期末重难点检测卷（试题）-二年级上册数学苏教版

这是一份期末重难点检测卷（试题）-二年级上册数学苏教版，共9页。试卷主要包含了选择题，填空题，判断题，计算题，解答题等内容，欢迎下载使用。
一、选择题
1．有4条边的图形是（ ）。
A．长方形B．正方形C．四边形
2．8－3的差不可能是（ ）。
A．四十多B．五十多C．三十多
3．要求一共有多少个桃，下面的哪个算式是错误的？（ ）
A．3×6＋2B．4×6－2C．4×6－4
4．在一道除法算式里，除数是3，商是6，被除数是（ ）．
A．3 B．2 C．18
5．下图中一共有（ ）条线段。
A．10B．8C．5
6．商是7，被除数是28，除数是4，算式应该是（ ）。
A．B．C．
二、填空题
7．补瓷砖。
这面墙缺了( )块瓷砖
8．算一算，使每条线上三个数相加等于90。
9．三人跳绳比赛，小杰跳了63下，小华比小杰跳得少，小华最多跳( )下；小丽比小杰跳得多，小丽最少跳( )下。
10．刚刚看到的是哪幅图？在（ ）画“”。
11．摆一个五边形至少需要( )根小棒，30根小棒可以摆( )个这样的五边形。
12．小明用米尺量一条线段，发现正好从刻度“”到刻度“”，这条线段长( )厘米；再添上( )厘米就是米。
三、判断题
13．平行四边形通过剪拼，可以成为一个长方形。( )
14．75＋25－75＋25＝0。( )
15．在算式12÷6＝2中，被除数是12。( )
16．9乘7等于63 ( )
17．操场跑道长400千米。( )
四、计算题
18．直接写得数．
5×7= 54÷6= 30÷5= 8×6=
27÷3= 7×3= 5×9= 40÷8=
63÷9= 28÷4= 9×8= 3×8=
18÷6= 21÷3= 2×9= 8×5=
19．竖式计算。
27＋8＋56＝ 74－39－18＝ 90－45＋34＝ 45＋28－36＝
20．看图填写算式。
（个） （个）
（个） （组）
五、解答题
21．水果店原有45千克菠萝，第一天卖掉37千克，第二天又购进19千克。水果店现在有多少千克菠萝？
22．北极熊妈妈捕了许多鱼，她给小白27条，给小灰34条。小白和小灰共吃了16条。小白和小灰现在还有几条鱼？
23．每盆花售价9元，王阿姨想买6盆，她应付多少元？
24．—个碗6元钱，一个盘子8元钱。
（1）妈妈有24元钱，可以买几个碗？
（2）妈妈有24元钱，可以买几个盘子？
25．先填空，再按要求画一画。
图中的纸条长（ ）厘米。
画一条比它长1厘米的线段。
26．一套《彩乌鸦系列》故事书共8本，每本9元钱。小明要买这么一套书，80元钱够吗？
参考答案：
1．C
【详解】略
2．C
【分析】八十多减三十多，当被减数的个位数够减时，结果就是五十多；
八十多减三十多，当被减数的个位数不够减时，就需要向十位借1，结果就是四十多；据此选择。
【详解】由题意得：
8□－3□的差不可能是三十多；
故答案为：C。
此题主要考查的是100以内数减法的估算，关键是掌握估算的方法。
3．B
【详解】略
4．C
【详解】【分析】依据：被除数＝除数×商，代入数值，解答即可。
【解答】解：3×6＝18
答：被除数是18。
故选：C。
【点评】除法各部分间的关系：被除数＝除数×商，是解答本题的依据。
5．A
【分析】图中有4条单独的小线段，两条小线段组成的线段有3条，三条小线段组成的线段有2条，四条小线段组成的线段有1条，将它们相加即可。
【详解】4＋3＋2＋1＝10（条）
图中共有10条线段。
故答案为：A
6．A
【解析】略
7．10
【分析】结合题意可知，从上往下，第二行缺3块瓷砖，第三行缺4块瓷砖，第四行缺3块瓷砖；然后加起来，求出和即可。
【详解】3＋4＋3
＝7＋3
＝10（块）
故，这面墙缺了10块瓷砖。
此题主要考查的是平面图形的拼接，要熟练掌握。
8．
【解析】略
9． 62 64
【解析】略
10．（ ）（）
【详解】略
11． 5 6
【分析】五边形就是由5条边围成的图形，故，摆一个五边形至少需要5根小棒；
摆一个五边形至少需要5根小棒，求30根小棒可以摆几个这样的五边形，就是求30里面有几个5，用除法列式计算即可。
【详解】30÷5＝6（个）
故，摆一个五边形至少需要5根小棒，30根小棒可以摆6个这样的五边形。
此题主要考查的是五边形的认识及表内除法的应用，熟练掌握即可。
12． 59 41
【分析】线段的长度＝测量结束刻度－测量起始刻度；
1米等于100厘米，用100厘米减去线段的长度，结果就是需要添上的长度。
【详解】60－1＝59（厘米）
1米＝100厘米
100－59＝41（厘米）
故，这条线段长59厘米；再添上41厘米就是 1 米。
此题主要考查的是长度单位的换算及计算，要熟练掌握。
13．√
【分析】平行四边形看成是一个长方形和2个相等的直角三角组成，那么就可以把问题转化为，把一个三角形切下来，装到另一个三角形上一起组成一个长方形。两个长方形的一条直角边相等，可以组成1个大的长方形。
【详解】根据平行四边形和长方形的特征，平行四边形通过剪拼，可以成为一个长方形，这句话是正确的。
故答案为：√
根据平行四边形和长方形的特征，解答此题即可。
14．×
【分析】根据整数加法交换律计算出算式的结果，再进一步判断即可。
【详解】75＋25－75＋25
＝75－75＋25＋25
＝25＋25
＝50
原题计算错误。
故答案为：×
根据整数加法交换律计算出算式的结果比较容易解决此类问题。
15．√
【详解】12÷6＝2，在这个除法算式里，12叫做被除数，6叫做除数，2叫做商，据此解答即可。
【分析】在算式12÷6＝2中，被除数是12。
故答案为：√
本题考查了除法算式各部分的名称。
16．正确
【详解】根据6~9的乘法口诀可知7×9＝63是正确的 ,所以题目正确.
17．×
【详解】略
18．35 9 6 48 9 21 45 5 7 7 72 24 3 7 18 40
【详解】略
19．91；17；79；37（竖式略）
【解析】略
20．6×7＝42；42÷7＝6；
7×6＝42；42÷6＝7
【分析】由图可知，每组气球有6个，一共有7组，根据表内乘法：用每组气球个数×组数＝气球总个数，或者用组数×每组气球个数＝气球总个数；同时根据表内除法：气球总个数÷组数＝每组气球个数；气球总个数÷每组气球个数＝组数，据此解答即可。
【详解】由分析可知：
6×7＝42（个）；42÷7＝6（个）
7×6＝42（个）；42÷6＝7（组）
此题主要考查表内乘法和表内除法的应用，注意理解单位“组”和“个”不同是解答关键。
21．45－37＋19＝27（千克）
【解析】略
22．27＋34－16＝45（条）
【解析】略
23．9×6＝54（元）
【解析】略
24．（1）24÷6＝4（个）
（2）24÷8＝3（个）
【解析】略
25．3；
【解析】略
26．够
【分析】先用乘法计算出8本书一共多少钱，再和80元比较大小，小于80元够，大于80元不够。
【详解】8×9＝72（元）
80＞72
答：80元钱够。
本题考查了乘法口诀的应用。关键是先求出8本的价钱。