2024汕头高三上学期12月期中考试数学含解析
展开一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知全集,能表示集合与关系的Venn图是( )
A. B.
C. D.
2. 已知复数与复数都是纯虚数,则( )
A. B. C. D.
3. 设,则有( )
A B.
C. D.
4. 为了进一步学习贯彻党的二十大精神,推进科普宣传教育,激发学生的学习热情,营造良好的学习氛围,不断提高学生对科学、法律、健康等知识的了解,某学校组织全校班级开展“红色百年路•科普万里行”知识竞赛.现抽取10个班级的平均成绩:,据此估计该校各个班级平均成绩的第40百分位数为( )
A 77B. 78C. 76D. 80
5. 已知,点在线段上(不包括端点),向量,的最小值为( )
A. B.
C. D.
6. 图1是一个水平放置且高为6的直三棱柱容器,现往内灌进一些水,设水深为.将容器底面的一边固定于地面上,再将容器倾斜,当倾斜到某一位置时,水面形状恰好为,如图2,则( )
A. 3B. 4C. D. 6
7. 已知函数的图象的一部分如图1,则图2中的函数图象所对应的函数解析式是( )
A. B.
C. D.
8. 设,若函数在递增,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 设为两个互斥的事件,且,则( )
A. B.
C. D.
10. 已知圆,点是直线上一动点,过点作直线分别与圆相切于点,则( )
A. 圆上恰有一个点到的距离为B. 直线恒过定点
C. 的最小值是D. 四边形面积的最小值为2
11. 如图,在长方体中,分别为棱的中点,则下列结论正确的是( )
A. 平面
B. ⊥平面
C. 异面直线CN和AB所成角的余弦值为
D. 若P为线段上的动点,则点P到平面CMN的距离不是定值
12. 对于函数,则下列结论正确的是( )
A. 是的一个周期B. 在上有3个零点
C. 的最大值为D. 在上是增函数
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.第16题第一空2分,第二空3分.
13. 以下4幅散点图所对应样本相关系数的大小关系为__________.
14. 高中数学教材含必修类课本2册,选择性必修类课本3册,现从中选择3册,要求两类课本中各至少选一册,则不同的选法共有__________种.(用数字作答)
15. 如图,在三棱锥中,,若,则直线与所成角的大小是__________.
16. 三等分角是“古希腊三大几何问题”之一,目前尺规作图仍不能解决这个问题.古希腊数学家Pappus(约300~350前后)借助圆弧和双曲线给出了一种三等分角的方法:如图,以角的顶点C为圆心作圆交角的两边于A,B两点;取线段AB的三等分点O,D;以B为焦点,A,D为顶点作双曲线H.双曲线H与弧AB的交点记为E,连接CE,则.
①双曲线H离心率为________;
②若,,CE交AB于点P,则________.
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 记为数列的前项和,已知是公差为的等差数列.
(1)求的通项公式;
(2)设,证明:
18. 如图,长方体中,,,若在上存在点,使得平面.
(1)求的长;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
19. 某种疾病的历史资料显示,这种疾病的自然痊愈率为.为试验一种新药,在有关部门批准后,某医院把此药给10个病人服用,试验方案为:若这10个病人中至少有5人痊愈,则认为这种药有效,提高了治愈率;否则认为这种药无效.假设每个病人是否痊愈是相互独立的.
(1)如果新药有效,把治愈率提高到了,求经试验认定该药无效的概率;(精确到0.001,参考数据:)
(2)根据(1)中值的大小解释试验方案是否合理.
20. 在凸四边形中,对角线交于点,且.
(1)若,求余弦值;
(2)若,求边的长.
21. 设椭圆的离心率为,上、下顶点分别为.过点,且斜率为的直线与轴相交于点,与椭圆相交于两点.
(1)若,求的值;
(2)是否存在实数,使得直线平行于直线?证明你的结论.
22. 已知函数,.
(1)若的图像在点(1,f(1))处的切线过(3,3),求函数y=xf(x)的单调区间;
(2)当a>0时,曲线f(x)与曲线g(x)存在唯一的公切线,求实数a的值.
汕头市2023-2024学年度普通高中毕业班期中调研测试
数学
一、选择题:本题共8小题,每小题5分,共40分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1. 已知全集,能表示集合与关系的Venn图是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】解一元二次不等式,结合集合的交运算即可判断.
【详解】因为,
又,
所以,
所以,,,
根据选项的Venn图可知选项D符合.
故选:D.
2. 已知复数与复数都是纯虚数,则( )
A. B. C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】设,由题意列出方程组,求解即可.
【详解】解:设,
则,,
由题意可得,解得,
所以.
故选:D.
3. 设,则有( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】根据二倍角公式化简,然后根据正弦函数的单调性比较大小.
【详解】,,,
因为在时单调递增,所以,即.
故选:C.
4. 为了进一步学习贯彻党的二十大精神,推进科普宣传教育,激发学生的学习热情,营造良好的学习氛围,不断提高学生对科学、法律、健康等知识的了解,某学校组织全校班级开展“红色百年路•科普万里行”知识竞赛.现抽取10个班级的平均成绩:,据此估计该校各个班级平均成绩的第40百分位数为( )
A. 77B. 78C. 76D. 80
【答案】A
【解析】
【分析】由第p百分位数计算公式可得答案.
【详解】因共10个数据,则,故该组数据的第40百分位数为从小到大排列第4个数据与第5个数据的平均数,即.
故选:A
5. 已知,点在线段上(不包括端点),向量,的最小值为( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【分析】由平面向量共线定理的推论得到,利用基本不等式“1”的妙用求出最小值.
【详解】,点在线段上(不包括端点),
故存在,使得,即,即,
因为向量,所以,
可得,
,,由基本不等式得
,
当且仅当,即时等号成立.
故选:C.
6. 图1是一个水平放置且高为6的直三棱柱容器,现往内灌进一些水,设水深为.将容器底面的一边固定于地面上,再将容器倾斜,当倾斜到某一位置时,水面形状恰好为,如图2,则( )
A 3B. 4C. D. 6
【答案】B
【解析】
【分析】利用两个几何体中的装水的体积相等,列出方程,即可求解.
【详解】在图1中的几何体中,水的体积为,
在图2的几何体中,水的体积为,
因为,可得,解得.
故选:B.
7. 已知函数的图象的一部分如图1,则图2中的函数图象所对应的函数解析式是( )
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据三角函数的变换即可得答案.
【详解】解:由题意可知,图2中的图象是将图1中的图象纵坐标不变,横坐标先缩短,再向右平移个单位得到的.
所以对应的解析式为.
故选:D.
8. 设,若函数在递增,则的取值范围是( )
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】把函数在递增利用导数转化为在上恒成立,利用指数函数单调性得,解对数不等式即可得解.
【详解】因为函数在递增,
所以在上恒成立,
则,即在上恒成立,
由函数单调递增得,
又,所以,所以,
所以即,解得,
所以的取值范围是.
故选:B
二、多选题:本题共4小题,每小题5分,共20分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得5分,部分选对的得2分,有选错的得0分.
9. 设为两个互斥的事件,且,则( )
A. B.
C. D.
【答案】ACD
【解析】
【分析】根据互斥事件的含义及概率计算公式逐项判定即可.
【详解】因为为两个互斥的事件,且,
所以,即,故A正确,B错误;
因为为两个互斥的事件,
所以
,
故C正确;
因为为两个互斥的事件,所以,故D正确,
故选:ACD.
10. 已知圆,点是直线上一动点,过点作直线分别与圆相切于点,则( )
A. 圆上恰有一个点到的距离为B. 直线恒过定点
C. 的最小值是D. 四边形面积的最小值为2
【答案】BC
【解析】
【分析】利用圆心到直线的距离求解选项A;利用圆的标准方程和直线恒过定点的求解方法求解选项B;利用弦长公式求解选项C;利用切线长公式求解选项D.
【详解】
圆心,半径,
对A,圆心到直线的距离为,
所以圆上的点到直线距离得最小值为,
圆上的点到直线距离得最大值为,
所以圆上恰有两个点到的距离为,A错误;
对B,设,由题意可知,都在以为直径的圆上,
又,所以为直径的圆的方程为,
整理得,,
联立可得,
,即为直线的方程,
即
令,解得,所以直线恒过定点,B正确;
对C,因为直线恒过定点,
当定点与圆心的连线垂直于时,
圆心到直线的距离最大,则最小,
定点与圆心之间的距离为,
所以,C正确;
对D,四边形的面积为,
根据切线长公式可得,,
当最小时,最小,,
所以最小值为1,即四边形面积的最小值为1,D错误;
故选:BC.
11. 如图,在长方体中,分别为棱的中点,则下列结论正确的是( )
A. 平面
B. ⊥平面
C. 异面直线CN和AB所成角的余弦值为
D. 若P为线段上的动点,则点P到平面CMN的距离不是定值
【答案】AD
【解析】
【分析】建立空间直角坐标系,根据线面平行的判定定理,利用空间平面向量的数量积运算性质、夹角公式逐一判断即可.
【详解】建立如图所示空间直角坐标系,则
,
对于 A,因为
所以,又平面,平面,
所以平面,故 A 正确;
对于B: ,
设平面的法向量为,则即
令,则所以平面的一个法向量为因为与不平行,所以 ⊥平面不成立,故 B错误;
对于C:
设异面直线CN和AB 所成的角为,则,故C错误;
对于 D,设,
所以,
又平面的一个法向量为所以点 P到平面的距离不是定值.故 D正确.
故选 :AD
12. 对于函数,则下列结论正确的是( )
A. 是的一个周期B. 在上有3个零点
C. 的最大值为D. 在上是增函数
【答案】ABC
【解析】
【分析】对于A,根据周期的定义即可判断;对于B,令即可求得零点;对于CD,对求导,令,判断单调性即可.
【详解】对于A,因为,
所以是的一个周期,A正确;
对于B,当,时,,
即,即或,解得或或,
所以在上有个零点,故B正确;
对于C,由A可知,只需考虑求在上的最大值即可.
,
则,
令,求得或,
所以当或时,,此时,
则在上单调递增,
当时,,此时,但不恒为0,
则在上单调递减,
则当时,函数取得最大值,
为,C正确;
对于D,由C可知,在上不是增函数,D错误.
故选:ABC
三、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.第16题第一空2分,第二空3分.
13. 以下4幅散点图所对应的样本相关系数的大小关系为__________.
【答案】
【解析】
【分析】根据散点图及相关系数的概念判断即可;
【详解】根据散点图可知,图①③成正相关,图②④成负相关,所以,
又图①②的散点图近似在一条直线上,所以图①②两变量的线性相关程度比较高,图③④的散点图比较分散,
故图③④两变量的线性相关程度比较低,即与比较大,与比较小,
所以.
故答案为:
14. 高中数学教材含必修类课本2册,选择性必修类课本3册,现从中选择3册,要求两类课本中各至少选一册,则不同的选法共有__________种.(用数字作答)
【答案】9
【解析】
【分析】根据选取的必修类课本数量分类即可.
【详解】第一类,只选取一册必修类课本的选法有种;
第二类,两册必修类课本都选的选法有种.
综上,满足条件的选法共有种.
故答案为:9
15. 如图,在三棱锥中,,若,则直线与所成角的大小是__________.
【答案】
【解析】
【分析】利用空间向量可得,在根据模长可求得,即可求出直线与所成角的大小是.
【详解】根据题意可得,又,
所以可得
,
即可知,
设直线与所成的角为,
则,又,
所以.
故答案为:
16. 三等分角是“古希腊三大几何问题”之一,目前尺规作图仍不能解决这个问题.古希腊数学家Pappus(约300~350前后)借助圆弧和双曲线给出了一种三等分角的方法:如图,以角的顶点C为圆心作圆交角的两边于A,B两点;取线段AB的三等分点O,D;以B为焦点,A,D为顶点作双曲线H.双曲线H与弧AB的交点记为E,连接CE,则.
①双曲线H的离心率为________;
②若,,CE交AB于点P,则________.
【答案】 ①. 2 ②.
【解析】
【分析】①根据图形关系确定即可求解;利用面积之比,进而可求出,再根据求解.
【详解】①由题可得所以,
所以双曲线H的离心率为;
②,因为,且,
所以,
又因为,所以
所以,
所以,
因为,解得,
所以,
故答案为:2; .
四、解答题:本题共6小题,共70分.解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤.
17. 记为数列的前项和,已知是公差为的等差数列.
(1)求的通项公式;
(2)设,证明:
【答案】(1)
(2)证明见解析
【解析】
【分析】(1)根据题意,得到,得到时,,两式相减可得,进而求得数列的通项公式.
(2)由(1)知,求得,结合裂项法求和,即可求解.
【小问1详解】
解:由是公差为的等差数列,
可得,即,
当时,,
两式相减可得,即,
当时,,适合上式,
所以数列的通项公式.
【小问2详解】
解:由(1)知,
当时,,则,
所以,
因为,所以,
所以.
18. 如图,长方体中,,,若在上存在点,使得平面.
(1)求长;
(2)求平面与平面夹角的余弦值.
【答案】(1);(2).
【解析】
【分析】(1)建立空间坐标系,设,令即可求出的值;
(2)求出平面的法向量,计算和的夹角即可得出二面角的大小.
【详解】(1)以为原点,以,,为轴建立空间直角坐标系,如图所示:
设,则,,,,0,,,0,,,2,,,0,,
,2,,,2,,,,,
平面,
,即,解得,
.
(2)由(1)可知,,为平面的法向量,
,,,,0,,
设平面的法向量为,,,则,即,
令可得,2,,
,
平面与平面夹角的余弦值为.
【点睛】方法点睛:二面角的求法方法一:(几何法)找作(定义法、三垂线法、垂面法)证(定义)指求(解三角形);
方法二:(向量法)首先求出两个平面的法向量;再代入公式(其中分别是两个平面的法向量,是二面角的平面角.)求解.(注意先通过观察二面角的大小选择“”号)
19. 某种疾病历史资料显示,这种疾病的自然痊愈率为.为试验一种新药,在有关部门批准后,某医院把此药给10个病人服用,试验方案为:若这10个病人中至少有5人痊愈,则认为这种药有效,提高了治愈率;否则认为这种药无效.假设每个病人是否痊愈是相互独立的.
(1)如果新药有效,把治愈率提高到了,求经试验认定该药无效的概率;(精确到0.001,参考数据:)
(2)根据(1)中值的大小解释试验方案是否合理.
【答案】19. 20. 试验方案合理
【解析】
【分析】(1)先分析新药无效的情况:10中0人或1人或2人或3人或4 人痊愈,由此求解出无效的概率;
(2)结合(1)该药无效的概率分析试验方案的合理性得解.
【小问1详解】
设通过试验痊愈的人数为变量,则,
所以经试验认定该药无效的概率为:
.
【小问2详解】
由题意,新药是有效的,由(1)得经试验认定该药无效的概率为,概率很小是小概率事件,故试验方案合理.
20. 在凸四边形中,对角线交于点,且.
(1)若,求的余弦值;
(2)若,求边的长.
【答案】(1)
(2)
【解析】
【分析】(1)设,在与中,分别利用余弦定理建立方程求解,然后在中由余弦定理求解;
(2)在中由正弦定理得,从而求得,进一步利用直角三角形的性质得,,在中由余弦定理求解即可.
【小问1详解】
因为,所以,设,
在中,由余弦定理得,
在中,由余弦定理得,
所以,解得,所以,
在中,由余弦定理得;
【小问2详解】
在中,由正弦定理得,
所以,又为三角形的内角,所以,
所以,,且,
所以,又,
在中,由余弦定理得
,所以.
21. 设椭圆的离心率为,上、下顶点分别为.过点,且斜率为的直线与轴相交于点,与椭圆相交于两点.
(1)若,求的值;
(2)是否存在实数,使得直线平行于直线?证明你的结论.
【答案】(1)
(2)不存在实数,使得直线平行于直线,证明见解析.
【解析】
【分析】(1)由题意,列出基本量方程组,进而求出椭圆方程,设,,
直线方程为,直曲联立,结合韦达定理,求出的中点横坐标,据题意推出的中点即为的中点,列方程即可求出的值;
(2)据题意,若,则,进而得到,由(2)得,即,即可得出答案.
【小问1详解】
根据题意,,解得,
所以椭圆的方程为,
当时,直线方程为,与轴无交点,不符合题意;
当时,设直线方程为,则,
设,,
由得,
,
所以,,
所以的中点横坐标为,的中点横坐标为,
又因,且四点共线,
取中点,则,
所以,即,
所以是的中点,即与的中点重合,
即,解得.
【小问2详解】
不存在实数,使直线平行于直线,证明如下:
由题意,,
则,,
若,则,
所以,化简得,
即,化简得,
由(2)得,
所以,故,整理得,无解,
所以不存在实数,使直线平行于直线.
22. 已知函数,.
(1)若的图像在点(1,f(1))处的切线过(3,3),求函数y=xf(x)的单调区间;
(2)当a>0时,曲线f(x)与曲线g(x)存在唯一的公切线,求实数a的值.
【答案】(1)单调递增区间为,单调递减区间为
(2)
【解析】
【分析】(1)先由切线方程求出,利用导数求出函数的单调区间;(2)设公切线与两曲线的切点为,,利用分离参数法求出,,
构造函数,利用导数判断出F(x)的单调性和最大值,即可求得.
【小问1详解】
由得,又,
所以在x=1处切线方程为,代入(3,3)得
所以,
,
由得,由得,
所以单调递增区间为,单调递减区间为.
【小问2详解】
设公切线与两曲线的切点为,,易知,
由,
,
所以,
由,故,所以,故,
所以,,
构造函数,问题等价于直线y=a与曲线y=F(x)在x>1时有且只有一个交点,
,当时,F(x)单调递增;当时,F(x)单调递减;
的最大值为,,当x→+∞时,F(x)→0,.
2024汕头高三上学期期末考试数学含解析: 这是一份2024汕头高三上学期期末考试数学含解析,共27页。试卷主要包含了选择题的作答,非选择题的作答, 已知,则, 已知定义在上的函数满足等内容,欢迎下载使用。
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