政治 (道德与法治)5 应对自然灾害试讲课ppt课件

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1.课程导入2.活动探究3.知识讲授4.课后小结
1.了解我国主要的自然灾害种类及分布特点。 2.了解自然灾害的危害，认识大自然有不可抗拒的一面。3.知道不合理的行为会诱发或加重自然灾害。
近年来，在你的家乡发生过哪些自然灾害？对你的生活产生了哪些影响？
说说我国主要自然灾害有哪些。
自然灾害： 给人类生存带来危害或损害人类生活环境的自然现象。
据应急管理部相关负责人介绍，2019年中国自然灾害以洪涝、台风、干旱、地震、地质灾害为主，森林草原火灾和风雹、低温冷冻、雪灾等灾害也有不同程度发生。经应急管理部、自然资源部等相关部门核定，全年各种自然灾害共造成1.3亿人次受灾，909人死亡失踪，12.6万间房屋倒塌，农作物受灾面积19256.9千公顷，直接经济损失3270.9亿元。
北方旱南方涝台风集中在沿海
我国的自然灾害有什么特点？
旱灾、台风、洪涝、地震、滑坡、泥石流、病虫害……
旱灾主要集中在北方，洪涝主要集中在南方，台风主要发生在沿海地区。
说一说：请你结合生活中的亲 身经历，谈谈自然灾害的危害。
大水冲塌房屋，让人们无家可归。
暴雪使交通受阻，学校因此停课。
雾霾天气影响出行和室外活动。
观看下面的视频，分析泥石流形成的自然因素和人为因素。
自然因素：地形、泥沙、强降雨
周凡的家乡原本有成片的森林，近十年来人们为了获得更多耕地而乱砍滥伐。周凡和同学们收集了许多信息，发现最近几年家乡频发的洪涝、滑坡、泥石流等自然灾害与乱砍滥伐密切相关。
森林被破坏，无法涵养水源，易造成洪涝灾害。
森林被破坏，水土流失加重，易引发山体滑坡。
说一说：你身边有哪些加重自然灾害的行为？
人类的一些行为诱发或加重了自然灾害。
人类还有哪些不合理行为可能或诱发或加重自然灾害？
过度放牧，会破坏生态，造成沙尘暴。
焚烧秸秆、排放工业废气和汽车尾气，会引发或加重雾霾。
说说你从这幅图上了解到哪些信息。
自然灾害从古至今一直存在，是需要人类长期面对的一项课题。
自然灾害可以被预测，因此我们可以……
判断下面的做法是否正确。
暴雨多发期，选择在风景优美的山崖上露营。
当洪水发生时，跑向地势较高的山顶或楼顶等待救援。
雷雨交加时，关好门窗，切断电源；如有淋雨，立即洗个热水澡预防感冒。
当地震发生时，立即寻找高大的建筑躲避危险。
高楼：伏而待定 就地躲避
找一找：你身边还有哪些防震三角？
在茫茫宇宙中，有一颗孕育生命的蓝色星球，那就是我们可爱的家园——地球。地球为人类生活提供了所需要的空间、环境和资源等。
图中谁做得对？不对的请说明错误之处。
躲在坚固的床、桌下或角落，护住头部，远离窗户，避免被砸伤！
家首先，卫生间，次安全，厨房间。
电梯在地震情况下运行是非常危险的，随时都可能会被困在电梯里面，并且有生命危险。所以，发生地震时，是不能乘坐电梯的。
为什么地震时不能乘坐电梯？
雷暴雨即将来临，此时电闪雷鸣，教室里的我们该怎么办呢？
说一说：雷暴雨即将来临，此时电闪雷鸣，家里的我们该怎么办呢？
说一说：雷暴雨即将来临，此时电闪雷鸣，室外的的我们该怎么办呢？
演练规则： （1）分成4个小组，小组选代表进行模拟表演遭遇泥石流时正确的逃生方法。 （2）其余同学做评判员，评判哪些同学逃生方法正确。
六（4）班的同学周末去山里野营时遭遇泥石流，这时他们该怎么办呢？
遇到泥石流，应该向垂直于泥石流方向的山坡上跑。
具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。
请将下列预警信号按紧急程度进行排序
我国“风云四号”气象卫星成功发射，有助于提升国家对灾害天气的监控和预警能力。
我国运用遥感卫星等技术，能够比较精确地预报台风、寒潮等灾害，图为我国东部海域的一张热带风暴卫星云图。
为防御自然灾害，我国修建了大量的防灾工程。图为“三北”（西北、华北和东北）为抵御风沙兴建的大型人工林业生态工程。
我国建设一大批救灾物资储备中心，以保证自然灾害发生时，能够及时供应救灾物资，图为救灾物资储备中心正在装运救灾物资。
为了防止洪水泛滥，我国修建了很多防洪堤坝。
《中华人民共和国防洪法》第三十七条 任何单位和个人不得破坏、侵占、毁损水库大坝、堤防、水闸、护岸、抽水站、排水渠系等防洪工程和水文、通信设施以及防汛备用的器材、物料等。
2008年汶川特大地震
那一年，地震夺走了生命。
2021年郑州特大暴雨
组织解放军、武警部队、救援人员一线救灾
回忆这些年发生的重大自然灾害，你知道我们国家做了哪些抗灾救灾工作吗？
自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。
组织运输、发放救灾物资
《中国的减灾行动》白皮书称，汶川地震发生后，深入灾区的国内外志愿者超过300万人，在后方参与抗震救灾的志愿者超过1000万人。
让我们来听听救灾中出现的可歌可泣的故事吧。
一天中午，一个募捐点来了一位头发花白、衣衫槛楼的老人。他在宣传牌前看了一会儿，双手颤抖地从口袋里掏出五元钱，放进募捐箱，念叨了一句：“为灾区人民……” 下午，老人再一次出现。这次，他捐出了100元。“灾区的人比我更困难！”“我上午就想多捐一点，但钱太零碎了……”原来，他中午到银行把零钱兑换成了整钱。
汶川地震时，唐山13名志愿者来到灾区，用最简单的方法——铁锤砸、钢杆撬、双手刨，不断寻找幸存者。他们与解放军、武警战士一起，救出25名幸存者，刨出近60具遇难者遗体。
在抗灾救灾的现场，总是能看到志愿者的身影，他们为受灾群众搬运救灾物资，将食物、生活用品等送到群众手中，保障群众的基本生活。
各地的灾情都会牵动全国人民的心，他们会为灾区人民献出自己的爱心，进行捐款捐物。
家长对孩子的期望值要恰当
这些救人的手的背后，是互帮互助、无私奉献、团结友爱的精神！
说说你从志愿者身上学习到了什么？你又打算怎么做呢？
自然灾害始终伴随着人类的生活，人类也一直在与自然灾害进行着斗争。正是在这一过程中，人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。
在与自然灾害的一次次斗争中，我们战无不胜，因为我们有着不屈不挠、团结互助的抗灾精神。尽管自然灾害还会发生，但是我们会尽最大的力量，全国上下形成减灾共同体，共同防御、减少自然灾害对我们的危害。