山东省青岛市北区实验小学2023-2024学年三年级上学期12月期末语文试题

这是一份山东省青岛市北区实验小学2023-2024学年三年级上学期12月期末语文试题，共5页。试卷主要包含了字词园地，句子园地，积累园地，表达园地，习作园地等内容，欢迎下载使用。
认真书写田字格中的汉字，注意结构匀称，书写工整。
圈
或
窝
嘴
厚
篷
紫
枣
库
嚼

2.根据拼音，把句子补充完整。
fàng qíng
（1）鹅毛般的大雪下了整整一夜，第二天早晨，天终于（ ）了。
yán yán shí shí nǎ dài
亮亮把自己裹得（ ）（ ），走出家门。啊（ ）似乎被
shì xiàn hòu hòu
什么砸了一下，他抬起头，（ ）停在一颗松树上，（ ）的雪
zhuāng bàn yá huàng piā luò
（ ）着树枝，风一吹，树枝（ ），雪花（ ）下来。
jiā tíng zhī chí diē dǎ fàng qì
（2）在（ ）的（ ）下，他从哪（ ）从哪爬起，从未（ ），
yóng gǎn dēng
（ ）地（ ）上了泰山的峰顶。
zì rán měi mià kuáng huān
（3）走进（ ），一切都是那么（ ），花朵在草上（ ），
yǎn zòu chì bǎng
小溪在山间（ ）乐曲，鸟儿们扇动着（ ），欢迎你的到来。
zhī zhū zèng sòng liàng jīng jīng
（ ）吐丝，（ ）给你一条条（ ）的项链。
3.下列生字读音完全正确的一组是（ ）
A. 摔跤（shuāi） 楚国（chǔ） 点燃（lán） 磨蹭（cèng）
B. 执行（zhí） 介绍（jiè） 晾衣（liàng） 鹦鹉（yīng）
C. 瑰丽（guī） 哈欠（hǎ） 友谊（yì） 鲨鱼（shā）
D. 缓慢（huǎn） 聪明（cōng） 联系（lián） 子弹（tán）
4.根据提示，写出下列同音字。
liè chén yáng lì
（ ）士 （ ）重 （ ）起 香（ ）
排（ ） 早（ ） （ ）树 （ ）开
二、句子园地
1.读下面句子，用修改符号修改病句。
（1）从那时起，蒲公英成了我们最关爱的一种花。
（2）那些鲜艳的黄菊花把秋天的花园打扮得五彩缤纷。
（3）白求恩低下头，陆续给伤员做手术。
2.下列选项理解不正确的一项是（ ）
A《早发白帝城》一诗写行船之快，主要是为了衬托作者喜悦的心情。
B《铺满金色巴掌的水泥道》中“凌乱”一词，我们可以通过联系上文理解是排列的不规则的意思。
C通过学习我们发现《富饶的西沙群岛》、《海滨小城》、《美丽的小兴安岭》三篇文章都是围绕开头或结尾的一句话来写的。
D《美丽的小兴安岭》一文是按照四季的顺序来写的，主要写了那里的人、景色和丰富的物产。
3.下列表述不正确的一项是（ ）
A生活中有很多需要请教的问题，如果请教的地方对方回答不清楚，我们要及时追问。
B默读时要用手指着读，边读边思考，不理解的地方读完后再弄清楚他们的意思。
C一段话的开头表达了这段话的主要意思，这样的句子也可能在末尾或中间。
D观察可以用眼睛看，有耳朵听，还可以用手摸，用鼻子闻，甚至还可以尝一尝。
4. 下列加点词句使用不恰当的一项是（ ）
A.电影散场了，观众们连续离开了电影院
B.下课铃一响，同学们就兴冲冲地跑到操场上玩了起来。
C.“人心齐，泰山移。”只要大家团结，再大的困难也能克服。
D.他背古诗时摇头晃脑，真有意思。
5.下列语句表述不正确的一项是（ ）
A.“春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。”这句话中“抽出”一词生动形象地写出了枝条快速而有力生长的情形。
B.“不要紧，”小公鸡说道，“第一次能这样就很不错了。”这句话中标点用法正确。
C.“桃红柳绿、天高云淡、金桂飘香、果实累累”这四个词语都与秋天有关。
D.一边读一边预测，可以帮助我们更好地理解文章的意思。
三、积累园地
1. 风，是大自然的音乐家，他会在森林里（ ）他的手风琴。当他（ ），树叶便像歌手一样，唱出各种（ ）。不一样的树叶，有（ ）；不一样的季节，（ ）。当微风拂过，那声音（ ）的，好像呢喃细语，让人（ ）到大自然的温柔。
2.（ ），潭面无风镜未磨，这两句诗的意思是：（ ）
3. （ ），一儿登瓮，（ ）。（ ），
光持石击瓮破之，水迸，儿得活。读上述片段，司马光给你留下的印象是（ ），用“＿＿”划出描写司马光砸缸救伙伴的过程的句子。解释带点字意思，庭：（ ）皆：（ ）迸：（ ）
这篇文章的语言和其他课文有什么不同？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
四、表达园地
1.请你根据提示往下写。
春节真热闹！＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.根据语境，为“续”字组不同的词，是句子意思表达、连贯清楚。
观众们（ 续）走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员（ 续）打了十几个回合才见分晓。接着，（ 续）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩，掌声（ 续）了整整一分钟。
3.照样子，用上“得”字，让句子表达更具体。
他跑得像兔子一样快。
天空蓝得＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
4.根据下面的词语，写出你由此而想到的景象。
慢腾腾：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
四、阅读园地
材料一：
内蒙古草原是一碧千里而又美丽的。蓝天下面，满眼绿色，一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里，覆盖着青青的野草最深的地方可以没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草滩上，嵌着一洼洼清亮的湖水，水面映出太阳的七彩光芒，就像神话故事里的宝镜一样。草丛中开满了各种各样的野花。鲜红的山丹丹花，粉红的牵牛花，宝石蓝的铃铛花，散发着阵阵清香。
草原还是个欢腾的世界。矫健的雄鹰在自由地飞翔。马駒跳跳地欢儿，着马群从这边跑到那边。成群的黄羊跑起来像一阵风快速地刮过
1.“一碧千里”在这里的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，
我是用＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿方法来理解这个词语的。
2.这段话是围绕哪句话来写的？请用“＿＿”划出来。
3.文中划横线的句子是比喻句，是把＿＿＿＿＿比作＿＿＿＿＿＿＿。
4.短文表达了作者对内蒙古大草原的＿＿＿＿＿＿＿之情。
材料二： 洛卡的树叶
洛卡是一只脾气不好的小熊，散步的时候，他听到一个细小的声音:“救命呀，救命呀。”
这是一片小小的树叶发出来的，她是小树顶上新长的叶子，被一只穿着黑底白点盔甲的天牛盯上了。天牛正要咬小小的叶子。
“快放下她，要不，我饶不了你!洛卡挡住了天牛。天牛害怕洛卡，就逃走了。
“可是，你走了，其他虫子还是会吃掉我的。”小树叶伤心地说。
“这有什么，大家都怕我!”洛卡找来一支红色水笔，在树叶上签了自己的名字，看上去很显眼。
爱吃叶子的青虫看见了，说:“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。”
小花鹿看见了，说:“哦，这是洛卡的树叶，我们不吃了，要不，洛卡要发脾气的。
后来，小树渐渐长高了，树上那片洛卡的树叶也长高了，长在高高的树顶上。洛卡呢，长成了大熊，因为他脾气坏，他长成了一只让人有些不喜欢的熊。“不喜欢就不喜欢，我才不要你们喜欢我呢。”洛卡就这样想。
当冬天到来的时候，洛卡要去冬眠了。这时候，他听到外面有叽叽咕咕的声音。
①“谁呀，我要睡觉了。”洛卡的坏脾气又上来了，他嗓门好高。
“我给你捎来了一件礼物。”说话的是一只小鸟。
“哦，是什么？我从来没有收到过礼物。”洛卡生气地说。
一片树叶 他从树上下来了 小鸟说 上面还有您的签名
我的树叶 洛卡已经忘记了他在树叶上签名的事情了
“是的，他是您的树叶，在离开大树以后，他就没有生命了，可是，他一直都记得你，说或许能给您当书签。”
“书签？”洛卡看见了一片金黄色的树叶，上面有洛卡红色的签名。
“啊，好美的签名书签呀。”洛卡高兴地把树叶夹进了书里。
②“哦，谢谢，我会好好对待每一片树叶的，当然还有树上的小鸟。”洛卡温柔地对小鸟说。小鸟开心地飞走了。
1.下面关于这篇童话主要内容的描述正确的一项是（ ）
A.一只脾气不好的小熊让大家讨厌
B.一只脾气不好的小熊救了一片树叶。树叶落下后成了小熊的书签。
2.根据上下文，猜猜爱吃叶子的青虫看见小树叶会说些什么。在文中横线上把青虫说的话补充完整。
3.文中画波浪线的两句对话，缺少了标点符号，请你给加上吧！
4.文中画横线的①②两句分别表现了小態怎样的心情？
小熊说第①句话时的心情是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
小熊说第②句话时的心情是: ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
5.你喜不喜欢故事中的小熊？理由是什么？
6.这篇童话故事没有把结局写出来。你能根据内容预测一下结局吗？请简单写写。
五、习作园地
《洛卡的树叶》是一个让人感到温暖的故事。洛卡带着美丽的树叶书签冬眠了第二年春天，洛卡醒来了……后面会发生什么样的故事呢？请你接着续编这个故事吧。别忘记给故事起名字哦！字数不少于300字。