15. 读了这篇文章，你想起了什么表达思乡之情的诗句？
________________________________________
【答案】11. ①. 摇曳 ②. 闲置 ③. 忧郁 ④. 悄然
12. 故乡 13. ①. 故乡 ②. “我”人生最初的十几个年头在故乡度过的。
14. ①. 老屋 ②. 田野 ③. 河堤 ④. 桦树林
15. 举头望明月 ,低头思故乡。
【解析】
【11题详解】
本题考查近义词。
摇动：摇摆，晃动。第②自然段“抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板”中的“摇曳”形容东西在风中轻轻摆动的样子，是“摇动”的近义词。
空闲：指闲暇，空余的时间。第②自然段“悄然落向闲置的床帷”中的“闲置”意思是放在一边不用，是“空闲”的近义词。
忧愁：因遭遇困难或不如意的事而苦闷。第④自然段“衬着天空那种忧郁的蔚蓝”中的“忧郁”意思是忧伤郁结，是“忧愁”的近义词。
悄悄：指声音低微，不声不响。多形容声音很轻，有寂静安静之意。第②自然段中“悄然落向闲置的床帷”中的“悄然”用来形容寂静无声，是“悄悄”的近义词。
【12题详解】
本题考查拟写题目。
文章题目的作用主要有：概括主要事件、串起全文线索、突出主要人物、揭示文章主旨等。本文主要讲了“我”对故乡的思念，所以可以用表示主要内容的“故乡”“思乡”等作为题目。
【13题详解】
本题考查理解句子
读第③自然段，从“我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨”可知，它指的是故乡；再结合第①自然段“只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病”可知，“我”思念家乡，是因为“我”年少的时候一直待在故乡，在那里待了十几个年头，所以对故乡的感情很深。
【14题详解】
本题考查提取信息。
读第②自然段，从“而我的老屋里却空无一人”“田野上的小路寂无行人”“远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声”等描写可知，作者还通过描写老屋、田野、河堤、桦树林等表达思念之情。
【15题详解】
本题考查课外积累
表达思乡之情的诗句有很多，如：露从今夜白，月是故乡明；乡书何处达，归雁洛阳边。
16. 习作乐园。
每个人都有自己喜爱的东西，琦君笔下有故乡的桂花，冯骥才眼中那可爱的珍珠鸟。你的心爱之物是什么呢？请以“我爱 ”为题写一篇文章，将内容写详细，写具体。要求：语句通顺，不少于400字。
【答案】例文：
我爱溜冰鞋
我最心爱的东西是一双溜冰鞋，这双溜冰鞋是妈妈对我学习的肯定，送给我的一份礼物。
这双溜冰鞋是蔚蓝色的，鞋的上方是一根长长的调节条。调节条的下方是一个透气口。透气口的下方是四个橡皮轮。这四个橡皮轮是由不锈钢片固定住的。为了便于洗净，溜冰鞋的里面是一个鞋套。它的鞋壳可以伸缩，按照你的脚调整大小
这双溜冰鞋是蔚蓝色的，鞋的上方是一根长长的调节条。调节条的下方是一个透气口。透气口的下方是四个橡皮轮。这四个橡皮轮是由不锈钢片固定住的。为了便于洗净，溜冰鞋的里面是一个鞋套。它的鞋壳可以伸缩，按照你的脚调整大小。
我带上“铠甲”穿上“风火轮”活像一个小哪吒。我经常和五中的小伙伴一起溜冰，玩耍，朋友们羡慕我可以在操场上做出各种各样的动作，我也感到无比的自豪！我也经常带着溜冰鞋，去同学家的小区和同学切磋，较量。
有一次我和五中的小伙伴们一起比赛，大家都八仙过海—各显神通在操场上比赛高难度动作。我在做三百六十度旋转中跌倒，我的腿磨破了，溜冰鞋的轮子也不慎掉落，我非常的伤心地回到家。妈妈以为我摔疼了，正想安慰我，我忍不住放声大哭起来。我边哭边说：“我的溜冰鞋坏了……”我每次溜完冰都会把溜冰鞋擦洗干净，小心翼翼的放进专用溜冰袋中。
这双小小的溜冰鞋，给我的童年增添了许多光彩。虽然我的溜冰鞋有些破旧，可是我还是舍不得把这个相处已久的朋友丢弃。
【解析】
【详解】本题考查习作。
一、审题
本篇作文是半命题作文， 要求学生以“我爱 ”为题进行写作。 要求:将内容写详细，写具体。语句通顺，不少于400字。
二、立意
细观察，抓特点。观察的重点不仅仅是外形，还包括功能、结构、围绕它发生的故事、给自己带来的乐趣等。要抓住物品的独特之处，产生丰富的想象，把物品写得栩栩如生。介绍物品的样子时，可以发挥想象，运用拟人、比喻等修辞手法，让自己的情感融入到物品中，使物品人格化，富有自己的情感。透真情，动人心。有可能是心爱之物与我们朝夕相处，情深义厚；有可能是心爱之物让我们感悟到震撼人心的力量；也有可能是心爱之物所具有的某种独特的魅力深深吸引着我们。不管是什么物，我们都可以寓情于物。对心爱之物的赞美之意也好、热爱之情也罢，我们只有把这些情感融进字里行间，心爱之物才会有温度，有深度。
三、写作思路
1、抓住特点，写出心爱之物的样子。2、从多方面表达，突出喜爱之情。3、巧用对比，突出喜爱之情。4、写出自己与心爱之物的故事，融入喜爱之情。
开头:开门见山或者修辞式点题。可以由心爱之物由来引入主题,也可以直接表达自己情感。
中间:抓住特点，写出心爱之物的样子。比如，写动物的话，我们一般可以介绍她的身体部位和习性等；如果是植物的话，我们可以写它的颜色，形状，气味等方面，也可以从枝、叶、花的角度展开描写；如果是物品，我们可以抓住它的外观特点和它的构造及功能。还可以写与心爱之物发生的令你印象最深刻的事情，还可以写这件事情之后，你对心爱之物的感情变化等等。
结尾：表达自己对心爱之物的情感，也可以首尾呼应，升华主题。