专题05 化学方程式-【备考期末】2023-2024学年九年级化学上学期期末真题分类汇编（人教版）

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A．两极产生的H2与O2的质量比是1：2B．将燃着的木条伸到正极产生的气体中，气体燃烧
C．该实验中所用水是蒸馏水D．该实验的理论依据是质量守恒定律
【答案】D
【详解】A.电解水时，氢气和氧气的体积比约为2：1，电解水的化学方程式为：，其中氢气和氧气的质量比为：4：32=1：8，故该说法不正确；
B.电解水时，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，将燃着的木条伸到负极产生的气体中，气体燃烧，故该说法不正确；
C.为了增强水的导电性，该实验中所用水中加入了适量的稀硫酸或者氢氧化钠，所用水不是蒸馏水，故该说法不正确；
D. 探究水的组成的理论依据是质量守恒定律，即化学反应前后各元素的种类不变，故该说法正确。
故选： D。
2．（2023上·广西来宾·九年级统考期末）2022年春晚上，一支国风舞蹈《只此青绿》生动舞绘了北宋名画一《千里江山图》，该图历经千年色彩依旧，其中绿色来自孔雀石[主要成分为碱式碳酸铜，化学式为Cu2(OH)2CO3加热碱式碳酸铜除了生成CuO和CO2，还可能会生成的物质是
A．CuSB．H2OC．SO2D．N2
【答案】B
【详解】根据质量守恒定律，反应前后元素的种类不变，Cu2(OH)2CO3中含有Cu、O、H、C四种元素，反应后也只有这四种元素，故选B。
3．（2023上·重庆南川·九年级统考期末）下列有关实验现象能用质量守恒定律解释的是
A．20mL 酒精与20mL水混合后，总体积小于40mL
B．镁带燃烧后，生成物的质量比镁带质量增加了
C．100g干冰完全气化得到100g二氧化碳
D．水变成水蒸气，质量不变，体积增大
【答案】B
【分析】质量守恒定律是指化学变化中，参加反应的各物质质量总和等于反应生成的各物质质量总和。
【详解】A、质量守恒定律仅适用于化学变化，A不是化学变化，A不符合题意；
B、镁带燃烧是化学变化，可用质量守恒定律解释；B符合题意；
C、质量守恒定律仅适用于化学变化，干冰升华是物理变化，C不符合题意；
D、质量守恒定律仅适用于化学变化，水变成水蒸气是物理变化，D不符合题意。
综上所述：选择B。
4．（2023上·陕西渭南·九年级统考期末）下列现象不能用质量守恒定律解释的是
A．铁丝在空气中不能燃烧，而在纯氧中能燃烧B．铁生锈后质量变大
C．高锰酸钾受热分解后，剩余固体的质量比原反应物的质量小D．蜡烛燃烧后变短
【答案】A
【详解】A、铁丝在空气中不能燃烧，而在纯氧中能燃烧，不能用质量守恒定律解释，与燃烧的条件有关，故错误；
B、铁与空气中的氧气和水反应，生成的固体当然比铁的质量大，是化学变化，符合质量守恒定律，故正确；
C、高锰酸钾加热完全分解后的剩余固体质量变小，高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，属于化学变化，能用质量守恒定律解释，故正确；
D、蜡烛燃烧后生成物主要是水、二氧化碳和少量一氧化碳，是化学变化，减少消失是生成物逸散到空气中了，符合质量守恒定律，故正确。
故选A。
5．（2023上·河北邢台·九年级统考期末）在一定条件下，甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中发生反应，测得反应前后各物质的质量如图所示。下列说法正确的是

A．a的值为6B．丁一定是该反应的催化剂
C．丙一定是化合物，乙可能是单质D．该反应中甲、丙的质量变化之比为35:3
【答案】C
【详解】A、根据质量守恒定律反应前后物质的总质量不变，所以反应前物质的总质量=反应后的物质的总质量，即70g+14g+6g+10g=42g+ag+40g+10g，解得a=8g，所以a的值为8，此选项错误；
B、丁反应前后的质量不变，丁可能不参加反应，可能是该反应的催化剂，此选项错误；
C、甲反应前是70g，反应后是42g，质量减少，所以甲是该反应的反应物；乙反应前是14g，反应后是8g，质量减少，所以乙是该反应的反应物；丙反应前是6g，反应后是40g，质量增加，所以丙是该反应的生成物；所以该反应是，该反应符合“多变一”，属于化合反应，所以丙一定是化合物，乙可能是单质，此选项正确；
D、甲反应前是70g，反应后是42g，质量减少了28g，丙反应前是6g，反应后是40g，质量增加了34g，所以该反应中甲、丙的质量变化之比=28：34=14：17，此选项错误；
故选C。
6．（2023上·湖北十堰·九年级统考期末）从水分子分解示意图中我们能获得许多信息，其中描述错误的是
A．这是一个化合反应
B．水分解时元素的种类不变
C．氧分子能保持氧气的化学性质
D．在化学变化中原子是最小的粒子
【答案】A
【详解】A、由水分子分解示意图可知，该反应由一种物质反应后生成两种物质，为分解反应，说法错误；
B、反应前水分子由氢、氧原子构成；反应生成的氢气分子、氧气分子分别由氢原子和氧原子构成，因此，反应前后原子种类没变，可确定反应前后元素种类不变，说法正确；
C、由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子，氧气由氧分子构成，氧分子能保持氧气的化学性质，说法正确；
D、由微观示意图可发现，在变化前后原子没有改变，只是原子重新组合成新的分子，化学变化过中原子是最小的微粒，说法正确。
故选A。
7．（2023上·广西柳州·九年级统考期末）下列关于化学反应的说法，错误的是
A．化学反应前后，分子种类发生改变，原子种类不变
B．化学反应前后，分子数目一定改变，原子数目不变
C．化学反应前后，物质种类发生改变，元素种类不变
D．化学反应中，分子可以分成原子，原子又可以结合成新的分子
【答案】B
【详解】A、化学反应前后由于有新物质生成，故构成物质的分子种类一定改变，在化学变化中原子是最小微粒，故原子的种类、质量、数目均保持不变，说法正确，不符合题意；
B、化学反应前后，分子数目不一定改变，例如，反应前后都是3个分子，数目不变，说法错误，符合题意；
C、化学反应前后由于有新物质生成，物质种类一定发生改变，但新物质还是由原物质的元素构成，故元素种类不变，说法正确，不符合题意；
D、化学反应过程是分子裂变成原子，原子重新聚合形成新分子的过程，说法正确，不符合题意。
故选B。
8．（2022上·新疆阿克苏·九年级统考期末）甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁，结合微观示意图分析下列结论正确的是
A．该反应属于化合反应B．该反应涉及一种氧化物
C．反应前后原子和分子的种类均发生了改变D．四种物质均由分子构成
【答案】D
【分析】甲是，乙是， 丙是， 丁是NO，该反应的化学方程式为。
【详解】A、由题图可知，该反应的生成物有两种，不符合“多变一”的特点，不属于化合反应，不符合题意；
B、该反应涉及和NO两种氧化物，不符合题意；
C、根据质量守恒定律可知化学反应前后原子的种类不变，化学反应中分子的种类一定改变，不符合题意；
D、、、、NO四种物质均由分子构成，符合题意。
故选D。
【点睛】。
9．（2023上·河北唐山·九年级统考期末）有关 2CO＋O22CO2 的叙述正确的是
A．一氧化碳加氧气点燃等于二氧化碳
B．一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳
C．两个一氧化碳分子加一个氧分子等于两个二氧化碳分子
D．2g 一氧化碳和 1g 氧气反应生成 2g 二氧化碳
【答案】B
【详解】A、加号表示“和”的意思，不能读成“加”、“等于”，选项错误；
B、化学方程式表示反应物、反应条件以及生成物，读作一氧化碳和氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，选项正确；
C、加号表示“和”的意思，不能读成“加”、“等于”，选项错误；
D、化学计量数是表示化学反应的微观粒子个数比，不是质量，选项错误；
故选：B。
10．（2023上·河北唐山·九年级统考期末）煤气中加入有特殊气味的乙硫醇可提示煤气是否泄露，乙硫醇燃烧时发生的反应为：，则X是
A．H2SB．SC．SO2D．SO3
【答案】B
【详解】根据质量守恒定律，化学反应前后各原子的种类和数目不变。由该反应方程式可知，反应前有4个C、12个H、2个S和18个O，反应后有4个C、12个H和18个O，故2X含有2个S，故X的化学式为S。
故选B。
11．（2023上·河南南阳·九年级统考期末）下列化学方程式书写正确的是
A．2Fe+O22FeOB．2H2↑+O2↑2H2O
C．CaCO3CaO+CO2↑D．KMnO2K2MnO4+MnO2+O2↑
【答案】C
【详解】A、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，鼓A错误；
B、反应物不需要加气体符号，故B错误；
C、该方程式书写正确，故C正确；
D、高锰酸钾化学式错误，状态没有标出，方程式没有配平，故D错误；
故选C。
12．（2023上·广西防城港·九年级统考期末）在化学方程式S+O2SO2中， 各物质的分子个数比为
A．1:1:1B．1:2:3C．32:16:48D．32:32: 64
【答案】A
【详解】化学方程式中化学式前面是数字为化学计量数，化学计量数表示分子个数，为“1”时可省略不写，故S+O2 SO2中， 各物质的分子个数比为1:1:1。
故选A。
13．（2023上·陕西商洛·九年级统考期末）某密闭容器中有X、氧气、二氧化碳三种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表，根据表中信息判断，下列说法正确的是
A．待测值为44
B．X中只含有碳和氢两种元素
C．X中一定有碳和氢两种元素，可能含有氧元素
D．X中碳氢两种元素原子个数比为1：4
【答案】D
【详解】A、根据表格数据可知X反应后质量减少32g，氧气反应后质量减少48g，水反应后增加36g，化学反应前后物质的总质量不发生变化，则生成的CO2的质量=32g+48g-36g=44g，待测值=44g+2g=46g，故选项说法错误；
B、参加反应的CO2的质量为44g，则碳元素的质量=，生成的H2O的质量为36g，则氢元素的质量=，C、H都来源于X，参加反应的X的质量为32g，32g＞（12g+4g），则X中不止含有C、H元素，还含有氧元素，故选项说法错误；
C、根据B选项分析可知X中一定含有C、H、O元素，故选项说法错误；
D、X中C、H原子的质量比为12g：4g，则C、H原子个数比为，故选项说法正确。
故选D。
14．（2023上·河南信阳·九年级校联考期末）天然气的主要成分是甲烷（）．当氧气不足时，甲烷燃烧会生成物和，若一定质量的甲烷燃烧生成和的混合气体总质量为，其中该混合气体碳元素占36%，则参加反应的氧气的质量为
A．B．C．D．
【答案】D
【详解】根据质量守恒定律，反应前后元素种类、质量不变。则甲烷中碳元素质量是 ，二氧化碳和一氧化碳中氧元素质量是 ，根据甲烷中碳元素和氢元素质量比为12：4，则氢元素质量是 ；根据水中氧元素与氢元素质量比为16：2，则6g氢元素生成水需要氧元素质量是 ，则参加反应的氧气的质量为 ；故选：D。
15．（2023上·河南南阳·九年级期末）“宏观辨识与微观探析“是化学核心素养之一、某反应的微观示意图如图所示。

(1)反应前后化合价发生改变的元素是 。
(2)写出该反应的化学方程式 ；参加反应的a和b的质量比为 。
【答案】(1)氮元素和氧元素
(2) 17:40
【分析】从微观示意图可知，该反应是氮气和氧气在一定条件下反应生成一氧化氮和水，化学方程式为。
【详解】（1）化合物中各元素正负化合价代数和为0。NH3中氢元素为+1价，则氮元素为-3价。单质中元素化合价为0，则氧气中氧元素化合价为0。生成物NO中氧元素为-2价，则氮元素为+2价。H2O中氢元素为+1价，氧元素为-2价。所以反应前后化合价发生改变的元素是氧元素和氮元素。
（2）根据分析，化学方程式为。参加反应的a氨气和b氧气的质量比为（4×17）：（5×32）=17:40。
16．（2023上·云南昭通·九年级校联考期末）在“质量守恒定律”的课堂教学中、甲、乙、丙、丁四个小组的同学分别做了A、B、C、D四个实验。他们都进行了规范的操作，准确的称量和细致的观察。
(1)A实验：在实验过程中观察到气球的变化是 。
(2)丙组同学认为C实验说明了质量守恒，请你从原子的角度说明守恒的原因： 。
(3)乙、丁两组同学得到的结论是：化学反应前后总质量不守恒。老师引导学生分析了B、D两个实验。你认为B实验天平不平衡的原因是 。实验D中理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，原因是 。
(4)通过上述实验，得到的启示是：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在 装置中进行实验。
【答案】(1)先胀大，后变瘪
(2)反应前后原子种类、数目、质量都不改变，因此反应前后质量守恒
(3) 反应中有氧气生成，逸散到空气中去了，没有称量进去 镁条与氧气反应生成固体氧化镁，固体中增加了氧元素的质量
(4)密闭
【详解】（1）白磷燃烧放出大量的热，锥形瓶内压强变大，则开始气球变大，由于白磷燃烧消耗氧气，无气体生成，所以反应结束后，随着温度的逐渐降低，锥形瓶内压强变小，所以气球又逐渐变瘪。因此在A实验过程中观察到气球的变化是：先胀大，后变瘪。
（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒，从原子的角度守恒的原因是：反应前后原子的种类、数目、质量都不改变，因此反应前后质量守恒。
（3）B实验天平不平衡的原因是：反应中有氧气生成，逸散到空气中去了，没有称量进去。实验D中理论上镁条燃烧后的质量应该比反应前增重，原因是：镁条与氧气反应生成固体氧化镁，固体中增加了氧元素的质量。
（4）通过上述实验，得到的启示是：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在密闭装置中进行实验。
17．（2023上·海南省直辖县级单位·九年级统考期末）中国空间站“天空课堂”中航天员介绍，他们所需的部分水是由呼吸产生的二氧化碳通过反应生成的，实现了循环利用，其化学方程式为：。试求：消耗88g二氧化碳理论上可生成水的质量。
【答案】解：设理论上可生成水的质量为x
答：理论上可生成水的质量为72g。
【详解】具体过程详见答案。
18．（2023上·吉林四平·九年级统考期末）我国要在2030年前实现“碳达峰”的目标，达到峰值后二氧化碳的排放量再慢慢减下去，预期到2060年前实现“碳中和”的目标。若减少12t碳的充分燃烧，最多可减少向空气中排放二氧化碳的质量是多少？（写出计算过程）
【答案】解：设12t碳充分燃烧产生二氧化碳的质量是x
x=44t
答：减少12t碳的充分燃烧，最多可减少向空气中排放二氧化碳44t。
【详解】解析见答案。
1．（2023上·河北保定·九年级统考期末）下列对质量守恒定律的理解正确的是
①ag铁生锈后，所得铁锈的质量为bg，a②ag石蜡燃烧一段时间后，剩余固体的质量为b g，a>b，符合质量守恒定律
③ag银与bg硫酸铜溶液充分混合。得到混合物的质量等于(a+b) g，符合质量守恒定律
④a g碳在bg氧气中充分燃烧生成的二氧化碳的质量小于(a+b) g，符合质量守恒定律
A．②③B．①②③C．①②③④D．①②④
【答案】D
【详解】①铁与氧气和水共同接触时会生锈，则铁锈质量比铁大，符合质量守恒定律，理解正确；
②石蜡燃烧生成二氧化碳和水，由于产生的二氧化碳的质量大于氧气的质量，则a>b，符合质量守恒定律，理解正确；
③在金属活动性顺序中，银位于铜后面，则银不能与硫酸铜反应，而质量守恒定律适用于化学变化，而银和硫酸铜混合属于物理变化，不符合质量守恒定律，理解不正确；
④碳和氧气反应生成二氧化碳，若氧气过量，则生成的二氧化碳的质量小于碳和氧气的总质量，符合质量守恒定律，理解正确。
则正确的有①②④，故选D。
2．（2023上·广东清远·九年级统考期末）我国古代炼铁工业曾长期领先世界，西汉时期就有高温冶炼生铁的史料记载，其主要反应原理是：aFe2O3 + bCOcFe + dCO2，下列说法不正确的是
A．化学计量数中a b c d的数值分别为：1、3、2、3
B．反应前后碳元素的化合价均为+2价
C．CO2的相对分子质量为44
D．Fe2O3中铁元素的质量分数为70%
【答案】B
【详解】A、炼铁的方程式是Fe2O3 + 3CO2Fe + 3CO2，化学计量数中a、b、c、d的数值分别为：1、3、2、3，该选项说法正确；
B、CO中氧显-2价，根据化合物中正负化合价为零，则碳元素显+2价，CO2中氧显-2价，则碳元素显+4价，则反应前后碳元素的化合价改变了，该选项说法不正确；
C、CO2的相对分子质量为12+16×2=44，该选项说法正确；
D、Fe2O3中铁元素的质量分数为：×100%=70%，该选项说法正确；
故选：B。
3．（2023上·广东清远·九年级统考期末）“宏观─微观─符号”三重表征是学习化学的重要方法。根据电解水的实验示意图（图1）和反应微观示意图（图2），下列说法正确的是

A．图（1）a试管中收集到的气体能提供呼吸
B．该反应的化学方程式为：H2OH2↑+ O2↑
C．水是由两个氢原子和一个氧原子构成
D．该反应前后分子种类和数目都发生改变，但原子没有改变
【答案】D
【详解】A、试管a中的气体是氢气，b中的氧气才能供给呼吸，该选项说法不正确；
B、发生反应的化学方程式为：2H2O2H2↑+O2↑，该选项说法不正确；
C、水是由水分子构成的，一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成，该选项说法不正确；
D、根据B项的分析，及图示，该反应前后分子种类和数目都发生改变，但原子没有改变，该选项说法正确；
故选：D。
4．（2023上·河南平顶山·九年级统考期末）习近平总书记在中共二十大报告中明确提出“碳中和”的战略部署。采用光催化转化技术，将CO2转化为CH4，对实现“碳中和”有积极意义。下图是该反应的微观示意图，下列说法错误的是

A．该反应涉及一种单质，三种化合物
B．丙、丁两种分子中都各含有10个电子
C．参加反应的甲、乙质量之和等于生成的丙、丁质量之和
D．乙和丙的质量比为1:8
【答案】D
【分析】由微观示意图可知，该反应是氢气与二氧化碳在光、催化剂作用下生成甲烷和水，反应的化学方程式为。
【详解】A、由分析可知：该反应中氢气由同种元素组成，属于单质，二氧化碳、甲醇、水由不同种元素组成，属于化合物，则该反应涉及一种单质，三种化合物，说法正确；
B、丙（CH4）分子中含有电子数为，丁（H2O）分子中含有电子数为，则丙、丁两种分子中都各含有10个电子，说法正确；
C、根据质量守恒定律，参加反应的甲、乙质量之和等于生成的丙、丁质量之和，说法正确；
D、根据可知，参加乙和丙的质量比为，说法错误。
故选：D。
5．（2023上·河南平顶山·九年级统考期末）5.6g铁、2.4g镁、1.8g铝分别与足量的稀盐酸充分反应后，按铁、镁、铝的顺序，得到氢气的质量比为
A．2:2:3B．3:2:1C．2:3:1D．1:1:1
【答案】D
【分析】设：5.6g铁、2.4g镁、1.8g铝分别与足量的稀盐酸充分反应后，按铁、镁、铝的顺序，得到氢气的质量分别为
按铁、镁、铝的顺序，得到氢气的质量比=0.2g:0.2g:0.2g=1:1:1。
【详解】根据计算可知，5.6g铁、2.4g镁、1.8g铝分别与足量的稀盐酸充分反应后，按铁、镁、铝的顺序，得到氢气的质量比为1:1:1。
综上所述：选择D。
6．（2023上·陕西渭南·九年级统考期末）质量守恒定律的发现对化学的发展做出了重要贡献。

(1)质量守恒定律的验证。
①如图1是某同学验证质量守恒定律的实验装置，两种物质接触时发生反应的化学方程式为 。充分反应后，发现天平指针向右偏转。
②于是同学们对图1左盘中的反应装置进行了如图2的三种改进，你认为最佳装置是 （填字母）。
(2)质量守恒定律的应用。
①硅（Si）是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为：，则X的化学式为 。
②下列现象能用质量守恒定律解释的是 （填字母）。
A．水结成冰前后，质量保持不变
B．湿衣服晒干后，质量变小
C．蜡烛燃烧后变短
【答案】(1) B
(2) CO C
【详解】（1）①过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气，该反应的化学方程式为：；
②充分反应后，生成的氧气逸出装置，发现天平指针向右偏转，于是同学们对图1左盘中的反应装置进行了如图2的三种改进：
A装置的不足之处为：反应产生气体，气球膨胀，浮力增大，导致称量结果不准确；
C装置的不足之处为：反应产生气体，瓶内气压增大，可能导致瓶塞冲出；
故最佳装置为B；
（2）①根据质量守恒定律，反应前后原子种类和数目不变，反应前有1个Si、2个O、2个C，反应后有1个Si，故2X中含有2个O、2个C，X中含有1个C和1个O，化学式为CO；
②A、水结冰是水的状态的改变，没有新物质生成，是物理变化，不能用质量守恒定律解释，故A错误；
B、湿衣服晒干后，质量变小，是状态的改变，没有新物质生成，是物理变化，不能用质量守恒定律解释，故B错误；
C、蜡烛燃烧后变短，过程中有新物质生成，属于化学变化，能够用质量守恒定律解释，故C正确；
故选：C。
7．（2023上·海南省直辖县级单位·九年级统考期末）贝壳的主要成分是 CaCO3，高温煅烧贝壳发生反应为 。现有贝壳 14.4g，高温煅烧一段时间，充分反应后，称得剩余固体为 10g，试计算：
(1)生成二氧化碳的质量 g(直接写出答案)。
(2)14.4g 贝壳中含有多少克 CaCO3。
【答案】(1)4.4
(2)解：设14.4g贝壳中碳酸钙的质量为x
答：14.4g 贝壳中含有10克 CaCO3。
【详解】（1）碳酸钙高温生成氧化钙和二氧化碳，二氧化碳气体会逸散到空气中，反应后减少的质量即为生成二氧化碳的质量，现有贝壳14.4g，高温煅烧一段时间，充分反应后，称得剩余固体为10g，则减少的质量为二氧化碳的质量，故生成二氧化碳的质量为4.4g；故填：4.4；
（2）略，详见答案。
8．（2023上·辽宁盘锦·九年级统考期末）实验室有 12.25g 氯酸钾和 2.55g 二氧化锰的混合物，加热到质量不再变化为止， 试求：
(1)制得的氧气多少克？ ；
(2)反应后混合物中二氧化锰的质量分数是多少？（要求有计算过程）
【答案】(1)4.8g
(2)氯酸钾在催化剂二氧化锰作用下，加热生成氯化钾和氧气，二氧化锰在反应前后质量不发生变化，则反应后混合物中二氧化锰的质量分数=
答：反应后混合物中二氧化锰的质量分数是25.5%。
【详解】（1）解：设制得氧气的质量为x
故填：4.8g。
（2）略，详见答案。
9．（2023上·湖北十堰·九年级统考期末）在实验室里加热50g混有二氧化锰的氯酸钾固体混合物制取氧气，完全反应后剩余固体质量为30.8g。请计算：
(1)生成氧气的质量为 g。
(2)反应前固体混合物中氯酸钾的质量分数。
【答案】(1)19.2
(2)设：反应前固体混合物中氯酸钾的质量分数为x。
x=98%。
答：反应前固体混合物中氯酸钾的质量分数为98%。
【详解】（1）氯酸钾在二氧化锰催化作用下受热分解生成氯化钾和氧气，根据质量守恒定律可知，生成氧气的质量=50g-30.8g=19.2g；
（2）详见答案。
10．（2023上·山西太原·九年级统考期末）老师将高锰酸钾制取氧气时的质量变化曲线绘制在黑板上，请同学们分析图像和数据，并将计算过程进行展示。
(1)观点分享：段没有氧气产生的原因是 。
(2)展示交流：请结合黑板上的试题要求，写出完整的计算过程。
【答案】(1)温度太低，没有达到高锰酸钾分解的温度
(2)解：设反应中消耗高锰酸钾的质量为x，
x=6.32g
答：反应中消耗高锰酸钾的质量为6.32g。
【详解】（1）O~a 段温度太低，没有达到高锰酸钾分解的温度，所以O~a 段没有氧气产生；
（2）见答案。
物质
X
氧气
二氧化碳
水
反应前/g
32
70
2
0
反应后/g
0
22
待测
36
实验室用高锰酸钾制取氧气，实验过程中氧气质量随时间变化的关系如下图所示，
请计算反应中消耗高锰酸钾的质量。